大戰(zhàn)蜜蜂作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的大戰(zhàn)蜜蜂作文，歡迎大家分享。
大戰(zhàn)蜜蜂作文1
一天，我們班的同學正在認真聽課，突然，一個不速之客——蜜蜂闖進了我們的領地。
這些不速之客好像把教室當成了它的舞臺，“嗡嗡嗡”地在我們的頭頂上飛來飛去，搞得我們心煩意亂，無心聽課。有些膽子大的同學直接用手朝蜜蜂拍過去；有些膽子小的同學就拿書本、尺子、橡皮……全砸了過去。而那位“歌唱家”呢！則全然不當回事，繼續(xù)在空中扇著翅膀扭著腰，還不屑地擺擺腿，在那東躥躥西鉆鉆，嚇得女生們連連抱頭尖叫。
有個膽子大的男同學居然抓起課本瞄準蜜蜂丟過去。蜜蜂沒砸到，反而引起了老師的不滿。陳老師一聲怒吼，接著一掌拍到了講臺上：“還上不上課！”同學們飛快地撿起鉛筆、尺子和課本，然后乖乖地坐回座位上。
老師接著上課，蜜蜂接著干擾，我們接著心神不寧。
終于下課鈴聲響了，老師前腳剛跨出教室，教室里就炸開了鍋。大家又開始與這只蜜蜂進行激烈的戰(zhàn)斗。我們把自己能砸的東西砸了出去，不能東西也砸了出去，頓時教室里仿佛經(jīng)歷了“槍淋彈雨”一般，天花板上的燈管搖來搖去，似乎在可憐巴巴地求大家：“放過我吧！”我在一旁干著急，心想：“這只蜜蜂真討厭，害得我心都提到嗓子眼了。大家費了好大勁終于把那只討厭的蜜蜂趕出了我們的地盤。
在這次人蜂大戰(zhàn)中，雖然有些同學因為擾亂課堂秩序而被老師責罰寫了檢討書，但我覺得比起全班同學齊心協(xié)力捉蜜蜂的樂趣，這點懲罰算不了什么。因為這是屬于我們班級的集體記憶，是我們一起學習、生活的印記，久久說起還是那么興奮、記憶猶新。
大戰(zhàn)蜜蜂作文2
“黃衣裳，金翅膀，飛來飛去做事忙。它的本領大，還會造小房。做出好吃的，留給大家嘗�！边@個謎語的答案是——蜜蜂。現(xiàn)在正值春天，蜜蜂也開始活動起來。今天中午，有一只蜜蜂誤打誤撞地飛進了我們班，遭到了兩個人的追打。
中午，我打完飯后看見趙子涵拿著衣服在打什么東西，旁邊還有幾個人在為他加油助威。對于愛湊熱鬧的我來說，這必然是一個不可缺少的機會了。我走近以后看見一只蜜蜂在他前面飛著，趙子涵風風火火地跟在后面。我心想：這蜜蜂可慘了，在我們班，只要來只蟲子，那可都是“過班蟲子，人人喊打”。顯然，這只蟲子遲早會被干掉的`。
可是趙子涵卻低估了蜜蜂的實力，不一會兒就被耍得團團轉。蜜蜂像一架直升機，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右�，F(xiàn)在在他頭上，等會兒又在腰邊轉圈圈。這下，他現(xiàn)在喘氣就像一只小狗似的�？吹节w子涵這樣，我對趙子涵說：“我來！我來！”說著，我一手拿著水杯，一手提著衣服，氣勢洶洶地走過去，拿起衣服就超蜜蜂扔去。單蜜蜂也不是吃素的，一個180度轉彎躲過了我的攻擊。但我又彎腰撿起衣服，朝后丟去，不偏不倚，正好擊中了蜜蜂。我想：這回你要涼涼了吧！
只見蜜蜂在地上爬動著，我看見它這幅可憐的樣子，有些后悔，便輕輕托起它，放在了一朵花上……
大戰(zhàn)蜜蜂作文3
中午，同學們都在認真寫作業(yè)，突然，一只蜜蜂飛進了教室，接下來一場激烈的蜜蜂大戰(zhàn)便拉開了帷幕。
只見蜜蜂身披黑黃兩色的戰(zhàn)甲，兩片透明的翅膀高頻率擺動著，先是在教室上方盤旋，一顆不懷好意的眼睛巡視著大家，仿佛在偵查地形，為自己鎖定合適的目標。
我驚慌失措，一邊乖乖地趴在課桌上寫作業(yè)，一邊默念：蜜蜂大哥，門窗都開著，路隨便選，千萬離我遠一點！同時我聽到了嗡嗡的聲音，旁邊的小杜以為自己被蜜蜂鎖定了，只見他緊閉雙眼，雙手亂舞，感覺自己被一大群蜜蜂給包圍了。小杜手舞足蹈的模樣引起了同學們的騷動，大家見它這般囂張，也紛紛向它發(fā)起進攻。小楊興奮極了，激動的語無倫次，“哦------哦------，蜜蜂！快！”一邊對這個不速之客左看右看，似乎要為這場蜜蜂大戰(zhàn)做現(xiàn)場直播。小張膽大包天，他果斷地站起來，舉起奪命神鞭，瞪圓雙眼，瞄準目標，像切水果一樣向蜜蜂劈去。“不要！”隨著小楊的驚呼聲，蜜蜂已經(jīng)被打成殘疾了，只有一條腿還在微微地顫抖著。小柯原本和我一樣很害怕，但見敵人早已半死不活，膽子就大了起來，她鼓起腮幫，利落地一吹，把這可憐的家伙從課桌上吹了下來。對蜜蜂來說，這好比墜落高樓，簡直是雪上加霜。緊接著，小朱這個早就蠢蠢欲動的重量級人物，一個霹靂無敵腳，讓蜜蜂一秒就成了標本。但即使命喪九泉，也難逃小邵的追殺。只見她拿起鉛筆，往蜜蜂身上一戳，轉動著鉛筆，當竹蜻蜓玩去了。
蜜蜂大戰(zhàn)終于拉下了帷幕，同學們又恢復了平靜，似乎那只蜜蜂從來沒有來過。
大戰(zhàn)蜜蜂作文4
在一座小鎮(zhèn)的學校里，嚴肅的王建民老師正在給同學們上課。
突然，隨著一名女同學一聲尖叫，教室瞬間炸開了鍋。原來是一群蜜蜂，女同學們紛紛叫起來。她們那“迷人的嗓音”，簡直就要把教室給撐破。
突然，教室傳來一聲巨響，原來是他們班上公認的淘氣包——王明。他像發(fā)瘋了一樣，大笑起來：“哈哈，好久沒有這么熱鬧了，真好玩！”隨后又從書包里拿出了一個網(wǎng)兜，拿網(wǎng)兜來兜住小蜜蜂。
王明眼疾手快，不久就抓住幾只小蜜蜂。王明雖然淘氣，但生物學學的很好，而且他還最鐘愛解剖學這個學科。
死亡在王明的手中慢慢逼近，小蜜蜂想要掙脫，可死神已經(jīng)降臨，王明把小蜜蜂給解剖開了，桌上到處血跡斑斑。班上的女生個個流著眼淚，她們都要被惡心吐了。
而王明卻不以為然，反而變本加厲，繼續(xù)做著解剖實驗，教室里慘叫連連�！岸紩o我住嘴，王明給我過來！”
“小蜜蜂也是自然的一份子，你不能傷害他們。雖然這個世界很殘忍，但如果不需要做實驗的話，就不要解剖她們”
“小爺就是那么牛，我為什么要聽你的？”王明擺出一副高高在上的樣子。
小蜜蜂看見了，氣急了。立刻往他嘴角上叮了一下，王寧的嘴角上立刻出現(xiàn)了一個大包。他疼急了，最后跟老師發(fā)誓她再也不敢。
王明也改過自新，不再淘氣了。
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