心懷夢(mèng)想作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的心懷夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“你知道嗎？一朵薰衣草就是一個(gè)夢(mèng)想！”大舒又開(kāi)始神神叨叨地講著這些稀奇古怪的事情了。
文瀾的校園中花草樹(shù)木真的很多，草本木本的，水生陸生的，一年四季絢爛繽紛，色彩繁呈，眼花繚亂，讓人不知不覺(jué)就醉了迷了。怎還會(huì)去留戀那不起眼不明艷的，略顯灰暗的薰衣草呢？可大舒就是喜歡薰衣草。她也是第一個(gè)向我指出這并不與百花爭(zhēng)奇斗艷的花朵正藏在校園的那個(gè)角落，淡淡地微笑。
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)校園里種滿(mǎn)了薰衣草。這種可愛(ài)的花朵似乎哪兒都能長(zhǎng)，無(wú)論是陽(yáng)光直射的小徑邊，還是常年晦陰的教學(xué)樓陰影下，都能看見(jiàn)它曼妙的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片深深淺淺的紫融化在濃密的綠葉中，在清風(fēng)細(xì)拂下微微蕩漾開(kāi)去，樸素而華美，宛若一個(gè)柔軟的夢(mèng)。
再后來(lái)，看著路邊花壇中的“麥冬”，才發(fā)現(xiàn)其頂端竟是淡紫的花，如風(fēng)鈴般在清風(fēng)微拂中輕吟淺唱。這兒竟然也種滿(mǎn)了薰衣草！我開(kāi)始樂(lè)此不疲地尋找那紫色精靈的蹤影：通往操場(chǎng)的小路，薰衣草正為我們加油；周日上學(xué)的下車(chē)點(diǎn)，薰衣草在向我們招手；承載回憶的電話(huà)機(jī)邊，薰衣草會(huì)為我們歌唱。
猛然發(fā)現(xiàn)，薰衣草已經(jīng)和我的校園生活密不可分了。我開(kāi)始喜歡上了這種并不起眼的植物，雖然我不知道這是因?yàn)槲蚁矚g如此的文瀾，還是喜歡它那略顯倔強(qiáng)的花語(yǔ)：只要用力呼吸，就一定能遇見(jiàn)奇跡。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝。期末考試來(lái)臨了，但同時(shí)來(lái)臨的是一個(gè)噩夢(mèng)：我后退了一百多名。于是，在那個(gè)灰暗的午后，我來(lái)到教學(xué)樓架空層給媽媽打電話(huà)。但沒(méi)說(shuō)多少我就接不下去了。淚水涌了我滿(mǎn)臉，我有些失控地抽噎著，無(wú)力地倚在墻上，看著眼淚一頭撞向地面，粉身碎骨。我的`心情已灰白到了極點(diǎn)。
“為什么我怎么努力都考不好！”
“為什么總是有不該犯的錯(cuò)誤！”
絕望地哭喊，絕望地掛電話(huà)，絕望地坐在花壇邊沉思。我沒(méi)有回教室，只是靜等著眼淚干涸，怕被同學(xué)看出絲毫哭過(guò)的痕跡。我在心里問(wèn)自己：我是不是墮落了，是不是沒(méi)有希望了？
天色漸暗，混沌恰似我現(xiàn)在的心情。微風(fēng)吹來(lái)，一縷縷淡遠(yuǎn)溫和的清香襲來(lái)，不濃烈不幽怨，淡似流水，輕如薄紗，恰好撫平傷痛，安定情緒。微微回頭，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那片生長(zhǎng)在架空層下的薰衣草。
花壇中的花兒們依舊淺笑、輕舞、淡然。猛然間，腦海中浮現(xiàn)出了薰衣草的花語(yǔ)：只要用力呼吸，就一定能遇見(jiàn)奇跡。這是在提醒著我什么嗎？也許，只要我努力拼搏，就定能遇見(jiàn)轉(zhuǎn)折，收獲希望。
又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，我拾起一朵落花，但我知道，我手中緊握的不單是一朵普通的薰衣草，而是一份夢(mèng)想。
懷揣夢(mèng)想，我在文瀾的校園大步向前。
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