《蜜蜂》作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不少，可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點(diǎn)兒的蜜，這太不公平了。”它向蜂王提出了抗議。蜂王細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰它，并解釋說(shuō)：“大家都有出力，報(bào)酬都是一樣的。”這只蜜蜂還是覺(jué)得不公平，它收拾了東西，離開了蜂群。
它離開家后，自由自在地到處飛翔，在這朵花上吸幾口蜜，又在那朵花上吸幾口蜜，它吃得飽飽的，又不用把蜜帶回家，在森林里一會(huì)兒跳跳舞，一會(huì)兒唱唱歌，一點(diǎn)兒煩惱都沒(méi)有。
可是有一天，雷電交加，大雨瓢潑，這只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，它感到了孤獨(dú)和恐懼。無(wú)助地躲在樹葉底下，又餓又累，看著周圍黑漆漆一片，它傷心地哭了起來(lái)，哭累了，也睡著了。它做了個(gè)夢(mèng)：它和伙伴們提著蜜桶在花叢中辛勤地采蜜，采完提著滿滿的一桶回到家，蜂王高興地獎(jiǎng)勵(lì)它比以往任何時(shí)候都多的蜂蜜，它與伙伴們分享著這甜甜的蜜，快樂(lè)地舞蹈，盡情地歌唱。突然，它醒了，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，覺(jué)得它是多么需要家庭的溫暖，回憶起剛才的夢(mèng)境。現(xiàn)在它多么懷念以前的同伴，懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。
但是，它在樹林里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路了，它記起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，為大家指明方向，它使勁地舞著、跳著，可還是想不起來(lái)。就在它筋疲力盡的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)飛舞的身影，是它們——雨后出來(lái)采蜜的同伴。那幾只蜜蜂也發(fā)現(xiàn)了它，都不約而同地?fù)肀ё×怂老驳卣f(shuō)：“這幾天你都到哪兒去了，可把我們急死了。我們好想你啊，咱們一起回去吧!”這只離群的蜜蜂，流下感動(dòng)的眼淚，此時(shí)它感覺(jué)到了家庭的溫暖涌上心頭，像暖和的陽(yáng)光灑在身上。
終于，它們又團(tuán)結(jié)在一起辛勤地勞動(dòng)，幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到了生命需要親情，快樂(lè)需要友情。
《蜜蜂》作文 篇2
在春光明媚陽(yáng)光燦爛的春來(lái)里，在小人國(guó)看來(lái)春天是個(gè)多么美好的季節(jié)。小人國(guó)的公民都去花園里散步踏青。
一天，有兩個(gè)小人正在花園里散步，他們看到小路邊有一只受傷的小蜜蜂趴在路邊哭泣，兩個(gè)人走了過(guò)去 ，原來(lái)是小蜜蜂的翅膀受了傷，他們輕輕地捧起蜜蜂 拿出藥膏小心翼翼地為小蜜蜂上了藥又包扎好傷口，并且把它放回到蜂窩里,蜜蜂媽媽感激說(shuō)："謝謝你們幫助我的孩子把傷口包扎好，為了感謝你們請(qǐng) 坐到我的背上來(lái)，我?guī)銈冿w上天空旅行一次好嗎？”兩個(gè)小人高興地坐到了蜜蜂媽媽的背上。他們從來(lái)沒(méi)有從天空中看過(guò)自己的家是什么樣的 。哇！從天上看下去，我們的花園可真大呀，一眼都望不到邊 。小河，假山，草坪。花兒在春風(fēng)中翩翩起舞，這風(fēng)景太迷人了�！眱蓚�(gè)小矮人感慨地說(shuō)。
時(shí)間不早了，我們也該回家了，蜜蜂媽媽把小矮人送回來(lái)了家，小矮人晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也長(zhǎng)上了翅膀飛翔在蔚藍(lán)的天空上
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂終日在曠野中忙碌。于花朵之間飛翔或盤旋。為花卉傳遞雜一交的孢子，為人類釀造甘甜的蜂蜜。從不見(jiàn)它們作過(guò)片刻停留。它們不知疲倦的飛翔，不問(wèn)收獲地耕耘，弱小的身軀卻每每淡出在人類溫暖的視線之外。
對(duì)于蜜蜂的厭惡，由來(lái)已久。或許是源自幼兒時(shí)父母的一聲吆喝，抑或是鑒于鄉(xiāng)鄰親朋眾口一詞的勸戒，總之我對(duì)于這種體形弱小肩生雙翼尾長(zhǎng)毒刺的小東西充滿了厭惡。
那時(shí)我在農(nóng)村生活，整天游手好閑無(wú)所事事。碰上農(nóng)忙時(shí)節(jié)，父母忙得暈頭轉(zhuǎn)向不由氣從中來(lái)，便吆喝道：“連蜜蜂都知道每天勞作，而你一個(gè)大男人卻好吃懶做，真是枉生為人！”就是這樣的吆喝讓我記住了蜜蜂，一并扎根心底的，還有滿腹的厭惡。
我一日漸厭惡起弱小的蜜蜂來(lái)。厭惡它的飛翔，厭惡它持之以恒勞作的姿態(tài)，厭惡它靈巧的雙翼和辛勞的小嘴……在我看來(lái)，如果沒(méi)有蜜蜂園丁似的辛勞作參照，人類可能就會(huì)過(guò)得瀟灑一些。最起碼，父母就不會(huì)在中年時(shí)就次第白了發(fā)須，篆刻了皺紋，變得發(fā)落齒搖丑陋不堪。我同時(shí)討厭蜜蜂那雙薄如蟬翼的翅膀，正是因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣鄯涞娘w翔。而這種無(wú)法比擬的飛翔速度讓我——作為一個(gè)宇宙生靈的主宰者顏面盡失威風(fēng)掃地。一次次的驅(qū)趕和打壓失敗之后，我越發(fā)氣憤難平，發(fā)誓要給那些驕傲的蜜蜂們一點(diǎn)顏色瞧瞧！
我常常蟄伏一在陰暗潮一濕的油菜花叢中，操持著一根竹鞭，伺機(jī)給那些毫不設(shè)防的蜜蜂們以迎頭痛擊。卻不想蜜蜂的工作效率驚人地快捷，竹鞭還沒(méi)來(lái)得及落下時(shí)它們已完成采蜜工作，加上竹鞭在下降過(guò)程中先行投下的陰影提醒越發(fā)加速了它們的飛翔。重重落下的竹鞭重重?fù)舸蛟谟号诺挠筒嘶ㄒ话晟�，稚一嫩的油菜竿隨即焉攤了下去，從此顆粒不掛。因此又招致父母的呵斥。尤其氣憤的是，有那么一次，我伏擊前面花叢中的蜜蜂，左臂上突然傳來(lái)一陣混夾一著酸、麻、脹等感覺(jué)的刺痛。回頭一看卻是另外一只蜜蜂。匆匆輪起巴掌重重?fù)舸蛟谧蟊凵�，那只蜜蜂，可惡的蜜蜂�?dāng)即就喪了命。
而我，作為勝利者的我，也并沒(méi)討到什么好去�；氐郊依铮淮虃幰呀�(jīng)是紅腫一片，其中還有蜜蜂不及取出的蜂針。一直打了近一個(gè)星期的點(diǎn)滴，那腫勢(shì)才慢慢平復(fù)�！扒嘀裆邇嚎�，黃蜂尾后針”，果真是古不余欺！
對(duì)于蜜蜂的仇恨還一直延續(xù)了許多年，直到我終于走出農(nóng)村的那片天空。
旬日前，母親給我這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的兒子打電話，說(shuō)外甥女被成群的蜜蜂蟄傷滿面浮腫，催我回去瞧瞧。猛然間，我才回想起孩提時(shí)與蜜蜂的那些過(guò)往。
事情的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，家門口的李樹上結(jié)了一個(gè)蜂窩。由于母親長(zhǎng)期靠這個(gè)蜂窩里面的蜂蜜醫(yī)治她的便秘。而同村一個(gè)新婚不久的`堂兄“不行”，要不時(shí)拿少許蜂房服用，所以這個(gè)蜂窩就幸存了下來(lái)。可外甥女卻不理會(huì)這些，拿了根竹竿去一捅一，招致蜜蜂的圍攻。
我抵家時(shí)，蜂窩已經(jīng)不復(fù)存在。只見(jiàn)李樹根旁燃過(guò)的一堆灰燼。侄兒說(shuō)這蜜蜂害人，是他用麻布袋包著淋上煤油燒死它們的。望著地上漆黑一片無(wú)法辨識(shí)的灰燼，我忽然平生第一次替蜜蜂感到了可惜。它們本來(lái)還可以在花朵間自一由飛翔、勞作，為人類釀造出更多甘甜的蜂蜜……
記得從某本書上讀到過(guò)，蜜蜂是不會(huì)輕易蟄人的，因?yàn)楫?dāng)它施展出尾部的毒針時(shí)生命也便走向了結(jié)尾。這樣想來(lái)，弱小的蜜蜂是決計(jì)不會(huì)輕易傷人的吧。而從這群蜜蜂的覆滅來(lái)看，與其說(shuō)它們是死于自己的侵犯，還不如說(shuō)是死于自己的反抗。
而推物及人、及己及天地萬(wàn)物，我便能得出這樣的結(jié)論：這是一群不識(shí)時(shí)務(wù)不知進(jìn)退的蜜蜂。它們驕傲成性不懂尊卑，最終導(dǎo)致了自己的滅亡。而與人世間一些明里暗里上演的傾壓、打擊、排擠……相比，這群蜜蜂因其存在著飛翔的能為，耕耘的意義，以及其群體毀滅性的打擊，反而更能喚一起人們深沉的惋惜和同情。
《蜜蜂》作文 篇4
子張問(wèn)仁於孔子�？鬃釉唬骸澳苄形逭哽短煜聻槿室��！薄罢�(qǐng)問(wèn)之�！痹唬骸肮�、寬、信、敏、惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人�！薄。ā墩撜Z(yǔ).陽(yáng)貨》）
賞析：
這段文章的意思是:子張向孔子問(wèn)仁�？鬃诱f(shuō)：“在天下能推行五種美德，就算是仁了�！薄罢�(qǐng)問(wèn)是那五種？”孔子說(shuō)：“恭敬、寬厚、信實(shí)、敏捷、用恩惠之心待人。恭敬待人，人就不會(huì)侮辱你；寬厚待人，就會(huì)有廣泛的朋友；為人守信，別人就會(huì)信任你；行動(dòng)敏捷，就能建功立業(yè)；以恩惠之心待人，就能使喚得動(dòng)所有的人。
孔子提出的“仁”，是儒家極廣泛的道德范疇。這段文章從如何待人的角度，回答了“仁”所包含的“恭、寬、信、敏、惠”五項(xiàng)內(nèi)容，反映孔子“仁者愛(ài)人”的思想。這五項(xiàng)接人待物的要求，作為傳統(tǒng)的道德文明，今天仍可批判地繼承。
恭敬待人，別人則恭敬待己，尊敬別人就等于尊敬自己；寬厚行事，就能得到別人的擁護(hù)，刻薄待人，就會(huì)遭人反對(duì)；誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)得到別人的認(rèn)知，言而無(wú)信，就會(huì)被人離棄；做事勤敏，就容易成功，散漫懶惰，將會(huì)一事無(wú)成；施惠于人，就會(huì)得到別人的效力，只顧私利，就會(huì)成為孤家寡人。
人的一生就是從光陰中借來(lái)的幾十年，而每一天的活動(dòng)又都離不開人群，所以無(wú)論在生活中，還是在工作中，無(wú)論是在人際交往中，還是在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，如果能堅(jiān)持做到恭敬、寬厚、信實(shí)、勤敏、以恩惠之心待人，那么就能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也會(huì)給他人帶來(lái)愉悅，給社會(huì)帶來(lái)和諧。
注釋：
�。�1）“子張”，春秋末陳國(guó)人，孔子的弟子。
�。�2）“恭則不侮”，“恭”，恭敬�！拔辍保耆�。
（3）“寬則得眾”，“寬”，寬厚�！暗帽姟�，被人擁護(hù)。
（4）“信則人任焉”，“信”，誠(chéng)實(shí)守信�！叭巍保湃�。“焉”，“於之”的合音，對(duì)你。
�。�5）“敏則有功”，“敏”，行為敏捷。“功”，成功。
�。�6）“惠則足以使人”，“惠”，恩惠�！笆谷恕保屓寺�(tīng)使喚。
《蜜蜂》作文 篇5
我變成了一只小蜜蜂
“嗡嗡嗡”，我飛進(jìn)了花叢中采蜜，我飛到了池塘邊嬉戲，這次我飛到了……
“啊，我飛到了一座學(xué)校�！崩锩�?zhèn)鱽?lái)書圣朗朗，操場(chǎng)上卻一個(gè)人也沒(méi)有，悄無(wú)聲息。一開始，我有些害羞，不敢進(jìn)去�？墒�，我挺了挺胸脯，鼓足了勇氣，降低了拍翅膀的頻率，神不知鬼不覺(jué)地飛進(jìn)了校園。
我飛到了三樓那么高。天氣很冷，我多想飛進(jìn)教室啊。可是教室的窗戶幾乎都關(guān)著，我沒(méi)法子。正好，一只胖胖的小手打開了窗戶，我趁機(jī)溜了進(jìn)去。
“啊——好暖和�！蔽胰滩蛔⊥Ｔ诖芭_(tái)上，曬起了太陽(yáng)。
“呀，有蜜蜂——”只聽(tīng)一個(gè)小女孩尖利的聲音從我耳邊響過(guò)，“快過(guò)來(lái)看啊，救命啊——”
我可不知道“蜜蜂”是什么玩意兒，但是所有人的都用眼光死死地盯著我，樣子頂可怕……
老師讓他們都坐下了，繼續(xù)安靜地上課。我也松了一口氣，就想起來(lái)拍拍翅膀，活動(dòng)活動(dòng)。
我在教室里飛來(lái)飛去，在每雙眼睛前面竄過(guò)。他們都尖叫起來(lái)，我覺(jué)得真好玩，就越肥越起勁。我先飛到一個(gè)小女孩的書本上一動(dòng)不動(dòng)，她用手使勁地扇我，嘴里不停地喊著“救命”。她的同桌呢？老早被嚇得鉆到了桌子下面。他們?cè)胶ε拢揖驮缴駳�。�?lái)了一個(gè)膽子特別大的男孩子。他盯著我，用一本本子來(lái)拍我。啊呀，我被拍到了地上。緊接著，他抬起了巨大的腳掌……
完了，我嚇得蒙上了眼睛……“�。 毖矍耙缓�，我嚇得驚叫起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
《蜜蜂》作文 篇6
“�。 币魂嚧蠼�，突然在數(shù)學(xué)課上發(fā)出了一聲尖叫聲，發(fā)生了什么事呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
哦!原來(lái)小陳的旁邊正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“聽(tīng)課”呢！小陳被這只突如其來(lái)的小蜜蜂嚇了個(gè)正著。小陳發(fā)飆了，拿起書一邊叫“啊”，一邊在打蜜蜂，老師聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)小陳：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎？”
小陳臉漲得通紅說(shuō)：“一只蜜蜂，一只蜜蜂跑到我這里來(lái)啦！”
“你別去惹它，它就不會(huì)扎你的！”誰(shuí)知小蜜蜂又飛到了小楊那！小楊見(jiàn)了連忙躲開，這只小蜜蜂可真討厭，它又飛到了小吳身邊，小吳可真大膽啊!小蜜蜂 都飛到了他的眼鏡框的旁邊，小吳都一點(diǎn)都不害怕，小吳用手扇了扇，難纏的蜜蜂飛走了，每當(dāng)飛到我們女生面前，我們都會(huì)被嚇一大跳。我們的“大將”余老師出 場(chǎng)了！余老師拿起一本書把小蜜蜂給扇走了，真不愧是老師啊，真膽大啊，老師就是老師，兩三下就把小蜜蜂趕跑了！
過(guò)不了多久，它又回來(lái)啦，又飛到了膽小的小陳面前，小陳把蜜蜂趕到了小肖面前，小蜜蜂來(lái)氣了，狠狠的把小肖給扎了一下，可憐的小肖，給扎了一下，手立刻紅了、紫了。
哎！可惡的蜜蜂，把我們的課堂攪得不得安寧！要是我也被扎了一下的話……NO，不要��！蜜蜂啊，你可千萬(wàn)不要再回來(lái)太愛(ài)學(xué)習(xí)，來(lái)教室聽(tīng)課了，永遠(yuǎn)不要回來(lái)啦！
《蜜蜂》作文 篇7
今年暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了甘肅省會(huì)寧縣的爺爺家，這里依山靠山，夏天的山上長(zhǎng)滿了各種各樣的野花，聽(tīng)爸爸說(shuō)這里是天然的養(yǎng)蜂場(chǎng)所。一到爺爺家就看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛來(lái)飛去，我非常討厭它們，總擔(dān)心它們會(huì)蜇人，爺爺笑著告訴我：“蜜蜂本性十分善良，也非常勤勞，只要你不傷害它，它絕不會(huì)傷害你”。在同一片藍(lán)天下，我與蜜蜂朝夕相處了近一個(gè)月，蜜蜂終究沒(méi)有蜇我，我奇怪地發(fā)現(xiàn)每一窩蜂都是一個(gè)獨(dú)立的王國(guó)，一個(gè)勤勞不休的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里只有一位蜜蜂國(guó)王，聽(tīng)爺爺說(shuō)只能有一個(gè)蜂王，蜂王長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，叫的聲音比一般蜜蜂高，蜂王很少離開蜂窩，爺爺說(shuō)蜂王出來(lái)叫的時(shí)候老天要下暴雨。整個(gè)王國(guó)都由蜂蜜王領(lǐng)導(dǎo)，一旦國(guó)王死了，這個(gè)王國(guó)就會(huì)滅亡，它們的守紀(jì)行為令人佩服。
每個(gè)蜜蜂王國(guó)里分工清楚，秩序井然，有負(fù)責(zé)采蜜的蜂；有負(fù)責(zé)產(chǎn)卵培育后代的蜂；還有負(fù)責(zé)保衛(wèi)國(guó)家的蜂；也有負(fù)責(zé)筑巢的蜂……沒(méi)有一個(gè)偷懶的蜜蜂，它們非常勤勞，不論是刮風(fēng)，還是下雨，總可以看到它們忙碌的身影，天蒙蒙亮就看到很多蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，忙里忙外，甚至下著中小雨的時(shí)候它們都去采蜜，聽(tīng)爺爺說(shuō)它們有很多為了采蜜而死在外面回不來(lái)。它們的勤勞奉獻(xiàn)精神真令人感動(dòng)。最讓我想不通的是它們辛苦采摘的蜜，自己卻舍不得吃，經(jīng)常被人割走。它們不因?yàn)槊郾桓钭叨Ｖ箘趧?dòng)，看著它們忙碌的身影，不由使我想起死回生唐朝羅隱寫的兩句詩(shī)：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。
《蜜蜂》作文 篇8
我是一只小蜜蜂，有一對(duì)小小的翅膀，黃黑相間的身體，一個(gè)鋒利的“刺針”。我們?yōu)槿祟愖龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，所以人人都喜愛(ài)我們。
我們是群體生活的，分為三種類：一是大蜂王，二是少數(shù)的雄蜂，三是千萬(wàn)只的工蜂。而我就是這千千萬(wàn)萬(wàn)只工蜂中的一員。
蜂王的身體最大，幾乎喪失了飛行能力，但是有我們工蜂來(lái)供養(yǎng)她，也算是盡了孝道吧。我們的母親——蜂王，她一個(gè)晝夜就能為我們家族生出15~20萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹呢！蜂王母親的壽命一般是三到五年，這在我們蜜蜂家族里可算是壽星了。
我們的大家族里還有一種蜂叫雄蜂，他和我們不大相同。他人高馬大，有一對(duì)強(qiáng)勁有力的大翅膀。他們生存的唯一的責(zé)任就是——負(fù)責(zé)和蜂王交尾，以此繁衍后代，交尾后，他就一命嗚呼了。
要說(shuō)家族中責(zé)任最大的還是我們工蜂。采花粉、采花蜜、釀造我們的口糧、哺育弟弟們、飼喂我們的母親、修建我們的家園、保衛(wèi)家園和整個(gè)家族的利益……然而所有的這一切，我們也只有6個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成它。我們工蜂的生命就像天空中的流星，一閃而逝，僅有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)耀閃自己的光輝。
人們都說(shuō)世界上最最勤勞的動(dòng)物就是我們工蜂，的確如此。每逢花開時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚。如果要釀一公斤蜜，我們必須在100萬(wàn)朵花上采集原料！我的一生飛行的路程就相當(dāng)于繞地球的赤道整整13～14圈呢！
也許，你會(huì)問(wèn)：在無(wú)邊無(wú)際的大自然中，我們是怎樣知道什么花在哪里開花流蜜的呢？告訴你吧，我們有許多的偵察兵。在大家采蜜前，我們會(huì)派他先偵察一下，然后再回來(lái)報(bào)告給大家。你能想出我們之間怎樣交流嗎？哈哈，是跳舞呢！舞蹈就是我們的語(yǔ)言。
我們的家族就是這樣，雖然個(gè)體生命短暫，但請(qǐng)不要擔(dān)心，我們還有兄弟，還有更多的接班人，他們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)為人類做出更多貢獻(xiàn)。
《蜜蜂》作文 篇9
早上，上完早自習(xí)。我們排著整齊的隊(duì)伍愉快地來(lái)到操場(chǎng)上做早操。音樂(lè)聲響起來(lái)，開始做操了，大家精神飽滿，認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。這時(shí)，一只小蜜蜂在我前面飛來(lái)飛去，我怎么趕也趕不走。我猜，它一定是把我胸前的紅領(lǐng)巾當(dāng)成鮮花啦!做完了操，小蜜蜂也回家了。
真是一只勤勞可愛(ài)的小蜜蜂啊!
《蜜蜂》作文 篇10
畫家畫了許多蜜蜂采蜜的圖,詩(shī)人寫了許多贊美蜜蜂的詩(shī),甚至連剛會(huì)說(shuō)話的小孩都唱起了《我們的生活比蜜甜》。螞蟻很嫉妒蜜蜂，在窩里左思右想，怎么想也想不通：“我們跟蜜蜂一樣起早貪黑，什么事都不落后于它，為什么就沒(méi)有的得到人們的夸獎(jiǎng)呢？”螞蟻想了一夜都沒(méi)想通，他越想越氣，后來(lái)簡(jiǎn)直就是火冒三丈。有一天，它在覓食的時(shí)候，看見(jiàn)了一只小蜜蜂一邊哼著歌兒一邊采蜜，于是走過(guò)去氣沖沖地問(wèn)道：“小蜜蜂，你說(shuō)我們勤勞嗎？”“當(dāng)然了！”小蜜蜂和氣地說(shuō)。
“那為什么我們就得不到人們的贊美呢？”小蜜蜂說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題不難回答，因?yàn)槟銈兯龅娜菫榱俗约�，而我們辛勤工作全是為了他人�！蔽浵伮?tīng)了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了�！段浵伜兔鄯洹愤@個(gè)故事，相信你聽(tīng)了后會(huì)有所收獲和啟發(fā)，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會(huì)比蜜還要甘甜、純美�！段浵伜兔鄯洹愤@個(gè)故事，相信你聽(tīng)了后會(huì)有所收獲和啟發(fā)，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會(huì)比蜜還要甘甜、純美。
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