夢(mèng)想作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夢(mèng)想作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文 篇1
年輕的時(shí)候，大人經(jīng)常問(wèn)：長(zhǎng)大了應(yīng)該去什么大學(xué)？
我們通常會(huì)脫口而出：清華北大！大人們笑得合不攏嘴，但我們真的付得起清華北大的入學(xué)費(fèi)用嗎？
小時(shí)候說(shuō)這些只是為了讓父母開(kāi)心，長(zhǎng)大后才知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想真的很難。
孫子兵法云：索取而得之；尋找它，并得到它。所以，對(duì)自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)太低。但是實(shí)現(xiàn)一個(gè)不低的夢(mèng)想需要付出多少努力呢？
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，都在朝著夢(mèng)想的方向努力，可是現(xiàn)實(shí)如此殘酷，我們?cè)趺茨懿辉跁r(shí)間的狂怒中失去夢(mèng)想呢？說(shuō)理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。骨瘦如柴的現(xiàn)實(shí)往往會(huì)給你意想不到的打擊，有些人會(huì)停止追逐夢(mèng)想，活在失敗的黑暗中。而其他人會(huì)在黑暗中爬起來(lái)，奔向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
即使道路布滿(mǎn)荊棘，多少坎坷泥濘的道路被拓寬。
他們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。即使上帝給了他們最大的打擊，他們也會(huì)流著淚跑在追逐夢(mèng)想的路上。
往往堅(jiān)持到最后的人，在成功的那一刻，會(huì)得到所有努力的回報(bào)。
我們還年輕。年輕，不努力，還年輕？
夢(mèng)想作文 篇2
“你的夢(mèng)想是什么？”
在課堂上，這似乎是一個(gè)永恒的話題。聽(tīng)著小伙伴們激動(dòng)又帶點(diǎn)小驕傲地分享著自己的夢(mèng)想，我不禁低下了頭。
是的，我有夢(mèng)想，但我不敢說(shuō)。不可避免，老師還 是叫到了我。我站了起來(lái)，喉嚨里卻像是堵著團(tuán)干澀的棉花，久久不吱聲。一番猶豫后，我終于鼓起勇氣，可膽怯戰(zhàn)勝了僅存的那絲勇氣，話到嘴邊，可還 是開(kāi)不了口。在一片寂靜中，我支支吾吾地說(shuō)道：“我想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷。”
老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，請(qǐng)我坐下�？晌倚闹袇s五味雜陳，因?yàn)槲业淖彀捅撑蚜宋业膬?nèi)心。
我的夢(mèng)想，只有我自己一個(gè)人知道，那就是當(dāng)美食家。我喜歡拿著鍋鏟，將不一樣的食物融匯在一起，變成一道色香味俱全的美味佳肴；我喜歡拿著裱花袋，給蛋糕上奶油或是做出千奇百怪、形態(tài)各異的餅干；我喜歡拿著筷子坐在餐桌邊，靜靜品味別人做的美食，然后像個(gè)美食家一樣不緊不慢地把這道菜的優(yōu)缺點(diǎn)逐一道出。
可是這個(gè)夢(mèng)想，幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)。時(shí)鐘永遠(yuǎn)枯燥無(wú)味地滴答滴答，有時(shí)候生活也像是如此，我們好像是鐵軌上的火車(chē)，大多數(shù)人的生活只能按照線路一步一步走下去，幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，然后找一個(gè)平常的工作，如醫(yī)生、老師、律師……接下來(lái)，同事們之間都競(jìng)相評(píng)比什么高級(jí)教師、優(yōu)秀員工之類(lèi)的，然后，就是退休，在兒女家養(yǎng)老。做美食家的希望極其渺茫。聽(tīng)了太多人追夢(mèng)后慘遭失敗的經(jīng)歷，我甚至想放棄我的夢(mèng)想，換一個(gè)雖然自己不喜歡，但普通一點(diǎn)的夢(mèng)想。
又一次，我在餐桌邊精心創(chuàng)造奇奇怪怪的餅干，我享受著這每一分每一秒的時(shí)光。又一次，我享受到了美食帶給我的快樂(lè)與幸福。我忽然明白，夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn)了才是美好的，即使最終因?yàn)楦鞣N各樣的理由而不得不放棄，但追夢(mèng)的這個(gè)過(guò)程也令人回味無(wú)窮，受益匪淺。即使我當(dāng)不了美食家，我也可以把做美食、品味美食當(dāng)作自己的愛(ài)好，有什么不可以。
如果有誰(shuí)再問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么？”我一定會(huì)用最洪亮的聲音回答道：“我想當(dāng)美食家�。�！”
完美的人生不一定需要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但一定要勇敢地表達(dá)出自己的夢(mèng)想并努力追求。大聲喊出你的夢(mèng)想吧！不要怕，不要讓夢(mèng)想憋在心里憋得發(fā)酵。
夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)日思夜想的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)，可以宏偉，也可以渺小，但不論它是怎么樣的，它在每個(gè)人的心里都是神圣的，偉大的，在《我要做好孩子》這本書(shū)中的主人公金鈴，她也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一個(gè)好孩子。金鈴是個(gè)憨厚的女孩，她很胖，在班里是個(gè)中等生，成績(jī)比上不足比下有余，但卻每天活得自由自在，開(kāi)開(kāi)心心。因?yàn)橐淮我馔獾氖录疴徬Ｍ蔀橐粋�(gè)好孩子，她在成為好孩子的過(guò)程中，發(fā)生了一系列大大小小的事情，有“煩人的數(shù)學(xué)”，“小人得志和君子報(bào)仇”，“獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶(hù)”等等，這些事帶來(lái)了快樂(lè)，淚水和感動(dòng)，讓金鈴的生活多姿多彩。金鈴的夢(mèng)是小小的，可我們就能說(shuō)它沒(méi)有價(jià)值嗎？每個(gè)人都有夢(mèng)，《我要做好孩子》這本書(shū)讓我想起了在我心里那個(gè)最深的那個(gè)夢(mèng)。記得還是上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)什么都不懂，印象最深的就是第一次看升國(guó)旗的時(shí)候，那鮮艷的五星國(guó)旗升上了最高的桿頂，與此同時(shí)，我也感覺(jué)有一團(tuán)熊熊烈火在我心里蔓延開(kāi)來(lái)；再長(zhǎng)大了一些，戴上了紅領(lǐng)巾，胸前那火紅的紅領(lǐng)巾仿佛也變成了一團(tuán)火，讓心中的熊熊烈火更旺盛了一些。這團(tuán)無(wú)比旺盛的大火就是我的夢(mèng)，我心底里的夢(mèng)，一個(gè)讓我向往的夢(mèng)；這個(gè)夢(mèng)離我是那樣遙遠(yuǎn)，那遙不可及的距離遠(yuǎn)的仿佛能讓人窒息。這個(gè)夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)中國(guó)人的心里都會(huì)屹立起這樣一個(gè)夢(mèng)，它宛如長(zhǎng)城那樣宏偉，卻又讓人覺(jué)得它很朦朧，就仿佛不存在。有些人或許就會(huì)任由這種若有若無(wú)的感覺(jué)，但有志向的人就不會(huì)，他會(huì)努力去看清這個(gè)夢(mèng)，努力去拉近他與它之間的距離，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。我雖然比不上這種人，但我卻絕不會(huì)任由這個(gè)沒(méi)有謎底的問(wèn)題在我心中困擾著我�；蛟S有一天，我找到了這個(gè)答案，但我也成了社會(huì)的一份子，我必須為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。到那時(shí)，這個(gè)答案或許已經(jīng)明了，它已經(jīng)在我們心中。盡管我出的力確實(shí)很少，也很小，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，就不會(huì)沒(méi)有為祖國(guó)出力的日子。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起讓祖國(guó)變得更加輝煌！夢(mèng)想不分大小，只要你有夢(mèng)，夢(mèng)想就會(huì)載你起航��！
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是大海中的燈塔，是歸航的船只不會(huì)失去方向；夢(mèng)想是光彩奪目的鉆石，令無(wú)數(shù)人為之執(zhí)著；夢(mèng)想是一雙巨大的羽翼，把人們那沉重的身子托起翱翔于九天。
——題記
我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了目標(biāo)；我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才多姿多彩；我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才不怕坎坷；我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想最終才會(huì)變的光芒四射。反之，我們的人生因?yàn)闆](méi)有了夢(mèng)想，才乏味無(wú)趣；我們的人生因?yàn)闆](méi)有了夢(mèng)想，才懼怕困難；我們的人生因?yàn)闆](méi)有了夢(mèng)想，才黯然失色。
有夢(mèng)想的人雖然不一定會(huì)成功，但是沒(méi)有夢(mèng)想的人就注定會(huì)失敗。因此這世上只有三種人，第一種：有夢(mèng)想，并成功了。第二種：有夢(mèng)想，但失敗了。第三種：沒(méi)夢(mèng)想，碌碌終生。
第一種人成功的原因是：他不僅有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之付出，堅(jiān)持不懈地付出，用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的拼搏精神一磚一瓦地將自己夢(mèng)想的高樓建成。站在高樓上俯視一切，享受成功的喜悅。
第二種人失敗的原因是：他雖然擁有夢(mèng)想，但是他卻沒(méi)有努力地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而拼搏、付出。而是在那里抱怨“太難了”“不行”“我做不到”最終夢(mèng)想也會(huì)變?yōu)樘撚械幕孟�，成為海市蜃樓�?/p>
第三種人失敗的原因是：他沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，整天渾渾噩噩，很迷茫，好像世上的一切對(duì)于他來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂似的，不知道自己要干什么，自己應(yīng)該做什么，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，從而碌碌終身。
因此，我們要做第一種人——有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之付出。那些屬于第一和第三種的人們請(qǐng)看看你身邊那些為了夢(mèng)想而努力奮斗的人，你是否還是無(wú)動(dòng)于衷呢？精彩的一生，是一生，平凡的一生也是一生，你難道就這樣甘于過(guò)完一個(gè)毫無(wú)色彩的人生嗎？這是你自己的選擇，我不愿意也不會(huì)干涉。
同學(xué)們請(qǐng)舒展你們夢(mèng)想的羽翼翱翔在這個(gè)廣闊的藍(lán)天之下，俯視這個(gè)多姿多彩的大地吧！
夢(mèng)想作文 篇5
偶然的看了一期《中國(guó)達(dá)人秀》，至此我對(duì)這一綜藝節(jié)目就產(chǎn)生了濃厚的興趣，它完全不同于那些流于惡俗的選秀節(jié)目，達(dá)人秀的選手們都有著各自強(qiáng)烈的個(gè)性，讓人在拍案叫絕、深深感動(dòng)之余過(guò)目不忘�？v觀兩屆達(dá)人秀，讓人感動(dòng)贊嘆的達(dá)人太多了，無(wú)論是那些說(shuō)學(xué)逗唱的才藝達(dá)人，還是以真情動(dòng)人的情感達(dá)人，其節(jié)目都讓人深受啟迪�？墒窃谶@些達(dá)人里面，最讓我震驚的是一個(gè)少年，可以說(shuō)他的出現(xiàn)讓所有的選手都黯然失色，他的表現(xiàn)讓所有選手的表演都象小兒科，因?yàn)樗麄兏静辉谕粋�(gè)平臺(tái)，他的表演從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)不是表演，而是一種科技的展示，他所做的事情可以推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步，他就是盧馭龍，一個(gè)真正意義上的科技達(dá)人，而且只有十六歲。
本是一個(gè)乳臭未干的少年，卻有著深沉的眼光，淡定的表情，無(wú)比執(zhí)著的氣質(zhì)，盧馭龍，這個(gè)在小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“90后科技達(dá)人”，到底有著怎樣的天賦異稟，在實(shí)驗(yàn)室被24次催毀之后還能堅(jiān)持夢(mèng)想？即使被炸成重傷，縫上四百多針也不能阻止他對(duì)科技的熱愛(ài)，如果不是天將大任，他如何有這樣的毅力與勇氣？十六歲，同齡人還在母親身邊撒嬌，他卻能用閃電來(lái)舞蹈，用生命來(lái)冒險(xiǎn)，他的目光已經(jīng)能放眼世界，想要改變世界的進(jìn)程。面對(duì)這樣的少年，怎能不震驚，不為之叫好？
可是在昨天的人民大會(huì)堂上，在《中國(guó)達(dá)人秀》第一場(chǎng)的巡演上，盧馭龍以很低的分?jǐn)?shù)被淘汰出局，我不知道那些在座的評(píng)委是怎樣的思維，他們還是立足達(dá)人秀只是個(gè)“秀”吧，他們更愿意投票給那些演藝上比較出彩的選手，而輕視了盧奴龍所表現(xiàn)出的價(jià)值。就是資深媒體人楊瀾也是從母愛(ài)的視角出發(fā)而沒(méi)有給他肯定，這真是科技天才的悲哀！也許在這樣的天才少年面前，喝彩叫好都是多余的，他也不該用這樣的方式出現(xiàn)在一個(gè)綜藝的舞臺(tái)上，他的身上承載著中國(guó)的未來(lái)，他有著更為重大的責(zé)任和遠(yuǎn)大的前程，可是不管怎樣盧奴龍的出局還是讓我感到深深遺憾。
在中國(guó)，孩子的科技愛(ài)好一直不是很受支持，所謂的科學(xué)研究給人的感覺(jué)就是實(shí)驗(yàn)室里的神神秘秘與偷偷摸摸。上下五千年，我們發(fā)明的火藥是用來(lái)當(dāng)焰火的，指南針也不是用來(lái)開(kāi)疆拓土的，在全民娛樂(lè)的導(dǎo)向下，現(xiàn)今的中國(guó)幾乎沒(méi)有科技人才成長(zhǎng)的土壤，更沒(méi)有讓他們發(fā)展認(rèn)同的環(huán)境。縱觀當(dāng)下風(fēng)行的各種兒童培訓(xùn)班，有多少是和科技靠邊的？在藝術(shù)類(lèi)學(xué)校大火特火火的不行的當(dāng)下，想把孩子培養(yǎng)成演藝明星的家長(zhǎng)大有人在，可是有多少是鼓勵(lì)孩子搞科學(xué)研究的？成人在急功近利，讓孩子也變得心浮氣躁，達(dá)人秀的舞臺(tái)上小歌手比比皆是，而兩屆達(dá)人秀只出了盧馭龍這一個(gè)科技[神童，不能不說(shuō)是全社會(huì)對(duì)科技的不夠重視。盧馭龍是如此的讓我們驚喜！他讓閃電在自已的掌心舞蹈，可以隨心所欲的駕馭雷電，光是從普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)起民眾的科學(xué)興趣這一層面上來(lái)說(shuō)，盧奴龍的表現(xiàn)就是要肯定的。
通過(guò)達(dá)人秀，我們知道了“蘇珊大媽”，“保羅大叔”，可如果不是盧馭龍，我們有多少人會(huì)知道還有這么一個(gè)叫尼古拉特斯的科學(xué)家，和他那要在全世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)無(wú)線電傳輸?shù)膲?mèng)想。在我們成人都在為生活中各種誘惑所迷的時(shí)候，一個(gè)十六歲的少年卻能在重重阻力下做著科學(xué)家才能做的實(shí)驗(yàn)，心里想著要造福全人類(lèi)，這是怎樣一個(gè)遠(yuǎn)大的超出年齡的夢(mèng)想？在達(dá)人秀的舞臺(tái)上，他將科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合，用危險(xiǎn)的方式展現(xiàn)出藝術(shù)的美，誰(shuí)可以輕視這樣的夢(mèng)想？如果能多一些有這樣的夢(mèng)想的神童，那提升的將是國(guó)家的科技實(shí)力，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，他的表現(xiàn)是最值得肯定的。
媒體們把眾多的達(dá)人星投給了說(shuō)唱達(dá)人，評(píng)委們也沒(méi)能在最后關(guān)頭給我們的“閃電俠”加分。無(wú)可非議，那些選手們表演出色，各有各的動(dòng)人之處，可是他們的表演哪一個(gè)有盧馭龍的重量？他所按下的每一個(gè)閃電都是用生命來(lái)做音符，他不是表演，他在展現(xiàn)著一種精神，一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他年齡的堅(jiān)強(qiáng)。他是天才，他是人類(lèi)的希望，他身上濃縮著古今中外所有科技達(dá)人的瘋狂，而正是他們這種對(duì)科學(xué)的瘋狂，我們才能享受到科技進(jìn)步帶來(lái)的幸福，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，盧馭龍的表現(xiàn)是一定要肯定的。
夢(mèng)想無(wú)價(jià)，何況是這樣一個(gè)要改變?nèi)祟?lèi)進(jìn)程的夢(mèng)想，這樣的少年不需要任何媒體給的達(dá)人星，他本身就是一顆橫空出世的科技之星，但是他需要鼓勵(lì)，需要支持，需要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.空間，這樣他才有保持勇敢的力量，這樣中國(guó)才能多一些“閃電俠”，多一些科技達(dá)人，多一些改變世界的希望。
夢(mèng)想作文 篇6
詩(shī)意人生。
粗茶淡飯。
饑寒交迫！
生活為何，何為生活？
它不萬(wàn)般盡如人意，也可能害你人萬(wàn)般修羅地獄。人生在世，正是要品世間百態(tài)，嘗世間千味，察世間萬(wàn)情。不虛度此生，不茍活一世。但每個(gè)人的生活方式不同，他不一定活得光明，不一定活得磊落，可能一輩子都活在陰暗的角落，不為人知……像賣(mài)火柴的女孩，燃燒著倒數(shù)的溫暖�？稍摕�，還是會(huì)燒起來(lái)，像被囚禁千年的鬼火，在所羅門(mén)內(nèi)，為了活著的意義，快死的瞬間劃過(guò)腦海的事情，努力，努力捍衛(wèi)。
有人為自己繽紛的夢(mèng)想活著。
她們青春活潑，蓬勃向上，充滿(mǎn)朝氣，身上雖還留著稚嫩的印記，但成熟的刻痕已悄悄烙��；她們的夢(mèng)不為愛(ài)而束縛，不因期待沉重，只為自己感動(dòng)，為夢(mèng)拼搏，為夢(mèng)奔跑，因夢(mèng)歡樂(lè)。
有的人因?yàn)閴?mèng)想而活著，活得卑微。
他們卑微，因?yàn)樗麄儜阎鴫?mèng)想，懷著希望。他們以為發(fā)狠就可以牛逼，可以改變現(xiàn)狀，可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但他們發(fā)現(xiàn)辛苦勞作一輩子，所換得的，卻是連夢(mèng)想的麟角也碰觸不到。轉(zhuǎn)而他們信神，以為神就會(huì)給他們一切，因?yàn)樯駩?ài)你呀。才怪！世界上怎么會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)？想要得到，總要付出些什么，就像皇帝必承受皇冠之重。我們每個(gè)人都有一個(gè)或是更多堅(jiān)持活下去的理由，很多時(shí)候，我們把那些理由稱(chēng)之為命運(yùn)的指向標(biāo)。為了這個(gè)理由，這個(gè)我們以為必不可少的指向標(biāo)，總要在成長(zhǎng)中、生活中，去記憶，去忘卻，去憶起，去懷念。即便如此，心中也會(huì)出現(xiàn)空虛的地方，被寂寞或是新添的煩憂(yōu)歡樂(lè)填占。但補(bǔ)不上的，忘卻的，卻始終如利刃斬開(kāi)的白色布片，消逝了的時(shí)光，坦然猙獰地撕裂在眼前。可這就是生活�。∩系鄄⒉灰欢ü�，可能關(guān)了你一扇門(mén)而忘記了在你密不透風(fēng)的牢獄中再開(kāi)一扇窗。是啊，生活就是牢獄，富裕的人禁錮在炫富的牢獄中，貧窮的人被阻攔在食宿的柵欄外，哪一處，不受限制，不受禁錮呢？
即便是這樣，我們要牢記的仍然是，生活是部奮斗史。每個(gè)人生下來(lái)都是嬌嫩怕痛的，只有吃過(guò)苦的人才更能忍耐，不是不痛，而是更能忍耐。但當(dāng)你所處已是無(wú)邊的黑暗，你又怎能不飛蛾撲火。已活在暗處忍耐了這么久，此刻，就應(yīng)用積蓄的力量，沖破包裹曙光的黑暗。不用想，不必想，因?yàn)楹芏嗍露妓悴贿^(guò)來(lái)。已決定了要沖破，那牢籠撕毀就好了！怎么不是過(guò)一生，像櫻花也是過(guò)一生，像煙花也是過(guò)一生，只要亮過(guò)和盛開(kāi)過(guò)不就好了嗎？
我們不能預(yù)計(jì)明天，但可以計(jì)劃今天，總結(jié)昨天。后天會(huì)發(fā)生什么我們也不清楚，但只要在此刻，懂得自己為什么而活，為此奮斗，為此拼搏，明天后天會(huì)發(fā)生什么，又有何干呢？
夢(mèng)想作文 篇7
回望20xx年，我心懷夢(mèng)想，奮力追夢(mèng)，從最初的脆弱、內(nèi)向、自卑，到今天的陽(yáng)光、開(kāi)朗、自信，我的籃球夢(mèng)想因?yàn)閵^力追逐而精彩絢爛！
追夢(mèng)路上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。一年一度的校級(jí)籃球賽即將開(kāi)幕，當(dāng)我初次踏上賽場(chǎng)時(shí)，有的同學(xué)認(rèn)為我打得不好，肯定打不上比賽。但我沒(méi)有坐在旁邊怨天尤人，而是利用課余時(shí)間、休息時(shí)間不斷地訓(xùn)練、訓(xùn)練，跌倒了就爬起來(lái)，累倒了就咬咬牙。我用自己的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)去爭(zhēng)取出場(chǎng)的機(jī)會(huì)，而當(dāng)我出場(chǎng)的時(shí)候，我會(huì)用無(wú)可挑剔的表現(xiàn)讓所有人刮目相看。
追夢(mèng)路上我收獲了友誼。校籃球賽如期進(jìn)行，我們班眾志成城、士氣高昂，目標(biāo)直指最后的冠軍。當(dāng)我一次次進(jìn)攻受阻時(shí)，是隊(duì)友們幫我積極掩護(hù)尋找機(jī)會(huì)；當(dāng)我一次次跌倒受傷后，是隊(duì)友們對(duì)我不離不棄；當(dāng)我一次次狀態(tài)失常時(shí)，是隊(duì)友們給我加油鼓勁。因?yàn)榛@球，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，他們帶給我感動(dòng)、歡樂(lè)、鼓勵(lì)，以及整個(gè)小學(xué)生涯都難以割舍的友誼！
追夢(mèng)路上我充滿(mǎn)了自信。�；@球賽進(jìn)入最后的角逐，我們班一路過(guò)關(guān)斬將殺入決賽。比賽一開(kāi)始就相當(dāng)激烈與膠著，我們班在身體對(duì)抗上較為吃虧，上半場(chǎng)結(jié)束就落后了10分之多。進(jìn)入下半場(chǎng)，我們積極調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，更加注重?fù)醪鹧谧o(hù)和穿插跑位，比分差距被我們一點(diǎn)點(diǎn)縮小。
比賽還有最后16秒，我們班落后1分，許老師趕緊叫了暫停布置戰(zhàn)術(shù)，“最后一攻，罰球線跳投，耀輝來(lái)投。”許老師把期待的目光投向了我。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心活動(dòng)至今記憶猶新，我自信地對(duì)自己說(shuō)：“拿出自己平時(shí)訓(xùn)練的水平，我們就能贏！”
比賽重新開(kāi)始，我平穩(wěn)地運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，果斷往右邊突破，運(yùn)到罰球線附近，從容急停，自信出手�！班А钡囊宦暎@球應(yīng)聲入網(wǎng)，我絕殺了！我們班贏了！我激動(dòng)地跑到場(chǎng)邊，張開(kāi)雙手去擁抱許老師，去擁抱飛奔而來(lái)的隊(duì)友和同學(xué)，我自信地把雙手食指指向天空，我們是冠軍！
在追夢(mèng)的路上，我將胸懷激情與理想，陽(yáng)光、樂(lè)觀、自信，在奮力追夢(mèng)中擁抱明天，成就夢(mèng)想！
夢(mèng)想作文 篇8
我想成為科學(xué)家，我想成為人民警察，我想創(chuàng)辦屬于自己的學(xué)校，我想創(chuàng)造新的發(fā)明，我想
是的，每個(gè)人都有自己的想法，所以，他們的夢(mèng)想也不同。像試飛英雄李中華叔叔。為了新式飛機(jī)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的保存，他不惜冒著生命危險(xiǎn)，在云層中翻滾著。最后，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，使飛機(jī)安全著陸！還有李連杰，為了自己的夢(mèng)想從不停滯，最終功夫不負(fù)有心人，他榮獲中國(guó)功夫比賽冠軍，這是多么傲人的成就。這成功背后蘊(yùn)含了他多少心血，而就因?yàn)樗囊淮未闻�，才使他成為眾人的英雄。海倫凱勒幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)鼓舞。這本書(shū)被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。海倫凱勒為了自己的夢(mèng)想而奮斗，最終不也成功了嗎？可見(jiàn)，夢(mèng)想的成功還是在于自己。
沒(méi)有金錢(qián)，可以賺取，沒(méi)有知識(shí)，可以學(xué)習(xí)，可沒(méi)有夢(mèng)想，何談成功！
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