【實(shí)用】明天的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的明天的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
明天的作文 篇1
我的愿望是長大后當(dāng)一名光榮的公安戰(zhàn)士,做一個出色的大偵探。昨天晚上,我終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望,當(dāng)了一回公安戰(zhàn)士。不過這只是一個夢,一個美妙的夢,一個使我難忘的夢。
天剛剛亮,一聲哨響,我和伙伴們已經(jīng)集合在操場上,身著迷彩服,開始了緊張的訓(xùn)練。對著一個個大沙袋,我拼命地捶打,真帶勁!一會兒工夫,我就打穿了幾個沙袋。接著,我又去摔交、爬墻。一提丹田氣,我縱身跳上房頂,然后飄然落下,無聲無息。教練望著我滿意地笑了。
早飯后,我穿著嶄新的公安制服,頭戴著大檐帽,邁著矯健的步伐來到京源大道上。在穿梭的人群中,我時(shí)而引小朋友穿過馬路,時(shí)而幫老大爺挑擔(dān)提簍。突然,一個失主來報(bào)案:錢包被盜。我和伙伴們立即出擊,片刻工夫就抓住了小偷,追回了錢包。我驕傲地舉手敬禮,送走了感激的失主。這時(shí)步話機(jī)里傳來隊(duì)長的呼叫,我又要奉命執(zhí)行一個新的任務(wù)。我化裝潛入車站,追捕一個行竊作案的逃犯。在擁擠的人群中,我發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”,一個箭步?jīng)_上去,抓住了這個正準(zhǔn)備逃跑的歹徒。這時(shí),兇狠的逃犯狗急跳墻,拔出匕首,我使出擒拿本領(lǐng),將他摔翻在地。罪犯還想反抗,一副手銬已戴在了他的手上。在場的群眾都向我投來敬佩的眼光,我威嚴(yán)地押著逃犯,凱旋而歸。
夜幕降臨了。美麗的山城閃爍著萬家燈火。我駕駛著摩托車巡邏在市區(qū),一雙警惕的眼睛注視著一條條大街小巷,迎著一排排整齊明亮的路燈,我加快了速度,向前駛?cè)ァ?/p>
“301!301!情況正常!蔽业暮艚薪K于驚醒了爸爸,他笑著推醒了我,我睜開眼睛,哦!原來是一場夢。我感到有些困,但又感到興奮。我多么希望這不是夢,而是我所盼望的明天。
明天的作文 篇2
"啊,又要爬山 !"不是吧!我們明天要去云臺山,準(zhǔn)備好啊!這句話當(dāng)然是我的親親大伯說的啦!每次都是這樣,丟下一句話就走了,哼!不過還是要好好準(zhǔn)備一下的啦!
"準(zhǔn)備好啦!"出發(fā)!呼——,汽車發(fā)動了,走嘍!
呼,終于到了,走,我們前去茱萸峰吧!不是吧!一來就要爬山!啊——,不要。〉业慕ㄗh是沒有用的,只好認(rèn)命的啦!還是去吧!一二三沖!看誰先到山上的最高峰!跑。〉诺诺,啊,臺階呀,你行行好吧!還有多少米。。。〔皇前蛇有那么多米!我無力地往上爬。
我一邊無力的往上爬一邊看著風(fēng)景。山上的`景物可真美啊,像一部部電影在我眼前播放,每一棵樹都在望著,盼著自己長大的一天。蹬蹬蹬,就這樣,我懷著美好的心情上只一步步的臺階,F(xiàn)在的我已經(jīng)是臺階旁的一顆小草,一棵大樹?粗矍暗娜硕荚趭^力向前爬,我這顆小小的心也被觸動了,如果辛苦可以換來快樂那對于我來說這是最美好的。我現(xiàn)在懂了,我現(xiàn)在應(yīng)該奮力往上沖,看前面一切新奇的東西,只有往上爬才會看到快樂,帶你向前的光明隧道。所以我們要不放棄眼前的一切,把自己所擁有的實(shí)力化成快樂燦爛的陽光。有快樂才有生存的價(jià)值。所以僅僅是一次爬山卻讓我領(lǐng)悟到了:生活其實(shí)就是一座高峰,如果我們努力了才會看到遠(yuǎn)處的美好與快樂。如果我們不努力,就不會一個很墜落的人;所以我們要努力向前,眼前的事物不是最美好的,最高層才是最美,最有靈魂的。
當(dāng)我站在最高層時(shí)我看到了美,也看到了快樂的陽光!所以我要用微笑迎接每一天!
明天的作文 篇3
在人們的生活中,現(xiàn)在的今天或許做了自己不滿意的事情。覺得非常的丟人現(xiàn)眼,可有些人覺得……自己今天做的事情或許是對明天的一個鼓勵,讓明天一直成為……
今天,在課堂上說話了,被老師罵了……心里很不是滋味,覺得自己今天當(dāng)眾被罵,大家一定會嘲笑自己,不敢面對大家,躲起來,不想讓大家嘲笑自己;害怕老師把自己今天上課說話的事情告訴家長?墒怯行┤瞬⒉皇沁@樣想的,他們認(rèn)為今天上課說話被老師罵,那是應(yīng)當(dāng)?shù),因(yàn)樯险n說話,是他們的錯,老師就是在糾正他們的錯誤,他們認(rèn)為今天犯錯了被老師糾正了,明天一定不會這樣,因?yàn)榻裉斓腻e誤,讓明天不會再犯同樣的錯誤了,他們認(rèn)為明天永遠(yuǎn)會比現(xiàn)在的今天更好,永遠(yuǎn)的明天都會比現(xiàn)在的現(xiàn)在還要好,因?yàn)橛肋h(yuǎn)的明天所犯出的錯誤,你在今天犯出了,被糾正了,明天就不會再犯同樣的錯誤了。
雖然在明天不會犯今天所犯出的錯誤,但依然有些人會很擔(dān)心,因?yàn)槊魈焓且庀氩坏降模@些上課說話被老師罵了的學(xué)生很擔(dān)心明天究竟會不會被請家長,家長究竟會不會來到學(xué)校,也擔(dān)心明天會不會犯出同樣的錯誤。而這些并不擔(dān)心老師罵了,被請家長的人雖不擔(dān)心被請家長,不會犯同樣的錯誤,但他們依然很擔(dān)心,因?yàn)槊魈煊肋h(yuǎn)是讓人們意想不到的。
永遠(yuǎn)的明天依然在人們的腦海之中,明天,任何人都希望能夠到達(dá)明天,因?yàn)槊魈旎蛟S會有好事發(fā)生,在,明天永遠(yuǎn)是意想不到的,明天或許好事也或許有壞事,人們驚喜又害怕,永遠(yuǎn)渴望著明天,渴望見到明天,渴望見到明天究竟是什么樣子的?永遠(yuǎn)的明天誰也不可能會知道。
明天的作文 篇4
有人認(rèn)為一生太短,一日又太長,于是他們總是沉浸在對往事的回憶和對現(xiàn)在不知所措的焦慮中!懊魈臁彼坪跏且粋可望不可即的幻想,而終碌碌無為度過一生。也有人認(rèn)為:“今日之付出,只為明天之珍珠。”他們耐得住苦,耐得住累,在日復(fù)一日的磨煉中最終離目標(biāo)越來越近……“明天”,似乎已成為了憧憬和理想的代名詞。然而如何成就明天,找尋到人生的真諦呢?溫總理曾說過:“仰望星空,勿忘腳踏實(shí)地。”我想,只有通過磨煉意志,努力奮斗,才能找到屬于自己的明天。
一個風(fēng)雨交加的夜晚,洛克菲勒從華爾街證券交易大廳垂頭喪氣地走出來,人生第一筆投資的破產(chǎn)對這位二十出頭的年輕人來說是個不小的打擊。然而他并未因此灰心,第二天剛破曉他就已經(jīng)投入到了全新的生活中,摸爬滾打,了解最新市場行情,最終,目光敏銳的他選擇了石油這一新興產(chǎn)業(yè),“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。對“明天”的渴求給了他十足的信心,十年磨劍,終成一極!笆痛笸酢钡拿柺廊私灾。沒有人知道他在那個夜晚經(jīng)歷了多么復(fù)雜而痛苦的思想轉(zhuǎn)變,但人們知道,“明天”對于他來說不是漫長的一生,而只是短暫的十年。面對“明天”,執(zhí)著的信念和腳踏實(shí)地的奮斗是成功的法寶。
同樣的問題在中國也可以找到答案。西漢歷史學(xué)家司馬遷因替李陵辯罪而遭受了慘絕人寰的宮刑。但他并未沉淪,對于他來說,喪失的只有身體的完整,而絕非整個“明天”!他忍辱負(fù)重,日復(fù)一日地投身于《史記》的創(chuàng)作!熬刻斓刂H,通古今之變,成一家之言”,太史公終于以血和墨完成了一個英雄的涅槃。這是司馬遷對于“明天”而彰顯出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不滅生機(jī)。與其說是司馬遷寫就《史記》而流芳百世,倒不如說是他對于“明天”的永恒追求成就其人生。
太多太多的成功經(jīng)歷都與“明天”這兩個字相關(guān)。柏拉圖有言:“對于明天的態(tài)度決定一個人人生的軌跡!闭衩@發(fā)聵的千年哲思提醒我們:沒有今日苦心的奮斗,何談明日燦爛的人生?然縱觀當(dāng)世,“宅男宅女”數(shù)不勝數(shù),更有“啃老族”辯解自己為“果殼中的宇宙”,如此不思進(jìn)取的現(xiàn)象令人寒心,殊不知,耽于對“明天”的幻想只會是一事無成!
一言以蔽之,奮斗才是通向“明天”的陽關(guān)大道!
明天的作文 篇5
葉貴康在遙望無際的太空,有一顆蔚藍(lán)色的星球。上面纏繞著白色的絲帶,點(diǎn)綴著黃、綠兩色。它就是人類賴以生存的唯一家園——地球。地球誕生于幾十億年前,那時(shí)候可以說是山清水秀,無污染,無不顯示著活力。但是地球現(xiàn)在已經(jīng)是“奄奄一息”,是什么原因了?!且幻麨槿祟愡^度開采自然資源,是一些人來造成的災(zāi)害,例如泥石流、山體滑坡等,無不侵蝕著它。現(xiàn)在,保護(hù)地球迫在眉睫。首先,我們要減少資源的開采。因?yàn)檫^度開采,是地球“差一點(diǎn)被挖空”。
我們可以減少開采的次數(shù)或每次開采的量,以此來平衡自然。過度的浪費(fèi),使資源耗竭。所以,我們?nèi)绻獪p少開采資源,就先要學(xué)會節(jié)約。例如,廢物多利用。用過的紙,經(jīng)過生產(chǎn)和加工,可以成為再生紙,這樣既可以循環(huán)利用,又可以節(jié)約木材;說到木材,就不得不提了。有些生產(chǎn)廠家,因?yàn)槟緱l上多了幾個釘子,就將其稱為“廢木”,從此不再使用,其實(shí),這樣是非常浪費(fèi)的。同學(xué)們,為了地球的明天,讓我們一起環(huán)保,一起呼吁環(huán)保吧!
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