【推薦】蜜蜂作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的蜜蜂作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
今天早上上語文課的時(shí)候，老師正在講課，忽然，大家聽見“嗡”的一聲，朝窗戶那兒一看，發(fā)現(xiàn)一只大馬蜂飛了進(jìn)來！霎時(shí)，教室里亂了套，有的人大呼小叫，驚慌失措；有的人用手擋住臉，不想讓馬蜂瞧見；還有的人趴在桌子上，雙眼緊閉，用手抱著腦袋，不敢動(dòng)彈；更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我當(dāng)時(shí)也非常懼怕，擔(dān)心那馬蜂飛過來蟄我一針。我突然想到，我爸的一個(gè)戰(zhàn)士去野外勞動(dòng)，被一只馬蜂給叮了，結(jié)果頭腫得像斗一樣大，眼睛都突出來了……想到這里，我就更害怕了，心里不住地祈禱：馬蜂啊，你趕快離開這個(gè)地方吧！求你了！這兒不是你待的地兒呀！去花園里采蜜吧！
這時(shí)，老師手拿一本書去驅(qū)逐那馬蜂，可馬蜂還是在天花板上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不肯出去，老師又拿書本去趕馬蜂，費(fèi)了好大的勁兒，總算是把馬蜂給趕出去了�？墒牵^了一會(huì)兒，那馬蜂又轉(zhuǎn)悠回來了。頓時(shí)，教室又沸騰起來，大家對(duì)著馬蜂指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說：“你瞧這馬蜂跟咱多親熱，才被趕出去一會(huì)兒，又飛回來了！”有的說：“這馬蜂真討厭，是不是非得蟄上誰一下才肯罷休哪！”還有的說：“是不是我們班上有誰得罪它了，它是來復(fù)仇的？或者是誰幫助它做了什么事，它是來報(bào)答的？”甚至有些想象力豐富的同學(xué)說：“莫非這馬蜂迷失了方向，把我們班當(dāng)成蜂巢了？還是因?yàn)樗J(rèn)為我們是祖國的花朵，就有蜜可采了？”各種輿論，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就像燒開的水一般熱鬧。
老師再次把馬蜂趕了出去，并確定它飛遠(yuǎn)了，才回來上課。大家都長長地舒了一口氣，這場“馬蜂風(fēng)波”總算是平息了。
教室里又傳出了瑯瑯的讀書聲……
蜜蜂作文 篇2
又是一個(gè)清晨，我們勤勞的蜜蜂家族成員已經(jīng)出門“工作”了，花兒們大聲說：“早上好！快來采蜜呀！”別看我們個(gè)子小，卻有1.35億年的歷史和不為人知的秘密呢！
我們是黃色的'，有一雙大大的亮眼睛，體長大約在10－20毫米，全身布滿絨毛，長長的后足，兩對(duì)翅膀，尾巴上還有人類最害怕的毒針。
雖然我們的家族成員數(shù)不勝數(shù)，但我們現(xiàn)在所面臨的處境太惡劣了，因?yàn)榈教幎际歉鞣N傳染�。喊讏撞�、中囊病等等……還有一些對(duì)我們生命有危險(xiǎn)的農(nóng)藥，害得我們?cè)诩依锉F(tuán)兒取暖時(shí)都不安心，瑟瑟發(fā)抖。
可就是這樣我們還是一定要出門的，因?yàn)槲覀円獮榉渫酢肮ぷ鳌�，沒錯(cuò)，這工作就是采蜜和筑巢，可我們?yōu)槭裁匆@樣呢？因?yàn)橹挥斜ＷC蜂王的安全和足夠的營養(yǎng)，它我為我們生產(chǎn)后代呀！營養(yǎng)就是蜂蜜，安全就是巢。
但總有一些想通過我們而得到甜甜的蜂蜜的不勞而獲的人，還好有些大詩人還是可憐我們的，就像大詩人羅隱寫的《峰》。這首詩我還會(huì)背誦呢，“不論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這首詩作者不僅寫出了我們家族成員勤勞的高尚品格，也是借物說人，說出對(duì)那些不勞而獲的人的恨與不滿，唐代大詩人羅隱真是好樣的。
像我這樣勤勞、可愛、討人喜歡喜愛的昆蟲，你愿意和我做好朋友嗎？
蜜蜂作文 篇3
小蜜蜂采蜜今天我看見一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去，好象在捉迷藏。我站在那里觀察了很久，一直想不通它們到底在干什么。
于是，我跑去問媽媽。在我窮追不舍下，媽媽終于告訴了我，蜜蜂其實(shí)是很辛苦的，它們并非在玩耍，而是在辛勤地勞動(dòng)－采蜜。并且，它們是為了人們才是那么辛苦的，它將一生都獻(xiàn)給了人類。
我想：我也應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)。
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