【實(shí)用】明天的作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的明天的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
幾天前，一次偶然的機(jī)會(huì)，我從網(wǎng)上看到了一篇新聞。這篇新聞寫(xiě)了北京一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤，并向人民教育出版社提出問(wèn)題的事。我當(dāng)時(shí)十分驚訝，也非常佩服他的才華和膽識(shí)。
先不管語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤和他向人民教育出版社提出的問(wèn)題，單從他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤，就能看出他是一個(gè)閱讀會(huì)仔細(xì)分析和努力學(xué)習(xí)的人。再來(lái)看語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤，這是一個(gè)關(guān)乎歷史的。他發(fā)現(xiàn)了，從中說(shuō)明他是個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了：我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，憑什么他能出類拔萃，而我還是默默無(wú)聞！這就顯現(xiàn)出他的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：膽識(shí)過(guò)人。張秋實(shí)就憑他智勇雙全、膽大心細(xì)的優(yōu)點(diǎn)，看到語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤，向人民教育出版社提出了問(wèn)題。
之所以語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)橹白x書(shū)的人只是草草地看了一遍，沒(méi)有認(rèn)真去讀；即使認(rèn)真讀了，知識(shí)不夠豐富，也不能找出來(lái)；即使你前面的二點(diǎn)都具備了，而沒(méi)有膽識(shí)，這也不能找出來(lái)。伽利略為什么能夠出名，是因?yàn)樗麑?duì)亞里士多德的一句話產(chǎn)生了猜疑，并去深入探討、試驗(yàn)，最后發(fā)現(xiàn)了二個(gè)不同重量的物體可以同時(shí)落地（同高度同時(shí)間放手。）伽利略就是憑借著他的才華和膽識(shí)，成為了一名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家。
比起前面說(shuō)的人，我很慚愧。因?yàn)槲也徽摽词裁磿?shū)都是走馬觀花、囫圇吞棗，常常是上星期看的書(shū)，這星期就差不多給忘了；在做作業(yè)時(shí)，通常掃一遍就開(kāi)始做了，并沒(méi)有深入地了解題目的意思，漏題較嚴(yán)重的問(wèn)題就出在這兒�？戳诉@篇新聞后，我立志要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的才華、細(xì)致、膽識(shí)！
我以后一定要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)智勇雙全、膽大心細(xì)的人，因?yàn)橹挥羞@樣，我才有燦爛的明天！
明天的作文 篇2
黎明前，此岸??
這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動(dòng)的光，浮動(dòng)的影。我肩上的孩子在晨風(fēng)中展開(kāi)雙臂，似要飛翔。
“那里”，我順著孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍(lán)色的光隱隱流動(dòng)，“那是我們要去的彼岸，出發(fā)前，你有什么要留給明天？”
明天？那個(gè)永不會(huì)到來(lái)的日子？我們窮盡一生追隨時(shí)光的翅膀，可它的羽翼永不會(huì)為我們停留。也罷，那么，就把夢(mèng)留給明天。而今天，就開(kāi)始我新的旅程，向那個(gè)天藍(lán)色的彼岸前進(jìn)。我們明天的夢(mèng)，讓它今夜先睡個(gè)好覺(jué)，那夢(mèng)中的素琴橫月、短笛吟風(fēng)。
“你不帶夢(mèng)上路？”孩子問(wèn)我。
我笑一笑，的確，人是要有夢(mèng)，但人不能只靠夢(mèng)想生存，就如同鳥(niǎo)不能只靠風(fēng)維持生命，即使風(fēng)可以托起鳥(niǎo)兒高飛的翅膀；就如同魚(yú)不能只靠水來(lái)過(guò)活，縱然離了水，魚(yú)便無(wú)法呼吸。
還有，這對(duì)此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。
的確，離別時(shí)痛苦的過(guò)程，但卻無(wú)法回避，正如春天無(wú)法拒絕繁華落盡，秋天無(wú)法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開(kāi)，因?yàn)槟窃谇胺降却覀兊�、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未�?lái)。
還有，還有，昨天的快樂(lè)，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過(guò)的這片海彼岸遙遠(yuǎn)，縱使旅程中會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來(lái)，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風(fēng)雨中期待黎明。
“那你為自己留下了什么？”
我？我留下的，是對(duì)明天的期盼還有不會(huì)被困難壓彎的脊梁！
這片海，橫亙?cè)诖税逗捅税吨g。
我肩上的孩子不語(yǔ)，清明的天空不語(yǔ)，碧藍(lán)的波濤也不語(yǔ)。
沉寂中，我問(wèn)：
“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”
“因?yàn)槲沂敲魈??即將到來(lái)的日子……”
明天的作文 篇3
明天，我也許還在為我的夢(mèng)想努力;明天，我也許已經(jīng)踏入社會(huì)，碌碌無(wú)為地生活著;明天，我可能過(guò)上了自己理想中的生活……
可無(wú)論明天的我在哪，今天的我都必須努力。因?yàn)槊魈煳以谀膬喝Q于我現(xiàn)在正在做什么。大概每個(gè)人都想知道明天的自己是個(gè)什么樣的人，處在怎么樣的位置。我們不應(yīng)問(wèn)別人，應(yīng)該靜下心來(lái)問(wèn)一問(wèn)自己，想成為什么樣的人。應(yīng)該擁有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，并朝著它不斷努力!
每一個(gè)今天，都是昨天的明天。把握好今天，也就是把握住了明天，把握住了未來(lái)。就如同我不知道身為高三的我的明天是怎樣，是被心儀的學(xué)校所錄取，或者考入不太理想的學(xué)�；蚴敲鋵O山�？刹还苊魈焓窃鯓�，我都會(huì)在每一個(gè)今天努力著。為了夢(mèng)想，我努力付出，只有付出，夢(mèng)想才不會(huì)遙遠(yuǎn)。
花一般的年齡不應(yīng)該在每天的幻想中消磨時(shí)光，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在年少的快樂(lè)憂愁中蹉跎�；ㄒ话愕纳倌昃蛻�(yīng)該勇敢地往前沖，為未來(lái)拼搏一把!明天并不是坐著空想就會(huì)更加美好，只有付出實(shí)際行動(dòng)，向著自己理想的明天邁出堅(jiān)定勇敢的步伐，才能擁有最燦爛美好的明天!
不拼一把枉年少，這個(gè)年齡吃苦受累是為了更加光明的未來(lái)。現(xiàn)在的我，正在向著我理想的明天邁進(jìn)!
明天的作文 篇4
致十八歲的我：
你好！十八歲的.我。
你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？是否已經(jīng)考上了理想的高中，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想？我曾幻想過(guò)你的模樣。是否還和以前一樣，還是那么單純，天真，或是已經(jīng)變了模樣，更加成熟，懂事。還記得你的過(guò)去嗎？是的，那就是我，那個(gè)任性，不懂事的你。還記得你的夢(mèng)想嗎？你說(shuō)過(guò)的，你想當(dāng)作家，你想當(dāng)老師，你想讓世界和平。你被生活打敗了嗎？你說(shuō)過(guò)“我要和貝多芬一樣，扼住命運(yùn)的咽喉，絕不向命運(yùn)低頭！”你現(xiàn)在做到了嗎？
我最近過(guò)得很好，不知道你過(guò)得怎么樣。媽媽還好嗎？爸爸回來(lái)了嗎？大家都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想嗎？
媽媽的身體一天不如一天了，也不知道她把煙戒了沒(méi)有。你有沒(méi)有惹她生氣呢？她對(duì)你很好的，只是你不曾注意罷了。每次和你吵架，最難過(guò)的還是她。每次當(dāng)天吵架，第二天就來(lái)和你道歉。讓她一下，好嗎？
爸爸怎么樣了，還好嗎？人人都會(huì)有錯(cuò)，他犯了無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。但他知道錯(cuò)了，他也努力彌補(bǔ)了。他愿意改變自己，你也改變一下自己對(duì)他的看法，不好嗎？時(shí)間是有限的，生命是有限的，不要再和他斤斤計(jì)較那些小事了，好嗎？
還有你的好朋友們，陪你度過(guò)一個(gè)又一個(gè)艱難日子的他們。你還記得他們嗎？你是否已經(jīng)有了新的朋友，不再記得那些人了？每當(dāng)你傷心失落的時(shí)候，他們都在你的身邊。那些愿意陪你一起奔跑，陪你一起哭，一起笑的人。那些摯友，他們還在嗎？
你的童年，是一扇大鐵門(mén)，那里有好多好多人。還記得羊毛嗎？還記得小銜嗎？還有夫，茹……一個(gè)大哥哥，一個(gè)大姐姐，五個(gè)同齡人，一個(gè)小弟弟。那就是你的童年。你的整個(gè)童年，都是他們。你不能忘了他們，他們是你的曾經(jīng)，你的回憶。
“唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好�！�
歌詞很美，童年很美。但你知道最美的是什么嗎？是的，是你的明天。你十八歲了，十八歲的你，已經(jīng)成年了。你不能再為小事煩惱了，不能再像過(guò)去一樣不懂事了。
飛出困住你的囚籠吧，飛的高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，大聲告訴別人，你可以的！你的明天，會(huì)更美好的！
明天的作文 篇5
昨天，溫柔的媽媽讓我輕松備考
那是五年級(jí)的事了，在臨近期末的時(shí)候，我卻還是玩?zhèn)�不停，媽媽看著整天不在乎學(xué)習(xí)的我，又是擔(dān)心，又是憤怒。
媽媽正在發(fā)愁時(shí)，恰好開(kāi)了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我第一次在你去參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候變得擔(dān)心起來(lái)，害怕老師會(huì)為媽媽出一個(gè)超嚴(yán)厲的對(duì)策，正在坐立不安的時(shí)候，媽媽就回來(lái)了，臉上卻掛著一抹微笑。我頓時(shí)傻了眼，怎么可能？這幾周，我被守護(hù)甜心迷的輕浮的可以，還參加繪畫(huà)比賽，每天都要去畫(huà)畫(huà)，而且還不停地看守護(hù)甜心，只要老師輕描淡寫(xiě)的隨便說(shuō)一件，我那“活火山”（原諒我的不孝……）媽媽準(zhǔn)會(huì)氣得“火山爆發(fā)”，哪有可能還笑？我憑著我敏銳的觀察力，竭力想要洞察媽媽的心思，想看看這是不是暴風(fēng)雨前的平靜。可是，那笑容是那么純，我找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地牽動(dòng)我那已經(jīng)害怕的緊繃繃的笑神經(jīng)，暗想：“完了……”
那晚，我哭了，卻不是為媽媽的批評(píng)而哭，也不是為媽媽的憤怒而大打出手而哭，相反，我是羞愧而哭。
那天晚上，媽媽把我拉到沙發(fā)上，并沒(méi)有說(shuō)教，也沒(méi)有批評(píng)，而是一直告訴我：“媽媽不期望你能為媽媽贏得什么，媽媽只希望你能全力以赴，因?yàn)橹挥腥σ愿傲�，你才能證明自己。不要有壓力，盡你所能就行�！边@短短的一段話，卻讓我想到了我之前的浮躁，心里覺(jué)得自己真是太對(duì)不起媽媽了，淚水突然就溢滿了眼眶，向地板砸去。
從那之后，媽媽一直很溫柔，而我也一直很努力。終于，我以全班平均分第一名的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽，卻看到媽媽那片充滿感情的文字，那一瞬，我的淚，不由自主的又流了下來(lái)，媽媽，你真的太讓我感動(dòng)了！
今天，什么使媽媽變成怪脾氣？
我不得不承認(rèn)，媽媽你變了，溫柔漸漸消退，而且動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)脾氣。
是的，我犯了很多錯(cuò)誤，每一次媽媽發(fā)脾氣都是有理由的，可是即使是我晚起了一會(huì)兒，問(wèn)了一個(gè)不必要的問(wèn)題，媽媽也會(huì)發(fā)脾氣，我只能小心翼翼，小心翼翼，小心翼翼。
可是，錯(cuò)誤還是無(wú)可避免。
有一次，媽媽忘記了我已做完輔導(dǎo)班的作業(yè)了，大聲的訓(xùn)斥著我，還非要我去補(bǔ)。我正在博客上流連忘返，一句話也不想多說(shuō)，只是瞪媽媽了一眼，暗示我已經(jīng)做完了�？墒菋寢屜駴](méi)看見(jiàn)似的，只顧訓(xùn)我。我干脆不管了，繼續(xù)看博文。媽媽急了，直接把我在輔導(dǎo)班上的“罪行”一一列數(shù)，還添油加醋，把沒(méi)有的也給加了上去，伴隨著冷嘲熱諷還有咒罵，全都大聲的說(shuō)了出來(lái)，在一旁的爸爸也瞎幫腔，我忍無(wú)可忍，就回了兩句，結(jié)果爸爸沖上來(lái)抬手就要打我，而媽媽直接把我所有的書(shū)都砸到我的臉上，手上。有一本特別厚的書(shū)，直直的砸在了我右手中指的手骨上，頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)。我嚇壞了，同時(shí)也帶著被誤會(huì)的怨恨，甚至都想去跳樓。曾經(jīng)的溫暖竟變成了現(xiàn)在的粗暴，我痛苦極了。那天，被媽媽砸傷的手指整整兩天都不能伸直，每一次無(wú)意中伸直時(shí)感覺(jué)到的那尖銳的痛，心里的怨恨就增加了許多。
媽媽，我的心很痛，很痛……
明天，希望見(jiàn)到曾經(jīng)的溫柔媽媽
媽媽，又快要沖刺了啊，六年級(jí)，這次，會(huì)更重要吧？……能不能，能不能再給我一個(gè)溫柔的你？能不能，能不能再給我一個(gè)感人的你？只有在這樣的狀態(tài)下，我才能夠甩掉多愁善感的性格帶給我的包袱，輕輕松松的備考，輕輕松松的上陣，再次，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您！媽媽，我真的希望，在再與那個(gè)久違的溫柔媽媽見(jiàn)面……
媽媽，明天的你會(huì)更溫柔嗎？
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