夢(mèng)想的翅膀作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的翅膀作文1
又是春天，一個(gè)夢(mèng)想開花的時(shí)令，一個(gè)夢(mèng)想起飛的季節(jié)。
夢(mèng)想是一串?dāng)?shù)字。從零起步的陽(yáng)邏開發(fā)區(qū)，現(xiàn)在已累計(jì)引進(jìn)投資項(xiàng)目80個(gè)，協(xié)議投資額達(dá)430多億元。全口徑財(cái)政收入達(dá)5.6億元，完成規(guī)模以上工業(yè)增加值13.89億元。陽(yáng)邏深水港集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)量已達(dá)15萬(wàn)標(biāo)箱。從過(guò)去一年開發(fā)區(qū)輝煌業(yè)績(jī)簿上隨手采擷一串?dāng)?shù)字，足資證明陽(yáng)邏人的發(fā)展之夢(mèng)正在逐步變現(xiàn)。
夢(mèng)想是一座城池�！皩�(duì)著荒山講故事”，一度陽(yáng)邏不該有的沉寂曾讓有識(shí)之士扼腕，然而不甘落后的開發(fā)區(qū)人，在市區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下，按照“抓港口、帶物流、促工業(yè)”的方針，已初步將古老陽(yáng)邏打扮成了一座美麗而又充滿希望的新型城市。
——這座城池是現(xiàn)代制造業(yè)洼地。以武鋼江北基地等項(xiàng)目為支撐的鋼材深加工產(chǎn)業(yè)板塊令世人刮目相看，以陽(yáng)邏電廠為核心的能源工業(yè)板塊已成為陽(yáng)邏新城起飛的動(dòng)力之源，以德國(guó)西門子、法國(guó)阿�，m等世界500強(qiáng)企業(yè)為龍頭的設(shè)備制造業(yè)板塊令“陽(yáng)邏”二字身價(jià)百倍，以江南紡織等項(xiàng)目為支撐的紡織服裝板塊正延續(xù)著武漢近代工業(yè)的歷史，以亞?wèn)|水泥等項(xiàng)目為支撐的新型建材產(chǎn)業(yè)板塊展示著陽(yáng)邏渾身是寶，以升陽(yáng)食品等項(xiàng)目為支撐的農(nóng)副產(chǎn)品加工板塊讓“工業(yè)陽(yáng)邏”更加熠熠奪目。
——這座城池傳承著“九省通衢”法脈。陽(yáng)邏大橋的建成通車，漢口機(jī)場(chǎng)的啟用，陽(yáng)邏深水港在長(zhǎng)江中游和中部中國(guó)的崛起，這一切都在進(jìn)一步加速著“水、鐵、公、空”罕見(jiàn)的交通優(yōu)勢(shì)在陽(yáng)邏聚集。國(guó)家級(jí)稻米交易中心，鋼材、煤炭、華中國(guó)際物流等項(xiàng)目眷戀陽(yáng)邏，讓華中物流中心的桂冠花落新洲。
——這座城池是正在成長(zhǎng)的武漢第四鎮(zhèn)。漢口、武昌、漢陽(yáng)之后，誰(shuí)將成為大武漢的第四鎮(zhèn)？曾經(jīng)偏安一隅的“鄉(xiāng)村陽(yáng)邏”，正在夯實(shí)著基礎(chǔ)設(shè)施投入，打造冬暖夏涼的宜居之城；保利集團(tuán)、佳陽(yáng)集團(tuán)、常青花園的如椽巨筆，已將“精彩陽(yáng)邏”寫進(jìn)更多武漢人的心里。驀然回首之中，一座嶄新的城池正在生長(zhǎng)。
夢(mèng)想是一種機(jī)遇。“兩型社會(huì)”的建設(shè)，“三個(gè)新洲”的號(hào)角催人奮進(jìn)。陽(yáng)邏正在成為大武漢的城市副中心，正在“1+8”城市圈的發(fā)展試驗(yàn)中獲得了先行先試、決戰(zhàn)決勝的寶貴動(dòng)力。我們欣慰地看到，資源更加節(jié)約、環(huán)境更加友好的社會(huì)正在向陽(yáng)邏投來(lái)更多期許的目光，資金和項(xiàng)目、客商和機(jī)遇更加青睞陽(yáng)邏。
夢(mèng)想是一個(gè)平臺(tái)。予我長(zhǎng)袖，我必善舞。今天呈現(xiàn)給讀者面前的是一份散發(fā)著墨香、飽含著開發(fā)區(qū)人激情的新報(bào)紙。在這個(gè)平臺(tái)上，我們將傾力而為，記錄成功，見(jiàn)證輝煌，書寫歷史。乘著夢(mèng)想的翅膀，讓我們啟航……
夢(mèng)想的翅膀作文2
靜靜地讀完《想高飛的貓》這一本經(jīng)典的書，我感觸頗多，仿佛置身于一個(gè)充滿夢(mèng)想的國(guó)度。
弗羅羅是一只與眾不同的貓。他羨慕空中那只鸛鳥，可以自由地飛翔，可以看屋頂以外的事物，享受飛翔的美妙感受。他還天真地認(rèn)為，只要躍入空中拍動(dòng)翅膀，就可以飛起來(lái)，但他卻狠狠地摔了下來(lái)，受了重傷�？梢哉f(shuō)有一段時(shí)間弗羅羅都在籃子里享受著主人巴吉塔太太的愛(ài)撫，但后來(lái)才感受到這種安逸的生活枯燥無(wú)味。最后，在善良的巴吉塔太太的幫助下，弗羅羅終于飛上了天空。
是的，弗羅羅想飛。貓?jiān)趺茨茱w呢？多么荒謬的念頭！我不禁發(fā)笑。但目睹弗羅羅從屋頂摔下來(lái)的小貓沒(méi)有笑，將弗羅羅運(yùn)回家的貓兒們沒(méi)有笑——他們對(duì)弗羅羅的勇氣感到敬佩。弗羅羅受傷后，總是癡迷地從窗口看那只鸛鳥，巴吉塔太太明白了他的念頭后沒(méi)有把這當(dāng)成是個(gè)笑話，而是想著法子幫助弗羅羅飛翔——她甚至用自己憎恨的香煙給氣球充氣，為的是小貓的夢(mèng)想。
貓兒們和巴吉塔太太為什么要這樣做？貓兒們可以將弗羅羅丟在一旁，大肆地嘲笑他干這樣的傻事；巴吉塔太太也不必放棄自己經(jīng)營(yíng)的煙店，一心一意地照顧弗羅羅，弄得人們把她看做是一個(gè)瘋子。我想，也許是弗羅羅感動(dòng)了他們，也許是他們也和弗羅羅一樣擁有自己的夢(mèng)想，也尊重自己的夢(mèng)想吧。當(dāng)我讀到“人群中的小男孩、小女孩，臉上流露出喜悅的神情，也有那么幾個(gè)無(wú)動(dòng)于衷的成年人，粗魯而冷酷地笑著”時(shí)，我仿佛看見(jiàn)那人們都來(lái)看氣球拉著的貓籃載弗羅羅飛上天空的景象。這也讓我們看出了人與人之間的差別：充滿夢(mèng)想的孩子們都興奮地大叫，不屑這一切、心中不再擁有夢(mèng)想的人則板著臉，那些嘲笑過(guò)巴吉塔太太的人，相信他們的嘴一定都張得可以塞下一個(gè)鵝蛋吧？實(shí)現(xiàn)了飛翔夢(mèng)想的弗羅羅，此時(shí)的心情，一定是無(wú)限幸福，無(wú)限激動(dòng)的。
弗羅羅雖然第一次飛翔失敗了，而且摔成了重傷，本想它會(huì)放棄自己的追求，不，它并沒(méi)有這樣做。這種遇到困難不氣餒的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？每個(gè)人的心中，都有理想，只要苦心追求，永不放棄，那理想終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”如果我們不經(jīng)歷種種困難，那理想將永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
巴金爺爺曾說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！� 是��！每個(gè)人的理想就像一顆星星，你如果不斷地去努力，不斷地去追求，那顆星星將在黑暗的天空中閃爍著，多美�。∥覀円欢ㄒ獮榱死硐攵鴬^力拼搏，勇往直前，那顆星星也將永遠(yuǎn)閃爍著，發(fā)出明亮而無(wú)限的光芒。
夢(mèng)想的翅膀作文3
美國(guó)著名的文學(xué)作家—杜魯門卡波特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。”阿安普羅克特也說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣�！�
可見(jiàn)，夢(mèng)想不是虛幻，也不是可望不可即。她就蟄伏在我們的心底，等待我們有足夠的勇氣去激發(fā)。
如果說(shuō)生命像一只小船，那夢(mèng)想就是小船的帆。我們努力張開自己的帆，去汲取前行的力量，去追尋美好的向往。
我是一個(gè)有夢(mèng)的女孩，我的夢(mèng)想平凡而真實(shí)，樸素而芬芳。我想當(dāng)一名教師，用自己的智慧架起傳承的橋梁，把五千年的文明弘揚(yáng)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”只有祖國(guó)的花朵綻放成長(zhǎng)，國(guó)家才能富強(qiáng)，才能勃興。
穿越時(shí)空，追尋著歷史的足跡。我贊嘆古老中華民族的深厚底蘊(yùn)，又期盼中華民族的偉大復(fù)興。我為自己的祖國(guó)感到驕傲，為華夏兒女的稱號(hào)感到自豪。
教師是哺育花朵的根本，教師的任務(wù)就是培育祖國(guó)的花朵，讓花朵吸收雨露，讓花朵茁壯成長(zhǎng)。
教師的使命是光榮的，是無(wú)私的�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”我就是要當(dāng)這樣一名教師，為了祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的明天，用愛(ài)來(lái)澆灌，用心來(lái)培育。
教師的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，培養(yǎng)了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”我就是要當(dāng)這樣一名教師，給學(xué)生帶來(lái)最美的音符，讓他們懵懂記憶里留下最動(dòng)人的樂(lè)章。
教師的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，似清泉一般甘甜；教師的愛(ài)，是比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。我就是要做這樣一位老師，用天下最偉大、最純潔的愛(ài)來(lái)呵護(hù)每一位學(xué)生。
教師孜孜不倦的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)懷，用欣賞的眼光、寬容的心去面對(duì)學(xué)生。教師的腳步從來(lái)都是那樣踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，無(wú)怨無(wú)悔。我就是要做這樣一位老師，用愛(ài)心，用微笑，用最博大的真誠(chéng)去包容學(xué)生。
教師開啟了學(xué)生的智慧之門，用生命之光將前程照亮。猶如老雀育雛，用生命托起了明天的翅膀。不求一絲回報(bào)，只留下一抹絢麗的云霞。
我的夢(mèng)想雖不如大志者那樣高遠(yuǎn)，但不失動(dòng)人心弦。我哺育了小生靈般的花苞，精心照料他們綻放。我澆灌了稚嫩的幼苗，精心養(yǎng)護(hù)他們成長(zhǎng)。我知道，他們將成為公園里高貴的牡丹，他們將成為藍(lán)天下綠色的脊梁。
我相信，有夢(mèng)就有希望。只要我們有追求的毅力與堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。我們努力，星星會(huì)為自己照亮，天空會(huì)讓自己有一個(gè)可以伸展的地方。夢(mèng)想不會(huì)讓歷經(jīng)艱辛、努力的追求者失望。夢(mèng)想就在前方，但要奔跑才能抵達(dá)。
夢(mèng)想是船的舵，指引著前行的方向，讓小船不會(huì)迷航。夢(mèng)想是人的魂，追尋著遂愿的神燈，讓我們不再彷徨。沒(méi)有了夢(mèng)想，我們只剩下空洞的軀殼，漫無(wú)目的找不到方向。
不言放棄，我們是時(shí)代的追夢(mèng)人。
勇往直前，我們是青春的追夢(mèng)人。
必將實(shí)現(xiàn)，我們是民族的追夢(mèng)人。
夢(mèng)想的翅膀作文4
清明放假，我興沖沖地回到外婆家。在我的記憶里，外婆是一位慈祥和藹的翁媼，我的童年，亦是外婆陪我度過(guò)。如今再見(jiàn)時(shí)，外婆已是風(fēng)燭殘年，但她還是一如既往的疼我愛(ài)我。
“小琴，你來(lái)啦，一定累壞了吧！”外婆微笑著，宛若向陽(yáng)花一般。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，沉默便是最好的回答。傍晚時(shí)分，外公牧羊，回來(lái)見(jiàn)到我，是萬(wàn)般的欣喜。晚飯時(shí)，我同外婆外公圍坐在火塘邊，重溫久違的溫馨畫面，我的欣喜難以形容。我向外公提起明天我要和他一起去放羊，但外公怕我累著，不讓我跟著去。我便使用女孩子的慣用伎倆──撒嬌，外公無(wú)奈，只得同意。
翌日，我早早地起床。雨后的鄉(xiāng)村，萬(wàn)籟俱寂，黑夜正欲隱去，破曉的晨光，慢慢喚醒沉睡的生靈�？諝庵羞�彌漫著些許殘落的雨的氣息，清淺如蘭，似飛鴻，亦如修黛……一切均是那樣的美好！
出門前，我隨手從火塘邊的柴堆里拿了本書，放在背包里。“小琴，山路難走，累的時(shí)候，就坐在樹蔭下休息。羊，你外公會(huì)放。”臨行前，外婆千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我注意安全，我以微笑示意。崎嶇的山路似斗折蛇行，在林木間穿梭著，碧草同野花纏綿，夏意闌珊，飄落紫燕悠悠。大自然總能帶給我靈感，這里的空氣干凈而又空靈，沒(méi)有學(xué)校里那種緊張得讓人快要窒息的感覺(jué)。我的心快要飛起來(lái)了！
外公家在迤車鎮(zhèn)大箐，這里奇山異水，美不勝收。因?yàn)樯礁叩木壒�，山茶花四季常綻。人們常說(shuō)小米最美，我卻認(rèn)為大箐似乎更勝一籌：大箐的山此起彼伏，繪成了遠(yuǎn)山淡影的景象；大箐的水清澈見(jiàn)底，尤為清冽；大箐的花，姹紫嫣紅，“蠟珠攢作蒂，緗彩剪成叢”便是對(duì)這滿山遍野的山茶最佳的評(píng)述。
我隨著外公趕著羊來(lái)到倉(cāng)茶花山的山頂，這兒有片綠油油的碧草，還有五顏六色的野花鑲嵌其中。看上去極像童話故事里的魔法地毯，自然而又美好……
春寒剛過(guò)，山還未青，山是清冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，溫暖的陽(yáng)光柔和地傾射在綠蔭地上。我四處尋覓，欲得一席寧?kù)o之地，碧草如茵的大地包容了我。我靜靜地躺在草地上，沐浴在藍(lán)天下，愜意極了！我從背包里拿出了那本不見(jiàn)扉頁(yè)的書，令我驚訝的是，這本書就是我一直心心念念想要閱讀的《蘇東坡傳》，本打算向語(yǔ)文老師借《蘇東坡傳》，但卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)開口。這次竟有幸在這樣的境遇下讀到此書，我滿心歡喜，雖然上面只有三分之一的內(nèi)容，但對(duì)于一個(gè)在大山里長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，這已然足夠。
“陰晴朝暮幾回新，已向虛空付此身。出本無(wú)心歸亦好，白云還似望云人�！边@是蘇東坡傳中的一首小詩(shī)，我尤為喜歡他的后兩句。在觀望與被觀望中澄明安寧，這是一種無(wú)言的泰然。
在外婆家的短短幾日，收獲頗多：除了再次體會(huì)到到蘇軾的淡泊名利外，外婆他們還給我插上了飛翔的翅膀，讓我恣意翱翔累了倦了時(shí)，能夠攜一顆從容淡泊的心，走過(guò)山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。
夢(mèng)想的翅膀作文5
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，夢(mèng)想是身上的翅膀；夢(mèng)想是生命的航標(biāo)，夢(mèng)想是待起航的帆船。擁有夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力，才會(huì)創(chuàng)造自己的未來(lái)。
四五歲時(shí)，我想有一個(gè)芭比娃娃，并每天不厭其煩地為換上一件件漂亮的衣服。如果衣服不夠了，又冥思苦想為她設(shè)計(jì)與眾不同的裙子。稍大些，我會(huì)做一些舞蹈動(dòng)作，翩翩起舞，于是我想成為一名舞者……
早春微涼的清晨，我漫步走在公園里。萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒爭(zhēng)艷，春天是多么的美好！春景固然吸引了我，但是更奪我眼球的是一位老人在蹣跚學(xué)步。老人左手拿著個(gè)拐杖，右手扶著欄桿，一步、一步的動(dòng)作非常僵硬，肢體活動(dòng)很不靈活，但是他正在努力地向前進(jìn)。他行走方向偏斜極大，只能是緩慢地往前移動(dòng)。
我不由自主地坐到旁邊綠藤纏繞的長(zhǎng)椅上，靜靜地看他。突然老人的拐杖掉落在地上，我連忙沖過(guò)去把它撿了起來(lái)。老人抬起頭，伸出顫巍巍抖動(dòng)的手接過(guò)拐杖，說(shuō)：“謝…謝…”！這時(shí)我看見(jiàn)他口角不對(duì)稱，伸舌時(shí)向一側(cè)偏，說(shuō)話也是非常的不自然。這應(yīng)該是腦癱中風(fēng)過(guò)的表現(xiàn)吧！可是像這種情況，他還 能康復(fù)嗎？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，閑余的周末我都會(huì)到公園里來(lái)。老人不畏艱難險(xiǎn)阻，每天起早在家人的陪伴下就來(lái)到公園練習(xí)走路。漸漸地熟悉了，我問(wèn)他：“爺爺，你能堅(jiān)持嗎？”老人帶著堅(jiān)定的眼神說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)正常走路！”于是我們約定來(lái)年看他能健步公園。
一個(gè)季節(jié)過(guò)去了，他練習(xí)的走路好了一些。這時(shí)他脫離了欄桿，左手還 是扶著拐杖一步一步地慢慢走。走了十幾步，他已經(jīng)大汗淋漓了，可他顧不不了這么多，還 是堅(jiān)持不懈地走著走著……
秋姑娘來(lái)到了公園，落葉飄飄渺渺，公園里的景物又換上了新裝。我如約坐在那藤椅上，只是那藤椅變成了枯藤，不再綠了。我等了他好半天，他始終沒(méi)有出現(xiàn)在公園里。我以為老人放棄了……終于在快中午時(shí)候，他來(lái)到了公園。原來(lái)，老人曾經(jīng)練習(xí)摔倒，他的子女怕再發(fā)生不幸，于是不讓老人到公園走路，可是他執(zhí)意要來(lái)。他的步伐快起來(lái)了，舌頭不斜了，方向偏斜小了。這就是努力的結(jié)果！
冬天，萬(wàn)木凋零、寒風(fēng)刺骨，我恨不得躲在溫暖的家里不出門。但想著約定，我還 是去了……老人穿著厚重的棉襖早來(lái)已練得氣喘吁吁，他竟然不走平路了，而是爬階梯了！這一舉動(dòng)讓我十分吃驚！只見(jiàn)他先把拐杖抬了上去，然后靠著兩只手的支撐力，再把一只腳抬了上去。我沒(méi)想到：一個(gè)腦中風(fēng)的人原來(lái)走一步都這樣難，然而他卻知難而上，這需要多大的毅力？爺爺告訴我，他的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！
一年四季，一個(gè)中風(fēng)老人懷著一個(gè)能正常走路的夢(mèng)想，付出了無(wú)數(shù)的汗水！夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是引路的明燈，我要張開夢(mèng)想的翅膀堅(jiān)持我的舞蹈之夢(mèng)，沿著夢(mèng)想不斷努力！
夢(mèng)想的翅膀作文6
人們常說(shuō)：“人生是船，夢(mèng)想為帆�！�
爸爸也常問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)？在我幼稚的心里不就是早上能喝一大杯香濃的甜牛奶，晚上回家還可以立刻嘗到香噴噴的飯菜咯！可爸爸聽了總是慈祥的搖搖頭。我疑惑極了，夢(mèng)到底是什么？ 直到20xx年《開學(xué)第一課——乘著夢(mèng)想的翅膀》在電視熒屏上閃爍，我才算知道了夢(mèng)是什么——夢(mèng)想是掛在天邊的一朵紅云，夕陽(yáng)落下時(shí)盡情吟誦；夢(mèng)想是黑暗中一縷陽(yáng)光，為我們指引人生的方向，夢(mèng)想是火爐里燃燒的熊熊大火，溫暖著每個(gè)人的心田。 可，我的夢(mèng)又是什么呀？ 女航天員王亞平肯定知道自己的夢(mèng)是什么吧？嘿，她可是航天員呢，可想而知，她一定從小就想當(dāng)航天員吧？可在她卻說(shuō)，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師�？粗娨暽系娘w船發(fā)射，滿懷憧憬的她扎根下了夢(mèng)想的種子，比以前更深更堅(jiān)定。
10年后，這位充滿希望的小女孩，在茫茫人海中，搶到了女性唯一一張“神舟”的船票�！皦�(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到�！编�，夢(mèng)啊，一定得有永恒不息的信念吧？ 可，我的夢(mèng)又是什么呀？ 廖智老師的夢(mèng)呢？一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)知的災(zāi)難，把廖智老師的一切都?xì)г谀抢�。她的家人，她未滿周歲的孩子，還有她的雙腿�！拔蚁胍呗罚∥蚁胍�！”重新舞蹈的夢(mèng)想在她心中種下�？僧�(dāng)她第一次穿上假肢，想要行走的時(shí)候，鉆心的疼痛讓她難以忍受，她甚至想到了放棄。但就是一個(gè)夢(mèng)——跳舞！她選擇了堅(jiān)持。今天，一個(gè)更加耀眼的她，久違的裙子、舞鞋，讓她更加輝煌！嗯，夢(mèng)啊，一定要有堅(jiān)韌不懼的膽識(shí)！ 可，我的夢(mèng)又是什么呀？ 鋼琴家郎朗不會(huì)不知道自己的夢(mèng)吧？當(dāng)鋼琴家！肯定的，看他這么才華橫溢，天賦突出，圓夢(mèng)途中一定更一帆風(fēng)順呢！可誰(shuí)知道，他曾是一個(gè)不可能出場(chǎng)的替補(bǔ)。但因?yàn)閴?mèng)想，他堅(jiān)持不懈，不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)，竟得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出機(jī)會(huì)，一舉成名天下知！我想，夢(mèng)啊，也要有滴水石穿的堅(jiān)毅吧！ 夢(mèng)想需要目標(biāo)、信念、膽識(shí)和堅(jiān)毅！在萬(wàn)千追夢(mèng)者之中，這又是何嘗有的呢？ 可，我的夢(mèng)呢？我翻來(lái)覆去想不到。
老師？不錯(cuò)！作家？也不錯(cuò)！醫(yī)生？還是不錯(cuò)……這時(shí)，爸爸又問(wèn)我：“孩子，現(xiàn)在你知道你的夢(mèng)是什么了嗎？”我俏皮地說(shuō)：“爸爸！容我再想想，我去做白日夢(mèng)去羅！” 夢(mèng)想是樹，為你撐起綠蔭；夢(mèng)想是光，照溶寒冬的雪；夢(mèng)想是雪，滋潤(rùn)土地的水；夢(mèng)想是水，形成無(wú)邊的海；夢(mèng)想是翼膀，由目標(biāo)、信念、膽識(shí)和堅(jiān)毅交織而成，將帶我們?cè)谌松暮棋炜罩�，盡情遨游！乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有一個(gè)個(gè)奇跡的誕生！
夢(mèng)想的翅膀作文7
我向來(lái)是個(gè)不善言談的人，我喜歡在窗戶邊，看著落葉紛飛發(fā)呆，因?yàn)閺闹锌梢月?lián)想到許多美妙的事情，我喜歡沉默在一個(gè)人的世界里，不愿意與人交流，同學(xué)都笑我：“在你的身上，永遠(yuǎn)是無(wú)窮的黑暗，永遠(yuǎn)看不到陽(yáng)光的影子。”
我不是不喜歡陽(yáng)光，是因?yàn)槲矣憛捗u(yù)的虛偽，我的“理想”在夢(mèng)的那邊，我夠不到它的翅膀，所以，我愿意獨(dú)享這一個(gè)人的精彩，直到生命的盡頭。
但這個(gè)世界，唯一能帶給我震撼與希望的，便是書。我愛(ài)書，真真正正的愛(ài)書。
第一次與書心貼心的交流，是因?yàn)樗?dāng)她將一本書遞給我時(shí)，我竟一時(shí)忘記了拒絕。我收下了那本書，這是我與她，都意料之外的事情。陽(yáng)光如同碎片，灑在她身上，在她身上，我聞到了一股淡淡的香氣，啊，原來(lái)那是書香氣。
“寧可在風(fēng)中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢(mèng)想”——這是書扉頁(yè)的祝福，是她手寫的，于是，這個(gè)祝福就一直深深地流淌在我心里。
我與她每天相約在圖書館里，一起討論，一起看書，那段時(shí)間，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人！
那年的冬天，寒冷的刺人眉宇，讓人忍不住的哆嗦，我像往常一樣，在書店等她，可寒冷冰凍了我的心，我始終等不到她。此刻，她消失在了我的世界里，我從未像今天的這樣焦急，她的朋友告訴我，她在購(gòu)買一本書的時(shí)候，從而失去了自己的生命，我欲哭無(wú)淚，而書名，叫做《我們的夢(mèng)想》。我方才發(fā)現(xiàn)，我的世界，因?yàn)橛辛怂�，而精彩！因�(yàn)橛辛怂�，才告訴我，什么叫生命！
病房里，我和她，她安詳?shù)奶稍诖采�，一束�?yáng)光灑下來(lái)，照在了她削弱的臉上。她甜甜的笑著，在生命的最后一刻，她對(duì)我說(shuō)：“我很欣賞你，真的！”我受寵若驚，連忙回答：“呵呵，大家都是朋友嘛，那有什么欣賞不欣賞的�！薄澳悄愦饝�(yīng)我一件事情好不好？”“恩，只要我能辦的到，一定幫你辦到！”“當(dāng)黑暗襲來(lái)，你決不能后退”“黑暗？”“請(qǐng)燃起生命的焰火去征服整個(gè)黑暗！”“我相信你，一定可以”那刻，我哭了，她離開了，房間里只剩下記憶的花朵，幽幽的綻放了。
以后，我遇到了失敗，遇到了孤獨(dú)，遇到了成功。當(dāng)我在不斷前進(jìn)時(shí)，腦海里一片空白，只有她的笑，她的鼓勵(lì)在耳邊，在腦海里浮現(xiàn)。
如今的我，已不像之前那么的沉默不語(yǔ)，我自豪的奔向成功的道路，勝利的彼岸，而這一喜悅，我卻無(wú)法告訴于她，我伸出雙手，傷感一片片的落下，吞噬著我的心，我的淚肆無(wú)忌憚的落下來(lái)，但每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起她——如花的笑。
我的生命，正在悄然開放。
而她的生命，就像我的一顆指明燈，在遠(yuǎn)方的高空中，楚楚的有著她的靈性，散發(fā)著沁人的心脾，祝福你！
夢(mèng)想的翅膀作文8
少年時(shí)代是美好、純真，是生命之火最旺盛的時(shí)期，我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，渾身上下仿佛有用不完的勁，像一顆爆發(fā)的小宇宙一樣。我正處在這令人羨慕的時(shí)期，夢(mèng)想也在我心中悄悄的，靜靜地卻以驚人的速度生根發(fā)芽……
“我也要有夢(mèng)想！”那時(shí)才剛上一年級(jí)的我說(shuō)出了這句簡(jiǎn)單卻意義深遠(yuǎn)的話，而這句話像是在說(shuō)給父母聽又像是說(shuō)給還年幼無(wú)知的自己聽。要知道，“夢(mèng)想”這個(gè)詞匯離我們一年級(jí)小學(xué)生可謂是千里之遙�。∷愿改敢簿筒灰詾槿�，以為這只是一句玩笑話而已，因此還在各忙各的事。殊不知這個(gè)女孩的心中已經(jīng)種上了一顆“夢(mèng)”的種子，身后仿佛有一雙隱形的夢(mèng)想的翅膀正在慢慢張開。
我的夢(mèng)想是做一位編輯。為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲覐男【桶褧暈樽约旱恼鋵殹８改缚偸情_玩笑說(shuō)：“咱家的書都可以再開一家書店啦！”不過(guò)嘴上這么說(shuō)，父母還是舉雙手贊成我買書、看書，這也省下了我和他們“談判”的功夫，也可多看看書，那真是最幸福的事了！俗話說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖疑砩夏强墒前僭嚒岸肌膘`。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范讀文。當(dāng)別的孩子都在叫苦連天悲嘆作文不知道要寫什么內(nèi)容的時(shí)候，我早就在那奮筆疾書了。所以我很想做一名編輯，很想寫出一本本生動(dòng)有趣的書，讓所有人都愛(ài)上自己，愛(ài)上生活，因?yàn)橛袝喟椤?/p>
但是，父母只允許我寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課之后才能看書，剛開始上小學(xué)的時(shí)候還游刃有余，完全不在話下，但是現(xiàn)在上初中之后就吃不消了，有時(shí)連五分鐘都看不到，就要被父母強(qiáng)制乖乖上床睡覺(jué)了。最后我干脆就直接將作業(yè)糊弄過(guò)去，為的只是多看一會(huì)兒書。但是，久而久之我的成績(jī)便一直下降、下降……“68”分！這次小測(cè)我竟然只考了68分！回家之后，媽媽當(dāng)然知道了這件事。望著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的紅燈籠，他們就像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼，將我和書隔絕了。那段沒(méi)有書的日子是無(wú)趣的，我和媽媽也打起了冷戰(zhàn)，夢(mèng)想仿佛馬上就要破滅了。
直到……“你這么愛(ài)看書是一件好事，但是要寫一本書那可就不容易了，要知道這可要好好學(xué)習(xí)，有文化知識(shí)，否則就是癡人說(shuō)夢(mèng)！”爸爸的這句話可謂“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。我便很努力的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真做作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)也像火箭升空一樣直線上升，我也如愿以償可以繼續(xù)看書了。一切仿佛都撥開烏云見(jiàn)太陽(yáng)，夢(mèng)想那個(gè)調(diào)皮的小娃娃，也蹦蹦跳跳的朝我跑來(lái)，夢(mèng)想的羽翼仿佛漸漸豐滿，準(zhǔn)備一發(fā)沖天，飛向夢(mèng)的天空。
臘梅為尋夢(mèng)，竟肯獨(dú)立寒枝，小溪為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，天天練著嗓子，中國(guó)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不知犧牲了多少仁人志士……沒(méi)有夢(mèng)的人生是枯燥的，每一個(gè)人，每一個(gè)國(guó)家，都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，讓我們締造中國(guó)夢(mèng)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！
夢(mèng)想的翅膀作文9
在每一個(gè)孩子心里，都有一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，引領(lǐng)著自己，自由地飛翔。
十三歲的付麗娟從小就有一個(gè)夢(mèng)想——做跳傘兵中的一員。但她最難熬的也是跳傘部隊(duì)的訓(xùn)練。可是她堅(jiān)持下來(lái)了：一次又一次的高難度動(dòng)作重復(fù)著，讓她受盡了無(wú)比的痛苦與煎熬。但她只要一想到自己的夢(mèng)想，就有了一種神奇的力量，讓她忘記了訓(xùn)練時(shí)的痛苦與煎熬，使她成為了一名合格的跳傘兵。正是因?yàn)橛袎?mèng)，才有了動(dòng)力。
以前，我一直都很懵懵懂懂，學(xué)習(xí)時(shí)東張西望，做作業(yè)時(shí)父母在身邊還好些。父母沒(méi)有在身邊時(shí)，我經(jīng)常做小動(dòng)作，所以成績(jī)一直平平凡凡，從未想過(guò)以后的我是什么樣子、什么工作、什么生活�，F(xiàn)在的我看了付麗娟的故事后，便猛然醒悟，我是時(shí)候該規(guī)劃一下自己的人生了！在二十年后，地球應(yīng)該是屬于我們的，我們要讓地球永遠(yuǎn)和平，人們安居樂(lè)業(yè)，所以，我現(xiàn)在必須認(rèn)真讀書，抓緊時(shí)間，不再虛度光陰，空耗生命。
不管上天會(huì)給我們什么災(zāi)難，就像2008年5月12日的大地震，它不知摧毀了多少人的夢(mèng)想，但它永遠(yuǎn)也毀滅不了我們了廖智老師的夢(mèng)想，在地震中，她被奪取了雙腿，卻無(wú)法奪走她學(xué)會(huì)跳舞的欲望。強(qiáng)烈的欲望使廖智老師堅(jiān)持不懈
地努力著、與困難斗爭(zhēng)著：她使用了一年時(shí)間學(xué)會(huì)跳舞，然后學(xué)會(huì)走到家門口，最后學(xué)會(huì)行走在大街上。今天的她，終于走上舞臺(tái)，表演了精辟的舞蹈。是因?yàn)閴?mèng)想，她戰(zhàn)勝了種種困難，走向了成功，贏回了完美的人生。
在那次地震中，我們也是離地震帶不遠(yuǎn)的地方，由于上天的眷顧，我們逃過(guò)了一劫，一想起廖智老師，我就覺(jué)得自己十分幸運(yùn)：我有著健全的身體、快樂(lè)的家園。所以，我應(yīng)該堅(jiān)持每天把字寫好，以后每天練一篇字帖，不需要媽媽的提醒，堅(jiān)持每天練一些數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持每天聽十幾分鐘英語(yǔ)，不再半途而廢。比起廖智老師，我們應(yīng)該要比她容易得多，因?yàn)槲覀冇薪】档纳眢w，有更多的精力去投入學(xué)習(xí)，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持戰(zhàn)勝成功路上的每一道障礙，才不會(huì)為過(guò)去的日子留下遺憾。
就像我國(guó)的航天事業(yè)奠基人——錢老先生，當(dāng)他在一個(gè)晴朗的夏夜，望著繁密的閃閃群星時(shí)，便產(chǎn)生了征服宇宙的夢(mèng)想。從此，征服宇宙的夢(mèng)想執(zhí)著地在他心里發(fā)芽、成長(zhǎng)。直到中國(guó)人自己的火箭、導(dǎo)彈沖向云霄；中國(guó)人乘著自己的飛船在太空漫步時(shí)，炎黃兒女揚(yáng)眉吐氣、熱血沸騰，而這一切都和錢老先生當(dāng)年的雄心壯志是分不開的。因?yàn)樗辛藟?mèng)想，所以他能夠出彩。
看著如此光彩的錢老先生，我立刻被震撼了：老一輩給了我們?nèi)绱撕推桨捕ǖ沫h(huán)境，我們應(yīng)該沿著前人為我們鋪下的路，用我們的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著我們的理想進(jìn)發(fā)，因?yàn)閴?mèng)想的召喚，讓我為自己的人生之路加油打氣。我將堅(jiān)定信念、毫不氣餒、努力前行讓人生煥發(fā)出異樣的光彩。
夢(mèng)想的翅膀作文10
鋪開空白的畫卷，握著多彩的畫筆，在畫卷中為自己畫出一對(duì)翅膀，一雙夢(mèng)想的翅膀，讓它承載著我的期望，去揮灑所有的汗水，去實(shí)踐所有的理想。
夢(mèng)想的翅膀帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航，去享受收獲成果的喜悅。
夢(mèng)想的翅膀——目標(biāo)。
你暫時(shí)可以沒(méi)有夢(mèng)想，但是你必須有你目前的目標(biāo)，盡自己最大的能力做好自己當(dāng)前的事，朝著自己的目標(biāo)前行。你可以不知道考哪所學(xué)校，但是你不能沒(méi)有分?jǐn)?shù)的這個(gè)目標(biāo)，高一的你不必為大學(xué)志愿擔(dān)憂，你現(xiàn)在所能做的就是，根據(jù)自己的實(shí)際情況，給自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)分?jǐn)?shù)努力，我相信，只要你每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到了高三，就不會(huì)因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)達(dá)不到而放棄自己的心愛(ài)的大學(xué)，而是會(huì)有清晰的大學(xué)在等著自己，待自己的一切水平達(dá)到一個(gè)程度以后，夢(mèng)想也會(huì)自然而然的產(chǎn)生，也不會(huì)至于手足無(wú)措，用最好的自己去迎接最棒的夢(mèng)想。所以說(shuō)，目標(biāo)，是夢(mèng)想的翅膀。
夢(mèng)想的翅膀——堅(jiān)持。
塞內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——只有持續(xù)的努力，不懈的努力，就沒(méi)有征服不了的東西。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。堅(jiān)持是難得的可貴品質(zhì)，也是我們做事最難有而最需要的元素。在我們沖刺中考的時(shí)候，你是否曾在課堂累得打呼嚕，我們誰(shuí)都不容易，為什么有些學(xué)霸被叫做學(xué)霸？因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩鄨?jiān)持著，他們相信堅(jiān)持就是勝利，在你還在貪睡的時(shí)候，可有些人卻把自己揪得左一塊淤青右一塊淤青的，他們始終在堅(jiān)持。當(dāng)你累得爬在自己的課桌上，手中握的筆不經(jīng)意掉在了地上，鉛筆摔在地上的聲音就應(yīng)該提醒你了，提醒你再堅(jiān)持一會(huì)兒，提醒你睡這么一會(huì)兒就夠了……此時(shí)此刻的你，應(yīng)該被這一聲音給驚醒，你應(yīng)該馬上撿起地上的筆，迅速回到自己的座位，激情四射的在書寫自己的人生，這就是堅(jiān)持吧，哪怕再累，哪怕夜晚的鐘聲敲響了幾次，哪怕再想放棄，為了自己得夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持，就應(yīng)該時(shí)刻清醒著。堅(jiān)持，就是夢(mèng)想的翅膀。
夢(mèng)想的翅膀——勇氣。
愿你從不缺重新開始的勇氣。開始需要勇氣，卷土重來(lái)也需要勇氣。也許你還在躊躇要不要去追求自己的夢(mèng)想，也許你還在懷疑自己的能力不敢開始�？墒�，夢(mèng)想本來(lái)就需要人們主動(dòng)去實(shí)踐主動(dòng)去完成的，它不會(huì)自己奔向你自己結(jié)好果實(shí)送到你眼前的。在我們懷疑自己的能力時(shí)，不如先為自己打氣，如果我們連開始的勇氣都沒(méi)有，談何繼續(xù)，談何完成自己的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的過(guò)程中可能會(huì)有無(wú)限坎坷磨難，這些坎坷磨難就是鍛煉我們自己的，也許你會(huì)跌倒，但你不能一闋不振，前方的路還長(zhǎng)還遠(yuǎn)，我們應(yīng)該有足夠的勇氣重新開始，在追逐夢(mèng)想的路上繼續(xù)前行。所以說(shuō)，勇氣是夢(mèng)想的翅膀。
在完成夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要這一雙翅膀，需要它幫助我們翱翔。目標(biāo)，堅(jiān)持，勇氣，這些都是夢(mèng)想的翅膀。
夢(mèng)想的翅膀作文11
9月1日，我再一次懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀看了，由中央一套播出的《開學(xué)第一課》，今年的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀，它再一次讓我感動(dòng)，也從中受益匪淺。
第一節(jié)課：有夢(mèng)就有動(dòng)力
班主任：撒貝寧老師；夢(mèng)想老師：王亞平
王亞平是我國(guó)第二位飛上太空的女宇航員。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去浩渺的太空去探索，發(fā)現(xiàn)它們的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她一直在努力，在拼搏，雖然在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路途中有過(guò)困難，有過(guò)險(xiǎn)阻，但只要想到自己的夢(mèng)想，她就有信心去克服。用她的話來(lái)講：“太空雖然離我們很遠(yuǎn)，但只要我們胸懷夢(mèng)想，那它就會(huì)離你近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)�！苯K于，她成為了一名令人羨慕的宇航員。我也要向王亞平阿姨學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的工程師，并為了這個(gè)夢(mèng)想而努力讀書。
第二節(jié)課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持
班主任：王小丫老師；夢(mèng)想老師：廖智老師
被譽(yù)為“最美舞者”的廖智老師，在5﹒12汶川地震中失去了雙腿，同時(shí)也失去了她未滿周歲的孩子。這是人生當(dāng)中遇到的多么大的挫折，然而我們的廖智老師并沒(méi)有放棄，為了能重新站上舞臺(tái)，能重新舞出絢麗的舞姿，她克服假肢摩擦帶來(lái)的巨大疼痛，一遍遍的練習(xí)，跌倒了爬起來(lái)……。終于她在《開學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)，給我們舞出了那優(yōu)美的輪椅舞《怒放的生命》。我想：廖智老師不是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持的最好詮釋嗎？以前我在學(xué)習(xí)中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折和困難，就打退堂鼓，那怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我決心以后一定要以廖智老師為榜樣，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
第三節(jié)課：有夢(mèng)就會(huì)出彩
班主任：方瓊老師；夢(mèng)想老師：朗朗、鄭亞波
朗朗是一位了不起的鋼琴大師，他能用各種水果彈琴，甚至能用胳膊肘彈琴。可是他也并不是一開始就有這么好的成就，只是他心懷自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持練琴，不管有多么困難，最后，他成功了，彈出了自己精彩的人生。
鄭亞波是加油站一名普通的女工。她的兒子小威患有腦癱，患有自閉癥，醫(yī)院里的醫(yī)生都束手無(wú)策，勸她放棄這個(gè)孩子，但鄭媽媽并沒(méi)有放棄，當(dāng)聽說(shuō)彈鋼琴能對(duì)大腦開發(fā)有好處，鄭媽媽就一邊照著碟子學(xué)，一邊教兒子彈。十一年來(lái)，她手把手地教給兒子彈，終于小威能與人交流了，今年也能入學(xué)讀書了，當(dāng)他在舞臺(tái)上彈起《世上只有媽媽好》時(shí)，鄭媽媽心中是多么的激動(dòng)和驕傲呀！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，生命才會(huì)有意義，做事才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)為之奮斗，生命也才會(huì)綻放出美麗的花朵。我們小學(xué)生的夢(mèng)想，就應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷努力，向開學(xué)第一課的夢(mèng)想老師們一樣，為了夢(mèng)而不言放棄，努力拼搏，最終成為驕傲的成功者。
夢(mèng)想的翅膀作文12
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想吧，我想大部分的人，他們的理想差不多都是一樣的，希望長(zhǎng)大以后走上工作崗位能有一份令人羨慕的職業(yè)。比如說(shuō)考個(gè)公務(wù)員，能享受優(yōu)厚的待遇和福利；比如說(shuō)考取藝校當(dāng)演員和歌星，能在炫麗的舞臺(tái)上博取鮮花和掌聲；比如說(shuō)當(dāng)個(gè)作家出版一些內(nèi)容豐富的書籍，帶給人們很多的知識(shí)和感觸�？傮w來(lái)說(shuō)，我們大多數(shù)小孩子的理想無(wú)非就是希望可以變得有名氣。當(dāng)我們看到電視上那些名人一出戶就有人來(lái)要求簽名留念的時(shí)候，那種期待或許更會(huì)讓我們羨慕不已�？赡切┏删偷谋澈�，支持著他們，教誨著他們，栽培著他們，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給他們的人是誰(shuí)呢，而我就想成為這些人背后默默為他們奉獻(xiàn)的人——老師。
當(dāng)我想起老師站在講臺(tái)上給我們上課的時(shí)候；當(dāng)我想起老師辦公室那一大堆作業(yè)需要批改的時(shí)候；當(dāng)我想起老師用沙啞的喉嚨努力發(fā)出聲音的時(shí)候；當(dāng)我知道老師經(jīng)常半夜三更還在備課的時(shí)候，想著這些我不禁鼻子酸了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話是對(duì)老師最真實(shí)的寫照啊。的確，老師就像春蠶一樣，用盡她們一生的青春和歲月來(lái)教導(dǎo)我們成長(zhǎng)；老師就似蠟燭一般，照亮了我們的前程，卻燒盡了自己的年華。老師為我們付出了她的一切，把我們當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)培養(yǎng)。在每一天的學(xué)校生活中，當(dāng)我有不懂問(wèn)題的時(shí)候，老師總會(huì)先放下手頭的工作，耐心的給我解答；當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)上遇到困惑和挫折的時(shí)候，老師就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，給予我信心和力量。老師不僅只是教給我們知識(shí)，她是我們最親密的知心朋友。
我從小就覺(jué)得當(dāng)老師很神奇，在家里也試玩著“當(dāng)老師”的游戲，搬來(lái)幾把凳子，再把各形各色、大小不一的洋娃娃放到椅子上，裝模作樣地給它們“上課”。盡管它們不會(huì)說(shuō)話不會(huì)走動(dòng)，但我還是很滿足。有人說(shuō)，當(dāng)老師沒(méi)有什么好的，自己不僅要批改一大堆作業(yè)，還要面對(duì)三五個(gè)淘氣包，自己不是活受氣嗎？可是，我愿意當(dāng)老師，愿意一整天站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生們上課，讓他們的腦袋充滿智慧，讓他們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的光彩，讓他們的心去感悟生活。但我知道，就憑現(xiàn)在，我的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以授予別人道理，想要當(dāng)上一名優(yōu)秀的教師，我就得付出百倍千倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我現(xiàn)在即將離開這個(gè)學(xué)校了，但我相信若干年以后，我會(huì)回到這個(gè)啟蒙我的地方，用我的智慧和力量，也讓這些花朵們健康茁壯的成長(zhǎng)。
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在湛藍(lán)的天空中飛翔。飛向那天堂的盡頭，劃出一道絢麗的彩虹。讓希望的種子播撒在我們的心田，相信它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，開出美麗的花朵，結(jié)出甜蜜的果實(shí)。
夢(mèng)想的翅膀作文13
今天，聽了一節(jié)作文試聽課。讓寫我的夢(mèng)想，這時(shí)，班上議論紛紛，雖然面對(duì)的是陌生人，大家也毫不客氣的討論起來(lái)了自己的夢(mèng)想。我也不例外，我問(wèn)旁邊的女同學(xué)：“誒，你長(zhǎng)大想干什么呀？”她得意洋洋的`回答：“我想當(dāng)明星，掙很多很多的錢。也可以當(dāng)演員，拋頭露面成為紅人的事我都喜歡。因?yàn)榭梢話甑胶芏嗪芏噱X�！睖惽�，老師聽見(jiàn)了我們的對(duì)話，告訴我們夢(mèng)想就是夢(mèng)寐以求的理想。
那位女同學(xué)瞄了一眼她的爸爸，她的爸爸豎起了兩個(gè)大拇指，似乎這個(gè)夢(mèng)想是他們已經(jīng)排練好的。我又轉(zhuǎn)身望望后面的男生，他很主動(dòng)的問(wèn)起我的夢(mèng)想，我猶豫很久，說(shuō)：“恩，我的夢(mèng)想是做一個(gè)小天使，單純，善良�！蹦悄泻⒉](méi)有笑，只是對(duì)我說(shuō)：“很好的夢(mèng)想，我想當(dāng)交通警察。因?yàn)槲覀儑?guó)家有許多車禍連連發(fā)生，我想來(lái)控制�！边@個(gè)男孩性格很好。我們說(shuō)話，被旁邊那個(gè)女同學(xué)聽到了，她說(shuō)：“你們就是胡編亂造，什么小天使，做夢(mèng)吧！”趁著老師還沒(méi)說(shuō)停，我就下座位問(wèn)了那個(gè)胖胖的女生，她說(shuō)：“夢(mèng)想？我想有很多零食和減肥機(jī)器，這樣我就不會(huì)增肥而且可以吃零食。那你……”呢字還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，老師就讓我們停下了。
老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“夢(mèng)想就是夢(mèng)寐以求的理想，誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想？”旁邊那個(gè)女生手舉得高高的，自信滿滿，到了講臺(tái)上，滿面紅光，向大家說(shuō)自己的夢(mèng)想：“我想當(dāng)明星，很紅很紅的明星，演員也可以，只要掙很多很多錢，花不完的錢，我就愿意�！彼f(shuō)完了，臺(tái)下沒(méi)有掌聲，只有大笑和與森林里的樹一樣多的手，我身后的男孩問(wèn)那個(gè)女孩：“那你打算怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？”老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。
“很容易啊，我從小在學(xué)校里什么話劇都有我，我是我們學(xué)校的小明星�！�
老師又問(wèn)：“那你掙很多很多錢要干嘛呢？”那女孩理直氣壯的說(shuō)：“過(guò)生活呀！”
“孩子，等你長(zhǎng)大了，你就知道掙錢要干嘛了。同學(xué)們，這個(gè)同學(xué)就是一個(gè)例子，請(qǐng)大家寫作文的時(shí)候，說(shuō)清自己的夢(mèng)想，怎樣實(shí)現(xiàn)，和為什么要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想�！崩蠋熚⑽⒁恍�。
聽了這節(jié)課，我覺(jué)得我的夢(mèng)想有些不切實(shí)際，但我的夢(mèng)想原意是這樣的，我希望能幫助到世界上所有人，這是我生活的意義。每個(gè)同學(xué)都有一雙夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)你翅膀堅(jiān)硬了，羽毛豐滿了，經(jīng)歷的事情多了，你的夢(mèng)想翅膀就會(huì)帶你去那座屬于你自己的夢(mèng)想山峰，當(dāng)然對(duì)于現(xiàn)在的你遙不可及。我要為我的夢(mèng)想作出努力，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，從同學(xué)開始。我的夢(mèng)想翅膀就會(huì)帶我飛越遼闊的大海，到達(dá)那個(gè)對(duì)于我遙不可及的夢(mèng)想山峰。
夢(mèng)想的翅膀，屬于每一個(gè)人！屬于你，也屬于我。
夢(mèng)想的翅膀作文14
前幾日，收拾家里的儲(chǔ)藏室，不小心撞倒了一摞厚厚的書。書堆頂上已泛黃的一個(gè)大信封微微傾斜過(guò)來(lái)，里面依然潔白的信紙一頁(yè)頁(yè)落下，好像一雙潔白豐滿的羽翼，飄飄忽忽地落下。我隨手撿起一頁(yè)，看著那好像活過(guò)來(lái)的字，我的淚霎時(shí)就涌了出來(lái)，往事隨著也清晰的浮現(xiàn)在眼前。
父親自我小時(shí)就經(jīng)常出差去外地，參加各式的會(huì)議、協(xié)調(diào)總部與分公司的關(guān)系等等。多時(shí)一個(gè)月一次，少時(shí)兩三個(gè)月一次。小時(shí)是多么思念父親呵，恨不得和父親一起去出差。但這完全是不可能的，我便經(jīng)�？摁[地向母親說(shuō)要找父親。
漸漸長(zhǎng)大，我也不會(huì)再向父親請(qǐng)求留下。一個(gè)名為“中華小大使”的比賽在我三年級(jí)的時(shí)候召開。初賽還沒(méi)開始，父親就又去出差了，長(zhǎng)達(dá)整整一個(gè)月的時(shí)間，臨走時(shí)給我留下的卻僅僅是一句祝福和一個(gè)擁抱。一次與同學(xué)在她家里一起復(fù)習(xí)比賽的內(nèi)容，她的父親親手烘焙的“努力小餅干”在冬日里溫暖了我的身子，但心里卻莫名地升起一抹苦澀。初賽那一天，我更是懷著一種忐忑不安的心情，走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)�？粗鴦e人的父親都來(lái)為他們的孩子加油打氣，看著別人的父親與他們的孩子臉上共同洋溢起的溫暖笑容，我的心里酸酸的。我是多么希望這時(shí)候可以在等待的人群里發(fā)現(xiàn)父親的身影呢啊。初賽我成功晉級(jí)，好友的父親開車接我與好友回家�；丶业穆飞纤麄冇姓f(shuō)有笑，愈發(fā)覺(jué)得這冬天未免也太冷了些。
大概是復(fù)賽的前幾天，我收到了一封信。潔白的信封上用飄逸的大字書寫著“吾女端端親啟”的字樣。多么熟悉的字體！我往下看去，署名是父親。我是多么驚喜，又是多么好奇。直寄到信箱里的信件！這在現(xiàn)實(shí)之中早已是不常見(jiàn)的事。我三下五除二地打開信封，里面掉落出一張潔白的信紙，以及一張明信片和一包包的很精細(xì)的油菜花的種子。我看著那熟悉的字跡，好像父親正坐在我身邊，向我講述著：“那兒的油菜花一片一片的，且蝴蝶紛飛�！币苍儐�(wèn)著、關(guān)心著我的生活：“比賽成功了沒(méi)有？要記得加油！在學(xué)校有什么事情嗎？”潔白的信紙上那一個(gè)個(gè)熟悉的豎著寫的大字，在冬日，猶如燦爛的夏日陽(yáng)光包裹住了我。那么溫暖，有那么平和。
信件從父親出差的地方寄來(lái)需要一定時(shí)間，所以每一次收到父親的信件后，我還會(huì)有一份期待在心中。說(shuō)不定明天，房門就會(huì)被突然打開，父親就會(huì)笑盈盈地拖著箱子站在門口呢！
父親不知是這樣寄給過(guò)我多少封信件了，但如今，父親已不再總是出差。信件，便也不再收到了。憶起大約是一年前，我把這些對(duì)我來(lái)講彌足珍貴的信件都放在了一個(gè)大信封里，幾天之后，便也漸漸遺忘了。
只是前幾日，這些信被我撞得從大信封里飄落出來(lái)后，才又憶起這些美好的往事。這一雙潔白的翅膀，這一片片帶我飛入藍(lán)天的羽毛在鑄造時(shí)被放入了多少父愛(ài)？愛(ài)是無(wú)形的，亦是有形的。它以最溫暖的溫度，陪伴在我的身邊。
夢(mèng)想的翅膀作文15
和其他的年輕人一樣我喜歡唱著“青春修煉手冊(cè)”的TF—BOYS，喜歡看有帥哥美女的“老九門”，喜歡玩驚險(xiǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲。和其他的年輕人不一樣，我喜歡看歷史題材的電視劇，特別是近代的電視劇，我喜歡從電視里了解那個(gè)我所不了解的戰(zhàn)火紛飛的年代。
當(dāng)中華民族飽受日本帝國(guó)主義鐵蹄蹂躪的時(shí)候，無(wú)數(shù)具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義精神的人挺身而出。他們用一股股豪情，一腔腔熱血，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，譜寫了一首首波瀾壯闊的豪歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，浴血沙場(chǎng)，馬革裹尸……王小二血撒山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山過(guò)草地氣吞山河的壯舉……無(wú)數(shù)中華兒女吶喊奮起。捐軀赴國(guó)難，視死如歸正是由于對(duì)祖國(guó)母親的強(qiáng)烈熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女守護(hù)住了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。
戰(zhàn)火早已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去，但愛(ài)國(guó)的歌聲一直在回響。中央電視臺(tái)播放的一個(gè)“致敬抗戰(zhàn)老兵”的公益廣告，我印象頗深。87歲的老兵潘長(zhǎng)泰為戰(zhàn)友堅(jiān)持守墓40年。老兵潘長(zhǎng)泰40年每年過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)去看望自己的老戰(zhàn)友，時(shí)間久了，也就成了習(xí)慣。他說(shuō)：“大哥我陪了你幾十年，我不知道你叫啥，家是哪的。但是我知道，你是我的戰(zhàn)友，你是我哥。我今年87了，只要我還活著，我明年都會(huì)來(lái)看你�！本褪沁@樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，但是卻是一個(gè)擲地有聲的承諾，潘長(zhǎng)泰老人用幾十年的時(shí)間踐行著自己的承諾。有些事情，做一次兩次很容易，但是堅(jiān)持40年不變這是多么堅(jiān)強(qiáng)的信念呀�，F(xiàn)在的我雖然做不到，但是我會(huì)努力，希望有一天，我也會(huì)像老兵潘長(zhǎng)泰一樣，堅(jiān)守自己的諾言與夢(mèng)想數(shù)十年如一日。
我出生在一個(gè)小山村里，年級(jí)很小的時(shí)候，爸爸媽媽就外出打工，把我丟給奶奶照看，小時(shí)候每當(dāng)我想爸媽的時(shí)候我就變著法做壞事，惹奶奶傷心，好像看到奶奶傷心，我的心就不那么痛了。但是隨著時(shí)間流逝，我發(fā)現(xiàn)奶奶已不再是我心中那個(gè)無(wú)所不能的巨人了。奶奶走路不像以前那么利落了，做事情也常常丟三落四，隨著年齡的增長(zhǎng)奶奶的哮喘病也越來(lái)越重了，夜里常常睡不著覺(jué)。看著奶奶這樣，一直沒(méi)有夢(mèng)想的我，決定了我的夢(mèng)想。
在村里面像我奶奶那樣的老人很多，有時(shí)看到奶奶我就覺(jué)得，人老了是那么可憐，那么無(wú)助。于是我就有當(dāng)醫(yī)生這個(gè)大膽的想法。從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成回到家鄉(xiāng)開一家老人院。讓村里的爺爺奶奶們都能安享晚年，幸福生活。
有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想以后，我的眼前就不止一次的閃現(xiàn)出那樣的場(chǎng)景。夕陽(yáng)下，老人們能安詳從容的生活，他們老有所養(yǎng)，他們不會(huì)受病痛折磨。即使到了沒(méi)有牙的時(shí)年紀(jì)，我依然能從他們的臉上看到幸福的笑容。那個(gè)時(shí)候我一定會(huì)比他們還幸福。這就是我的夢(mèng)想，從今天開始，我會(huì)更加的努力，也希望身邊的人能夠支持我、鼓勵(lì)我、幫助我，讓我夢(mèng)想的翅膀漸漸豐滿，能夠早日在高空翱翔。
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