蜜蜂女孩作文2篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的蜜蜂女孩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蜜蜂女孩作文1
一天早晨,陽(yáng)光剛剛灑滿地面,向人們展示她的美麗。桂樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花,但空氣中也已經(jīng)充滿了甜絲絲的香氣。
小賀麗坐在輪椅上,臉色蒼白地望著窗外。這個(gè)可憐的小女孩因?yàn)檐?chē)禍而雙腿殘疾,昨天下午才做了手術(shù)。她的今后會(huì)怎樣,誰(shuí)也不知道,連同醫(yī)生都不好說(shuō)。小賀麗如同一只即將被狼吃掉的羊,心中充滿了無(wú)助和彷徨。
忽然,一群小蜜蜂從窗戶飛過(guò)來(lái)。很友好的擺了幾個(gè)造型,先是“H”,然后是“E”、“L”、“L”、“O”。賀麗忍不住哈哈大笑,蒼白的臉此刻也紅潤(rùn)了不少。
小蜜蜂見(jiàn)了很高興,通人性地說(shuō):“祝你早日康復(fù)!”并且告訴小賀麗,它們是在《動(dòng)物周刊》上看到了賀麗的遭遇,打算幫賀麗一把。為首的蜜蜂說(shuō):“小伙伴們,我們?nèi)ゲ苫ǚ郯,讓這位小姑娘快點(diǎn)康復(fù)。”大家齊聲道:“號(hào)!”立馬飛向了窗外。
在百花爭(zhēng)艷的花園里,大家都在努力的尋找牽;ǎ?yàn)檫@種花的花蜜最甜。大家忙了整整一上午,終于采了不少的花蜜。
小賀麗每天都能喝上蜜蜂送來(lái)的蜂蜜水,不幾個(gè)月,便痊愈了。
一輩子,合理也不會(huì)忘記那群小蜜蜂,因?yàn)樗鼈儞碛幸活w美麗善良的心靈。
蜜蜂女孩作文2
我是個(gè)愛(ài)書(shū)如命的女孩,不信,你可以來(lái)我家看看,走進(jìn)我的房間,映入眼簾的就是——書(shū)。
在我三歲的`時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了一些兒歌書(shū),那時(shí)我連拼音都不認(rèn)得,更不認(rèn)得字了。我感興趣只是那些花花綠綠的圖畫(huà),媽媽一邊指著圖,一邊念兒歌,慢慢地,我通過(guò)這些圖畫(huà)的內(nèi)容就記住了相應(yīng)的兒歌。一次,我正大聲地對(duì)著書(shū)“讀”兒歌的時(shí)候,家里來(lái)了客人,見(jiàn)我小小年紀(jì)就能一字不漏地“讀”出這么多詩(shī)歌,都嘖嘖稱奇,對(duì)著我伸出大拇指,這時(shí)的我當(dāng)然有些得意了。
如今,我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的孩子了,書(shū)一直是我最好的伙伴,我再也不需要媽媽一個(gè)一個(gè)字地教我念了,我可以讀自己喜歡的的書(shū)了,還可以輕松地了解故事的內(nèi)容了。而且我讀著讀著,心情就會(huì)隨著故事的情節(jié)、人物的悲歡離合,時(shí)而歡樂(lè)、時(shí)而憂傷……
自從學(xué)了《竊讀記》、《我的長(zhǎng)生果》和《走遍天下書(shū)為侶》,我對(duì)讀書(shū)的感觸更深了。
有了書(shū)的陪伴,我感到非?鞓(lè)?匆黄恼聲r(shí),我首先會(huì)粗略地看一遍,了解大概內(nèi)容,就想想如果我是作者,我會(huì)怎么述說(shuō)這件事情,然后又仔細(xì)地看看原文,遇到好詞佳句趕緊抄下來(lái);最后,我會(huì)總結(jié)出這篇文章的中心思想,弄明白它告訴了我們一個(gè)怎樣的道理。
我總會(huì)把自己想像成一只蜜蜂,在書(shū)的花香中成長(zhǎng),我要飛向一本本好書(shū),努力采集知識(shí)的花粉,釀造出甜美的蜂蜜——美麗的文章。
真想做個(gè)蜜蜂女孩呀!
【蜜蜂女孩作文2篇】相關(guān)文章:
蜜蜂女孩作文11-28
蜜蜂贊作文12-31
蜜蜂記作文12-15
蜜蜂話題作文11-24
描寫(xiě)蜜蜂作文10-12
有關(guān)蜜蜂作文10-03
好女孩,壞女孩03-25
蜜蜂12-29
夢(mèng)幻女孩作文06-13