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      夢(mèng)想的翅膀作文

      時(shí)間:2021-06-30 08:27:30 夢(mèng)想 我要投稿

      夢(mèng)想的翅膀作文合集15篇

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的夢(mèng)想的翅膀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      夢(mèng)想的翅膀作文合集15篇

      夢(mèng)想的翅膀作文1

        從小,我就喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上,仰望璀璨的星空,遼闊的夜幕,星星像一顆顆鉆石,鑲嵌在一塊黑幕上,那時(shí)我小,不懂事,總是問:天上到底有幾顆鉆石?爸爸媽媽總會(huì)說:“那不是鉆石,是星星,它多得數(shù)不清呢。”我不信,就特意在陽(yáng)臺(tái)上數(shù):1顆、2顆、3顆、4顆、5顆……還真是的,我數(shù)來(lái)數(shù)去就是數(shù)不清,星星就是調(diào)皮地眨眼睛,令我數(shù)得眼花繚亂,竟迷迷糊糊地睡著了。

        漸漸長(zhǎng)大了,我夢(mèng)想自己能成為一名天文學(xué)家,我想建世界上最大的天文望遠(yuǎn)鏡。

        于是平常我會(huì)特別關(guān)注天文知識(shí)。為什么北極星在北面,為什么北極星在南極和北極,所有的星都繞它轉(zhuǎn)?為什么旋轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生同心圓?各種不同的問題,源于各種不同的猜想。中國(guó)五千年歷史上,熱衷于天文的學(xué)者也不在少數(shù),分別有:甘德、石申、張衡、祖沖之。特別是張衡,他是我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、地理學(xué)家、文學(xué)家,在東漢歷任郎中、太史令、侍中、河間相等職。聯(lián)合國(guó)天文組織將月球背面的一個(gè)環(huán)形山命名為“張衡”。這是我們中華民族的榮耀,我希望這份榮耀能由我來(lái)繼續(xù)傳承。

        又是一個(gè)月朗星稀的夜晚,月亮呈一個(gè)微笑形,兩顆明亮的星星點(diǎn)綴在眼睛的位置,那藍(lán)色的“眼睛”依然在閃耀著,一眨一眨的,真迷人!我望著老天的杰作,久久不肯回頭,心中憧憬著:我插上了理想的翅膀,飛向了燦爛的明天!

      夢(mèng)想的翅膀作文2

        當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師們就問我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說長(zhǎng)大了做教師,有的說長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

        我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備,這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了,進(jìn)入到科技館之后我看見了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉,他登上了太空�?戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥,這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后,我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書,來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書買回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡�?吹目烧J(rèn)真了,這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了,我從來(lái)沒有這么晚睡過覺。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺了,因?yàn)槲颐魈爝€要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心,一定要好好的學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

        當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的,那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。

      夢(mèng)想的翅膀作文3

        從小我就夢(mèng)想能環(huán)游世界,帶上個(gè)大包,里面裝滿零食,那將會(huì)多么的瀟灑與自在。如今我又有了個(gè)夢(mèng)想,那就是在上海國(guó)際汽車城建成的時(shí)候,當(dāng)一名小翻譯,讓更多的人認(rèn)識(shí)上海,了解嘉定。

        小時(shí)侯,爸爸就告訴我未來(lái)的嘉定充滿希望。他作為一名大眾廠的工作人員,把業(yè)余時(shí)間都放在了他的工作上。有時(shí)候我甚至覺得他對(duì)待汽車比我這個(gè)兒子還親。每當(dāng)我看到小伙伴們跟爸爸一起踢足球,跨在爸爸的脖子上“騎大馬”時(shí),我都羨慕的不得了。媽媽說:“爸爸是在追尋他的夢(mèng)呢�!蹦菚r(shí)的我還不明白,只是盼望爸爸能陪陪我和媽媽。

        現(xiàn)在,爸爸更忙了,整天早出晚歸,我問媽媽爸爸為什么那么忙,媽媽說:“你爸爸在追尋一個(gè)更大的夢(mèng)想�!币淮危覐男侣勆峡吹健拔磥�(lái)的幾年將在嘉定的安亭古鎮(zhèn)建成60余平方公里的上海國(guó)際汽車城,這里也即將成為亞洲最大的國(guó)際汽車貿(mào)易中心、博覽中心、物流中心、研發(fā)中心、信息中心和服務(wù)中心……”這時(shí)我才恍然大悟。原來(lái)爸爸的夢(mèng)想是……

        我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴小伙伴,他們都說:“你爸爸真行!”我的心中充滿自豪,展現(xiàn)在我面前的是未來(lái)嘉定欣欣向榮的圖景:現(xiàn)代化的設(shè)施,豪華F1賽車跑道,各國(guó)的投資者、參觀者……對(duì),我要在汽車城建成的時(shí)候當(dāng)一名小翻譯。

        我把我的夢(mèng)想告訴了爸爸,他笑了,媽媽也笑了。

      夢(mèng)想的翅膀作文4

        每人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想則是長(zhǎng)出一雙翅膀。

        假如我有一雙翅膀,我便會(huì)展開翅膀,飛向那科學(xué)的殿堂,去探索科學(xué)的奧秘,解決人類解決不了的問題。

        假如我有一雙翅膀,我便會(huì)展開翅膀,帶上些樹種飛向沙漠,把那一顆顆的樹種,全部栽到那荒涼的沙漠,讓那里變成一片綠色的海洋。

        假如我有一雙翅膀,我便會(huì)展開翅膀,飛向祖國(guó)的名山大川,看一看黃山、廬山、衡山。

        假如我有一雙翅膀,我便會(huì)展開翅膀,飛向那些旅游景點(diǎn),第一:北京——我一定要去北京的天安門、故宮、頤和園、國(guó)家圖書館、中華世紀(jì)壇……游玩一下。第二:桂林——早就聽說“桂林山水甲天下”,這次一定要看看。第三:臺(tái)灣——聽說臺(tái)灣的日月潭特別美,周圍群山環(huán)繞,樹木茂盛,還有許多名勝古跡。要是下起了蒙蒙細(xì)雨,日月潭好象披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。第四:黃山——課文中學(xué)過,黃山有許多奇形怪狀的石頭,如:“猴子觀海”,這只猴子兩只胳膊抱著腿,一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭,望著翻滾的云海,夠有趣的吧!“仙人指路”就更有趣了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指像前方。還有“仙桃石”、“金雞叫天都”、“天狗望月”“獅子搶球”、“仙女彈琴”......

        假如我有一雙翅膀,我便會(huì)展開翅膀,去為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。

      夢(mèng)想的翅膀作文5

        在一次次的生活故事中,你曾有過自己的夢(mèng)想嗎?這些夢(mèng)想曾被誰(shuí)阻攔嗎?在《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》中就有過這種故事:老師讓孩子們寫一篇《我的志愿》,可這位美國(guó)孩子卻寫了他自己的夢(mèng)想,說想要擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。老師批評(píng)他胡思亂想,可他堅(jiān)持自己的理想,用自己的努力把夢(mèng)想完美地實(shí)現(xiàn)了。這篇文章說明了只要相信自己的夢(mèng)想,只要堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

        在我的生活中也有這種類似的故事,我曾想當(dāng)一位著名的書法家,可我的母親說:“你現(xiàn)在連字都寫不好,還去學(xué)書法�!蔽伊⒖谭瘩g說:“誰(shuí)說字寫不好書法就寫不好呢?”在這之后,我立刻報(bào)了書法班,可老師總說我寫不好。媽媽說:“你現(xiàn)在總相信,你寫不好字了吧�!蔽覉�(jiān)持自己的理想,斬釘截鐵地說:“那就換老師吧。”我又去找了另一位書法老師,可還是一樣的結(jié)果。但我堅(jiān)持著,又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)找了幾位老師,練了一段時(shí)間,都不是很滿意。直到最后我到了鄒建平老師那里,半個(gè)月、一個(gè)月、一年、兩年,我的書法作品獲得一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校里、區(qū)里、市里、直到全國(guó)的獎(jiǎng)。我的努力沒有白費(fèi),隸書、楷書、行書,我都學(xué)會(huì)了,我用我的努力實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。

        這讓我真正明白了,要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的夢(mèng)想。讓我們一起為自己的夢(mèng)想,張開自己那雙隱形的翅膀,為自己的夢(mèng)想努力的飛翔,一定會(huì)飛往自己的理想王國(guó)。

      夢(mèng)想的翅膀作文6

        鋼琴,在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂器中,被眾多的音樂家譽(yù)為“樂器之王”。這是因?yàn)樗娴男阅�,廣泛的用途和優(yōu)美的樂聲,都是其它任何一種古今樂器無(wú)法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當(dāng)然,我也不例外。

        從幼兒園開始,我就喜歡上了鋼琴。每當(dāng)上唱歌課時(shí),老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞,接著,優(yōu)美的樂曲從鋼琴里飄出來(lái),充滿了教室,再加上我們那稚嫩的童音,組成了一首美妙的樂曲。而當(dāng)下課時(shí),我常常撫弄著鋼琴的鍵盤,十分喜歡。我的媽媽看我對(duì)鋼琴如此感興趣,便給我找了一個(gè)鋼琴老師,讓我學(xué)鋼琴,那時(shí),我才4歲半,正在讀幼兒園中班。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)10歲半了,從開始學(xué)琴到現(xiàn)在,已經(jīng)度過了六年,隨著時(shí)間的流失,我越發(fā)喜歡鋼琴了。當(dāng)一次在家里跟朋友玩時(shí),她無(wú)意中問起我的夢(mèng)想,我毫不猶豫地回答道:“考上星海音樂學(xué)院,專修鋼琴�!笔茄剑撉�,我從小伴到大的伙伴,當(dāng)然是我的夢(mèng)想了。從此以后,每當(dāng)有人問我的夢(mèng)想,我總是毫不猶豫地回答:“考上星海音樂學(xué)院,專修鋼琴!”

        鋼琴,我夢(mèng)想的翅膀,我相信,這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天!

      夢(mèng)想的翅膀作文7

        報(bào)……報(bào)告…

        冰蕊,鈴風(fēng),怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊,原來(lái)你可不是這樣的啊 ,怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專心聽講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份,和老師頂嘴有你一份,上課遲到。寫信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽話的孩子啊,可你這個(gè)學(xué)期…哎,太讓我失望了! 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧�?墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫的��! 是呀,于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫的……

        那可不一定哦,那白紙黑字都擺在那兒。在說了,冰蕊原來(lái)就寫過那樣的文章……

        紫芯,你胡說。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好,你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。

        就是,紫芯,你說這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。

        好了,好了,大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊,鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問你。其他同學(xué)下課休息一下。

        紫芯,聽說你和冰蕊她們的關(guān)系很不好?

        恩,大家都不和我玩,她們都以冰蕊為中心。

        紫芯,這樣可不好啊。不過我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。

      夢(mèng)想的翅膀作文8

        2013年的開學(xué)第一課讓在地震中失去雙腿的最美舞者廖智、加油女工鄭亞波、鋼琴家郎朗以及女航天員王亞平為我們進(jìn)行了夢(mèng)想演講。

        在第一節(jié)課有夢(mèng)就有動(dòng)力中女航天員王亞平阿姨為我們展現(xiàn)了她從小就有的飛行夢(mèng):十年前,當(dāng)楊利偉首飛當(dāng)天,她的心中就埋下了一顆種子,也要飛出地球,看看神奇的世界。十年后,王亞平阿姨經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,并還在太空上做了實(shí)驗(yàn)。看到這里,我的心中充滿了敬佩之情,心想:有夢(mèng)就不有放棄,要經(jīng)過不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        第二節(jié)課中,當(dāng)我看到廖智姐姐站在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí),我心中不禁想到了我自己:當(dāng)別人在地震中失去了雙腿,卻還在為舞蹈努力,穿上假肢繼續(xù)跳舞。而我常常卻為一些小事就想要放棄哎,以后我一定會(huì)努力,堅(jiān)持自己的原則,不放棄。

        在最后一節(jié)課中,那屏幕中的鄭亞波阿姨在每一天晚上都守在電腦旁學(xué)習(xí)一個(gè)有一個(gè)音符時(shí),每一天都在不愿起凡的教兒子彈鋼琴時(shí),我不禁潸然而下,當(dāng)一位母親在照顧智障兒子時(shí),還要天天工作,我想這不是所有母親都做得到的。但這位母親不但不嫌棄自己的兒子,還精心照顧著,我想這就是母愛的偉大吧!其我心中也有疑問,難道這位母親照顧兒子時(shí),沒有想到過放棄么?他就沒有打過孩子嗎?但看到后面時(shí),我明白了,這一位偉大的母親是很愛自己的孩子,她說過,無(wú)論孩子怎樣,她都會(huì)走下去。

        當(dāng)節(jié)目完后,我的心中明白了一個(gè)道理:無(wú)論前方多么困難,只要你的方向沒有變,你一定會(huì)成功!

      夢(mèng)想的翅膀作文9

        我多么想設(shè)計(jì)制造一雙能帶我飛翔的翅膀。這種翅膀是用不怕風(fēng)吹雨打的塑料膜做成的,上面有綠色的起飛按鈕、紅色的降落按鈕和黃色的調(diào)速按鈕,還有導(dǎo)航裝備呢。

        暑假里,我想去北京玩,我就帶上我的.翅膀。到了北京,我想去******廣場(chǎng),我就可以展開翅膀,輸入“******”,按下起飛鍵,我就乘著翅膀快速地來(lái)到廣場(chǎng);假設(shè)我想去看看鳥巢,就輸入“鳥巢”,張開翅膀我快速地降落在“鳥巢”附近的廣場(chǎng)上;假如我想看到北京城的全景,我可以飛得高高的,把速度調(diào)慢,這樣,我就可以俯瞰北京城了。

        當(dāng)我碰上火災(zāi)或地震發(fā)生時(shí),住在高樓里面的我可以快速地展開翅膀,打開窗戶,按下起飛鍵,將速度調(diào)到最快,我就能快速地從災(zāi)難地逃生。

        丁零零,鬧鐘響了。我連忙起床去上學(xué)。我?guī)衔业某岚�,按下開關(guān),一會(huì)兒工夫我就來(lái)到了學(xué)校。呵呵,教室里一個(gè)人也沒有,我心里真開心��!以前沒有翅膀的時(shí)候,我早上6點(diǎn)30分就要起床,現(xiàn)在我7點(diǎn)10分起床也來(lái)得及。

        “桐桐,該起床了!”耳邊傳來(lái)媽媽親切的聲音。哦,原來(lái)這是一個(gè)美夢(mèng)啊!我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你要想設(shè)計(jì)制造出這樣的翅膀,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”

      夢(mèng)想的翅膀作文10

        每個(gè)人都一雙翅膀,只是我們看不見罷了,那是一雙既特殊有美麗的翅膀——夢(mèng)想的翅膀。

        隨著時(shí)間的流逝,過去成為了歷史的記載書。我要用夢(mèng)想的翅膀帶我飛過歷史長(zhǎng)河,來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛國(guó)詩(shī)人屈原身邊。這樣一位滿懷抱負(fù)卻無(wú)法施展的詩(shī)人,懷著熾熱的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩(shī),我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……;我還要用夢(mèng)想的翅膀帶我飛過歷史群山,飛到秦始皇身邊,告訴秦始皇,要善于聽從別人,還要善于分辨對(duì)錯(cuò),否則將造成了焚書坑儒的悲慘局面;我要飛到范仲淹身邊,安慰他的思鄉(xiāng)之情,緩解他在邊塞四面楚歌的情形;我要飛到……

        自然是最美麗的,同時(shí)也是最殘酷的。我要用我的夢(mèng)想翅膀,讓它帶我飛進(jìn)印度洋,飛到東南亞那邊,安撫在海嘯中失去家園,失去家人情緒低弱的不幸者,并告訴他們:“失去親人誰(shuí)都會(huì)痛苦,但是,如果死去的親人看見他們的家人如此的自暴自棄,他們會(huì)在美麗的另一個(gè)世界過得快樂嗎?”還為他們獻(xiàn)上自己的一份愛心,希望他們能早日走出失去親人、失去家園的陰影,恢復(fù)情緒,振作起來(lái),快樂的生活。

        世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。我要讓這雙翅膀,帶我飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),在那播下橄欖,在現(xiàn)實(shí)中構(gòu)筑和平的天堂,讓所有的人都能在和平的世界中幸福的生活。

        地球是人類的母親,她很美麗,但同時(shí)也很脆弱。我要用這雙翅膀,帶著樹種,飛到干旱的沙漠,在那里播下樹種,使沙塵暴不在騷擾我們的生活;我要飛到城市,在那里播下樹種,使大氣和噪音污染不在侵蝕我們的幸福生活;我要飛到全世界,在哪都播下樹種,把綠色帶進(jìn)我們美麗又脆弱的家園。

      夢(mèng)想的翅膀作文11

        人們常說:有了夢(mèng)想才有了動(dòng)力,才能去追求有意義的夢(mèng)想。

        小時(shí)候我有一些美好的夢(mèng)想,每當(dāng)我說起我的夢(mèng)想時(shí),爸爸就親切的撫摸著我的頭說:孩子,等你長(zhǎng)大了,你無(wú)論做什么事情,都要踏實(shí)地去做,努力地去做,將來(lái)有一天,你也會(huì)擁有你所想要,有意義的夢(mèng)想。爸爸的話想一顆生命力極強(qiáng)的種子在我幼小的心田里發(fā)芽。從此在我學(xué)校學(xué)習(xí)期間,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地聽課。有了知識(shí)才能去發(fā)展,有了知識(shí)才能改變命運(yùn)。有的人學(xué)習(xí),可以不顧一切。

        我記得張海迪,她是一位殘疾人,小海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄,而是堅(jiān)持不懈,拼命去學(xué)習(xí),在沒有老師輔導(dǎo)的情況下,完成了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的所有課程,且成績(jī)非常優(yōu)秀,后來(lái)還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭,她也是一位殘疾人,但她不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,最后以優(yōu)異的成績(jī),拿到了世界的體操冠軍。

        幾乎所有的夢(mèng)想都會(huì)接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),他們的生命價(jià)值就在于完成自己的夢(mèng)想。

        等長(zhǎng)大了以后,我會(huì)用自己的生命來(lái)挽取,我人生的有意義的夢(mèng)想,那這個(gè)夢(mèng)想也是人生的夢(mèng)想。

        在學(xué)習(xí)中,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),不斷地增長(zhǎng)知識(shí),也會(huì)一天天成長(zhǎng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都要努力的去追求,我想有了追求,有了夢(mèng)想的翅膀,就能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

      夢(mèng)想的翅膀作文12

        希望是一盞燈,照亮我們追夢(mèng)的路;希望是一雙手,撫平我們失敗的痛;希望是一條船,通向光明的彼岸;希望是一條路,通向燦爛的成功。

        春秋時(shí)期,堂堂一國(guó)之君——勾踐,若不是心存希望,又怎么會(huì)忍辱人生,臥薪嘗膽,茍且于世呢?他,若不是有復(fù)國(guó)的希望在,又怎么會(huì)將吳國(guó)一舉拿下呢?著名鋼琴家——貝多芬,當(dāng)他雙耳失聰時(shí),若不是希望支撐著他,又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢?若不是他對(duì)音樂的希望,又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢?還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐,若不是有著對(duì)生命的希望,又怎么會(huì)有那么高的成就呢?還有諾貝爾、愛迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡,都體現(xiàn)了希望偉大的力量��!

        相反,一個(gè)人如果沒有了希望,那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生�。№�(xiàng)羽,大名鼎鼎楚霸王,因?yàn)橐粫r(shí)的失敗,就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望,為何不能重整軍鼓,奪回天下呢?因?yàn)槭チ讼M�,造成了他一生的悲哀�?/p>

        從古到今,希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí),在我們身邊發(fā)生的事,也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。

        在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩,11歲時(shí)父母因出車禍,母親離開了她,只留下已成會(huì)“植物人”的父親,女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí),照顧不能自理的父親,最終以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。

        女孩的成功,源于她對(duì)生活的追求,對(duì)生活的希望,對(duì)夢(mèng)想的追求。

        在我們追尋夢(mèng)想的路上,也許會(huì)有挫折,也許會(huì)有失落,但是只要插上希望的翅膀,我們就能向著夢(mèng)想飛翔。

      夢(mèng)想的翅膀作文13

        社區(qū)里有一棵大樹。它有多強(qiáng)。樹枝上滿是鳥。樹葉又綠又綠。太陽(yáng)進(jìn)來(lái),落下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。

        清晨,血染的紅光使大樹變紅,白色的棉花般的云悠閑地漂浮在半空。

        鳥兒開始了他們美妙的歌唱。我懶洋洋地從床上爬起來(lái),面對(duì)這些活潑可愛的小鳥,我充滿了嫉妒。

        慢慢打開窗戶,鳥兒在啁啾,突然聽得更明顯了,剛走過來(lái)一會(huì)兒,樓下傳來(lái)一首比鳥兒更動(dòng)聽的曲子,那就是樹葉咯咯地?fù)u曳,仿佛在說,“我沒有煩惱,樹葉是我快樂的伙伴�!倍嗝赖穆曇舭 N也唤兆砹�。

        欣賞完這美妙的音樂后,我把頭轉(zhuǎn)向堆積如山的作業(yè)。

        坐在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的椅子上,一種熟悉的感覺觸動(dòng)了我的心。

        一分鐘,兩分鐘,一小時(shí),兩小時(shí)...我情不自禁地把熱筆拿在手里。時(shí)間從不等待任何人。不久,中午來(lái)了。

        我悲傷地走向熟悉的餐桌。擺在我面前的不是美味佳肴,而是簡(jiǎn)單的飯菜。這時(shí),我已經(jīng)木然了。

        樓下,學(xué)生們正在踢足球。他們汗流浹背,氣喘吁吁。但是從他們的臉上,我可以清楚地看到快樂和滿足。

        眨眼間,時(shí)間就像匆匆流淌的水�,F(xiàn)在是晚上9: 30,家人開始入睡,但我仍然醒著。

        望著窗外圓圓的月亮,我熱淚盈眶。

        我多么希望我有一雙夢(mèng)想的翅膀,飛出我的房子,飛到藍(lán)天,和星星交朋友。飛到郁郁蔥蔥的森林,跟著鳥兒學(xué)唱歌。飛向深藍(lán)色的大海,與小魚共舞。

        希望,向著更美好的明天,希望,明天會(huì)快樂。

      夢(mèng)想的翅膀作文14

        給我一雙翅膀,我會(huì)放飛夢(mèng)想。

        ——題記

        《一生的志愿》的作者約翰·戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想,而這僅僅因?yàn)橐痪湓挕恢备鴫?mèng)想走’。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針,能為你制定一個(gè)明確的方向;夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標(biāo),能讓你擺脫礁石與海浪的束縛;夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花,為你點(diǎn)亮黎明的燈……

        從開學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中,初三的生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻,它五味交錯(cuò),陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對(duì)著那寫到半夜的成堆作業(yè),面對(duì)著那苦不堪言的難題,面對(duì)那不斷揮灑汗水與淚水的生活,我不止一次的想要退縮,想要放棄,但一直有一個(gè)信念在支持著我,那便是我的夢(mèng)想——考入理想的高中。每當(dāng)我一次次想要墜落之時(shí),總是它提醒著我的使命,讓我堅(jiān)持下去。

        初三的生活,悄悄的打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教我給我種種精美的飛翔方式,讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī),也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但這緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深的影響我的一生。初三,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇,讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

        在這個(gè)緊要的關(guān)頭,我知道自己也確信自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼�,只有我�?duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé),它才能開花結(jié)果,才會(huì)綻放夢(mèng)想的翅膀。

        后記:

        如果一個(gè)人有翅膀,那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由的翱翔!

      夢(mèng)想的翅膀作文15

        我有一個(gè)特殊的夢(mèng),一個(gè)繼承古人理想的夢(mèng),一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)卻天真美好的夢(mèng)——飛天。我想擁有一雙翅膀,一雙能在天地間自由翱翔的翅膀。有人說這個(gè)夢(mèng)是我的異想天開,想飛翔在空中那是白日做夢(mèng)。

        而我卻說:“擁有一個(gè)美好的夢(mèng),是一件非�?鞓返氖�,在夢(mèng)里,我們可以暢游整個(gè)世界甚至宇宙,探索宇宙間不為人知的秘密,這該是一件多么有趣的事啊!”

        如果我有一雙翅膀,我會(huì)鳥瞰世界,尋找需要幫助的人,幫助他們度過難關(guān)。比如有一個(gè)人在沙漠中將要渴死了,就如一朵盛開的鮮花將要枯萎,你說,我能坐視不理嗎?對(duì),我不會(huì),我會(huì)當(dāng)他的指路燈,為他照亮從死神手里逃生的光明之路,幫他找到沙漠綠洲。

        如果我有一雙翅膀,我會(huì)當(dāng)貧困兒童們的眼睛,替他們看到整個(gè)世界,然后為他們講在別的地方發(fā)生的故事,他們一定會(huì)聽得津津有味,完全沉靜在奇妙的故事情節(jié)里。

        如果我有一雙翅膀,我會(huì)飛向大海,去聽大海唱歌;我會(huì)飛向森林,去呼吸新鮮的空氣;我會(huì)去跟白云打招呼,跟風(fēng)姐姐做朋友;跟世界各地的孩子們做朋友。

        讓我們展開夢(mèng)想的翅膀,吹響那著理想的號(hào)角,飛向那浩瀚的宇宙吧。

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