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《蜜蜂》作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
記得有一次,爸爸媽媽帶我和弟弟到達(dá)摩禪寺去玩。
那里有許多小昆蟲,像蜜蜂、蝴蝶、放屁蟲等等,都讓我大開眼界。其中最有趣的是小蜜蜂,蜂窩就在屋檐底下,小蜜蜂飛進(jìn)飛出,忙著采花粉。每只蜜蜂回來,后腳都沾滿花粉,有紅、黃、橙三種顏色,亮晶晶的,好美麗呀!
正當(dāng)我們看得目不轉(zhuǎn)睛的時(shí)候,忽然飛來了一只虎頭蜂。蜜蜂們看到了,立刻聚在一起,不停的鼓動翅膀,好像要嚇走虎頭蜂。先是有幾只蜜蜂飛到蜂窩外嗡嗡的叫,像是在找同伴來幫忙。不一會兒,一大群蜜蜂都飛到屋檐下面,一齊鼓動著翅膀,合力趕走虎頭蜂。蜜蜂嗡嗡的聲音,越來越大,虎頭蜂聽了很害怕,就頭也不回的飛走了。
小蜜蜂勝利了,我們都為它們高興。爸爸說:“你們看,團(tuán)結(jié)就是力量。蜜蜂互相幫助,勇敢的抵抗敵人,它們這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。”
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂是勤勞的象征,雖然它不像蝴蝶那樣美麗,但我還是很喜歡它。這也許是上天的故意按排吧,勤勞的人不一定就漂亮,漂亮的人不一定就勤勞。連人都是這樣,何況是蜜蜂呢?而且,關(guān)于蝴蝶和蜜蜂,我還聽說過這樣一個(gè)故事:
冬天就要來了,小蜜蜂要去采蜜,碰到了正在跳舞的蝴蝶。蝴蝶看到了蜜蜂,說:“小蜜蜂,這么急著上哪去?看你的翅膀都爛了!毙∶鄯湔f:“馬上就要入冬了,我要去采蜜,你也趕緊去準(zhǔn)備食物吧!”“急什么,還早著呢!我們來跳支舞吧!焙f。小蜜蜂嘆了一口氣,飛走了。
冬天來了,蝴蝶們只顧跳舞沒有準(zhǔn)備足夠的食物,餓死了。而蜜蜂呢?它們準(zhǔn)備了足夠的食物,過了冬。
我希望人們都像小蜜蜂那樣勤勞,不要像蝴蝶那樣懶惰。
《蜜蜂》作文 篇3
清明時(shí)節(jié),不論是男女老少,都從早到晚的忙個(gè)不停。大家為了祭拜祖宗而忙個(gè)不停,漫山遍野都有掃墓的人群。
清明時(shí),在家鄉(xiāng)那一條條蜿蜒盤旋的道路兩旁茂盛的荔枝樹下,看到整整齊齊地?cái)[放著許多個(gè)方方正正的木箱子。起初,原以為那只是附近人們亂扔的廢品箱?墒牵澳怯衷趺磿R齊地?cái)[放著呢?而且木箱子還是新的呢!又怎么會是廢品呢?”心里疑惑不解。但由于在后來去掃墓的途中,看見了那些木箱的正上方圍著許多只蜜蜂,這時(shí)才明白那些木箱原來就是蜂箱,而且里面肯定裝了許多的蜂蜜!
當(dāng)我望著蜂箱時(shí),不由自主地仰望蔚藍(lán)的天空,突然望見許多只蜜蜂像排列成軍隊(duì)的陣型一樣,似乎試圖想讓我們離開蜂箱附近。但由于它們常常在道路中間東奔西跑,勞碌奔波地忙著采集花蜜,所以有時(shí)會被一些轎車或被客車撞到。但受害者也不全是蜜蜂們,連騎摩托的人們也會被突如其來的蜜蜂撞到,有時(shí)蜜蜂還可能不小心鉆進(jìn)摩托駕駛員的衣服里,駕駛員還有可能會被蜜蜂蟄到!
正所謂“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”三月的天氣說變就變,當(dāng)天空出現(xiàn)下雨的預(yù)兆時(shí),勤勞的蜜蜂也似乎早就預(yù)料到了似的,便趕緊加快了“腳步”在荔枝樹的花朵上采花粉,箱子的出口聚集著成團(tuán)的蜜蜂,想必是在追我趕釀蜜吧?當(dāng)我結(jié)束了掃墓后路過山林里的荔枝林里時(shí),一陣震耳欲聾的“嚶嚶嗡嗡”聲一直從樹林中傳出,蕩漾在我的耳際。那些憤怒的警告聲似乎威脅著我,叫我不要打擾它們的工作。它們焦急地在樹叢中飛來飛去,在花朵上盤旋飛舞忙碌地采蜜著,怎么也不肯落在樹葉上歇息片刻,不知是擔(dān)心敵人的突然襲擊還是懼怕那短暫的時(shí)間飛快地流逝,在暴風(fēng)雨的來臨之際,它們一刻不停爭分奪秒地工作著,似乎不會覺得一點(diǎn)兒累,一刻也不曾見到它們休息的樣子,只是在半空中不停地扇動翅膀,停留一會兒。
天空的烏云越聚越多,布滿黑幕的天空突然間電閃雷鳴,霎時(shí),下起了傾盆大雨。我和表哥不得不在別人的屋檐下躲雨,可此時(shí),我的腦海里卻只想著那些勤勞的小蜜蜂,不知它們的巢穴和蜂蜜有沒有被這些所影響?它們現(xiàn)在怎樣了,有沒有及時(shí)避難?
我只希望這場暴雨馬上停止發(fā)狂,無論是為我自己還是為了蜜蜂們……
《蜜蜂》作文 篇4
暖花開,萬物復(fù)蘇。在萬紫千紅的花叢中閃過那細(xì)小的身影。“嗡嗡嗡”,“嗡嗡嗡”,勤勞的小蜜蜂飛來飛去地采花粉。如此細(xì)小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞,堅(jiān)持。
太陽高掛,我們可能還在床上睡懶覺,可小蜜蜂卻早早地起了床,飛到花叢中,開始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜,一朵又一朵,她從不偷懶,也沒有絲毫怠慢之情,她的額角掛滿汗珠,可是她也不休息,繼續(xù)飛來飛去。她飛了一程又一程,采了一朵又一朵花,她一直堅(jiān)持著做她的工作——采蜜。
多么偉大的小東西!她勤勞、執(zhí)者,從每朵小花里采一點(diǎn)蜜,或許,幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務(wù),可這小東西卻依然堅(jiān)持做著,始終沒有松懈過,那是因?yàn)樗靡粋(gè)道理,而且一直在實(shí)踐這個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。這個(gè)道理人人都懂,可是,我想問一句,古往今來又有幾個(gè)人能夠真正去實(shí)踐他、堅(jiān)守他呢?
讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí),讓我們?nèi)ジ桧炈,記住她——那小小的蜜蜂?/p>
作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)向蜜蜂一樣,從書本中汲取知識,在知識的海洋里找到啟航燈,找到做人的道理。只要堅(jiān)持不懈,只要執(zhí)著認(rèn)真,就能為自己開辟出一片嶄新的天地。
《蜜蜂》作文 篇5
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見它覺得自己工作很多,可是吃的蜂蜜太少了,它抱怨大家對他不公平,忘記了他的勞動。
“我在這里出的力不算少呀!”他氣憤的喊著。
“你看見大伙出的力沒有呢?”別的蜜蜂質(zhì)問他。
“好,我離開,看你們做的出啥!
小蜜蜂生氣的離開了蜂群,它飛著飛著,突然一陣大風(fēng)刮了起來,把蜜蜂到了一個(gè)山洞里。這個(gè)山洞很黑,什么也看不清,他往山洞的'深處飛去。忽然,它發(fā)現(xiàn)了山洞里面有一點(diǎn)光明,于是他拼命朝著光明飛去,可飛到亮處才發(fā)現(xiàn)這原來是一個(gè)蜘蛛的洞!它想這是蜘蛛的山洞,我可不想做蜘蛛的晚餐。它趁蜘蛛還沒發(fā)現(xiàn),趕緊轉(zhuǎn)頭離開山洞。它慢慢地飛出山洞,可他沒有看見前面的大石頭,一不小心撞到了大石頭上,發(fā)出了響聲,它嚇得全身發(fā)抖,生怕吵醒了蜘蛛,它快速的飛出了山洞。
可是沒一會兒,天空又下起來了雨,把它翅膀淋濕了,飛不起來了,它不想向前飛了,于是就睡在了一棵大樹下。第二天早上,它醒來一看,身邊都是它的伙伴,原來小蜜蜂離家出走后,蜂群的兄弟們一直四處尋找它。小蜜蜂感動的說:“是我太任性了,對不起!泵鄯鋫冋f:“沒關(guān)系!”
從此,小蜜蜂任勞任怨,勤勞工作,和蜂群的兄弟姐妹們過上幸福美滿的生活。
《蜜蜂》作文 篇6
聽!這是什么聲音?哦,是從童聲作文班里發(fā)出來的聲音!這是怎么一回事呢?就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
此時(shí),老師正站在講臺上娓娓動聽講著課,同學(xué)們也坐在座位上專心致志的聽著課。突然耳邊傳來了“嗡嗡”的聲響,怎么回事呢?就在這時(shí),一位同學(xué)尖叫了起來,原來是班級來了一位不速之客,蜜蜂。這只猖狂的蜜蜂在教室上空盤旋了幾圈,便坐落在一位同學(xué)的一瓶蜂蜜水上,他立馬嚇了一跳,大叫了一聲,這下子,全班同學(xué)都朝后面望去,蜜蜂似乎有些不好意思,又默默飛到了空中,有幾位同學(xué)看著這只蜜蜂,似乎想要成為勇士,他們想盡了辦法,要去抓住它,沒想到這只聰明的蜜蜂一溜煙,竟飛走了。
當(dāng)我們安心想要上課時(shí),它又殺了個(gè)回馬槍,這不是刺裸裸的挑釁嗎?班級里因?yàn)樗衷陝恿似饋,我已忍不住我的洪荒之力了,小心翼翼的拿著書,朝著蜜蜂用力的砸下去,它被我砸飛了,如同喝醉一般顛三倒四,可能是嚇到了它,他終于飛出了教室,我們趕緊換上了門窗,以防它再次跑過來。
教室又安靜了下來,這一場蜜蜂風(fēng)波就此結(jié)束了!
《蜜蜂》作文 篇7
今天中午,我躺在床上想:假如我變成了一只蜜蜂,生活會是什么樣的呢?
迷迷糊糊之中,我突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只小蜜蜂,我高興地從窗口飛了出去。我飛到了一顆枝葉茂盛的大樹下,我透過密密麻麻的樹葉看見樹干上有一個(gè)蜂窩,我好奇地飛了過去。我飛到洞口,蜂后就飛了過來,蜂后看見我沒有蜂蜜,便對我大叫:“趕快去采蜜。 蔽要q豫了一下,心理想:“我怎么采蜜呢?我是人!"蜂后見我不動,又對我說:“愣著干嘛?還不去采蜜!蔽揖惋w出了蜂窩。
我飛到一片大花園里采蜜,我到一朵花面前發(fā)愣,突然,那朵花對我說:“你只要把我花瓣里的一根細(xì)長的根拔出,你就可以采蜜了!蔽掖蟪砸惑@,但我還是跟著做了,果然采到了許許多多的蜂蜜。我飛回了蜂窩,把一桶蜂蜜交給了蜂后,蜂后把蜂蜜交給了一只老蜜蜂,老蜜蜂把蜂蜜放到一個(gè)存放室就走了。
我又飛到了一片花園里,我飛到了一片花叢里采蜜,采著,采著,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人往這里走,手上還拿著電鋸,突然,幾個(gè)人停在一顆大樹下,舉起電鋸正要鋸那棵樹。我本來想飛走,可我發(fā)現(xiàn)那棵樹上有蜂窩,我可不想讓同類受傷,于是我沖到他們面前把他們嚇了一跳,他們看見我是一只蜜蜂,嚇得魂飛魄散,丟下電鋸就跑了。我高興得跳起舞來·····
突然,一聲巨響傳到了我耳朵里,我被吵醒了。哎,要是我真的可以變成一只蜜蜂,那就太好了。
《蜜蜂》作文 篇8
在我生命的旅途中曾匆匆飛過兩只蜜蜂。記得那是三年級的一節(jié)自習(xí)課,天空中飛舞著陣陣銀絲。不知從何處傳來一聲驚呼,令原來靜如水的教室沸騰起來,導(dǎo)火索是一只沒頭沒腦飛舞的蜜蜂。
我擱下手中疾馳的筆,呆在一旁靜靜觀戰(zhàn)。
同學(xué)們紛紛變書本為武器——話雖是說要保衛(wèi)自身的安全,但壓根兒就想要蜜蜂的命!同學(xué)們嚴(yán)陣以待,以致于蜜蜂無論躲到哪兒都會招來書本的一陣狂掃。
蜜蜂慌了,在教室內(nèi)上躥下跳,橫沖直撞。過了許久,才想到要逃生。它順著墻爬上了玻璃窗。
它開始試探,一次、兩次、三次,朝玻璃窗頂去,卻一次,兩次、再次地被玻璃擋住了去路。蜜蜂是不認(rèn)識這種透明物體的。而它不遠(yuǎn)處,是一扇半掩著的玻璃窗。
直到它被碰得頭昏眼花,這唯一的出口最終為它所拋棄,開始在另外的玻璃窗上作無謂的嘗試,得到的只能是失敗,再加上五十雙注視著它的眼睛。
它放棄了,氣餒地趴在墻上,直到書本碾碎它脆弱的身軀,盡管它曾經(jīng)多么努力過。
在小時(shí)我的意識中,只感覺到這很殘忍。
這花香四溢的季節(jié)里,總有數(shù)不清的蜜蜂闖入我們的教室。于是,我每天都將為兩三只蜜蜂哀悼。
碰巧,仍是一節(jié)自習(xí)課,仍是那陰雨連綿的天氣,或許是為了躲雨,又有一只蜜蜂誤入“白虎堂”。只是,比起前幾只它的體態(tài)略瘦些。我笑了,一邊笑著,一邊嘆息,也一邊無奈地看著歡天喜地的同學(xué)們忙著尋找厚重的書本。
勸有什么用,無非是對牛彈琴!
書本接二連三地朝這只蜜蜂撲去。
這只蜜蜂在同學(xué)的恐嚇聲中漸漸有了危機(jī)感,它在頭頂上空的安全區(qū)盤旋了一陣,就朝著一扇玻璃窗俯沖去。它的運(yùn)氣并不好,一頭撞在了玻璃上,頭暈?zāi)垦#瑓s仍堅(jiān)持朝這方向突去。事實(shí)證明它的選擇是正確的,在這附近,的確有個(gè)逃生的間隙?稍谒磳⒌竭_(dá)之時(shí),又不知是哪個(gè)機(jī)警的同學(xué)迅猛地關(guān)上了窗戶。沒有比這個(gè)更糟的了!
但,它不氣餒,全然不顧緊閉的門窗,仍堅(jiān)持著,努力著——它堅(jiān)信,自己能離開這兒!
又一次,二次,三次。我的心顫抖了。
終于,在那一瞬間,在數(shù)十次的失敗后,它躥出了教室,這個(gè)曾讓它無數(shù)同伴喪命的地方。
在那一瞬間,蜜蜂的“嗡嗡”聲從此定格在我心中。
其實(shí),在我們的生命的旅途中,時(shí)常會像蜜蜂一樣誤入險(xiǎn)境,四周黑漆漆,我們被堅(jiān)硬的墻壁所包圍,其中夾著許許多多堅(jiān)如磐石的玻璃,也包括著幾扇半掩著的玻璃門。在多次碰撞得頭破血流之時(shí),不要灰心,不要沮喪,不要向困難低頭!堅(jiān)持!因?yàn),總有那一絲縫隙會朝你敞開!
當(dāng)然,也要小心險(xiǎn)境中那一張張企圖吞噬你的大口!
《蜜蜂》作文 篇9
蜜蜂是無私的,也是悲慘的,我們需要保護(hù)蜜蜂。讓蜜蜂萬古長存……——題記
也許有人喜歡贊美蜜蜂,也許有人喜歡贊美粉筆。但是會不會有人喜歡贊美蜜蜂呢,我想會的。
人們都喜歡贊美粉筆,小草……認(rèn)為它們是無私的,一首詩這樣寫道;“離離原上草,一歲一枯容。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币皇赘柽@樣唱到:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”我卻不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為,他們出現(xiàn)的目的,就是這樣要犧牲的。
粉筆出現(xiàn)的目的就是為人類提供寫字的道具,小草不怕風(fēng)吹雨打,是因?yàn)樗纳頎顩r就是這樣的。而蜜蜂呢?在有的時(shí)候,它會有很從足的食物,它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜,可實(shí)際呢,蜜蜂卻從不偷懶,把本職工作干得勤勤懇懇。這點(diǎn)我不如它,更多的人也不如他。我相信,不僅是小孩子,連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。
當(dāng)在風(fēng)雨中,在困難面前,粉筆和小草便會變得任人擺布。
而蜜蜂卻不會像小草和粉筆那樣--那么軟弱。蜜蜂會用盡全力,甚至是自己生命,他會拿起自己的武器和敵人抗斗。也許,到了最后它會敗,它也會死。
但是我堅(jiān)信,蜜蜂在最后時(shí)刻,始終不會退一步,讓一步,改變自己的風(fēng)格……
蜜蜂是無私的,勤勞的,堅(jiān)強(qiáng)的,它也是可愛的……——后記
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