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《蜜蜂》作文300字匯總9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文300字 篇1
“嗡嗡嗡，我是一只小蜜蜂，一只勤勞的小蜜蜂。”我剛從床上跳下來，就有一只蜜蜂跑過來，喊到：“開工了，開工了，姑娘們快點(diǎn)兒，開工了�！蔽亿s緊梳好頭發(fā)，換好衣服，到下面集合去了。
我們?nèi)藬?shù)到齊后，就出發(fā)了。我今天是第一次和大家一起出來采蜜，感覺真不錯(cuò)。我們飛呀飛，飛呀飛，飛到小溪上面時(shí)，幾條小魚從水里鉆出來，跟我們打招呼：“你們好，大雁姐姐。”我高興的向她們招手；我們飛過森林，看見小烏龜又在和兔子賽跑了，可是這次又是小烏龜贏了。我們扇動著我們的翅膀，可是伙伴們的肚子都咕咕叫了，眼看著都不得要掉下去了。
忽然，我們看見一片美麗的花叢，花瓣頂著露珠顯得更加?jì)善G�；锇閭儦g快的采起蜜來，大家忘記了剛剛肚子咕咕叫了，都在花叢中忙碌。不一會兒，我們就采了許許多多的花粉。我們采完花粉后，還在花叢跳舞了呢。
有兩只小蜜蜂在演相聲，可搞笑了；有一群蜜蜂姑娘在跳一支非常優(yōu)美的舞蹈；還有一群蜜蜂在比賽田徑……
我們表演完后，就一邊說一邊笑的飛回家了。
今天，我第一次跟大家去采蜜的感覺可真好，我今天過得非常非常開心。
《蜜蜂》作文300字 篇2
蜜蜂長著黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個(gè)透明的翅膀，六只細(xì)短細(xì)短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛。
每當(dāng)我看見蜜蜂的時(shí)候，總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩，但每次都沒捉，理由有一大堆：什么不敢�。皇且嫦x不能捉��；捉回去怎么養(yǎng)��；要是萬一養(yǎng)死了怎么辦，會很傷心的；要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。
以后，再看見蜜蜂的時(shí)候，便會想起蜜蜂蜇人的事情。從此，離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至有一陣都不敢去看花了，還特討厭蜜蜂。總想一下拍死，又怕沒拍死，反倒被人家蟄一下，所以一直都沒實(shí)現(xiàn)。
不過，現(xiàn)在好了，不但不怕，反而喜歡上了，想捉一只卻又捉不住，還沒等你到旁邊，早已飛走了。
蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖后，又馬不停蹄地對采來的蜂蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。
當(dāng)人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來養(yǎng)，它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
現(xiàn)在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一樣��！
《蜜蜂》作文300字 篇3
今天，中午我在院子里玩，無意中看見了幾只蜜蜂，在那里采蜜，真是有趣，我就去觀察起來。
先開始我是很害怕這東西，因?yàn)槲抑浪暮竺嬗幸桓踞樃吒叩膶χ�，讓你感到心驚肉跳不敢接近它，所以我很害怕它不敢接近它，所以我很害怕它不敢很近的觀察。讓我感到奇怪的是這里的蜜蜂一下子多了起來，難道它會叫幫手來采，這里花多，后來我去查看了發(fā)現(xiàn)這蜜蜂有個(gè)聯(lián)絡(luò)信號發(fā)出來的在100米左右它們的伙伴能聽見呢。
后來我發(fā)覺這蜜蜂并不會主動攻擊你，因?yàn)樗汛檀坛鰜淼脑挘约壕蜁廊�，所以它不會到萬分得已的時(shí)候才會攻擊我們，因此，我不怕它了。
這個(gè)小生命它雖然小但是它的精神是無比的可貴，它一次采蜜是一點(diǎn)點(diǎn)，但一次次就多了。它不僅給自己吃，而且給蜂王，公蜂，幼蜂。給人類吃，但是這蜜蜂只能活4個(gè)月，她不停下來的工作著真是人類的好榜樣。
你現(xiàn)在知道了這蜜蜂并不可怕了吧，大家都去學(xué)習(xí)它的精神吧。
《蜜蜂》作文300字 篇4
我的姐姐身材苗條，雪白的臉上長著幾顆小小的青春痘。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的`嘴巴能說會道，看起來很有學(xué)問。
別看姐姐有學(xué)問，她也有著不為人知的一面。記得有一次，我寫完作業(yè)，正目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。忽然，動畫片被換成了電視劇，可遙控器沒了蹤影。我一見急了，心想：遙控器怎么不見了?我還不知道故事的結(jié)局呢!想到這兒，我飛快的找起遙控器來。我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐早已神不知鬼不覺地坐在了我身邊，而她手里果然拿著遙控器。
“快把遙控器還給我!”我氣憤的說。
“誰規(guī)定這是你的?”姐姐拿著遙控器在我面前晃了晃，“有本事你就來拿呀!”
這時(shí)的我憤怒到了極點(diǎn)，不顧一切地向姐姐撲去。可是姐姐眼疾手快，把遙控器藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。毫無防備的我撲了個(gè)空，哎，反抗無效!
姐姐雖然有些地方不如人意，但是我依然喜歡她。
《蜜蜂》作文300字 篇5
我住的小區(qū)里有一個(gè)蜂窩，每天都會有勤勞的蜜蜂進(jìn)來采蜜。
有一天，我有了個(gè)大膽的想法，就是去找蜜蜂玩耍。我拿出一張網(wǎng)，就去找蜜蜂，“蜜蜂蜜蜂，你在哪里呢？出來和我玩呀！”這時(shí)，我看見了一只！我開心得一蹦三尺高，直向蜜蜂奔去，用網(wǎng)子一撲，可好像沒撲到，然后，原本溫和的它變得如此暴躁，豎起它那如針一樣的尾尖，直向我飛來，我看見了馬上跑。
我一邊跑，一邊說：“蜂大爺，你累不累呀！你不累我累呀！”可它根本不累，過了一會兒，我已經(jīng)了，而它還。
結(jié)果，我被它的飛毛刺擊中了。
回到家，我涂了一些藥膏，心想：“我真是沒事找事，�。 钡诙�，我看見蜇我的蜜蜂死了，這是怎么回事？我回去問媽媽，媽媽說：“蜜蜂它看上去很厲害，可它是很弱小的，你不去惹它，它也不會惹你！可你一旦惹它，被它蜇到，它的一生也就結(jié)束了。”
這時(shí)，我很驚訝，這么厲害的生物居然這么弱小！
從此，我就知道不要一味的去招惹別人，不然受傷的就有可能會是雙方。
《蜜蜂》作文300字 篇6
我是勤勞勇敢的蜜蜂小弟，聽說今天是教師節(jié)，我和哥哥商量要去校園里湊熱鬧。
清晨，我聞著一股淡淡的花香，不知不覺來到了三年級五班的教室里。
突然，我聽到了一陣慌亂地叫喊聲，那是來自人類的聲音，他們在喊什么？嘻嘻……是在迎接我嗎？謝謝！我緩緩地繞了一圈兒，咦！花呢？在哪兒呢？我又仔仔細(xì)細(xì)上上下下找了個(gè)遍兒，連角角落落都沒有放過。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備離開時(shí)，卻突然“砰”的一聲，我眼前一片眩暈……
當(dāng)我迷迷糊糊睜開眼睛，摸了摸四周，嗯？是軟綿綿的？好像還有牛奶和餅干的味道……
我的頭很疼，感覺就要裂開似的。試著伸了伸翅膀，艱難地飛到半空中，發(fā)現(xiàn)這不就是我剛才呆的三年級五班嗎？看了看底下的垃圾桶，小心地環(huán)顧四周。猛地看見趴在窗戶邊，已淚流滿面的哥哥。強(qiáng)忍著痛，踉踉蹌蹌飛到哥哥身邊。哥哥告訴我，我剛才撞上了玻璃。我深吸了一口氣！暗自慶幸，幸好自己還活著，這真是一次驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)啊！
《蜜蜂》作文300字 篇7
小蜜蜂天天都起早貪黑的采蜜，十分勤勞。人們都贊美這勤勞的蜜蜂，著名的畫家給它塑像，畫采蜜圖；名流千古的詩人曾經(jīng)也過寫贊蜂詩，甚至連剛剛學(xué)會說話的孩子也唱道：“我們的生活比蜜甜……”這使蜜蜂的好朋友螞蟻很嫉妒。
一天， 蜜蜂給螞蟻送來一罐蜂蜜，螞蟻見了非常氣憤一使勁把蜜罐給打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙問：“螞蟻螞蟻，你怎么了？”“你，你竟然還問得出！”小螞蟻忍無可忍，大聲罵道， “小蜜蜂，你盡在人們面前出風(fēng)頭，卻不管兄弟我。我們螞蟻哪點(diǎn)比你們差了？你們一早出工，我們也一早出工，你們天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得活不比你們少，速度也不比你們慢，憑什么人們只夸贊你們，不夸贊我們？還有……”
蜜蜂打斷了螞蟻地話，心平氣和的說：“朋友，你可知道你們螞蟻一天到晚取得的收獲是干什么的嗎？”“當(dāng)然知道，是撫養(yǎng)下一代的�！蔽浵伝卮鸬馈！澳敲矗覀儾艁淼拿鄢私o我們的子女吃，還能怎樣？”螞蟻想了半天，才說到：“給人們吃�！笆前�！，我們的忙碌是為了人類的快樂，而你們的忙碌卻是為了自己！”
螞蟻再也說不出話來。
《蜜蜂》作文300字 篇8
讀過也教過楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開設(shè)的選修課，我有了一些啟示。
學(xué)生選什么，首先是愛好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛好。詩歌的、小說的，古代的、現(xiàn)代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會反胃的，好端端的興趣愛好會在我們的好心下逐漸消退。
營養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過專家選編的書，營養(yǎng)豐富，但對于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個(gè)胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營養(yǎng)的跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。
蜜蜂采進(jìn)的是花粉，奉獻(xiàn)的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細(xì)心研究。
《蜜蜂》作文300字 篇9
我非常佩服小蜜蜂，它是一位高明的建筑師，它建造的正門角形蜂窩像一座精致小巧的別墅。它是一位勤勞的釀造師，它們跑盡千里路、博采萬朵花得來花粉，精心釀造成甘甜的花蜜貢獻(xiàn)給人類，但從不圖回報(bào)。
蜜蜂總是穿著一件黃黑相間的背心，整天忙碌在百花叢中。在明媚的陽光下，蜜蜂宛如金星飛舞，令人嘆為觀止。一大群蜜蜂像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結(jié)晶。春天的陽光是這樣溫柔，花朵是這樣?jì)善G，蜜蜂趁著這百花爭艷的季節(jié)從這朵花上飛到那朵花中，每朵花都笑著迎接它，伸出花瓣輕輕地和它握一握手。
聽奶奶說，一只工蜂最多能活六個(gè)月，在這短暫的生命里，蜜蜂給予人類的東西好多好多，它對人們卻無所要求。蜜蜂不是為自己，而是為人類釀造甜美的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又是高尚的。
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