關于蜜蜂作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蜜蜂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂作文 篇1
我是一只小蜜蜂，一生下來，我就和其它的工蜂一起采蜜，做巢。但有很多同伴出去采蜜，沒有回來。我要出去采蜜了，我飛過小河，看到了一戶人家的田上開了兩朵菊花，我飛了下去，采了好多花粉，心想：“今天是個好日子，剛一出門就來了個開門紅，可以回家交花粉了！”我向旁邊看了一眼，順口說了一句：“這是哪？家在哪？”我就象無頭蒼蠅一樣，四處亂撞，還好遇上了同巢的同伴，帶我回了巢。我為什么會迷路呢？原來現(xiàn)在很多花上打了農(nóng)藥，農(nóng)藥會使我們迷路，農(nóng)藥真是“害蜂不淺”！
蜜蜂作文 篇2
小蜜蜂一家生活在花叢中，它們的日子過得很開心。有蜜蜂奶奶、蜜蜂爺爺、蜜蜂爸爸、蜜蜂奶奶、蜜蜂哥哥、蜜蜂姐姐和小蜜蜂。
有一天，它們舉行了一場別開生面的“采蜜大賽”。蜜蜂爺爺、蜜蜂奶奶當裁判，其它蜜蜂都是選手。比賽哨聲一響，選手們都快速煽動翅膀飛向花叢中。
別看小蜜蜂是第一次參加這樣比賽，但絲毫不遜色于其它選手。這還要歸功于平日里努力跟著大人們學習本領呢。只見小蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌在花叢中，它停留在在月季花上，用它的小鏟子把花蜜都挖出來，這片采完了，又飛向牡丹花、牽牛花。當采到玫瑰花時，它被刺扎到了，但是它忍著疼把蜜送回家中。時間到！大家都又”嗡嗡嗡“地飛回來。小蜜蜂得了第三名！它很高興，唱道：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂——”。
蜜蜂作文 篇3
你有過打針的經(jīng)歷嗎？我就經(jīng)歷過，那就是我第一次打針，那感覺就像……
那是我5歲時的事，在一個陽光明媚的早上。我和姐姐騎著單車在外面玩耍，可是我怎么感覺手腳總是不聽指揮。我想往后它就往前，我想往前它就往后。這樣就讓我騎不穩(wěn)單車了。我的腳一斜，手離開了扶手，身子往地面上倒�！斑燕ァ币宦�，我的身子倒在地上，單車直接壓在了我的腳背，我的膝蓋被單車的某個零件擦傷了。
“嗚嗚嗚，姐姐，好痛��！“我哭著叫姐姐過來幫我。
“��！怎么啦？怎么摔成這樣啊!”姐姐用百米沖刺的速度跑了過來。她把壓在我腳上的單車扶了起來，立穩(wěn)，接著又來扶我。
姐姐看了看傷口，安慰我道：“沒事吧，要不要先回家消毒一下呀！“她說完，就直接把我背在了她的肩上。
過了一會兒我們回到家，媽媽看了看我的傷口，又幫我消了消毒，觀察了一下，媽媽又搖搖頭：“寶貝呀，你這是怎么弄的，看樣子是要去醫(yī)院打疫苗的！”
“啊，還要去醫(yī)院打疫苗啊，嗚嗚嗚……我的命苦��！可是打針痛不痛呀？”
“不痛的，就像蜜蜂叮一樣，不痛的�！苯又鴭寢尵婉R上帶我到醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，媽媽馬上給我掛號，拉著我去門診室。在那里，我看到許多同我一樣需要打針的小孩，還看到了桌子上擺放好的打針的工具，這場景讓我更加緊張了。
“咦！這些都是啥呀，這些東西不會把我給弄死吧？”我在心里很害怕。我一看到桌子上那尖尖的工具就更害怕了。
“小朋友，不要害怕啊，就像被蜜蜂叮一下的感覺一樣，不會痛的。”
“不要，我不想打針，會很痛的，我不要�！�
即使醫(yī)生和媽媽說就像被蜜蜂叮一下的感覺，一點都不痛，我還是覺得打針是一件像做手術一樣的大事。
窗邊的小鳥仿佛看穿了我的心事，好像在說：“不要害怕，我們會陪你的，打針一點都不痛的！”最終我還是鼓起了勇氣，閉上眼睛，把手小心翼翼地向醫(yī)生伸去。因為看不見醫(yī)生手中拿著的針，覺得啥事也沒有發(fā)生，只是把手伸出去一樣。
“哇，原來醫(yī)生和媽媽說的都是對的，一點都不痛！”打完疫苗，我在心里感嘆道。
當我經(jīng)歷了第一次打針后，就一點都不怕了。
蜜蜂作文 篇4
螞蟻與蜜蜂都是勤勞的象征，它們勤勤懇懇，蜜蜂更是無私奉獻的代名詞。但在一次評比中，蜜蜂卻意外地敗給了螞蟻。
事情是這樣的：那天螞蟻和蜜蜂相遇了，它們聽說人們辦了一個評比會，要評動物代表，經(jīng)過篩選最后只剩下它們兩個，要在枯葉堆進行決賽。在決賽現(xiàn)場，圍滿了各種動物。待動物們安靜下來后，主持人開始出題。第一題，第二題，它們都做得很好。只剩下最后一道題了，成敗就在此一舉了。螞蟻和蜜蜂焦急地等待著主持人出題。這時，主持人突然按了一下按鈕，枯樹葉立刻燃燒起來了。螞蟻和蜜蜂怒視著主持人，它們不明白主持人為什么要這么做。不一會兒，大火包圍了眾多的螞蟻和蜜蜂。面對這突如其來的災難，蜜蜂們四散逃飛，因為大火早已躥得老高，所以蜜蜂們無一存活。而螞蟻，它們在那個螞蟻代表的組織下，迅速攏成了一個大蟻球，飛快地逃離火�！藗冹o靜地看著，眼里都噙滿了淚水，他們都被螞蟻的獻身精神感動了。正在這時，主持人走了出來，激動地宣布：“動物代表是螞蟻�！敝鞒秩私又f：“那堆火正是第三道考題。如果沒有最外面那一層螞蟻的犧牲，螞蟻們一定會像蜜蜂那樣全軍覆沒。”說完，主持人拿出一小瓶粉末，撒在了最外面那一層螞蟻和所有蜜蜂的身上，螞蟻和蜜蜂竟然都復活了。從此，螞蟻成了動物代表！
同學們，你們知道為什么嗎？
蜜蜂作文 篇5
一天，我走在回家的路上，突然看見了一個黃黑相間的東西飛了過來，是蝴蝶嗎？不對，應該是蜜蜂！我好奇地向前仔細一看，還真的是蜜蜂。但我還沒有看見它的形狀，它就向小區(qū)的花壇飛去了。
我急忙跟過去，只見小蜜蜂撲閃著那對透明的翅膀，在空中自由自在地跳起了“8”字舞，這個動作是什么意思呢？這時，“嗡嗡嗡……”一大群蜜蜂飛了過來，我害怕極了，撒腿就往家里跑。跑到樓道里時，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我往后一瞧，居然一只蜜蜂都沒飛過來。我心里充滿了疑問，就站在墻角向外探頭，一大群蜜蜂都在花叢中采花蜜，沒空搭理我呢。
接著，我鼓起勇氣，又走到了花壇邊。蜜蜂們都在勤勤懇懇地站在花瓣上采蜜，沒有一只蜜蜂來蜇我。于是，我整個人都放松了，開始認真地研究蜜蜂。蜜蜂數(shù)不勝數(shù)，卻分工明確。有的三三兩兩地在吸吮著花蜜，采集花粉；有的在花朵兩旁繞著圈，像是在巡邏；還有一些蜜蜂在上空盤旋著，好像在給其它的蜜蜂加油打勁呢……真是有趣極了！
我回到家，想了解一下蜜蜂的行動方式，但是我得先做完作業(yè)才能開始研究蜜蜂。于是，我三下五除二地寫完了今天的作業(yè)，就開始認真研究蜜蜂了。我先問爸爸媽媽各種關于蜜蜂的問題，比如說，一群蜜蜂是由幾種群體組成的？蜜蜂經(jīng)常是個體行動還是群體行動？爸爸媽媽也一知半解，我就自己去翻閱《十萬個為什么》，還有些問題在書中找不到答案，我就上網(wǎng)查詢。最后，所有的疑問都被解開了。比如，蜜蜂是一起活動的，一群蜜蜂是由蜂王、雄峰、工蜂等組成的。原來，不起眼的小蜜蜂身上也藏著這么多奧秘。
我下定決心要博覽群書，平時仔細去觀察，立志成為一名出色的昆蟲學家。
蜜蜂作文 篇6
我常常想：生命是什么呢？
一天，我們一家人出去游玩。到了景區(qū)，我拾起了一朵躺在地上的美麗的小花。不過幾分鐘，一只蜜蜂“嗡嗡嗡......”地朝我飛來，不停地在我身旁轉來轉去。我瞟了一眼那只蜜蜂，沒有太在意。
幾分鐘過去了，那只蜜蜂仍在我身旁飛來飛去，也不知為什么，我越看越煩躁，忍不住舉起一只手，毫不猶豫地扇了過去，蜜蜂被我打落在地，翅膀不停地抽搐著，我一看，心想：它肯定會死的。就不理睬它了。
沒一會兒，那只蜜蜂再次飛了起來，它的翅膀皺了，使它一會兒飛，一會兒停，一會兒飛，一會兒停......，仍在我身邊艱難地飛行。我看著這小小的蜜蜂，心情更加煩躁，腦袋中蹦出一個餿主意：干掉它。
我再次舉起手，毫不留情地扇了過去。未等它清醒時，早已被我無情地擊落并滾進了深深地塵埃中，土地揚起了一陣淡淡的沙塵。鳥兒停止了演唱會，燦爛的陽光被白云遮住了。
蜜蜂掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在土地上躍動，那樣強烈！那樣鮮明！蜜蜂的掙扎讓我心頭怦然一震，我彎下腰，將蜜蜂拾起，讓它靜靜地躺在我的手掌上。幾分鐘后，蜜蜂從痛苦的睡夢中醒來，竭盡全力地撲扇翅膀，嘗試著飛行。
我看到這一幕，內(nèi)心被震撼了：小小的蜜蜂竟然有如此的`氣魄！于是，我下定決心，不讓生命在路徑上流失，讓自己活得更加充實，更加光彩有力！
蜜蜂作文 篇7
星期一，正在上課，天氣悶熱，同學們上課心不在焉，教室的窗戶打開著。
這時，兩只可愛的小蜜蜂結伴“嗡嗡”地飛進了教師，它們對教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。
這時只聽一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學的目光都朝發(fā)出聲音的那個地方看去。只見一個女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周圍的幾個同學關心地問：“你怎么了?”她支支吾吾地說：“蜜_蜂。”同學們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時，坐在中間的幾個膽小的女生尖叫起來，有幾個男生并不害怕，膽子很大，站了起來，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點害怕的樣子對那個男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄著�！泵鄯溆滞淌业淖筮咃w去了，剛才坐在中間的幾個女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說：“哎，緊張死了，嚇死我了。幸好蜜蜂往左邊飛了。”
老師見兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說：“同學們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”
同學們半信半疑，但是還是拿起課本開始讀書。可是兩只小蜜蜂好像被我們朗朗的讀書聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來津津有味地開始“聽課”了。同學們讀得很認真，并沒有一個人介意兩只小蜜蜂停在電視機上“聽課”。
老師投入地講著課，把同學們帶到了另一個世界，想不到教室里面還有蜜蜂。
教室里進小蜜蜂，常常成為我們班的一個趣題!
蜜蜂作文 篇8
小離隊后，它突然聞到一股香氣撲鼻而來，原來是桃花呀！
它順著香氣找到了桃花園。桃花園里滿山遍野都是桃花，桃花在風中頻頻點頭，好像在說：“蜜蜂，幫我們傳播花粉吧！”小蜜蜂嗡嗡地說：“好的，桃花！”小蜜蜂左腳弄弄這，右腳型弄弄那，它覺得還不夠，用翅膀左邊拍拍，右邊拍拍，用身子左邊滾滾，右邊滾滾，滾得滿身都是花粉呢！小蜜蜂采花粉正采的不亦樂乎的時候，只聽一聲啊，有蜜蜂，我們快捉蜜蜂！”噢，原來是一群小在觀賞桃花呢！小朋友在蜜蜂后面緊追不舍。蜜蜂右飛飛，小朋友就右跑跑，蜜蜂左飛飛，小朋友就左跑跑。小蜜蜂想，我到底該不該把毒針發(fā)射出去呢？如果我把毒針發(fā)射出去了，那我將結束自己的，如果我不射出去，那我的生命將會受到威脅，我該怎么辦？這時，小朋友追了上來，小蜜蜂沒有辦法，只好把毒針發(fā)射出去。一位小朋友被刺中手臂后，哇哇大哭了起來，小蜜蜂感到頭暈眼花，掉到了地上，它抖動了一下，便結束了生命。
小蜜蜂從現(xiàn)在開始閉上了雙眼。
蜜蜂作文 篇9
陽光明媚，晴空萬里。爸爸帶著我們一家出去玩。
起初，我們來到大山上。鳥語花香，聽小鳥唱歌，聞花兒芳香，感覺身上神清氣爽。正當我站在一塊兒巨大的石頭上，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的美妙�？墒牵牭搅擞腥思饨�，我就在石頭上搖過去，搖過來，一下子摔倒在地上。走過去一看，原來是妹妹在那里大呼小叫。我搖搖晃走了過去，問：“怎么了？”妹妹站在草叢邊。斗著身子，支支吾吾的說：“姐……姐……快……看是蜜蜂！”妹妹說找急忙躲的我背后，身上還不停地顫抖著。
我看了一下那些蜜蜂，覺得沒什么稀奇的就走了。過了一會兒，我采了一朵花，拿著那朵花搖過去搖過來，忽然聽見了嗡嗡嗡的聲音，我覺得有點兒不對勁，就往四周看了看。結果那聲音居然沒了，我又看看拿著的那朵花，居然發(fā)現(xiàn)了一個毛茸茸的黃色的東西。走近一看，原來是一只蜜蜂，遠處一看。那毛茸茸的東西仿佛給花增添了光彩，后來我就一直注意著這朵花。進了一會兒，毛茸茸的東西又飛走了，我似乎也成了一只蜜蜂跟著它。我看見它飛進了草叢，心里不由得產(chǎn)生一種念想：草叢里面一看就沒有花蜜，蜂為什么還要飛進去呢？
我看著這蜜蜂在草叢里細細地打量著，似乎每一個角落，每一片葉子，甚至每一根小草都不放過。蜜蜂飛到一朵花上。采集里面的花蜜，即使花上沒有花蜜，蜜蜂們也不放過，其實離豐巢在遠的地方，它們還是會飛到那里去。不管有多累，它們總是堅持到底。
我覺得我們就應該像蜜蜂學習，做一個勤勞的人，做一個有蜜蜂精神的人，做一個對社會有用的人。蜜蜂采蜜就好比人類讀書，書讀多了，知識也就開闊一些，將來把我們學到的教給下一代，人也是對人們做出了貢獻。
在回家的過程中，我對自己說：“我也要做一個有蜜蜂精神的人，做一個勤勞的人�！�
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