好奇心害死貓作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的好奇心害死貓作文，歡迎閱讀與收藏。
好奇心害死貓作文1
“好奇心害死貓”這一句俗語(yǔ)想必大家伙都非常熟悉吧！但是好奇心不光害死貓，也可以在不知不覺(jué)的情況下毀掉一個(gè)人。而我就是被好奇心給害死的多“貓”中的其中一員！
我原來(lái)只不過(guò)是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的好好學(xué)生，有一天父母給我買了一部手機(jī)，就這樣我稀里糊涂的擁有了人生中的第一部手機(jī)，手機(jī)雖然不是品牌，但是我還是很開(kāi)心！有一次我在玩手機(jī)的時(shí)候，手機(jī)突然就中了病毒，里面是言情小說(shuō)。這種情況我也習(xí)慣了，但我要關(guān)了它的時(shí)候突然就很好奇里面是什么東西，于是我打開(kāi)了它……我讀了里面的言情小說(shuō)，這給我打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門。后來(lái)日日看，慢慢得也上了癮，好奇后面的劇情會(huì)是怎樣的！我其實(shí)也一直明白不應(yīng)該這樣子，但是我控制不住我的好奇心呀！
終于我的反償舉動(dòng)被家里人發(fā)現(xiàn)了，我被全家人圍著上了一堂教育課。我也在心里面發(fā)誓，以后就算是不為我，為了父母也要戒掉小說(shuō)癮！可是我只堅(jiān)守了一個(gè)星期，就再一次陷入了泥濘之中。過(guò)了不久，我又被發(fā)現(xiàn)了。可是家里人對(duì)我的勸告成了耳邊風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。我也很唾棄那時(shí)那個(gè)我，但是我也清楚的知道小說(shuō)對(duì)我的吸引力全來(lái)白那此纏纏綿綿、美輪美奐的愛(ài)情故事，驚險(xiǎn)刺激、留有懸念的恐怖情節(jié)，英姿颯爽、個(gè)性獨(dú)立的男女主角……
現(xiàn)在我被這些小說(shuō)弄得成績(jī)下滑、精神萎縮、馬上就要變成國(guó)寶熊貓的樣子。言而總之，就是小說(shuō)害了我，不過(guò)說(shuō)小說(shuō)害了我不如說(shuō)是我的好奇心害了我。
還過(guò)我沒(méi)有被打倒，我還可以在初中三年的時(shí)間里對(duì)我自己進(jìn)行改造，把我自己改造成一個(gè)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)員！
好奇心害死貓作文2
“��！完了！”望著鏡子里被我“摧殘”得“體無(wú)完膚”的頭發(fā)，我不由得尖叫起來(lái)。鞏汪渝，你咋這么作呢？不知道好奇心會(huì)害死貓嗎？此刻，我不知所措，就像熱鍋上的螞蟻，記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
是這樣的：晚上洗完澡后，我哼著歌兒走出浴室，然后摘下頭巾，拿起吹風(fēng)機(jī)，插上插頭，吹著頭發(fā)。忽然，不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了柜子的角落里有一把卷發(fā)梳，它的形狀是一個(gè)圓柱體，上面有一些尖尖的小齒，地下是一根細(xì)細(xì)的柄，聽(tīng)媽媽說(shuō)用這種梳子梳頭發(fā)可以使頭發(fā)變得彎卷，十分迷人。我平時(shí)就很羨慕那些擁有波浪般卷發(fā)的人，現(xiàn)在，我終于也能臭美一下啦！我拿起梳子，順著它的紋路卷了好幾道。一想到等會(huì)兒能看到我的美發(fā)造型，心里就美滋滋的。大概過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得可以了，便決定將梳子拿掉�？蔁o(wú)論我怎么弄，那梳子就像被膠水粘著似的，紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)急了，看著鏡子里被我搞的一團(tuán)糟的頭發(fā)，心中十分后悔。我猶豫半天，無(wú)奈之下，只好讓老爸幫我了。
老爸聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，立即將視線轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)，他一眼就瞅見(jiàn)了我的頭發(fā)，關(guān)切地問(wèn)：“女兒，你頭發(fā)咋啦？”我支吾著將事情的一五一十告訴了老爸，他哭笑不得地說(shuō)：“你真是作啊，讓我來(lái)幫你噢！”我乖乖地趴在爸爸腿上，讓他解決，盡管爸爸的動(dòng)作很輕，但還是很疼。老爸小心翼翼地問(wèn)：“疼嗎？”我咬著牙忍忍說(shuō)：“沒(méi)事，我挺得住，你繼續(xù)弄吧。”我雖然嘴上是這么說(shuō)的，但還是攥紅了手心，哎，誰(shuí)讓我這么作了？時(shí)間在這一刻過(guò)得格外忙，似乎在考驗(yàn)我的意志。終于，當(dāng)老爸弄走我纏在梳子上的最后一根頭發(fā)時(shí)，我們都如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒一口氣，然后默契地相視一笑。
哎，我下次再也不這么“作”了！
好奇心害死貓作文3
“好奇心害死貓！”這句話還真是精辟，說(shuō)到家了，也說(shuō)到我的心坎上呢！
我正愁沒(méi)有地方發(fā)泄我自己的痛苦呢，這句話可是為我解答疑難雜癥了。事情是這樣的，今天媽媽和一個(gè)陌生的年輕叔叔在通話，通話了很久，大概有一個(gè)多小時(shí)，時(shí)間很長(zhǎng)！這可引起了我濃厚的好奇心，我的好奇心像野草般瘋狂地生長(zhǎng)著，媽媽平常從來(lái)不和陌生人打電話，這次是在和誰(shuí)打電話啊，我怎么一點(diǎn)都不認(rèn)識(shí)呢，很陌生！媽媽怎么這次和那個(gè)人打了那么就電話？那個(gè)人是誰(shuí)��？媽媽認(rèn)不認(rèn)識(shí)��？他和媽媽是什么關(guān)系��？他們是怎么認(rèn)識(shí)的？各種五花八門的問(wèn)題，從我的腦海中浮起，浮出了腦海。作為一個(gè)好奇專家，我知道我去問(wèn)媽媽，媽媽是肯定不會(huì)告訴我的。
所以我在猜想，這個(gè)陌生人，爸爸會(huì)不會(huì)知道��？說(shuō)問(wèn)就問(wèn)，我跑過(guò)去，好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸爸爸，媽媽今天在和一個(gè)陌生的男人打電話，那人是誰(shuí)�。俊笨上�，爸爸并沒(méi)有聽(tīng)到我這句話的重點(diǎn)，反而注意到了其他的地方。“什么，陌生男人！”爸爸尖叫起來(lái)......后來(lái)，他和媽媽大吵了一架，他們吵得莫名其妙，最后爸爸知道了那個(gè)男的原來(lái)是外公��！我終于知道了答案，再也不好奇了�？墒�......卻被爸爸媽媽狠狠罵了一頓！
我被爸爸媽媽罵的莫名其妙，很不理解，“好奇心害死貓”這句話真沒(méi)錯(cuò)��！
好奇心害死貓作文4
星期六這天清晨，太陽(yáng)漸漸的從東方升起，我跟著媽媽來(lái)到了媽媽的店里，呆呆地坐在椅子上望著藍(lán)藍(lán)的'天空。
忽然，我一低頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的小東西，好奇心就像個(gè)調(diào)皮的孩子猛得活躍起來(lái)。我瞪大眼睛仔細(xì)研究著它，左看看，右看看，就是不敢拿。仔細(xì)審視一番之后，我伸出了手，準(zhǔn)備拿起那個(gè)不知名字，也不知從哪兒來(lái)的東西，我也努力地想平復(fù)自己的好奇心，但最終實(shí)在忍不住，還是將那神秘的東西拿了起來(lái)。
這時(shí)，我玩出樂(lè)趣了，左比比，右試試，忽然，一個(gè)不留神，竟然狠狠地刮了一下自己的大姆指，手肚上頓時(shí)裂出了一道細(xì)縫來(lái)，鮮紅的血液快速流了出來(lái)，很快就浸滿了我的大姆指，我心里害怕極了，一邊喊媽媽，一邊找紙巾，奇了怪了，餐巾紙明明就在旁邊，一著急怎么也找不到了，真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。(原創(chuàng)投稿 )
還好，我的大救星——媽媽，拿了一張紙，輕輕地幫我擦拭著我手指上的血，又跑到隔壁藥店為我買了一包創(chuàng)可貼，這時(shí)，我才感覺(jué)到手開(kāi)始痛了起來(lái)，心里只想著一句話：媽媽趕緊把創(chuàng)可貼買回來(lái)吧。
回家后，我向爸爸哭訴著剛才的情景，不想爸爸聽(tīng)后不但沒(méi)有安慰我，反而還嘲笑我，真是把我給氣死了，事后，我想起這件事，也意識(shí)到這次受罪，錯(cuò)在自己的不小心。
小朋友們，你們可千萬(wàn)不要像我那樣啊�，F(xiàn)在十來(lái)歲的孩子們，可正是不知天高地厚的年齡，做什么事之前還是多請(qǐng)教請(qǐng)教大人吧。
對(duì)了，你們知道那個(gè)東西是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是媽媽的美容工具——刮眉刀。
好奇心害死貓作文5
快要上自習(xí)課了，我從操場(chǎng)上一路小跑，氣喘吁吁地走進(jìn)了教室�；氐阶约旱淖簧�，我發(fā)現(xiàn)前面的桌子上有一張小小的單子。
呀！這會(huì)不會(huì)是什么秘密？好奇心驅(qū)使我把單子拿過(guò)來(lái)看看，我邊想邊伸出手來(lái)。這時(shí)，我往前面看了一眼，咦！前面的桌子上都有，怎么就我們后面兩排的同學(xué)沒(méi)發(fā)到？頭往上一抬，一行白色的粉筆字映入我的眼簾：沒(méi)發(fā)到單子的同學(xué)可以不寫了�？吹竭@句話，我一驚。寫什么呢？不會(huì)寫一篇作文吧？想到這，我嚇得趕緊把手縮了回來(lái)。
上課鈴聲響了，同學(xué)們有說(shuō)有笑，三三兩兩地回到了教室。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)后面兩排同學(xué)沒(méi)發(fā)到單子時(shí)，就有了各種“哀嚎”：“嗚嗚嗚，老媽，你為什么要把我生這么矮？”“老師，這樣不公平，高個(gè)子還可以不做作業(yè)��？”埋怨聲一聲高過(guò)一聲，不過(guò)，古靈精怪的他們很快就有了辦法。
你看，施佳佳的臉上掛著一抹邪惡的微笑向我走來(lái)：“楊小暢，你猜猜這張紙條寫了點(diǎn)什么呀？很有意思的，送給你吧。”看著和往日相比格外詭異的佳佳，我心想：以前，老師發(fā)東西時(shí)，別說(shuō)是紙了，連垃圾都有人搶。今兒個(gè)怎么了？一向小氣的施佳佳會(huì)這么好心？里面肯定有貓膩！想到這，我連忙推辭：“不用了不用了，今天作業(yè)老多的，沒(méi)工夫猜�！蔽摇爸i”字還沒(méi)說(shuō)出口，同桌一臉好奇地說(shuō)：“施佳佳，她不要給我吧！我最喜歡猜謎了？這上面到底寫了點(diǎn)什么？”
看著我的同桌要上當(dāng)了，我邊揮手邊搖頭，暗示他不要拿這張紙，而他卻用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉！真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心啊。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我明智的選擇就體現(xiàn)出來(lái)了。同桌望著單子目瞪口呆了幾秒，然后發(fā)出了“殺豬般”的尖叫。他追上剛剛溜走的施佳佳，可這張紙條怎么也塞不回去了。
當(dāng)他一字一句讀著：“請(qǐng)你在今晚七點(diǎn)觀看開(kāi)學(xué)第一課，并寫好觀后感交給班主任。”時(shí)，我很好奇，為什么老師只發(fā)了一部分的紙條？我真想問(wèn)問(wèn)來(lái)上課的老師，可我知道好奇心會(huì)害死“貓”的。于是，我緊緊地捂住了自己的嘴巴。
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