藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)作文
同學(xué)們,你們喜歡看動(dòng)畫片《藍(lán)貓?zhí)詺猓常埃埃皢?wèn)》嗎?那機(jī)智的藍(lán)貓,自以為是的菲(fēi)菲,精明古怪的雞大嬸(shěn)都給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
他們之間又發(fā)生了什么事呢?請(qǐng)看本集:如何寫出好作文。
雞大嬸走進(jìn)教室清了清嗓(sǎng)子說(shuō):“今天的作業(yè)嘛,是一道思考題,題目是:如何才能寫出好作文。誰(shuí)的答案討我喜歡,我就允(yǔn)許他去觀看星期五的足球比賽!痹捯魟偮,藍(lán)貓和菲菲就歡呼起來(lái)。
菲菲一回到家就忙著上網(wǎng)查找有關(guān)寫作文的資料,不一會(huì)兒,菲菲就歸納(nà)出以下幾點(diǎn):1、觀察(chá)要仔細(xì);2、內(nèi)容要有趣;3、感情要真實(shí);4、構(gòu)思要精巧;5、描寫要生動(dòng);6、文筆要流暢(chàng)。菲菲將答案念了幾遍,心想:明天我一定能得到雞大嬸的'表?yè)P(yáng)。
第二天一大早,菲菲把作業(yè)交給了雞大嬸。雞大嬸邊看邊贊(zàn)嘆說(shuō):“你的答案很精練。不過(guò)看球的機(jī)會(huì)看來(lái)要給藍(lán)貓!狈品茪饧睌牡卣f(shuō):“雞大嬸,你偏心!敝宦(tīng)雞大嬸念道:“我們學(xué)校附近的喇叭(lǎ bɑ)花開(kāi)了,一個(gè)個(gè)紅色的‘小喇叭’掛在枝頭,宛(wǎn)如漂亮的少女,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙(qún)子,亭亭玉立。陽(yáng)光下,一群美麗的蝴蝶在為她們翩(pi。睿嫫鹞瑁趧诘拿鄯鋫?cè)跒樗齻儽M情歌唱。綠葉掩映(yǎn yìng)下的小喇叭花如同臥(wò)在床上的睡美人……”雞大嬸還未念完,菲菲就高聲大喊:“貓大哥是個(gè)馬大哈,他怎么會(huì)表達(dá)出這么細(xì)膩(nì)的感情呢?”藍(lán)貓義正詞嚴(yán)地說(shuō):“你別出口傷人了,其實(shí)這幾天我一直在注意觀察喇叭花,不信,你也去看看吧!”
雞大嬸回過(guò)頭來(lái)對(duì)菲菲說(shuō):“菲菲,老師希望你們兄弟倆互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,用理論指導(dǎo)實(shí)踐(jiàn),用實(shí)踐證明理論,真正提高自己的寫作水平!
藍(lán)貓聽(tīng)了雞大嬸的話,高興地對(duì)菲菲說(shuō):“怎么樣?我的菲菲老弟,以后寫作文可要細(xì)心觀察哦!”
可菲菲卻是永不言敗的,他也下決心要寫好作文。雞大嬸看著他們倆認(rèn)真的樣子,高興地笑了!
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