【精華】蜜蜂作文400字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的蜜蜂作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜜蜂作文400字 篇1
清晨醒來(lái)，我推開(kāi)窗戶，呼吸著新鮮的空氣。瞧！松鼠姐姐正向我打著招呼：“你好�。∶鄯涿妹�。”
開(kāi)工了，清洗一下我美麗的面頰，抖抖我美麗的頭發(fā)，這時(shí)，我的肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕地作響�！懊鄯涔媚飩�，今天我們?nèi)ツ瞧麻_(kāi)的向日葵地采蜜，請(qǐng)大家動(dòng)作快點(diǎn)兒！”于是，我揮動(dòng)著美麗的翅膀出了家門。我們飛過(guò)了森林，看見(jiàn)小動(dòng)物們做著各種各樣的游戲。我們飛過(guò)小溪，看見(jiàn)魚(yú)兒姐姐探出水面，歡快的對(duì)我們說(shuō)：“蜜蜂妹妹，你們這么早，是要去哪兒呀？”“我們要去那片新開(kāi)的向日葵地去采蜜，聽(tīng)說(shuō)那兒的風(fēng)景很美，順便也去那兒欣賞一下美景�！薄班�！是這樣��！我真想和你們一起去，只可惜......”“魚(yú)姐姐，不要悲傷，回來(lái)后我們會(huì)講給你聽(tīng)的�！薄爸x謝你們勤勞的小蜜蜂�！蔽覀兏鎰e了魚(yú)姐姐繼續(xù)往前飛，不一會(huì)兒，一片美麗到向日葵地呈現(xiàn)在我的面前�！昂妹腊�！”我們不約而同的說(shuō)。于是我們便開(kāi)始工作，完畢,我們手拉著手，在花叢中跳舞歌唱，天色已晚，該回家了，我們互相鼓勵(lì)著，一路上灑下了我們快樂(lè)的歌聲。
今天的收獲可真不小，我?guī)е猓M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蜜蜂作文400字 篇2
我常常想：生命是什么呢？
一天，我們一家人出去游玩。到了景區(qū)，我拾起了一朵躺在地上的美麗的小花。不過(guò)幾分鐘，一只蜜蜂“嗡嗡嗡......”地朝我飛來(lái)，不停地在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我瞟了一眼那只蜜蜂，沒(méi)有太在意。
幾分鐘過(guò)去了，那只蜜蜂仍在我身旁飛來(lái)飛去，也不知為什么，我越看越煩躁，忍不住舉起一只手，毫不猶豫地扇了過(guò)去，蜜蜂被我打落在地，翅膀不停地抽搐著，我一看，心想：它肯定會(huì)死的。就不理睬它了。
沒(méi)一會(huì)兒，那只蜜蜂再次飛了起來(lái)，它的.翅膀皺了，使它一會(huì)兒飛，一會(huì)兒停，一會(huì)兒飛，一會(huì)兒停......，仍在我身邊艱難地飛行。我看著這小小的蜜蜂，心情更加煩躁，腦袋中蹦出一個(gè)餿主意：干掉它。
我再次舉起手，毫不留情地扇了過(guò)去。未等它清醒時(shí)，早已被我無(wú)情地?fù)袈洳L進(jìn)了深深地塵埃中，土地?fù)P起了一陣淡淡的沙塵。鳥(niǎo)兒停止了演唱會(huì)，燦爛的陽(yáng)光被白云遮住了。
蜜蜂掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在土地上躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蜜蜂的掙扎讓我心頭怦然一震，我彎下腰，將蜜蜂拾起，讓它靜靜地躺在我的手掌上。幾分鐘后，蜜蜂從痛苦的睡夢(mèng)中醒來(lái)，竭盡全力地?fù)渖瘸岚�，嘗試著飛行。
我看到這一幕，內(nèi)心被震撼了：小小的蜜蜂竟然有如此的氣魄！于是，我下定決心，不讓生命在路徑上流失，讓自己活得更加充實(shí)，更加光彩有力！
蜜蜂作文400字 篇3
星期五下午，我正在教室里做作業(yè)。突然，坐在窗戶沿的班長(zhǎng)大叫一聲：“蜜蜂，有蜜蜂!”我們朝班長(zhǎng)指的地方一看，有一大群蜜蜂在王東家上空飛來(lái)飛去。大家蜂擁而至，趴在窗戶上，津津有味地看著。外面的蜜蜂在王東家上空飛了一會(huì)兒，就成群結(jié)隊(duì)地飛到我們班的窗戶外。
“發(fā)生蜂災(zāi)了!發(fā)生蜂災(zāi)了!”有一位同學(xué)大喊到。聞?dòng)嵍鴣?lái)的老師一看窗戶外都是蜜蜂，連忙叫同學(xué)們關(guān)好窗戶。
我隔著玻璃目不轉(zhuǎn)睛地看著這群可愛(ài)的小蜜蜂。它們可能是覺(jué)得天氣太熱，出來(lái)涼快涼快吧!我又回過(guò)頭看看同學(xué)們，有的同學(xué)嚇得躲在一旁;有的同學(xué)不但不害怕，還有說(shuō)有笑地對(duì)著窗外的小蜜蜂指指點(diǎn)點(diǎn);有的同學(xué)可能覺(jué)得有點(diǎn)新鮮奇怪，找個(gè)同學(xué)追根究底地問(wèn)個(gè)沒(méi)完;還有的同學(xué)則坐在座位上，專心致志地觀察這群可愛(ài)又讓人害怕的“小家伙”……
過(guò)了五六分鐘，這群可愛(ài)的“小家伙”漸漸散去。我朝它們飛去的地方一看，哎呀，我說(shuō)這里怎么會(huì)有這么多蜜蜂啊，原來(lái)它們的老巢就安在我們班窗戶下花壇里一棵柳樹(shù)下面呀!慢慢地、慢慢地，蜜蜂越來(lái)越少。一些膽大的同學(xué)，飛快地跑下樓，去看個(gè)清楚�；▔T口的人越聚越多，有些人還找來(lái)些小石子，去扔蜜蜂的窩，好像還想讓這些“小家伙”再出來(lái)“炫耀”一次似的。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們疾步走進(jìn)教室認(rèn)認(rèn)真真地上課，似乎已經(jīng)忘記了剛才那群可愛(ài)的“小家伙”。
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