有關實現(xiàn)夢想作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的實現(xiàn)夢想作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實現(xiàn)夢想作文 篇1
人之初是迷茫，大千世界，萬物新奇，新生的嬰兒是希望。他對世界的探索，需要引導著。這或許是父母，或許是幼師來擔當。然而無論什么起關鍵作用還是自我。而自我若展開�？煞譃橄麡O與積極的。若要實現(xiàn)人生夢想，自然是要積極為主，消極為輔同時。若光有樂天派的心態(tài)是不足夠的，哲學告訴我們實現(xiàn)人生價值在于自我時社會的奉獻。而人生夢想則應當與實現(xiàn)人生價值相互結合。在這過程中。
首先需要自我的主觀控制，如正確的大方向，循序漸進的各個步驟，然后步步為營。其次客觀的條件也是不可缺少。人類生存的基礎是物質資料的生存方式。只有做到像革命的本錢——身體也是為以后打下堅實的基礎。同時，在這個奮斗過程中，傲氣不可有，傲骨卻必須有。身體只是一份軀殼，內(nèi)在的精神氣骨才是可貴的。最后，在主客觀條件都已具備的同時，要把握機遇，促成量變變向質變的一個飛躍。然后才可以實現(xiàn)人生夢想。
實現(xiàn)夢想作文 篇2
曾經(jīng)在很遠的地方，我聽到他們呼喚的聲音。我知道對于同一個夢想，他們從未想過放棄，始終都堅守在自己的崗位上，始終都堅守著初心，牢記著使命。
在那一瞬間他們好像就頓悟了，想明白了自己以后的人生旅途方向，想明白了自己以后的抉擇與所有的未來。其實從一開始他們就對自己沒有一個特別明顯的特性，要求他們想要去追求更多，但是卻并不想著去過某一種固化的具體性的生活方式，因為他們在塑造著很多的不可能。
也許在別人眼里確實存在著很多不可能的事情，但是在他們眼里卻沒有在他們的目標當中，就是要不斷的去突破這些傳統(tǒng)，去打破這些不可能。
他們從來都沒有想過去塑造什么傳奇人物，他們只是想著擁有自由過自己想要的那種生活。也許千百年來很多人都知道自由是什么含義，但是卻很少有人知道自由真正實現(xiàn)的途徑又在哪里。也許他本身就是一個相對論而言的，在國家面前我們實現(xiàn)了自由，可是在小家而言我們走遍了大江南北，想要去尋找各種各樣的生活模式，也許那些不喜歡的本身就是一種束縛。
有人說小孩兒眺望遠方成人懷念故鄉(xiāng)。從掙扎著松綁到對思念的投降，這就是成長。
我們也曾經(jīng)想象著啊，這個成長的過程到底有多么美好，可是結果卻告訴我們了，說很殘酷。
我們也會想象著那些漫長的過程，其實從來都不曾給予我們太大的饋贈，可是夢想也在遠方為我們鼓勵加油，這一切都是一個持續(xù)的快樂的過程。
實現(xiàn)夢想作文 篇3
從小，我就有了夢想，我成為一名演員，時間過得真快，轉眼間我考上了南京電影學院，在這我學到了演戲的本領，我的夢想終于實現(xiàn)了，我終于能夠當一名演員了，我知道當一名演員是非常辛苦的，
但是我為了我自己的夢想，我也要堅持下去，如果沒有吃苦的精神，那么我的夢想就毀在我自己的手中了！
在我十八的那年，有一位導演來我們學校來選演員，我榮幸的被選上有一位導演來我們學校來選演員，我榮幸的被選上
刁蠻的公主里面的女主角，我當時高興極了，不可能吧，我不是在做夢嗎？我考上電影學院才半個月，就被導演選去演戲.難道這是一場夢嗎？不是的，是真的，導演說我長的很好看，而且歌也唱的那么的動聽，作夢想終于實現(xiàn)了中學優(yōu)秀作文。我高興極了，我終于可以演電影了，我一定會演得很非常地投入的.
我聽導演說男主角是牛東文，我很高興��！我能夠與他演戲，是我一生中非常榮幸地，他一直是我的偶像��！
第一場：我出生在皇宮里.皇阿瑪和母后，還有哥哥非常疼愛我.并且給我取了一個好聽的名字叫鳳兒，鳳兒代表我永遠健康.我對這個 名字很喜歡，而且朝父皇和母后笑了笑，有時候，我三更半夜地哭了，導演要我哭，當時，我根本哭不出來，然后要我用蒜子熏出眼淚來，后來熏出眼淚，我的哭聲吵醒了奶媽，奶媽輕輕地搖我睡覺，但奶媽的方法不管用，但我的哭聲越來越大，吵醒了母后，母后抱我，我的哭聲轉化成笑了，笑的很開心，母后說我，一這個小鬼，不睡覺，干嗎哭��！
第二場：我已經(jīng)兩歲了，我的父皇讓我去學堂讀書，父皇讓有名的師傅來教我學習，但我很調皮，經(jīng)常逃課去玩.師傅沒有辦法就告訴了，只好告訴父皇了，父皇問我為什么不去上學堂讀書了，我說學習不好玩��！我的學習一點也不好玩，我覺得很無聊�。∷猿鋈ネ姘�！
父皇聽了笑著對我說你看，你東兒哥哥都認真地學習，你不為學習你東兒哥哥呢！哥哥對父皇說妹妹現(xiàn)在還很小，他現(xiàn)在有不懂的學習的`重要性！怎么能和我比呢！既然妹妹不想讀書，就讓她玩吧，等到他5歲的餓時候，再讀書.我說好啊，父皇同意了，我好高興啊，唉！還是哥哥了解我啊�。。。。。。�！
最后一場讓我難忘，父皇去世了，東兒哥哥已經(jīng)繼承了父皇的皇位，我也 18歲了，我聽哥哥說，要給我找一個駙馬，我生氣的給了哥哥一巴掌，我說我不想嫁到云南去，哥哥說這是關于你的未來啊，我不要啊，我很舍不得哥哥啊，但我始終要嫁到云南去啊，我出嫁的哪天，哥哥親自送我出城門，后來，哥哥下馬對駙馬說，我只有一個妹妹，希望你能夠對我妹妹好一點，不要讓她受到一點委屈，她從小到大，從來都沒有受過委屈，如果哪天我妹妹跑回來對我說你對她一點也不好，那么，我一定不會饒你，我在車子里面不禁眼淚簌簌地流了下來.
我后悔自己沒有理解哥哥的意思，而且個哥哥一巴掌，我真的很后悔��！
后來駙馬說皇上我會對公主一心一意地，沒有半點用意，皇上發(fā)表放心吧！
當我拍完這三場的時候，導演對我說郭卓穎，你演的不錯，我高興極了，我高興地說謝謝你能夠讓我這場戲.
我和牛東文演得電視在全國很受歡迎，我聽了很高興.
當我回到學校有很多人都要簽名，而且和她們一起照相.
我的夢想終于實現(xiàn)了，我這三個月沒有白費時間了.
實現(xiàn)夢想作文 篇4
“每個人的人生猶如飄渺的小舟，夢想就似那引領的風帆——推人上進，勇往直前�！蔽业膲粝刖褪钱斠幻蠋�，一名奔波在第一線的優(yōu)秀教師。
教師是一份神圣又偉大的職業(yè)。她們通過辛勤勞作，把知識轉化為語言與行動，教授于我們。讓我們眼中的世界變得更加地開拓，更加地美麗。
光輝成就在于點滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨，或許只有那點點的燈窗與之能媲美吧。他們默默無聞，但他們卻無私奉獻的。瞧那絲絲的銀發(fā)為了誰而白；看那紅紅的畫線為了誰而評；聽那動聽的誦讀為誰響起……
幼時的我，最向往的就是成為一名教師。受人愛戴，教書育人，雖沒有什么豪情、壯語，但卻言傳身教，把良好的品行與優(yōu)秀的作風一一授于我們，讓我們受益終生。
目標確定了，夢想當然就需我用自己的行為來一點一點地去履行與實現(xiàn)。規(guī)范我的日常行為，以身作則。用知識充裕自己的大腦，用行為來實現(xiàn)知識的價值：轉化于肢體語言與形象語言，教授于學生。與他們互動，讓他們在獲取知識的同時，也能從中得到快樂與幸福。
或許我的夢想看起來是那么地渺茫，但我相信行動將使這飄渺的想法變成現(xiàn)實，讓一切變得真切起來。
相信行動，相信未來，相信通過不斷地努力，我的夢想終將會實現(xiàn)。
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