【推薦】最初的夢(mèng)想作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最初的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最初的夢(mèng)想作文1
“那么，你童年的夢(mèng)想是什么呢？”在《一個(gè)物理學(xué)家的教育歷程》課堂上，老師神色認(rèn)真地向我們發(fā)問(wèn)。
教室里沒有了平日激烈的辯論，熱火朝天的聲音不復(fù)出現(xiàn)在耳畔。
我低頭看著書，不敢輕信自己若有若無(wú)的惶恐，仿佛被人看穿了窘境，在這不可思議的安靜之中感到自己的胸口正壓抑地一起一伏，不敢抬頭看老師的眼睛。歲月打磨著我原本棱角分明的夢(mèng)想，使它與這個(gè)浮華的世間越發(fā)的契合，青春的離經(jīng)叛道和張狂得不切實(shí)際的希冀像一只垂死的小獸，在黑夜里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了絕望的嗚咽。我甚至不敢再去看它一眼，那被我摒棄了的可憐的夢(mèng)想，我與它，到底誰(shuí)更悲哀呢？
這時(shí)，有同學(xué)清亮的聲音在教室中回響，我的心驟然放下，好像她替我理直氣壯地面對(duì)了老師的目光一樣。這時(shí)候我才知道，其實(shí)自己是在心虛�！安⑶椅椰F(xiàn)在還為之不斷努力著�！彼⑿Φ卣f(shuō)完最后一句話，然后從容地坐下，而我對(duì)兒時(shí)的夢(mèng)想好像又多了些愧疚。
“還有嗎？”老師的目光又環(huán)視了一圈。我縮在最后一排的角落里，被短短的三個(gè)字壓得抬不起頭來(lái)，生怕被老師點(diǎn)了名字，然后把自己的心虛赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地嘆著氣，假裝沒有聽到老師輕聲細(xì)語(yǔ)的詢問(wèn)。
似乎到了這樣的年紀(jì)，夢(mèng)想是否還存在都不去想，不過(guò)問(wèn)自己。心安理得地在通往高考的直線上走著，甚至帶著嗤笑地瞥著那些夢(mèng)想者顫抖、焦灼的目光�？墒牵亲约候_了自己，以高考來(lái)遮掩自己對(duì)于夢(mèng)想的放棄，來(lái)安慰自己惴惴不安的背叛�？墒窃谂既惶峒斑@個(gè)陌生的名詞時(shí)，還是會(huì)在冥冥之中感到某種失落，人生的拼圖好像無(wú)故缺失了一塊。
普希金在給友人的詩(shī)中寫道：“你一生浪跡天涯，卻保留了我們風(fēng)流年華最初的習(xí)慣�！薄拔�?guī)е约簯n慮而迷亂的哀求，懷著年輕時(shí)期輕信的期望�！�
那么我們呢？我們?cè)诘沧仓忻允Я说年P(guān)于夢(mèng)想的信仰，再也找不回來(lái)了嗎？或者還需要再去尋找回來(lái)嗎？
有人認(rèn)為，夢(mèng)想是流水光陰中不斷變更的玩物，我好想大聲地駁斥卻沒有那種底氣與自信。因?yàn)槲�，不也沒有認(rèn)真對(duì)待年華最初的時(shí)候那潔白如山岡上的初雪般的小小心愿嗎？
一時(shí)，在懊惱之中，竟不知該怎樣面對(duì)自己的心了。
冷靜下來(lái)想想，人的一生之中并非只有一個(gè)夢(mèng)想，我并沒有一敗涂地，也沒有到風(fēng)燭殘年的歲月，那么多的路等待著去走，去發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，我不能夠折戟在這里，更何況我還沒有到達(dá)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在，準(zhǔn)備好放下過(guò)去，揚(yáng)帆起航了嗎？
最初的夢(mèng)想作文2
6歲那年，背著書包，拉著母親的手，走進(jìn)學(xué)校。
8歲那年，知道這世界上有個(gè)北大，就固執(zhí)地宣布自己最初的夢(mèng)想。
12歲那年，牽手執(zhí)著，為夢(mèng)想踏進(jìn)初中的大門。
17歲那年，所有驕傲被現(xiàn)實(shí)撲滅，原來(lái)夢(mèng)想要沿著峭壁才能到達(dá)，曾望而卻步過(guò)，有過(guò)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)光，也躲在角落里哭過(guò)鼻子，在坦途大道上走過(guò)，也在獨(dú)木橋上踩過(guò)，成長(zhǎng)路上，苦樂交織，教會(huì)我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
沒有人不羨慕掌聲與鮮花，雖說(shuō)曇花開過(guò)后就會(huì)枯萎，流星劃過(guò)天際就會(huì)隕落，但它們已把最美的一面盡情地展示過(guò)，就算枯萎，隕落，那曾經(jīng)明艷的瞬間也將成為最美的回憶，就像“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)明艷�！痹�(jīng)，懷揣夢(mèng)想，我也曾拼搏過(guò)：演講臺(tái)上的精彩，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的風(fēng)光，光榮榜上的輝煌，它們，是我努力的見證。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
都說(shuō)“吃得苦中苦，主為人上人�！睂W(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，但只要坐得住寂寞，吃得了苦，金榜題名，鯉魚躍龍門，將不止在遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里會(huì)出現(xiàn)，懸梁刺骨、鑿壁偷光、囊螢映雪，古人為我們做出了榜樣，難道我們不應(yīng)該做得更優(yōu)秀嗎？曾經(jīng)也曾把夢(mèng)想放在心里，握在手里，努力去追求“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”的境界，趴在被窩里拿手電筒看書，清晨路燈下的讀書聲，是我執(zhí)著拼搏的見證。
總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁。
人生道路不可能一帆風(fēng)順，烏云也能遮住太陽(yáng)的光芒，有時(shí)候努力與收獲是不成正比的，中招考試，我的績(jī)差強(qiáng)人意，被重點(diǎn)高中拒之門外，最后只得選擇一所普通高中，盡管我爸爸安慰我：“不能踏著坦途走向最初的夢(mèng)想，獨(dú)木橋的另一端也系著最初的夢(mèng)想。”但失意的情緒一直伴著我，不僅如此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑，對(duì)未來(lái)已經(jīng)失去了信心，我好害怕，我怕丟了通向最初的夢(mèng)想的那條路。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海。
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)文海泛泛拍下，又怎會(huì)曉得要多努力才走得到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀，把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花，真正走到懸崖口，才知道勇敢有多重要；真正走到半山腰，才知道執(zhí)著有多重要，還好，在懸崖口，在半山腰，我找到了迷失的路，奮起直追，希望不會(huì)太晚!
最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎能夠在半路就返航，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂!
最初的夢(mèng)想作文3
人生的速度與激情，對(duì)于剛?cè)肽感Ｉ倌甑奈�，是從教室旁那片操�?chǎng)開始的，那段歲月猶如夏日的螢火蟲，忽亮忽暗，卻閃爍在眼里心里，憧憬著最初的夢(mèng)想。
90年的母校操場(chǎng)的跑道只有250米，是碎石子鋪的，跑步時(shí)會(huì)有些硌腳。我們的班級(jí)3班就在操場(chǎng)西邊第一棟樓一樓，教室門口有單杠雙杠，占著“天時(shí)地利”的優(yōu)勢(shì)，課間就見3班的同學(xué)“霸占”著運(yùn)動(dòng)器材。
數(shù)學(xué)老師史志英是我的班主任，圓圓的臉蛋、自來(lái)卷的短發(fā)、微微上翹的嘴角，組成了她睿智的笑容。她說(shuō)，歡迎你們，新同學(xué)！她喜歡長(zhǎng)話短說(shuō)，總有“金句”不時(shí)冒出；而簡(jiǎn)捷明快的教學(xué)風(fēng)格，就如她的性格，自信而爽朗。我父親說(shuō)，他是史老師帶的第一屆學(xué)生，對(duì)于這神奇的緣分，我心中被美好的夢(mèng)想充斥著。上課、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)，我一直努力著，課后最愛去那片操場(chǎng)走走。
初一那年，一次50米體育測(cè)驗(yàn)課，個(gè)子?jì)尚〉奈颐摲f而出，當(dāng)史老師通知我去參加校運(yùn)動(dòng)隊(duì)時(shí)，我一臉驚訝，她說(shuō)，你可以的。是的，我真的是可以做到的，暑假一個(gè)月的體育強(qiáng)化訓(xùn)練，雖然付出了無(wú)數(shù)的汗水，但努力的結(jié)果，是我的短跑成績(jī)飛速提升，同時(shí)掙到了人生第一筆財(cái)富——運(yùn)動(dòng)員生活津貼。每每下午課后時(shí)間，當(dāng)教室廣播響起“運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到操場(chǎng)集合，運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到操場(chǎng)集合”的聲音，讓我尤其驕傲。當(dāng)馳騁在跑道，耳邊風(fēng)呼嘯而過(guò)，那超越的快感充斥在心中，隱隱覺得那大概就是我的夢(mèng)想吧！
操場(chǎng)邊的跑道不斷在修整，白石灰的跑道線劃了一次又一次，初二，初三，轉(zhuǎn)眼已是畢業(yè)季。英語(yǔ)老師金老師走馬上任，第一周沒有任何新課，高強(qiáng)度的單詞句子課文的集訓(xùn)，班級(jí)里哀聲怨道，史老師說(shuō)，熬過(guò)去，是金子總會(huì)發(fā)光的。正如她所意料的，畢業(yè)時(shí)我們3班這些“金子”們，英語(yǔ)斬獲全面豐收。
初三最后學(xué)期，課業(yè)已是非常繁重，史老師常常在班里說(shuō)，努力過(guò)不后悔，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想。有段日子，我常常坐在教室，透過(guò)窗外那排梧桐樹的縫隙瞧著操場(chǎng)，滿臉的迷茫和倦怠，成績(jī)不理想，努力了，卻收效甚微，心情很是沮喪。尤記得那是一個(gè)初春的中午，彼時(shí)陽(yáng)光有些刺眼，操場(chǎng)空無(wú)一人，史老師特地約我，她告訴我，我的歸納總結(jié)能力很好，你該用擅長(zhǎng)的方法去努力，就如那不遠(yuǎn)處的跑道，它沒有盡頭，努力你能走得更遠(yuǎn)，放棄就會(huì)倒退。順著她的手指，我看到了，那是一條希望的跑道，最初的夢(mèng)想的路，母校的操場(chǎng)，陽(yáng)光早已燦爛。
直至如今，每每去學(xué)校，仍然最愛去操場(chǎng)走走，母校的操場(chǎng)早已改變了模樣，塑膠的跑道，很有質(zhì)感很有彈性。一直很慶幸，在那些青春歲月，在最初夢(mèng)想起航的地方，有那么一個(gè)人執(zhí)著地鼓勵(lì)著我，誠(chéng)如那母校的跑道，是我心中夢(mèng)想的路，也是我永遠(yuǎn)跑不完的路。
最初的夢(mèng)想作文4
最初的夢(mèng)想，緊握在手上。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是有一天能夠站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師說(shuō)學(xué)校將要舉行元旦晚會(huì)，讓我們主動(dòng)報(bào)名參加此次活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，我是多么激動(dòng)和高興，心兒也飛揚(yáng)了起來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)了演唱的情景，聽眾的目光中流露出贊賞，我迎接著如潮水般涌起的掌聲�！拔乙欢ㄒ寜�(mèng)想成真”，想法如此清晰而又強(qiáng)烈，于是我緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，決定去嘗試。
接下來(lái)的日子，在老師的指導(dǎo)下，我每天勤于練習(xí)，絲毫不敢怠慢，熟悉歌曲，理解歌詞內(nèi)涵，跟上節(jié)拍，咬準(zhǔn)字音，唱出情感，每一步我都走得認(rèn)真仔細(xì)。最終，勵(lì)志歌曲《最初的夢(mèng)想》竟然被我演繹得有些像模像樣。
元旦晚會(huì)如期而至，校園被裝點(diǎn)一新，操場(chǎng)上搭建起了絢爛的舞臺(tái)。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，按自己的座位坐好。隨著晚會(huì)時(shí)間的推進(jìn)，我的心情開始變得緊張不安，我坐不住了，總想著我的節(jié)目，生怕唱不好，越想心越亂。老師看出了其中的端倪，馬上把我叫到身邊，“放開了唱，沒事的，這幾天你練習(xí)得多好��！要相信自己！”簡(jiǎn)短的幾句話，讓我的情緒平靜了許多，但我還是無(wú)心觀看前面的節(jié)目，只想試著讓自己調(diào)整出最佳狀態(tài)，于是，做了很多次深呼吸。
“下一個(gè)節(jié)目《最初的夢(mèng)想》……”這時(shí)我的心又狂跳了起來(lái)，我朝舞臺(tái)走去，腦袋一片空白，站在舞臺(tái)中央，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心提到了嗓子眼兒，熟悉的伴奏曲緩緩響起，話筒里傳出我顫顫巍巍的聲音，音樂卻依然明快鏗鏘，給人以無(wú)形的力量。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”唱著唱著，我不由得想起自己為了夢(mèng)想而不懈的努力，往日練習(xí)的情景再次浮現(xiàn)，自信心正一點(diǎn)點(diǎn)地回來(lái)，我堅(jiān)定自己能夠唱好，這就是屬于我的舞臺(tái)。
“把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花……最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算真的到過(guò)了天堂……”歌中寫的好像自己，我唱出了自己的心聲，嗓音完全打開了，越響越響亮，在歌曲的高潮部分，老師和同學(xué)們提前為我送來(lái)了祝賀的掌聲，那一刻，我為自己驕傲和自豪。
最初的夢(mèng)想，人生的第一個(gè)舞臺(tái)上，我終于戰(zhàn)勝了自我，激發(fā)出自身潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了生命旅程中的一次小小超越。這次演唱經(jīng)歷，于我是一筆財(cái)富，它將激勵(lì)自己，為了夢(mèng)想而勇敢前行下去。
最初的夢(mèng)想作文5
如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下——馬丁·路德金
蟲兒在一次又一次的磨難后終于破繭成蝶；梅花在嚴(yán)寒的隆冬中依然努力地綻開；螳螂在經(jīng)歷了失夫之痛后才順利產(chǎn)下螳螂寶寶。這難道不是一種信念嗎？是這種信念支撐著他們走過(guò)坎坷，這種信念是世間萬(wàn)物與生俱來(lái)的精神。這種信念，叫做夢(mèng)想的力量。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”沒有誰(shuí)在追逐夢(mèng)想的`道路上一帆風(fēng)順，成功的背后必然有一座用“付出”與“犧牲”搭起的橋梁。就好比著名的科學(xué)家居里夫人，她與她的丈夫經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的研究，終于發(fā)現(xiàn)了“鐳”，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但他們的身體也在試驗(yàn)中被化學(xué)藥品的放射性大大損害。他們付出的代價(jià)不僅是精力，還有健康。
夢(mèng)想是一種美好而堅(jiān)定的東西，就仿若你在疲憊時(shí)聞到的一種芬芳，亦或是好好睡了一夜直到天亮的滿足。在成長(zhǎng)的旅途上也許我們會(huì)有許許多多的夢(mèng)想，它可大可�。河械娜酥慌瓮苓^(guò)上不愁饑飽的日子，而有的人卻想為國(guó)家與世界的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。夢(mèng)想的出現(xiàn)是因人而異的，不必感到自卑，它不是讓我們用來(lái)炫耀的，而是為了使我們的人生更有價(jià)值，跟有動(dòng)力。當(dāng)然，夢(mèng)想并不等于幻想。我們所堅(jiān)持的目標(biāo)必定要貼近現(xiàn)實(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不能沉溺在幻想的海洋中無(wú)法自拔、誤了終身。
如今十四歲的我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。因此我努力地學(xué)習(xí)，在逐夢(mèng)路上慢慢爬行，哪怕有時(shí)會(huì)遇到挫折，甚至是懷疑自己、失去信心，都還能夠一步一個(gè)腳印的繼續(xù)走下去。因?yàn)槲也⒉晃窇质�，無(wú)論未來(lái)的我能否如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我都不會(huì)后悔自己今天所做出的努力。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，我曾經(jīng)是這樣地?zé)釔圻^(guò)自己的夢(mèng)想，是這樣無(wú)所顧忌地用全部的青春年華來(lái)追夢(mèng)。那是我最初的夢(mèng)想，那時(shí)的我是最好的我。
我沒有太過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，更沒有過(guò)人的天賦，或許不能像科學(xué)家那樣改變世界，成為不了宇航員去探索星河，也無(wú)法做一名軍人來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。我只想做好自己，從改變自己開始，說(shuō)不定哪一天我發(fā)便現(xiàn)自己可以為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份微薄之力，甚至是為國(guó)家、為世界盡一份力。這世上沒有什么不可能的事，只要有夢(mèng)想，我們便無(wú)所畏懼！
讓我們一起努力走到遠(yuǎn)方，用輕快的步伐，邊走邊哼著歌，把最初的夢(mèng)想緊握在手上。不要害怕我們的驕傲被現(xiàn)實(shí)冷冷拍下，更不要害怕我們的夢(mèng)想會(huì)墜落懸崖——
執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀。
最初的夢(mèng)想作文6
小時(shí)候，我有很多夢(mèng)想。當(dāng)看到星光熠熠的歌手站在寬闊的舞臺(tái)上自由展示自己的才能時(shí)，我真希望我能像他們一樣能歌善舞，多才多藝；當(dāng)看到書上寫著哪位科學(xué)家又發(fā)明什么東西時(shí)，我又想當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)然，我最堅(jiān)持的夢(mèng)想，還是我最初的夢(mèng)想。
當(dāng)明星我是絕對(duì)不可能，畢竟我沒有像劉濤那樣姣好的容貌和獨(dú)特的演技，而且我也沒有像張含韻那樣甜美的歌喉，作為學(xué)生，我只能安守本分的學(xué)習(xí)、生活；當(dāng)科學(xué)家我也做不到，我智商平平，頭腦平平，根本不可能成為像居里夫人、牛頓、愛迪生那樣的偉人。我沒有堅(jiān)定的意志，沒有遠(yuǎn)大的理想。但是，我還是想當(dāng)一名自由自在的寫手，并不要求像冰心那般耀眼，只求自由自在的創(chuàng)作，寫自己喜歡的東西。
從幼兒園到現(xiàn)在，接觸了不少名人的文章，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有，當(dāng)然，那只是在語(yǔ)文課本上見到的。我清晰的記得三年級(jí)的那節(jié)作文課，那時(shí)我第一次學(xué)會(huì)自己創(chuàng)作，所以感到很興奮，又很為難。我記得，我的第一篇文章是《自我介紹》，并沒有什么豐富的詞藻和華美的標(biāo)題，但那是我的第一篇?jiǎng)?chuàng)作，九歲的我，用最純真樸實(shí)的話寫下了我生命中第一個(gè)兩百字。
那次的作文，老師說(shuō)寫的很好，我很開心，只是那時(shí)的我并不知道，和藹的語(yǔ)文老師為了激起學(xué)生的積極性，對(duì)每個(gè)學(xué)生的文章都說(shuō)不錯(cuò)。但我知道他的用心良苦后也不氣惱，相反的，對(duì)文學(xué)，我產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心一定要讓語(yǔ)文老師真心的說(shuō)出我的文章優(yōu)秀。
我的理想在不斷更換，比如說(shuō)畫家、老師、宇航員、翻譯官……但那只是一種憧憬、一種向往，那是一種永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)的彼岸，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是相悖的。
雖說(shuō)我可能成不了作家，但我依然愛看書、愛寫作，升入初二后，我喜歡上以為新人作家——雪小禪。雪小禪的文字淡雅芬芳，其中《三分鐘時(shí)光老去》我很喜歡，因?yàn)槲淖趾軆?yōu)美，很動(dòng)人，朦朧中散發(fā)一種清香�！逗苍溲蹨I》也讓我感動(dòng)的哭了好久，我在想，什么時(shí)候我能像雪小禪一樣自由創(chuàng)作、自由出書。
我也在不斷努力著，有時(shí)閑著的時(shí)候，我就嘗試著寫一下微型小說(shuō)，然后又撕掉，我發(fā)現(xiàn)，文章好難寫，每次想的提綱到寫作的時(shí)候就打亂了，先前的構(gòu)思全沖撞了。當(dāng)然，我也在嘗試著寫、嘗試著投稿，雖然每次投的稿件都石沉大海，但我仍然堅(jiān)持，仍然創(chuàng)作。以后，我不再遐想了，如果現(xiàn)在做作家夢(mèng)太早了，目前先好好學(xué)習(xí)！
最初的夢(mèng)想作文7
城市有城市的喧囂，鄉(xiāng)村也有鄉(xiāng)村那獨(dú)具特色的靜謐。喜愛鄉(xiāng)村的人，或許并不適應(yīng)那些車水馬龍。偏愛的理由，也就是那四個(gè)字——隨心而居。
誰(shuí)都不曾知道人生到底有多長(zhǎng)，未來(lái)到底有多遠(yuǎn)。活在當(dāng)下，享受自己所喜歡的方式，選擇自己想走的路，何嘗不是一種美好。然后，便涌出了“付出才有回報(bào)”“風(fēng)雨后有彩虹”等語(yǔ)句，便涌出了“不到最后決不放棄”“絆倒了拍拍土，爬起來(lái)”的意志。慢慢，你的隨心，隨性還會(huì)在嗎？會(huì)被那些追求所取代嗎？
如果在一個(gè)教室里，所有的人都穿著紅色的短衫，而你卻在紅色短衫外面加了一件外套，盡管你的外套是淺淺的藍(lán)色，盡管你很冷，不想脫去�？墒牵氵�是會(huì)受到教室里面其他人的影響。或是指責(zé)，或是勸說(shuō)……然后，你漸漸脫去了那件顯眼而又不顯眼的淡藍(lán)色，和他們一樣，變成紅色，變成了統(tǒng)一。
夢(mèng)想何嘗不是這樣。我們都一樣，用著相同的方式，奔向不同的未來(lái)。那個(gè)地方或許是天堂，又或許是地獄，或許是你想要去的地方，又或許是出于某種責(zé)任。而那種相同的方式，便是穿著的那件紅短衫�；蛟S它本不適合你，但你別無(wú)選擇。有些人享受這個(gè)過(guò)程，也許有些人想選擇放棄。然后便出現(xiàn)了鼓勵(lì)，出現(xiàn)了感恩。
在一些鼓勵(lì)聲中，有一些人成功了。然后他們便開始感謝那些曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)她們的話語(yǔ)，曾經(jīng)的那些字條，認(rèn)為那是受益匪淺的。然而，那些未成功的人，抱著信念的人，寫滿“加油”的人，她們會(huì)不會(huì)感謝，會(huì)不會(huì)受益？會(huì)的，她們會(huì)感謝，她們會(huì)感謝失敗，會(huì)感謝那些挫折。
模糊的記憶里有模糊的感動(dòng)，模糊的回報(bào)里有模糊的感恩。盡力去回報(bào)那些付出……模糊中，生命的意義不見了，最初的夢(mèng)想不見了，我們?cè)跒樗硕顔幔?/p>
或許我們本就不一樣，有著不一樣的背景，不一樣的經(jīng)歷，不一樣的想法�？墒俏覀�?cè)诤芏鄷r(shí)候，只能迫不得已的統(tǒng)一�？赡苣欠N統(tǒng)一，會(huì)讓你忘記曾經(jīng)的夢(mèng)想，你不一定能夠適應(yīng)它，不一定喜歡它。但你可以在不適應(yīng)中慢慢適應(yīng)，不喜歡中尋找喜歡，走著走著就能走向光明。就算你成功不了，也沒有關(guān)系，你也可以感謝那些不成功，那些挫折，那些不喜歡。因?yàn)槟切〇|西讓你變得溫和，從容，淡定。這也何嘗不是一種收獲。
生命本是如此，樂極生悲，苦中也可以作樂。在大大的相同同，尋找小小的不同。調(diào)整好你所駛小船的方向，也能在閃閃發(fā)光中起航。
最初的夢(mèng)想作文8
前幾天，冰青的媽媽問(wèn)我，冰青為什么數(shù)學(xué)總是上不去，有沒有什么問(wèn)題。
我說(shuō)，冰青什么問(wèn)題都沒有，就是人笨一點(diǎn)兒。
當(dāng)時(shí)我就看到坐在我旁邊的一位女生頭低下去了。她在喃喃自語(yǔ)，我好像也是這樣，怎么努力也是白搭。數(shù)學(xué)再怎么考也不及格。
于是問(wèn)題出來(lái)了，我好像態(tài)度也很認(rèn)真呀，學(xué)習(xí)也很努力呀，可為什么我總是不及格呢。是不是我真的比較笨呀，我是不是沒希望了。
其實(shí)你忘了一個(gè)問(wèn)題，那就是，在考試中，有幾個(gè)人是及格的。
我查了一下第三次月考我們學(xué)校的數(shù)學(xué)平均分，理科是85.8分。換句話說(shuō)，有一半以上的同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)是不及格的。
也就是說(shuō)，當(dāng)你在為自己只有86分而痛苦時(shí)，事實(shí)上你已經(jīng)超越了這所學(xué)校一半以上的同學(xué)。
我們?cè)賮?lái)看看兄弟學(xué)校的總分。大家都知道，樂中、虹中、二中、柳中、三中和我們學(xué)校是排名樂清市前六位的學(xué)校。我查了一下這次高三十六校聯(lián)考的成績(jī)分析表，虹中的理科平均分是498.6分，二中是459.9分，柳中是434.8分，三中是436.3分，我們學(xué)校是446.0分，這還是各校報(bào)名本科的同學(xué)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。而去年的理科本科線是多少呢？是450分。換句話說(shuō)，這五所學(xué)校，起碼有一半的同學(xué)成績(jī)?cè)诒究凭�以下。
樂清市排名2－6位的學(xué)校，卻有一半的同學(xué)成績(jī)?cè)诒究凭�以下。這是為什么？
為什么？原因很簡(jiǎn)單。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，考上本科的，本來(lái)就是少數(shù)。樂清市能上重點(diǎn)的，本來(lái)就是8％以內(nèi)，上二本的，本來(lái)就是16％以內(nèi)，上三本的，本來(lái)就是30％以內(nèi)，連上�？频�，也就在60％。
換句話說(shuō)，這個(gè)考場(chǎng)本來(lái)錄取率就低。如果你沒有被錄取，能說(shuō)你是無(wú)可救藥嗎？
就像我們今年的公務(wù)員考試，錄取率只有1。75％，換句話說(shuō)，有98。25％的人被淘汰。你說(shuō)，我們是該祝賀這1。75%的人幸運(yùn)呢？還是該鄙視這98。25％的人無(wú)能呢？
當(dāng)然是祝賀這1。75％的人幸運(yùn)。當(dāng)這個(gè)社會(huì)中大部分人都難以跨越某個(gè)門檻時(shí)，我們無(wú)權(quán)指責(zé)大部分的人不思進(jìn)取，只能說(shuō)勝出太難。憑什么說(shuō)你就該呆在這1。75％幸運(yùn)的人中間，而不是站在占人口多數(shù)的普通人中間呢。
所以我們要換種心態(tài)。當(dāng)我們能考上專科時(shí)，我們首先要想到，我們已經(jīng)進(jìn)入了前60％能考上大學(xué)的人群中，這本身就是一種勝利。而如果我們能上三本，就是我們進(jìn)入了前30％；上二本，就是進(jìn)入了前16％；上重點(diǎn)，就是進(jìn)入了前8％。每上升一個(gè)臺(tái)階，都是我們賺的。我們只有賺的動(dòng)力，并沒有虧的壓力。
最初的夢(mèng)想作文9
20xx年的夏天，與以往的任何一個(gè)夏天并沒有什么不同，一樣悶熱的天氣，一樣慵懶的心情。照樣在爸媽的逼迫下去上補(bǔ)習(xí)班，照樣很忙碌。可唯一不同的是《超級(jí)女聲》的出現(xiàn)，讓我每周星期五晚上八點(diǎn)半總是牢牢的守在電視機(jī)前等待著我喜歡的人出現(xiàn)。
我喜歡李宇春，因?yàn)樗呐e止之間都散發(fā)著一種帥氣、干凈利落的氣息。想想的確是這樣。青春少年，風(fēng)華正茂，誰(shuí)沒有自己的夢(mèng)想。站在舞臺(tái)的中央，受萬(wàn)眾矚目，是一種夢(mèng)想。夢(mèng)想，無(wú)論職業(yè)，無(wú)論出身，只要包涵一顆真誠(chéng)的心，它就是偉大的。
然而堅(jiān)持最初的夢(mèng)想又是何等的艱難。有師長(zhǎng)的冷眼，高考前，輔導(dǎo)李宇春的音樂老師拋下一句：“這孩子，考上是奇跡，考不上是正常。”幸而李宇春堅(jiān)持住了。有家境的苦難，父母離異，初中的時(shí)候父親去世，幸而張靚影堅(jiān)持住了。有生活的重壓，雙親下崗，不得不過(guò)早地到酒吧賣唱，幸而紀(jì)敏佳堅(jiān)持住了。正是這一個(gè)又一個(gè)的堅(jiān)持，才造就了今天的她們。
忍不住要為李宇春喝彩，這么獨(dú)特的女孩，她是上天的幸運(yùn)兒，同時(shí)擁有女孩的純真可愛和男孩的陽(yáng)光帥氣，淡定豁達(dá)，風(fēng)趣幽默而有智慧。宇春走的道路幾乎是沒有人走過(guò)的，這是一條鮮花和荊棘共生，榮耀和詆毀并存的道路。外界對(duì)她的質(zhì)疑和攻擊永遠(yuǎn)不會(huì)停止，比如說(shuō)唱功。但是，我相信，她會(huì)努力，她會(huì)進(jìn)步，她會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切而更加努力地提高自己。
李宇春，做最真實(shí)的自己，不迎合不媚俗，勇敢地向前走，就像你自己說(shuō)的，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，沿著音樂的道路一直向前走！我會(huì)在你身后，為你喝彩！
人生的旅途怎會(huì)沒有坎坷，自身的天分，所處的家境，社會(huì)的觀念乃至一些難以預(yù)料的意外，都會(huì)成為你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路途中的坎，甚至是很深很深的溝壑，能否跨過(guò)去，要看你的才能，更要看你的毅力——能否一直堅(jiān)持到底的毅力。很多人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，是源于客觀條件的限制；但更多的人背棄自己的夢(mèng)想，則是因?yàn)槿狈σ懔Γ狈υ诶щy面前一往無(wú)前的毅力。其實(shí)很多時(shí)候，人只要再堅(jiān)持那么幾天，那么幾月，就可以成功了。
不要遲疑徘徊，不要輕言放棄，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，一往無(wú)前，相信自己，你可以的。
我們也要為自己的目標(biāo)努力、努力再努力。朝著自己的目標(biāo)勇敢大步的向前走。不要畏懼，不要退縮，加油！
最初的夢(mèng)想作文10
夜空中，一道流星劃過(guò)我的眼前，美麗而又憂傷，我合攏雙手準(zhǔn)備許愿，可那流星卻從我手旁溜走了。伸出手想去留住它，卻在深藍(lán)色的夜空中不見了蹤影，我知道，那顆流星就是我的夢(mèng)想，心中有夢(mèng)想，那顆星星就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在，一直存在在我們的心中，路會(huì)很長(zhǎng)，夢(mèng)想，他會(huì)和你一直在一起，只要你心中還有著那個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)存在。
三月三十一日的早晨，我們學(xué)校組織我們六年級(jí)的學(xué)生去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀，大家興奮極了，各個(gè)摩拳擦掌，心中又是疑惑，有時(shí)期待。
8點(diǎn)多的時(shí)候，看見了我們的校車和幾輛空空的公交車停在了我們學(xué)校門口，老師組織我們上了一輛公交車，我們和四班合坐一輛車，紫心和我好不容易才擠上了一個(gè)位，整個(gè)車內(nèi)十分擁擠，但是心情卻是十分興奮，對(duì)我未來(lái)的夢(mèng)想中學(xué)充滿了憧憬。春風(fēng)吹拂著大地，也吹開了我的夢(mèng)想，心中的夢(mèng)想。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“咔哧”車停了下來(lái)，我抬頭一看，哇，這就是傳說(shuō)中的實(shí)驗(yàn)中學(xué)啊，以前經(jīng)常去其它地方路過(guò)過(guò)這里，沒有太注意，今天，才算是真的看見了，數(shù)了數(shù)一、二、三。。哇，主教學(xué)樓一共十一層，進(jìn)入了中學(xué)內(nèi)，一個(gè)十分養(yǎng)眼的小花園，邵老師給我們介紹，這里是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的英語(yǔ)角，許多學(xué)生早上都來(lái)這里讀英語(yǔ)，然后我們又在校園內(nèi)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，接著，去了校史室，里面好多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀以及照片，我不由得“哦”了一聲。
然后，我們開始聽課，這節(jié)課講的是《用尺規(guī)作線段和角》，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的老師講話特別快，而且重點(diǎn)也只說(shuō)一遍，整節(jié)課下來(lái)，我被搞的有些暈頭轉(zhuǎn)向，找不到了東南西北。最后是體育課，老師給我們講了中招體育的要求與項(xiàng)目，一節(jié)課下來(lái)，可真累。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這不正是我理想的中學(xué)嗎?親切的同學(xué)、和藹的老師、齊全的設(shè)備、美味的飯菜、快樂的學(xué)習(xí)�？墒�，我怎樣才能完成我這12年來(lái)最大的一個(gè)愿望呢?現(xiàn)在就應(yīng)該緊張起來(lái)了吧，隨時(shí)準(zhǔn)備好，為了備考而奮斗，只有這幾個(gè)月苦些，才能換來(lái)明天的美好吧。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的理想中學(xué)。其實(shí)，不只實(shí)驗(yàn)中學(xué)，外國(guó)語(yǔ)、鄭州中學(xué)這些不都是我奮斗的目標(biāo)嗎?將壓力化成動(dòng)力，只有這樣，才能有我更加美好的明天不是嗎?是的，為了你，我的理想中學(xué)，我的中學(xué)夢(mèng)，能否實(shí)現(xiàn)，就看現(xiàn)在了，加油，紫晶，我的中學(xué)夢(mèng)，我相信，我堅(jiān)信，一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
我的中學(xué)夢(mèng)，我的最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想作文11
回到內(nèi)心深處，那張經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的紙飛機(jī)還在飄忽不定的天空中航行著。
我抓住它卻好像沒有勇氣打開它。因?yàn)槲抑涝诩堬w機(jī)里面有著我最初的夢(mèng)想，那個(gè)荒謬可笑的；那個(gè)我奮斗一輩子也可能完不成的夢(mèng)想——作為亞洲人打進(jìn)NBA。我也曾質(zhì)問(wèn)過(guò)自己“為什么非要打進(jìn)NBA”，這個(gè)問(wèn)題也困擾著我多年，每隔一段時(shí)間我總會(huì)有著不同的答案。但我現(xiàn)在明白了，這份厚重的夢(mèng)想源自于我對(duì)籃球最初的熱愛。在每個(gè)球員心中，能踏入NBA的賽場(chǎng)無(wú)疑是人生中的高光時(shí)刻。
可夢(mèng)想也終究是夢(mèng)想，哪怕我再努力再熱愛，這個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我就有一個(gè)從小學(xué)到現(xiàn)在內(nèi)心成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程。小學(xué)剛接觸籃球時(shí)的我就像初生牛犢不怕虎，夢(mèng)想就是能夠打進(jìn)NBA，可是到了初中我的夢(mèng)想直接從NBA變成了CBA。初生牛犢也有成熟的一天，高中時(shí)期的我只想打進(jìn)CUBA。這么一說(shuō)也真是好笑，那剛開始充滿金光的夢(mèng)想也慢慢變成灰色。也許到了大學(xué)，我的夢(mèng)想就要變成能湊齊10個(gè)人打一場(chǎng)完整的球賽。
我自己也反思過(guò)為什么不能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。其實(shí)不是我不想，是周圍的一切和自己歷經(jīng)歲月折磨到成熟的內(nèi)心讓我改變了曾經(jīng)的看法。以前的球場(chǎng)上不需要聯(lián)系自然會(huì)有很多志同道合的伙伴，可現(xiàn)在呢？因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)；慵懶的內(nèi)心；推成山的作業(yè)等等……迫使著我們放棄那個(gè)自己最初熱愛的夢(mèng)想。那顆炙熱的心也逐漸變得冰涼。
但我每次經(jīng)過(guò)球場(chǎng)時(shí)我還是會(huì)忍不住瞄一眼，我也會(huì)被驚喜到。在那個(gè)歷經(jīng)歲月沖刷過(guò)的球場(chǎng)上會(huì)有許多小朋友抱著皮球拼盡全力地扔向籃筐，雖然沒有一次扔到過(guò)但他們也從未放棄。陽(yáng)光下他們的影子又何嘗不是我當(dāng)年為了夢(mèng)想奮斗的樣子，只是我已經(jīng)習(xí)慣帶著面具生活。為了接上社會(huì)的軌道我不得不把夢(mèng)想折成紙飛機(jī)繼續(xù)讓它在我內(nèi)心深處航行。我記得我看過(guò)一篇報(bào)道，標(biāo)題是這樣的：如果籃球之神喬丹出生在中國(guó)，那他的成就會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在高？我看到這篇報(bào)道也是忍不住笑出了聲。打開評(píng)論里面就有人這么說(shuō)：如果喬丹真的出身在中國(guó)，那么他一定會(huì)毫無(wú)成就。因?yàn)樵谒晟贂r(shí)他一定會(huì)被關(guān)在家中寫作業(yè)。我對(duì)此也十分感觸，從中其實(shí)也能看出我為什么要放棄自己追逐了幾年的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的起初總是美好的，因?yàn)槠鸪醯膲?mèng)想帶著人們無(wú)盡的期待。而經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪又或者是各種奇葩的經(jīng)歷，再美好的夢(mèng)想也會(huì)破碎。剩下的夢(mèng)想碎片就是我們所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)。你可以用你風(fēng)華正茂的青春去追逐你那最初的夢(mèng)想，但一定要記得火車是向前開的，沒有人會(huì)停留在那個(gè)懵懂的少年時(shí)期，透過(guò)窗戶那些好與不好也只會(huì)變成你人生中的一道風(fēng)景線。也許當(dāng)我多年后會(huì)想起自己最初的夢(mèng)想，但我認(rèn)為到那個(gè)時(shí)候我的看法又將迎來(lái)一次巨大的改變。
最初的夢(mèng)想作文12
當(dāng)驕傲的篷帆尚未被現(xiàn)實(shí)的海浪冷冷地拍下，一首《最初的夢(mèng)想》已時(shí)刻提醒我努力的航向。
十五六歲的我，正值豆蔻年歲，有著一個(gè)小小的夢(mèng)想，一個(gè)看似觸手可及而又遙遙無(wú)期的夢(mèng)想。
還記得最初的我，總是喜歡問(wèn)母親這樣一句話：“媽媽，您希望我將來(lái)成為什么樣的人”？起初，母親告訴我，希望我成為一個(gè)善良快樂的人，希望我去做自己喜歡做的事，后來(lái)母親告訴我，其實(shí)她更希望我成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
有一天，我無(wú)比興奮地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，媽媽，我以后要成為一名醫(yī)生，因?yàn)槟纳眢w不好，成為醫(yī)生就可以治好您的身體啦”！母親燦爛的笑了。其實(shí)那時(shí)候的我啊只是一時(shí)的心血來(lái)潮，小小年紀(jì)的我并不了解什么是夢(mèng)想。漸漸地，成為醫(yī)生的夢(mèng)便被我遺忘在了成長(zhǎng)日記的某個(gè)角落里。
長(zhǎng)大后，在我的眼里，警察叔叔很威風(fēng)，主持人很有風(fēng)趣，但每當(dāng)老師布置下《我的理想》這篇作文時(shí)，我卻很迷茫，無(wú)從下手。
再長(zhǎng)大一些，我已經(jīng)能夠體會(huì)到別離的痛苦，我的外婆，因癌癥與世長(zhǎng)辭。我的爺爺和母親因長(zhǎng)期的勞累而落下了病根，身邊的人的身體不斷出現(xiàn)不良狀況，在求醫(yī)的過(guò)程中，有的醫(yī)生盡職盡責(zé)，只希望能盡自己的一份力量去幫助那些需要的人；而有的醫(yī)生卻玩忽職守，貪圖小利。當(dāng)面臨著這些時(shí)，我的內(nèi)心百感交集，這樣的人不配站在這個(gè)崗位上。醫(yī)者父母心，醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，那時(shí)，在我的心中仿佛有著什么東西正在孕育著。
如今，每當(dāng)看到那些因?yàn)槟貌怀鲥X而無(wú)法治療病痛的人們，看到自己身邊的人被病魔折騰，我的內(nèi)心就無(wú)比的壓抑。疾病，總是伴隨著我們的生活，它存在于世界的每一個(gè)角落。每一天都有無(wú)數(shù)人因?yàn)樗灏局�。那一刻，我的心抽痛了一下，或許，我從來(lái)都沒有遺忘那最初的夢(mèng)想。
在我多年的歲月中其實(shí)一直都有一個(gè)醫(yī)學(xué)夢(mèng)，它在我自己毫無(wú)察覺的時(shí)候逐漸消除我當(dāng)初的迷茫，我想要盡自己的一份力量去減輕世人的痛苦，我不愿再看到人們因?yàn)榧膊《鵁⿶溃辉冈倏吹饺藗兂惺苤ビH人的痛苦，我一定要成為一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)暮冕t(yī)生，一定要無(wú)愧于這個(gè)職業(yè)。
也許這個(gè)夢(mèng)想曾是一句玩笑，也許，它曾被我遺忘過(guò)，但我知道，它從未消失過(guò)�；蛟S，這不是一個(gè)多么偉大的夢(mèng)想，但卻是我最想要完成的事，我明白，想要實(shí)現(xiàn)它并不容易，但是若凡事都那么容易，還有誰(shuí)會(huì)去努力呢？比我優(yōu)秀的人仍在努力，比我落后的人也還沒放棄，我有什么資格說(shuō)我無(wú)能為力？我會(huì)努力把這棵幼苗灌溉成一棵可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹。會(huì)努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
最初的夢(mèng)想就像是一盞燈，它照亮了我前行的道路經(jīng)久不息……
最初的模樣，斑駁的時(shí)光。我們，都不要忘記最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想作文13
陽(yáng)光，灑下它的點(diǎn)點(diǎn)碎金，在我淚濕的瞳孔中，折射出絢麗的光芒，映著我心中最想擁有的彩虹。
從小，對(duì)幼兒園里的鋼琴情有獨(dú)鐘，黑白琴鍵，外表華麗，琴聲悠揚(yáng)，有著特殊的神秘感，無(wú)不讓小小的我為之折服。從此，一個(gè)美好的夢(mèng)想在我幼小的心田里生根發(fā)芽。
如愿以償，我跟隨專業(yè)鋼琴老師學(xué)琴。一個(gè)小人兒坐在高高舒適的琴凳上，用小手輕觸到光滑的琴鍵，一聲微弱的琴聲傳出，溜進(jìn)我的耳中，我內(nèi)心的歡喜難以言表，驚喜地冒著泡兒哩！
就這樣，我開啟了琴緣之旅。從了解白鍵52個(gè)、黑鍵36個(gè)，到識(shí)高音、低音譜號(hào)、休止符、倚音、顫音……隨著學(xué)習(xí)的步步深入，樂理愈來(lái)愈多，我有些力不從心，也覺得枯燥乏味，死記硬背，還是易忘，可每次瞟見張老師專注用心的雙眸，體內(nèi)若打了一劑強(qiáng)心劑，咬咬牙，挺過(guò)去。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)基本功的磨礪，我迎來(lái)了新曲——《彩云追月》。這首曲足足長(zhǎng)4頁(yè)，八度極多，輕巧倚音，要踩踏板……這一切的一切，都令才8歲的我望而生畏，倒抽一口涼氣。
硬著頭皮，上了！可輕巧極快，頻率極高的顫音，我手指僵硬，怎么使出渾身解數(shù)都慢悠悠的；八度，橫跨八個(gè)琴鍵，手小，夠不著，狠心一拉小指，頓時(shí)，疼痛感傳遍手上的每一根神經(jīng)，好想放棄！“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能夠在半路就返航……”樓下，曲聲傳來(lái)，我倍受感悟，燃起心中自信之火，重又揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。
調(diào)整心態(tài)，重振旗鼓，天賦不夠，努力來(lái)湊，每天必在琴房里，埋頭苦練，寒冬酷暑，三遍不行五遍，五遍不行七遍，磨出了大大小小的水泡，粗糙的老繭，也冒出了許多，手，不再細(xì)嫩，甩甩手，繼續(xù)。
一年轉(zhuǎn)瞬即逝了，那一天，我完美地彈出《彩云追月》，父母的眸里，閃著欣喜，含著欣慰，陽(yáng)光傾瀉而下，我沐浴著溫暖燦爛的陽(yáng)光，一切都是那般靜謐美好……
北京的賽場(chǎng)上，琴聲緩緩而起，我著一身長(zhǎng)紗裙，端坐在擦得锃亮的三角鋼琴前，演奏，周圍一切的一切，都與我無(wú)關(guān)，我與知己——鋼琴親密交流著，美妙的音符從我的指間傾瀉而出，時(shí)而舒緩起伏，連綿不絕，時(shí)而輕盈飛快，短促有力，如行云流水般，彈得滴水不漏。此刻，我宛若化作一縷彩云，在一碧如洗的空中，追著明媚，清澈如水的月兒，自由、快樂……
一曲終了，掌聲響起，我的眸子里，有晶瑩的淚花閃爍，是歡喜、是激動(dòng)、是感動(dòng)、嘴角，漾起了一抹甜蜜的笑……
琴房里，獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)證書，每一個(gè)、每一本，都飽含著逐夢(mèng)路上的辛苦付出，留下的，是夢(mèng)想的痕跡……
最初的夢(mèng)想作文14
明亮的燈光，沉思的我。
這個(gè)星期在老師布置周記的那一剎那，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭--夢(mèng)想。這是我們從小學(xué)到初中到高中老師長(zhǎng)談的一個(gè)話題了，但我這個(gè)星期還想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)夢(mèng)想。同學(xué)們有的夢(mèng)想是想做一個(gè)老師；有的夢(mèng)想做職場(chǎng)強(qiáng)人；還有人夢(mèng)想著做公務(wù)員�？墒�，這都不是我所希望的以后的生活(亦或是生存）的方式，我所夢(mèng)想的生活又會(huì)是什么樣的了？
我小時(shí)候喜歡吃土豆，有人問(wèn)我說(shuō)你長(zhǎng)大以后想干什么，那個(gè)時(shí)候，我絕對(duì)想都不想脫口而出——“挖洋芋”。那時(shí)候的大人們也只是笑笑當(dāng)做童言無(wú)忌罷了。隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大，當(dāng)媽媽再問(wèn)起我的時(shí)候，我再說(shuō)“挖洋芋”媽媽就會(huì)說(shuō)我沒出息，隨之就開始教育我，以后一定要有體面的工作，才會(huì)過(guò)上幸福的生活，又沒要你學(xué)習(xí)周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，只是希望你幸福。當(dāng)時(shí)的我聽了之后就開始給自己的夢(mèng)想下定義，以后一定有一份體面的工作，這種想法一直持續(xù)到我初三畢業(yè)的那個(gè)暑假，也就是前不久。
我現(xiàn)在才漸漸的明白自己正真希望的生活是什么樣的。
我所向往的，所夢(mèng)想的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一片竹林中有一棟屬于自己的小竹屋，屋前有一條小河，就像柳宗元在《小石潭記》中記載的：“水皆漂碧千丈見底，游魚戲石，直視無(wú)礙“一樣。在我的房子周圍我可以種些花，養(yǎng)幾只萌寵——清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光映入瞳孔，我便起床開始我一天的生活。有陽(yáng)光的時(shí)候，選一條有花有草，有萌寵的道路，扯一縷陽(yáng)光披在身上，枕一片樹葉就可以安睡，美好的雨天，靜靜地坐在窗邊，滿眼的清晰與安靜，雨點(diǎn)敲在玻璃窗上，聽得見最輕的風(fēng)，風(fēng)中有花香，夜空中有詩(shī)，心中有海。世界很美，而我正好有空。選一個(gè)怡人的天氣，背上背包去旅行，將心事丟在山和海之間，只將心上掛一副翠微紅軟的畫。
一次和朋友討論這個(gè)話題，朋友說(shuō)生活可以詩(shī)意，但首先要生存.詩(shī)意的生活自然要詩(shī)意的生存，我可以偶爾寫寫生活的樂趣，偶爾寫寫旅行的心得，我不需要很多的錢，開心就好。可能這樣的心態(tài)許多人并不認(rèn)同，但是不可否認(rèn)，這是我想要的生活。
走了一大圈，我還是回到了最初，最初那個(gè)單純的我。
偌大的教室，沒有任何聲音，只有筆尖在紙上沙沙的聲音，突兀的下課鈴將我拉回了現(xiàn)實(shí)。——后記
最初的夢(mèng)想作文15
“中考在即，收一收你那些不切實(shí)際的夢(mèng)想，考上好的高中你的人生才有出路……”母親地嘮嘮叨叨成了我的日常習(xí)慣，偶爾那些話確實(shí)能夠打動(dòng)我，但大多數(shù)就當(dāng)了耳旁風(fēng)。我甚至?xí)伎�，難道說(shuō)只有考上高中才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
從小學(xué)到初中，原來(lái)的老同學(xué)有些也在初三這條分岔路上，另辟新路。有的去了技校，有的放棄他們的文化課而選擇了藝術(shù)之路。
小學(xué)時(shí)我有個(gè)好朋友，她在初二的時(shí)候就選擇舞蹈學(xué)校，也就是說(shuō)她成了準(zhǔn)藝考生。曾有機(jī)緣碰巧與她偶遇，她拉著我的手問(wèn)我最近的狀況，我問(wèn)她，我說(shuō)：“你累么。”她愣了一會(huì)笑笑說(shuō)：“我已經(jīng)選了這條路了，我也沒有退路了，我的學(xué)業(yè)也荒廢了，再想重新學(xué)習(xí)就有些遲了�！蔽铱粗�，明明年紀(jì)輕輕卻莫名添了幾分滄桑，我問(wèn)：“你后悔么�！彼龘u搖頭，眼神望向遠(yuǎn)方，沉默了許久道：“從單純的熱愛舞蹈，到以它為生存，這社會(huì)到底是殘酷的�！�
初二，班級(jí)里有個(gè)“差生”去了技校。我從來(lái)對(duì)“差生”這個(gè)詞匯不喜，什么是差生？難道只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而被貼上了這樣的標(biāo)簽么。他曾在我們的班級(jí)群里有所感嘆，他有些后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在離開學(xué)校去那兒，只為以后可以謀一口飯吃。
初一時(shí)，班級(jí)里的一位同學(xué)早早步入社會(huì)，開始工作，后來(lái)聽聞他很辛苦，畢竟他還是個(gè)孩子卻已經(jīng)步入社會(huì)了，但他說(shuō)，他根本學(xué)不進(jìn)去了，還不如早早地工作，總比待在學(xué)校里強(qiáng)。有些人就很不理解他的做法，我倒覺得這沒什么錯(cuò)，雖然很辛苦但是也是在拼未來(lái)。
我常常想，他們又何嘗沒有夢(mèng)想，其中有人為了自己的夢(mèng)想拼盡全力，夢(mèng)想成了她生命中不可缺失的一部分；其中有人重新開始，也許是為了夢(mèng)想，也許是身不由己，但是他為了自己的未來(lái)也在拼搏；其中有人明白自己想要的是什么，賭上一切放手一搏，哪怕有一天會(huì)粉身碎骨，但是他還會(huì)再站起來(lái)，繼續(xù)前行。
而我的夢(mèng)想，它只是一顆萌芽，我要小心翼翼地守護(hù)它成長(zhǎng)，有一天，能夠開花結(jié)果。實(shí)現(xiàn)它的第一步就是考上好高中，好好學(xué)習(xí)，為自己，不服輸。
我堅(jiān)信，堅(jiān)定與執(zhí)著一定會(huì)在我的夢(mèng)境里流過(guò)，為我?guī)ё吣切┰?jīng)的難過(guò)與不安。
于是，我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因?yàn)橛白颖仁挛锉旧砀挥谧兓钊嘶匚�。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o(wú)從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽(yáng)光下隱去。
夢(mèng)想，最初的地方。
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