【實用】《蜜蜂》作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文9篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂總是在我家小區(qū)里的花叢里采蜜，蜜蜂在飛的時候總是發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
蜜蜂是怎么發(fā)出聲音的？我在家看書知道蜜蜂是通過拍翅膀才發(fā)出“嗡嗡”聲的，并且蚊子、蒼蠅飛行的時候也會發(fā)出同樣的聲音。可是小鳥飛行時為什么不發(fā)出聲音呢？這個問題又迷惑住我了。我上網(wǎng)查了查，才知道蜜蜂等別的昆蟲發(fā)出聲音是因為它們飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣震動，才發(fā)出“嗡嗡”的聲音。由此，蜜蜂是靠兩雙透明的翅膀發(fā)出聲音的�？墒牵覅s認為蜜蜂和其它的動物一樣，也有發(fā)音器。
假期里，我去養(yǎng)蜂場觀察蜜蜂如何釀蜂蜜，并且我還知道了一個秘密：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀不扇動也能發(fā)出響聲。于是，我懷疑教材、科普書上的知識也有問題。于是我就開始做實驗。
我先把蜜蜂的翅膀貼在膠板上，蜜蜂還是發(fā)出聲音，剪下去蜜蜂的翅膀，也能聽到聲音。這樣反復(fù)幾十次下去，蜜蜂還是會響。那么，蜜蜂為什么會發(fā)出聲音呢？為了實驗，我干脆把蜜蜂直接貼在膠板上，用放大鏡觀察。我一連觀察了幾個月，才發(fā)現(xiàn)蜜蜂翅膀末端有一個小黑點，那個小黑點顫動著，就發(fā)出聲音。如果用針把小黑點挑破，蜜蜂就不會叫了。這個黑點是什么，我并不知道，我要好好去研究。
科學(xué)知識真是無處不在。我要多去觀察！
《蜜蜂》作文 篇2
夏天來了，花園里許多花都開了，有紅的，黃的，紫的，粉的，芬芳迷人，美麗極了。那里住著勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
有一天，蜜蜂和蝴蝶看見一朵美麗的玫瑰花，他們都想采這朵花的花蜜和花粉，但是蝴蝶傲慢地說：“你不能采這朵花的花蜜和花粉，因為我先看到的，要由我來采！這朵玫瑰花很美麗，我的美麗才配得上它�！�
蜜蜂卻謙虛地說：“好吧，我去采別的花，我確實不夠美麗。但是，對于植物來說，我們的作用是一樣的，幫花朵傳播花粉，我也并不比你差。再說我還會釀蜜……”
“住嘴！”蝴蝶惱怒了，“你怎么敢和我相提并論，你這丑八怪。你等著瞧吧，我才是受到人們喜愛的昆蟲�！�
這時，有一家人帶著孩子來花園玩，孩子看見蝴蝶和蜜蜂，想去抓他們。爸爸看見了，連忙說：“蜜蜂是益蟲，會釀造蜂蜜，我們不能抓它。但是蝴蝶是害蟲，又長得很漂亮，我們把抓來做標(biāo)本吧！”蝴蝶聽了倉惶逃跑了。
從此，蝴蝶再也不會看不起蜜蜂了。
《蜜蜂》作文 篇3
我有一個小鬧鐘，它是一只小蜜蜂，是我六歲生日時媽媽送給我的。
它長得很可愛，頭上長著一對細長的黑色觸角，它圓圓的臉蛋，紅撲撲，閃亮亮的，像一個熟透了的紅蘋果。兩只黑而透亮的眼睛，閃著好奇的光芒，尖尖的鼻子下面是一張紅紅的小嘴，似乎正在品味花蜜的味道呢！
它的身子也是圓的，前面是一個圓圓的表盤。圓盤平均分成了十二個格兒，分別代表一至十二點。在圓盤的中央按了四根針，其中有兩根黑色的，長的一根是分針，短的一根是時針。還有一根紅色的秒針和一根黃色的定時針。他的后背一道黃一道黑，非常漂亮。還長著一對黃色的翅膀，就象兩只黃色的小手，樣子可愛極了。
它對我的作用可大了。早晨七點鐘他就會大聲的叫我：“寶寶起床了！寶寶起床了！”聽到聲音我就趕緊從床上爬起來，洗臉、刷牙、吃飯。自從有了它，我上學(xué)從來沒有遲到過。
小鬧鐘真是我的好朋友，我永遠喜歡它！
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂的結(jié)構(gòu)是這樣的，它的身體分頭、胸、腹3部分，外具幾丁質(zhì)外殼，含有色素，構(gòu)成蜂體的顏色，腹部各節(jié)有節(jié)間膜相互聯(lián)結(jié)，體表蜜生絨毛，起到保溫和保護身體的作用。
蜜蜂飛來飛去的采蜜，忙 得停不下來，是因為要下雨了。
它們團結(jié)一心的采蜜，等在過冬的時候再用，蜂王也忙著生小蜜蜂。工蜂也忙著釀蜜，其它的蜂王也幫忙產(chǎn)，它們一個也忙不開。
到了冬天，蜜蜂們抱在一起，像一個大 圓球。
《蜜蜂》作文 篇5
今天的語文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課，飛進教室的小蜜蜂。大家聽得認認真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進我們班。
這下可熱鬧啦！同學(xué)們的注意力都不集中了，眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的細針刺向自己。膽大的男生拿著書本揮動著，想把小蜜蜂趕走。這時老師對同學(xué)們說“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會傷害我們的�！甭犃死蠋煹脑挘覀儾虐察o下來，小蜜蜂在教室里飛來飛去，一會兒前，一會兒后，一會兒左一會兒右到處亂飛，真的沒有傷害我們。
慢慢地小蜜蜂張開了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復(fù)了平靜，我們又開始認真地聽老師講課了。
《蜜蜂》作文 篇6
居住在巢穴的小蜜蜂，它的有名不光是后尾的針，還是由于它的.勤勞。
別的昆蟲住在草叢里，而蜜蜂卻住在巢穴里，它生下小蜜蜂跟別的昆蟲生下的兒子。兒女不一樣蜜蜂。蜜蜂媽媽生下小蜜蜂是用蜂巢的。每一天蜜蜂媽媽都要去采花蜜，然后放進蜂巢里。這樣小蜜蜂就會長大成勤勞的大蜜蜂，當(dāng)小蜜蜂長大后，那個蜂巢也就沒用了。
蜜蜂頭黑黑的，身是一行黑。一行黃的尾巴長著像鋼針?biāo)频姆溽槨?/p>
小蜜蜂一長大就要和蜜蜂媽媽一起去采蜜。小蜜蜂先用嘴巴來采蜜，然后休息一。兩秒，最后就回到蜂巢。
蜂是從小到大的采蜜，它的巢有一個個灰色的洞，像被槍打進了一個個洞似的。
我們整天都說蜜蜂都是毒蜂，但我們又有沒有想過我們的蜜糖是從哪來的呢？那就是蜜蜂那勤勞而得來的。蜜蜂這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
《蜜蜂》作文 篇7
人們喜愛蜜蜂，因為蜜蜂勤勞。畫家畫了許多蜜蜂的采蜜圖，詩人寫了不少關(guān)于蜜蜂的詩，就連剛剛會說話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。
螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺都想，我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回來要和蜜蜂一起回來。第二天，螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，螞蟻也跟著出去；蜜蜂晚上回來，螞蟻也跟著回來。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。
可是，人們還是喜愛蜜蜂，不喜愛螞蟻。
有一天，螞蟻爬到樹枝上和蜜蜂談了一次話：
“蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不？”
“勤勞，當(dāng)然勤勞！”
“那為什么人們只喜愛你們蜜蜂，不喜愛我們螞蟻呢？”
“因為我們勤勞為的是人類，你們勤勞為的是自己�！�
經(jīng)過這一次談話，螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏勖鄯�，不喜愛螞蟻了。并且再也不嫉妒蜜蜂了�?/p>
《蜜蜂》作文 篇8
在我生命的旅途中曾匆匆飛過兩只蜜蜂。記得那是三年級的一節(jié)自習(xí)課，天空中飛舞著陣陣銀絲。不知從何處傳來一聲驚呼，令原來靜如水的教室沸騰起來，導(dǎo)火索是一只沒頭沒腦飛舞的蜜蜂。
我擱下手中疾馳的筆，呆在一旁靜靜觀戰(zhàn)。
同學(xué)們紛紛變書本為武器——話雖是說要保衛(wèi)自身的安全，但壓根兒就想要蜜蜂的命啊！同學(xué)們嚴陣以待，以致于蜜蜂無論躲到哪兒都會招來書本的一陣狂掃。
蜜蜂慌了，在教室內(nèi)上躥下跳，橫沖直撞。過了許久，才想到要逃生。它順著墻爬上了玻璃窗。
它開始試探，一次、兩次、三次，朝玻璃窗頂去，卻一次，兩次、再次地被玻璃擋住了去路。蜜蜂是不認識這種透明物體的。而它不遠處，是一扇半掩著的玻璃窗。
直到它被碰得頭昏眼花，這唯一的出口最終為它所拋棄，開始在另外的玻璃窗上作無謂的嘗試，得到的只能是失敗，再加上五十雙注視著它的眼睛。
它放棄了，氣餒地趴在墻上，直到書本碾碎它脆弱的身軀，盡管它曾經(jīng)多么努力過。
在小時我的意識中，只感覺到這很殘忍。
這花香四溢的季節(jié)里，總有數(shù)不清的蜜蜂闖入我們的教室。于是，我每天都將為兩三只蜜蜂哀悼。
碰巧，仍是一節(jié)自習(xí)課，仍是那陰雨連綿的天氣，或許是為了躲雨，又有一只蜜蜂誤入“白虎堂”。只是，比起前幾只它的體態(tài)略瘦些。我笑了，一邊笑著，一邊嘆息，也一邊無奈地看著歡天喜地的同學(xué)們忙著尋找厚重的書本。
勸有什么用，無非是對牛彈琴！
書本接二連三地朝這只蜜蜂撲去。
這只蜜蜂在同學(xué)的恐嚇聲中漸漸有了危機感，它在頭頂上空的安全區(qū)盤旋了一陣，就朝著一扇玻璃窗俯沖去。它的運氣并不好，一頭撞在了玻璃上，頭暈?zāi)垦�，卻仍堅持朝這方向突去。事實證明它的選擇是正確的，在這附近，的確有個逃生的間隙�？稍谒磳⒌竭_之時，又不知是哪個機警的同學(xué)迅猛地關(guān)上了窗戶。沒有比這個更糟的了！
但，它不氣餒，全然不顧緊閉的門窗，仍堅持著，努力著——它堅信，自己能離開這兒！
又一次，二次，三次。我的心顫抖了。
終于，在那一瞬間，在數(shù)十次的失敗后，它躥出了教室，這個曾讓它無數(shù)同伴喪命的地方。
在那一瞬間，蜜蜂的“嗡嗡”聲從此定格在我心中。
其實，在我們的生命的旅途中，時常會像蜜蜂一樣誤入險境，四周黑漆漆，我們被堅硬的墻壁所包圍，其中夾著許許多多堅如磐石的玻璃，也包括著幾扇半掩著的玻璃門。在多次碰撞得頭破血流之時，不要灰心，不要沮喪，不要向困難低頭！堅持！因為，總有那一絲縫隙會朝你敞開！
當(dāng)然，也要小心險境中那一張張企圖吞噬你的大口！
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