蜜蜂的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的蜜蜂的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂的作文 篇1
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的；豐收的稻谷是大地捧出來(lái)的。小蜜蜂是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼛臀覀冡劽�，給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
記得有一次，我拿了一束花來(lái)吸引小蜜蜂，沒(méi)過(guò)多久一只小蜜蜂就上鉤了。我拿起一個(gè)事先準(zhǔn)備好的帶空襲的小盒子放在它的頭上，把盒蓋一關(guān)，小蜜蜂就被關(guān)在盒子里了。
盒子里的小蜜蜂顯得十分不開(kāi)心，嗡嗡地叫著，一刻不停的到處亂竄。我安慰它說(shuō)：“小蜜蜂你不要害怕，乖，我不會(huì)傷害你的�！彼匀辉诤凶永飹暝纯怪�，試圖逃離這束縛它自由的盒子。我被它的頑強(qiáng)的求生欲望深深地打動(dòng)了，正要打開(kāi)盒子放它出來(lái)，可是我一不小心夾掉了它的一條腿，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！奔泵Υ蜷_(kāi)盒蓋，雖然斷了一條腿，小蜜蜂仍然扇動(dòng)翅膀頑強(qiáng)的飛向天空。
小蜜蜂的生命是寶貴的，所有的生命都是寶貴的，我們要好好的珍惜每一條生命，就像愛(ài)護(hù)我們自己的生命一樣。
蜜蜂的作文 篇2
我小時(shí)侯，最討厭蜜蜂了，因?yàn)椋河幸淮挝易叩交ㄇ奥劼劵ㄏ悴幌�，這時(shí)不知哪來(lái)的蜜蜂蟄我一下，害得我疼了一星期。從此只要見(jiàn)到蜜蜂我就害怕。
有一天，我在書(shū)上看到：蜜蜂蟄過(guò)人之后，它也就會(huì)死了，因?yàn)椋好鄯涞拇淌沁B在腸子上的。我聽(tīng)后心里為之一驚，開(kāi)始同情起它。我又想到它每次給人采蜜都要要飛上百公里，而且它們非常團(tuán)結(jié)，只要看到有人去傷害它的同伴，它會(huì)毫不猶豫地上去幫助……
從此我對(duì)蜜蜂改變了看法，開(kāi)始喜歡它了。只要見(jiàn)到蜜蜂我就觀察它，注意它。從它身上學(xué)到了許許多多的`優(yōu)點(diǎn)。
我覺(jué)得只要我們努力觀察身邊的事物，就會(huì)學(xué)到許多東西！
蜜蜂的作文 篇3
有一天，泡泡、美美、真真三個(gè)小蜜蜂，她們的媽媽生病了。
她們就去采蜜給媽媽，美美說(shuō)："我要睡一會(huì)。”泡泡和真真說(shuō)：“你真懶�！泵烂勒f(shuō)：“被她們猜出來(lái)了�！�
她們飛呀，飛呀，小美美落到了月季花的身上，對(duì)月季說(shuō)：“妹妹，讓我采一些蜜好嗎？”“好��！”月季說(shuō)。小蜜蜂美美采了一籃子的蜜，月季花露出了像陽(yáng)光那樣燦爛的笑容，月季花說(shuō)：“謝謝你了！”美美高高興興的回家了。
泡泡落到了刺梅花身上，對(duì)刺梅花說(shuō)：“姐姐，讓我采一點(diǎn)蜂蜜可以嗎？”“可以呀！”泡泡采了一大籃子，刺梅像穿上了金黃金黃的婚紗真美！小蜜蜂泡泡高高興興的也回家了。
真真落到了迎春花的身上說(shuō)：“小妹妹，讓我采一點(diǎn)蜂蜜好嗎？”“可以呀！多采一些�！毙∶鄯湔嬲嫣嶂换@蜜，迎春花像穿上了美麗的裙子一樣，迎春花說(shuō)：“謝謝你！”小蜜蜂真真高高興興的回家了，它們把蜜給媽媽吃，媽媽吃了它們用勞動(dòng)換來(lái)的蜜病就好了。
媽媽、泡泡、美美、真真都笑了。
蜜蜂的作文 篇4
嗡嗡一陣聲響后，林小小聽(tīng)到有東西從天花板上掉下來(lái)。他順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)是一只蜜蜂落在地上。
蜜蜂怎么會(huì)掉下來(lái)呢？林小小開(kāi)始心不在焉（yān）地聽(tīng)著課，眼角則注視著那只天花板上來(lái)客的動(dòng)向。下課鈴一響，他就迫不及待地跑去搜尋那只蜜蜂。
喂，你在找什么？張放不知道林小小在找什么東西，便跑過(guò)去問(wèn)他。
你看。林小小示意張放去看墻角那只正在爬動(dòng)的蜜蜂。一只蜜蜂有什么好看的？可它是從天花板上掉下來(lái)的，肯定有問(wèn)題。
于是兩個(gè)人，不！應(yīng)該是一群人，因?yàn)榘嗌系钠渌猩捕紨D過(guò)來(lái)看熱鬧。大家吵吵鬧鬧的，把林小小和張放擠得喘（chuǎn）不過(guò)氣。張放用力向后一挺，推開(kāi)了好幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)：擠什么擠，誰(shuí)有膽量就把它抓起來(lái)讓大家看個(gè)明白。
誰(shuí)也不敢亂動(dòng)。這些看熱鬧的同學(xué)大多嘗過(guò)被馬蜂蟄（zhé）的味道，大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪兒去。
羅成擦了一下鼻子，說(shuō)：張放，我們不敢，你有膽量你拿。張放大大咧（liē）咧地說(shuō)：我拿就我拿。碰不得，會(huì)蜇人的。林小小捅了捅張放，小聲提醒道。
怕什么怕？一只沒(méi)翅膀的蜜蜂而已。張放說(shuō)的時(shí)候也心虛了，但為了面子，他還是故作輕松地去拎蜜蜂沒(méi)掉的那只翅膀。
啊張放大叫起來(lái)，他的手指頭被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道，那可不是一只蒼蠅，不是一只螞蟻，而是一只貨真價(jià)實(shí)的蜜蜂。它雖然身有殘疾，但屁股上的針仍舊是那么的靈敏。
大家都眼睜睜地看著張放的手指頭慢慢變紅，鼓起一個(gè)小包。張放還是裝作無(wú)所謂的樣子輕輕地?fù)u著手說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事……
當(dāng)大家都散開(kāi)后，他連忙把手指頭含在嘴里，倒是林小小滿臉歉意地說(shuō)：早知道，我就不發(fā)現(xiàn)那只蜜蜂了。
蜜蜂的作文 篇5
勞動(dòng)是生活的前提；勞動(dòng)是幸福的基礎(chǔ)；勞動(dòng)是小孩子的快樂(lè)。
前幾天，我們?nèi)胰艘惶於荚诩倚菹ⅰＤ棠烫嶙h進(jìn)行大掃除，我們都同意了。爸爸媽媽負(fù)責(zé)三個(gè)臥室，我和奶奶負(fù)責(zé)大客廳。
清理之前，先要把茶幾推開(kāi)�？墒牵行┩撇粍�(dòng)。我想可不能讓大家失望，于是，使出了九牛二虎之力推呀推。終于把茶幾推到一邊。我接著推沙發(fā)，這個(gè)還是比較輕�？僧�(dāng)我推開(kāi)之后，驚呆了。天吶，沙發(fā)地下特別臟，存了好多垃圾。我拿著小掃帚和奶奶一起掃。臟東西里有的是我用的，有的是沒(méi)用的，可能平時(shí)不小心掉下面了。我們忙了好久才把有用的挑揀出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，爸爸又吩咐到：“兒子，把這個(gè)柜擦擦！”我i趕緊過(guò)去，細(xì)心地擦起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們一家人的奮戰(zhàn)，整個(gè)屋子變得一塵不染，干凈極了。
只要?jiǎng)趧?dòng)就能改變生活。雖然那天我累得滿頭大汗，但是我很快樂(lè)。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。
蜜蜂的作文 篇6
有一天，小蜜蜂在去采蜜的路上碰見(jiàn)了蝴蝶。
小蜜蜂看見(jiàn)了蝴蝶，便過(guò)去對(duì)蝴蝶說(shuō):蝴蝶妹妹，你在干什么啊?我在玩捉迷藏，你呢?我正要去采蜜呢哎，采蜜多沒(méi)意思啊，你為別人奉獻(xiàn)了那么多，可到頭來(lái)，不還是一無(wú)所得嗎?我看啊，你也別去了，來(lái)和我們一起玩捉迷藏吧。那你就錯(cuò)了，蝴蝶妹妹，甜蜜，幸福的生活是靠我們辛勤的勞動(dòng)所換來(lái)的啊。再說(shuō)了，你看紙，蠟燭，粉筆它們?yōu)槲覀兏冻龅亩鄦?而它們得到的有多嗎?蝴蝶妹妹一聽(tīng)，頓時(shí)恍然大悟，對(duì)小蜜蜂說(shuō):我只到了，蜜蜂哥哥，我一定照你說(shuō)的去做!說(shuō)著，兩個(gè)好朋友高高興興的去采蜜了。
蜜蜂的作文 篇7
星期四的下午，我們像往常一樣安安靜靜地聽(tīng)課。突然，一陣“嗡嗡嗡”的聲音傳來(lái)，是誰(shuí)在叫呀？哦，原來(lái)是我們班來(lái)了位客人——蜜蜂。
“啊……蜜蜂！”林珞驍大叫著，班上頓時(shí)亂成了一團(tuán)。鄭老師板著臉，瞪著我們�！靶÷朁c(diǎn)！”她說(shuō)，她趕忙把窗戶打開(kāi)，用軟尺有意識(shí)地驅(qū)趕著蜜蜂。這時(shí)，膽小的女生都把頭藏在椅子底下，男生們有的把試卷捂在臉上，有的把小黃帽戴在頭上，還有的把書(shū)包當(dāng)鎧甲保護(hù)自己……只有鄭老師鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)桌前。全班同學(xué)驚慌失措，看著蜜蜂，我心里想，蜜蜂怎么會(huì)飛到我們班上呢？是餓了嗎？還是……
鄭老師的軟尺“啪”了一聲打在桌上，我們馬上都把目光移到她身上，只有林智豪還是死死地盯著蜜蜂。突然，他大叫著：“看，蜜蜂，它停在電風(fēng)扇里了！”我們松了一口氣。可是，林珞驍卻把電風(fēng)扇給打開(kāi)了，蜜蜂一下子又飛了出來(lái)。班上又是一陣陣尖叫，大家不知所措。這時(shí)，林智豪還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜜蜂。忽然，他好像想到了一個(gè)好辦法似的，像猴子一樣迅速起身站在椅子上，手里拿著語(yǔ)文書(shū)一掠而過(guò)，第一次沒(méi)拍中，第二次只聽(tīng)“啪”的一聲，這只可憐的蜜蜂，就這樣在他的語(yǔ)文書(shū)下停止了呼吸。
“上課上課！”在鄭老師的呼喚聲中，班上又恢復(fù)了平靜。但我看著離去的蜜蜂，心里有些難受。如果它自己能飛出去，那該多好啊！
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