關(guān)于《蜜蜂》作文匯總九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文9篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
春天來了，金燦燦的油菜花開了，勤勞的小蜜蜂也趕來了。
我、姐姐和爺爺來到養(yǎng)蜂場前。我膽顫心驚地走了進去，看到養(yǎng)蜂場里，到處都是蜜蜂。它們有的正要出去采花蜜；有的剛采蜜回來，穿梭不停；有的在當哨兵，保護著自己的家；有的聚攏在一起像在聊天；還有的在蜂房里忙忙碌碌地釀花蜜。
幾只小蜜蜂正停在油菜花上采蜜，我輕輕地走了過去，看到它把頭藏到了花瓣中間，舞動著前面的兩個腳，翅膀不停地扇動，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。身上的絨毛沾滿了黃黃的花粉，后面兩條粗粗的腿上也裹著一層厚厚的花粉。蜂箱旁也有許多的蜜蜂，它們跳舞般的飛行著，急促地一會兒向左，轉(zhuǎn)圓圈，一會兒向右，轉(zhuǎn)圓圈。聽爺爺說，蜜蜂在用舞蹈告訴它的同伴，哪里有花蜜？又離這里多遠？蜜蜂還會跳不同的舞蹈呢！有“8”字舞、圓舞……
看到周圍密密麻麻的蜜蜂在我們頭上盤旋，聽著周圍嗡嗡嗡的聲音，我就更害怕了，真想快點回家。終于可以回家了，我們小心翼翼地走著，真是虛驚一場��！
《蜜蜂》作文 篇2
在一個星期一的早上，藍寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍手帕。同學(xué)們坐在教室里，捧著書，認真的讀著<<春>>。陽光透過窗戶，照在同學(xué)們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個“不明飛行物”。仔細一看，原來是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的一個膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動了全班同學(xué)。一個調(diào)皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進攻．只見這個男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時候，蜜蜂已逃之夭夭．那個男生卻還是不放棄，繼續(xù)尋找著他的目標．這舉動，觸怒了領(lǐng)讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位．幾個書呆子也經(jīng)不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛．
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了，飛出了教室．不一會兒，就飛得無影無蹤．下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂．
《蜜蜂》作文 篇3
晚上， 我做了一個夢， 在夢里我變成了一只勤勞的小 蜜蜂。 起床啦！太陽曬屁股了！領(lǐng)頭的那只蜜蜂大聲說道。我伸了伸懶腰，說：老大， 能不能再睡一會兒？
老大看了看我，轉(zhuǎn)身就走了。沒辦法，我只好穿好衣服，慢吞吞地飛到 花叢中。 哇！好大好漂亮的花啊！我尖叫起來。原來我現(xiàn)在和以前不一樣了，以往一下 子就能摘到的花現(xiàn)在就像一個龐然大物。我在許多美麗的花朵之間翩翩起舞，竟然忘了去采 蜜。 我飛到一朵花中間收集花粉，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然有一只蝴蝶，我開心地問：蝴蝶 姐姐，你在干什么呀？蝴蝶姐姐說：我長得丑，沒有蝴蝶愿意和我玩，你愿意和我玩嗎？我 聽了說道：當然可以啦，只是我今天沒時間，明天你在這里等我吧！蝴蝶姐姐開心地說：明 天不見不散！ok！
說著我還收集了許多的花粉。 花叢中，小蜜蜂們格外忙活。我一邊工 作著，一邊想著人們會怎樣感謝我們，因為，我們釀造的蜂蜜可是有很大的用處呢！它既能 潤腸養(yǎng)顏， 許多甜美的食品也少不了它， 真是想起來就嘴饞。 叮鈴鈴， 叮鈴鈴鬧鐘響了。
原來是一場夢。真希望以后多做這樣的夢呀！
《蜜蜂》作文 篇4
中午，我在路邊玩，路旁開滿了杜鵑花，紅的、粉的、還有白的漂亮極了。我看到了一只小蜜蜂從這朵花飛到那朵花，忽上忽下，來回穿梭，忙著采蜜。我仔細觀察小蜜蜂是怎樣采蜜的：它先把頭埋進花朵里，用嘴巴吸取花粉。
我還發(fā)現(xiàn)采完蜜后比原來飛的慢了，應(yīng)該是吃的太飽了。不一會兒小蜜蜂采完了好多花朵，飛走了。我也高高興興的回家了。
《蜜蜂》作文 篇5
一看《蜜蜂的哲學(xué)》這本書，我就被它的名字深深吸引了，可愛中帶著一份哲理。打開書本，看到的第一行就是“不拋棄，不放棄”這本是電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的一句經(jīng)典的臺詞，告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態(tài)度，但沒想到在這里再次見到這句話，配感親切，又使我感覺到這本書被譯成11種語言的勵志語言的原因所在。
這本書了，寫了一只小蜜蜂——嗡嗡，在生活中發(fā)現(xiàn)了自己的思想變得越來越豐富，越來越有內(nèi)涵，最后在知道了在某一個層面上，世間的一切都是完美的，而且這種完美可以悄然綻放。書中的一些經(jīng)典的話語時常縈繞在我耳畔：
*人生就是用自己來照亮別人的一段旅程。
*我們每只蜜蜂既是彼此的學(xué)生也是彼此的老師。
*所謂的完美并非世間萬物的狀態(tài)，而是人的心態(tài)。
*快樂不是追求來的，而是隨性而得的。
*如果你不知道什么叫焦灼不安，又怎么能真正體會到什么叫做一帆風(fēng)順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒有迂回呢?
*奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。
仔細回味這些話語，我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。道出了我們教師的現(xiàn)狀，也成為我們大多數(shù)教師的一個縮影，態(tài)度了決定了一切。在工作中，我們可以發(fā)現(xiàn)，不同的態(tài)度決定了不同的結(jié)果，年輕教師無論在教育理念，還是思想上，都有著老教師無可替代的優(yōu)勢，但是他們屬于85后一代，他們有著屬于自己的個性和態(tài)度，對于生活的無所謂，對完美的追求不同，對快樂的追求不一，造成了對工作的懈怠，決定了一個學(xué)校的命運，也可以決定著學(xué)生的生活。他們感到很多事情沒有著落，不用積極的態(tài)度去面對生活，面對工作，這只蜜蜂的影子其實都會發(fā)生在我和身邊許多人的身上，他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義，但是當一切不如意之時，消極、煩躁、厭倦困擾著他們，態(tài)度決定著一切。所幸的是書中的嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂源泉。
回過頭來，我們站在蜜蜂的'角度上，他們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實在無趣，必然造成焦灼心理，正所謂“高處不勝寒”。當他為了尋找安全的蜂巢時，飛到如此高的地方，已經(jīng)趕到筋疲力盡了，需要找個地方歇歇腳，但是一輪趔趄從高中摔落了下來，讓他明白了生命是如此重要，沒有必要對自己要求甚多，也讓他明白了不再需要批評別人這么多了。
我們不也是一樣嗎?人生其實不過短短幾年，每個人都想過的完美精彩，為了追求完美、追求名利，不顧一切，竭盡全能，但是結(jié)果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的，于是我們苦惱，我們傷心，感嘆命運得不公平，對生活失去了信心。如果我們換個角度去思考問題，快樂不需要追求，完美不需要努力，只要用平衡的心態(tài)去看待人生，用積極的心理去對待工作，完美就在我們身邊，快樂時刻回繞在我們身邊，讀了這本書，給我最大的感觸是：用微笑去面對生命中的每一天，快樂就在我的身邊!
《蜜蜂》作文 篇6
小蜜蜂辛辛一大早就收到了午時花和紫茉莉的請?zhí)�，邀請辛辛到它們家采蜜。辛辛于是飛到花叢奶奶那里，花兒們都熱情款待小蜜蜂，但小蜜蜂婉言謝絕，因為它還要去午時花和紫茉莉那兒采蜜！
“咚咚咚，咚咚咚”，辛辛用盡力氣敲午時花家的門，可午時花卻沒聽見。辛辛轉(zhuǎn)頭飛到紫茉莉家敲門，可紫茉莉還在蒙頭睡大覺呢！
辛辛只好蹲在午時花的葉子旁，太陽升起來了，辛辛卻一口水也沒喝著，心里很不是滋味兒。在樹枝上的百靈鳥看見了全部的過程，便說：“蜜蜂啊，還是先回家睡大覺吧！”“我采蜜沒采成，你到挺高興的嗎！而且我們蜜蜂個個都很勤勞，哪有白天睡大覺的？”辛辛氣不打一處來，覺得百靈鳥的話是在諷刺它，嘲笑他�！懊鄯浒。鐣r花在中午12點左右綻開笑臉，紫茉莉在下午5點左右開花�；▋簜兩眢w里有‘鐘’，科學(xué)家們叫它‘生物鐘’�！�
“哦，原來是這樣��！”辛辛恍然大悟，心想：百靈鳥的學(xué)問真多，我也要好好學(xué)習(xí)，爭取當個有學(xué)問的小蜜蜂！
《蜜蜂》作文 篇7
在一片茂密的樹林里，住著一群小動物，有狡猾的狐貍，勤勞的小蜜蜂，還有愛吃果子的小刺猬。
在一個陽光明媚的早晨，小刺猬皮皮的媽媽叫它去森林里采果子，于是，小刺猬背著兩個大布袋到山上采果子去了。
走著走著，小刺猬看到前面有一棵高大的蘋果樹，上面掛著鮮紅欲滴的紅蘋果�？墒菢涮吡�，它爬不上去，該怎么辦呢？它著急得直跺腳。這時，被狡猾的紅狐貍看到了，它心想：我早就對你垂涎三尺了。這可是個好機會。狡猾的狐貍用很親切的語氣對小刺猬說：來來來，小刺猬，我這里有很多新鮮的紅蘋果，剛剛采摘下來的，我把它送給你吧！小刺猬一看是狐貍，它害怕得縮成一團，變成一個小刺球。不用怕，小刺猬，我是真心送給你的。小刺猬經(jīng)不起狐貍的誘惑，走了過去。
突然，狐貍露出尖牙向刺猬的胸脯撲上去。救命啊！救命啊！快來救救我。刺猬拼命地叫了起來，正好被小蜜蜂聽到了。小蜜蜂迅速地飛了過來，說：你這只該死的狐貍，竟敢欺負我的好朋友，看我怎么蜇死你。它說到做到，在狐貍的頭上蟄了好多個大包，狐貍痛得哇哇叫，把已經(jīng)到手的刺猬給放了，灰溜溜地逃走了。
小刺猬感激地說：謝謝你，小蜜蜂，要不是你救了我，我早就成為狐貍的午餐了。
小蜜蜂微笑著說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。說完，它拍打著翅膀嗡嗡嗡地飛走了。
《蜜蜂》作文 篇8
我曾經(jīng)寫過一句話：跟著蜜蜂，就能找到花朵，跟著蒼蠅，只能找到廁所。
這句話的主要含義很簡單：去和正能量的人在一起，因為負能量的人，不僅自己消極，對別人更是刻薄，和他們在一起久了，會讓自己變得負能量十足。
幾天前，一位朋友留言給我，是不是一定要永遠像一只蜜蜂一樣，在職場和學(xué)習(xí)中永遠地向陽而生？
我的答案是：剛進入職場和新領(lǐng)域，成為一只蒼蠅，沒什么不好。
美國的生物學(xué)家曾經(jīng)做過一個實驗，在太陽下放兩個玻璃瓶，上面鉆上一個孔，很小，剛好夠它們出來，接下來，分別把一只蒼蠅和一只蜜蜂放進去，看誰先飛出來。
我們都知道，蜜蜂是勤勞的，而蒼蠅骯臟且沒頭腦，所以，應(yīng)該是蜜蜂先出來。可是，最后的結(jié)果，卻大跌眼鏡：蜜蜂剛被放進玻璃罩中時，只沖著陽光飛，被玻璃擋回來后，卻依舊執(zhí)著地向著光亮一次次地飛，直到它筋疲力盡，最后死在玻璃罩中。
而蒼蠅不一樣，有一個詞叫無頭蒼蠅形容再好不過：當蒼蠅被放入玻璃罩后，它開始沒有目的地瘋狂亂撞，暈頭轉(zhuǎn)向后繼續(xù)亂撞。一段時間后，沒想到的是，大多數(shù)的蒼蠅，竟然找到了那個孔，然后飛了出來。
這個實驗，我是幾年前在書上讀到的，讀到這個試驗后，我像被什么劈中一樣，因為這兩種實驗，像極了我們生活中的兩類人：好學(xué)生和差學(xué)生。為什么許多學(xué)校里的好學(xué)生在剛進入工作后，遲遲找不到狀態(tài)，而很多學(xué)校里的“差”學(xué)生，竟然如魚得水。
原因很簡單：因為許多好學(xué)生一直朝著陽光飛，哪怕陽光那邊是死路，都沒想過平移走其他的道。而許多“差”學(xué)生會變通，一條路走不通馬上想另一個辦法。
一次我和一家創(chuàng)業(yè)公司老總聊天，他給我講了一個故事：他說他招了一位名牌大學(xué)生，準備從基層開始鍛煉他，先讓他從接客戶電話開始，去體驗一下一線的戰(zhàn)況。
沒想到的是，每次客戶只要提出稍微復(fù)雜點的請求，他就回復(fù)：不好意思，這個我不負責(zé)；或者直接甩到領(lǐng)導(dǎo)那里來，讓領(lǐng)導(dǎo)做決定。可領(lǐng)導(dǎo)們每天有更重要的事情去忙，很多時候不得不放下手中的活去接電話，弄得整個公司效率很低。
后來領(lǐng)導(dǎo)問他，你為什么不能自己給個解釋？他說，第一，不歸我負責(zé)；第二，培訓(xùn)的時候沒人告訴我遇到這個情況該怎么回答，我怕說錯了還怪罪于我。
這位老總說到這里氣得深深吸了口氣，然后繼續(xù)說：后來我換了一個男生去做，并且把上一個實習(xí)生的例子講給他聽。后來只要客戶打電話來，他都能有自己的解釋，而且還不止一套，隨機應(yīng)變的能力非常強。
我趕緊問，他一開始就會這些嗎？
老總說，沒，一開始還不是亂回答，讓部門領(lǐng)導(dǎo)罵得狗血淋頭。后來他自己琢磨怎么說話又能平息顧客憤怒，又能解決問題，還能減少部門麻煩�，F(xiàn)在他做得很好，我們準備提拔他了。
這個男生我沒機會見到他，但我知道，剛?cè)肼殘龅乃褪且恢簧n蠅，沒有方向，蒙頭亂撞，最后撞出了一條血路。他犯了很多錯，也被罵了許多次，但他找到了自己的方向，現(xiàn)在，他可以像蜜蜂一樣，朝著這個方向飛了。
有人問，這樣撞會死嗎？放心，死不了，朝著一個方向盲目地撞才會死人呢。
任何一個人進入新領(lǐng)域，第一年都會一無所知，好在，這是最好的學(xué)習(xí)期。
我在進入每一個新領(lǐng)域的第一年，都會暈頭轉(zhuǎn)向地一頭亂撞，像一只蒼蠅一樣，沒有方向，但往往都能撞出一條血路，雖然渾身是傷。有人說我運氣好，其實不是，只不過是我們把許多錯誤的路都走了，發(fā)現(xiàn)不成功沒繼續(xù)了而已。但到了第二年，一旦這條路確定，我就會變成蜜蜂，在后面幾年，勇往直前地朝著這個方向飛。
可是，當自己還沒有方向時，一定要有蒼蠅的精神，哪怕被人嫌棄，哪怕漫無目的，哪怕一無所有，哪怕遍體鱗傷。
每個剛進入一個新領(lǐng)域的人，都會遇到資源不足，人脈不夠，方向不明的麻煩，誰都一樣。
但聰明的人，一定不會把一條路走到黑，更不會永遠朝著光走，他會像蒼蠅一樣，隨時變動著自己的路，不適合立刻找下一條路，走入職場走進社會后，人都會明白，書本上的知識和老師曾經(jīng)講過的內(nèi)容，都不能是指引你前進的光，只有自己走得通的路，才是光。
而這條路，都是自己無所畏懼地撞出來的。這世上也沒什么運氣好，好的運氣，都是試出來的結(jié)果，最差的打算，不過大器晚成，不過是所有不對的路都走過了，都不對了，剩下的那條路，必然就對了。
《蜜蜂》作文 篇9
學(xué)校的老師是名副其實的老師，但可能一粒小小的沙子，一只飛翔的鳥兒都可能成為你的老師。而那只小小的蜜蜂，就成了我的老師。
在一年暑假，我和哥哥一起回姥姥家避暑。在姥姥家門口掛著一個大大的蜂巢。每次我都盡量避著那些“魔鬼”走，可還是被那些“魔鬼”狠狠地“咬”了一口，我正要抓它時，它卻一下子掉在地上死了。我走進一看總覺得小小的身子少了什么，我急忙把哥哥叫來。他看見掉在地上的蜜蜂就知道我被蜜蜂扎了。哥哥把我?guī)нM家里涂藥。我問哥哥：“蜜蜂為什么扎了人就會死了？”哥哥故意賣了一個關(guān)子：“你猜一猜！”說著給我做了個鬼臉。我立刻哭了起來，哥哥急忙解釋說：“蜜蜂尾部的針上有個小鉤，那個小鉤鉤著它的內(nèi)臟，針一掉內(nèi)臟也出來了�！薄澳菫槭裁匆四�？”“蜜蜂不輕易扎人，除非它覺得那個人對蜂巢有危險才會扎她。”“那它是在用自己的生命保護家的？”其實蜜蜂和人的家被偷一樣，只不過人可以選擇，而蜜蜂是不能選擇，它們會勇敢地上去扎他，用它的生命去保護它的家，保護同類。
我一直天真地以為蜜蜂扎了人，會再次長出針，但不是，它是在用生命保護家園，蜜蜂你是我的老師。因為你舍己為家、保護同類的精神令我敬佩！
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