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      明天我們畢業(yè)作文

      時(shí)間:2021-03-29 12:42:58 明天 我要投稿

      明天我們畢業(yè)作文(集錦15篇)

        在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的明天我們畢業(yè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      明天我們畢業(yè)作文(集錦15篇)

      明天我們畢業(yè)作文1

        時(shí)間,像捧在手中的細(xì)紗,流去得極快轉(zhuǎn)眼間,這六年得小學(xué)時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得班主任與同學(xué),心中就充滿難舍之情。小學(xué)時(shí)光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂的幼兒園出來的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對(duì)校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場(chǎng),那干凈明亮的教室,擺放整齊的桌椅,天真爛漫的同學(xué)們,與藹而嚴(yán)格的班主任,書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。

        六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫。早晨,我們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校,沉寂了一夜的校園,頓時(shí)響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了,同學(xué)們矯健的身姿,不愧是軍訓(xùn)過的小學(xué)生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識(shí)的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”,隨著優(yōu)美的樂聲,同學(xué)們按著穴位,認(rèn)認(rèn)真真地做著。是啊,通過這“心靈的窗臺(tái)”,我們更懂得那么多道理,學(xué)會(huì)那么多知識(shí)。時(shí)光飛逝,短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過去了。

        實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們茁壯成長(zhǎng)的地方,我們學(xué)到無數(shù)知識(shí)的地方。它讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人,更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識(shí)的源泉,開動(dòng)我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時(shí)刻,敬愛的班主任,我們要獻(xiàn)上一首歌表達(dá)我們深深的祝福;在離別時(shí)刻,班主任,我們要大聲的您說:“謝謝您,我們絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

      明天我們畢業(yè)作文2

        窗外谷雨匆匆,仍舊洗不落初夏的酷熱,獨(dú)自一人手握著筆,托腮望月,陷入沉思,也已是不忍再算,六載年華,卻還剩幾場(chǎng)谷雨,幾次夏風(fēng),幾度月圓。

        還記得那個(gè)清涼的九月,我們相聚在培新的校園。一朝相聚就注定了六年之約:在綠茵的球場(chǎng)上看到彼此的汗水揮灑;在燦爛的陽光下,四望彼此的笑靨飛揚(yáng);在晨誦慶典上我們發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美吟誦;在課堂上我們求知的眼眸……自以為,童年純真的力量可以在友情的燃燒中讓一切永恒;使驕陽失色,波濤無聲。

        還記得那個(gè)凌寒的臘月,一場(chǎng)匆匆而來的大雪,激起了我們對(duì)冬季的眷戀,站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中,我們仔細(xì)觀察它們細(xì)小的紋理,用心聆聽它們的“悄悄話”,而操場(chǎng)上飛滾的雪球,在朔雪中成了我們獻(xiàn)給少年時(shí)代的禮物,風(fēng)雪阻擋不了我們嬉戲的熱度,泯滅不了我們天真的本性吹散不了我們內(nèi)心的純潔,真摯的能久久地彌漫在我們心間。

        還記得那個(gè)酷熱的六月,兒童節(jié)在婉轉(zhuǎn)的歌聲中來到。我們聽到了爸爸們的洪亮歌聲,我們看到了媽媽們的優(yōu)雅舞姿,還見證了老師獨(dú)秀一枝的清亮歌喉。不僅如此,我們?cè)娕d大發(fā),創(chuàng)造出了專屬于我們的令人蕩氣回腸的口號(hào),久久回蕩在教室的天花板上,散不去……想到如此,心中不免感慨萬千。

        三月,我們?cè)谛@里種下一顆銀杏樹,清晨的校園散發(fā)著新芽輕郁的馨香,在以后的日子里,它是我們,我們便是它,春、夏、秋、冬站成永恒的姿勢(shì)……

        于是,在時(shí)光徐徐的腳步聲里,暖意如旭,岸頭微綠,已送冬歸去。桂花不斷飽滿的花苞暗示著成長(zhǎng)的腳步,沸騰的青春,純真的時(shí)代也仿佛終有結(jié)束的一日。我們也要在歌聲中帶著微笑與憧憬跨過成長(zhǎng)的彩虹,接受未來的挑選。讓我們這份留念化作人生中最美麗的回憶,那一定是一種不耀眼但很明媚的光線。

        時(shí)光清淺,明天,我們畢業(yè)!

      明天我們畢業(yè)作文3

        像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,小學(xué)生活恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。小學(xué)生活就是這樣,不過也少不了是師生之間的歡聲笑語以及友愛互助,這樣才能把你的生活裝點(diǎn)的更加美麗。

        有一回,老師讓我看著幾位同學(xué)把課文背完,我那天剛好有急事,可我又不知道怎樣拒接老師,只好問問好朋友朱樂妍愿不愿意幫幫我。朱樂妍聽我說明原因后便立即答應(yīng)幫我監(jiān)督他們背課文,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒跪下來了。

        四年級(jí)有一段時(shí)間,我的成績(jī)一直下滑。衛(wèi)琪琪看我成天悶悶不樂愁眉苦臉的,便每天犧牲寶貴的下課時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)。她不僅講的妙語連珠,還很幽默,使我聽得很認(rèn)真。一段時(shí)間后,成績(jī)自然穩(wěn)步上升。

        現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生,一想到不能再與相處六年的同學(xué)在一起;不能再與死黨一起整男生;不能再與同學(xué)拌嘴;不能再與同學(xué)們一起嬉戲……

        明天,我們畢業(yè)了……

      明天我們畢業(yè)作文4

        一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),一股深深的眷戀之情便涌上心頭。

        還記得,剛剛邁入校門時(shí)的我,懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬,好奇地開始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué),和藹可親的老師,一切都是那么美好。

        這六年的生活像一列火車,老師駕駛著它,載著我們?cè)谥R(shí)的軌道上行駛。每天清晨,朗朗的讀書聲便從教室里傳了出來,喚醒了沉寂一夜的校園,這一刻,小樹變得更加碧綠,太陽變得格外火熱,天空也變得那么明朗……大班空時(shí),伴著輕快的樂曲,我們做起了課間操,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容;中午,我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中,我深深的感受到中國(guó)文化的博大精深……

        敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jī),都包含著您對(duì)我們的汗水和心血。是您,伏案批改作業(yè)到深夜;是您,見同學(xué)成績(jī)下滑后,不是自己寶貴的時(shí)間,耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;是您,放下手頭的事情,趕到學(xué)校來為我們傳授知識(shí)……日夜操勞,你的額頭上已爬滿皺紋;粉筆的灰塵,一把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛和專注;無論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師,你以自己的恒心和決心為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是天空,您更是我們的母親!

        在這離別的時(shí)刻,敬愛的老師,我們要送您一本同學(xué)錄,讓我們的心永遠(yuǎn)在一起;我們要送您一部DV,讓我們的快樂伴您永遠(yuǎn)!

        七月的太陽是火熱的,我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué),走向成功!我們像一只只小虎,奔跑在人生的道路上,想著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

        如今,真的要告別美麗的校園了,心里有說不盡的依戀,這里給我留下了無數(shù)記憶,有歡喜,也有悲傷……最后,在臨別之際,我再向和我相處六年的校園,老師,同學(xué)道一聲“母校再見!老師再見!同學(xué)再見!”

      明天我們畢業(yè)作文5

        光陰似箭,日月如梭,不知不覺我就要小學(xué)畢業(yè)了。

        在這六年的小學(xué)階段里,我發(fā)生過許許多多的事。經(jīng)過這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量;才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

        我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“星月神話”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到老師與同學(xué)們都辛苦了,連我自己也覺得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自己:“加油!我一定行的!”經(jīng)過這長(zhǎng)久的勤奮地排練,最后在文藝表演中贏得了同學(xué)與老師與掌聲。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。

        我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期,有一天,我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩,我同時(shí)吃了西瓜與婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。

        我到宋老師那里去搽藥油與打電話給媽媽,姚老師與藹地說:“怎么樣?肚子還很痛嗎?來!喝一些溫水!边^了一會(huì)兒,老師又說:“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來呀!”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說:“謝謝您!”那時(shí),我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。

        在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是老師與同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂的時(shí)光!

      明天我們畢業(yè)作文6

        面對(duì)畢業(yè)考試的逼近,面對(duì)我們就要離開這親切而可愛的校園,同學(xué)們,你有沒有想過用什么方式來感謝最尊敬的老師?我首先想到的是我們要抓緊每分每秒,每天以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),以扎實(shí)的基礎(chǔ)、優(yōu)異的成績(jī)升入初中。

        我要特別感謝六年來教我的老師,他們把所有的心血都一一傾注給了我們,希望我們能以優(yōu)秀的成績(jī)高高興興地進(jìn)入中學(xué),而不圖什么回報(bào)。在學(xué)習(xí)中,老師為了讓我們能更深次地理解,不惜犧牲自己的休息時(shí)間,不斷地改進(jìn)工作方式,白色的粉筆灰染白了青絲,然而,這并沒有改變他們對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心。老師,您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理,您讓我們學(xué)會(huì)了怎樣高效率的學(xué)習(xí),我有說不盡說要贊美您。

        !千言萬語化作一句:老師,親愛的老師,您是我的再生父母,我們永遠(yuǎn)愛您!

      明天我們畢業(yè)作文7

        回想著六年的小學(xué)時(shí)光,有太多太多的快樂,也有太多太多的驚喜,有太多太多的感慨,也有太多太多的收獲。

        小學(xué)的時(shí)光是美好的,是燦爛的,是多彩的,是絢麗的

        我曾天真的想過,“我們留級(jí)吧!”同學(xué)們都笑我傻,可是,如果可以,他們也會(huì)再陪一陪親愛又年邁的母校,六年前,我剛認(rèn)識(shí)“媽媽”她給我的第一映像就是慈祥,六年來,我在她的懷抱里,學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。那時(shí)的我是多么純潔,多么快樂,可是,慢慢地我學(xué)會(huì)了憂愁、悲傷……因?yàn)槲抑牢乙x開她,我親愛的媽媽!六年了,在一張張笑臉下,有多少的不舍多少的痛苦?我們強(qiáng)忍著淚水,仍然,以微笑回報(bào)媽媽。我們要去遠(yuǎn)航,媽媽,您不用擔(dān)心您的兒女,有您的祈禱,我們會(huì)永遠(yuǎn)平安、健康!我們會(huì)常來看您的!媽媽,再見!

        告別了媽媽,還要感恩您,老師。

        是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!我們永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情,我們雖然不是您的孩子,但我們?cè)缇桶涯?dāng)成了我們的母親!我們永遠(yuǎn)愛您!

        朋友就是天空的星星,努力散發(fā)光芒,即使或明或滅,但卻一直存在。小學(xué)朋友也是這樣,一個(gè)人,不可能孤立在世界上,朋友就像夜路上的一盞明燈,給我們帶來溫暖、驚喜。小學(xué)的友誼是最純潔的,也是最經(jīng)不住時(shí)光的考驗(yàn)的,希望同學(xué)們的友誼天長(zhǎng)地久!我還要感謝同學(xué)們給我的驚喜、快樂、溫暖,我相信,我們的友誼是時(shí)間沖不夸,大雨淋不濕的!

        六年的小學(xué)時(shí)光眼間的過去了,每個(gè)同學(xué)的笑臉之下都有許多的不舍,希望你們是最富有的人,富有健康、快樂、青春……希望我美麗的母校能永遠(yuǎn)健康、長(zhǎng)壽!祝我敬愛的老師們能教育出最好的學(xué)生,世界上最美好的東西都屬于你們!

      明天我們畢業(yè)作文8

        轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè).小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么難忘。

        還記得6年前,我們第一次來到學(xué)校:美麗多姿的校園;和藹可親的老師;天真爛漫的同學(xué),一切都是那么誘人。

        每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)校園,一陣芳香就迎面襲來,在課堂上我們積極發(fā)言、互相幫助、專心聽講。一下課就成了同學(xué)們的天下:有的看書,有的玩耍,有的喝水,還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時(shí)間,一到這時(shí)候我們都會(huì)拿出字帖描紅臨帖。每描一個(gè)字我們的書寫都會(huì)提高一點(diǎn)。

        每周學(xué)校都會(huì)組織一次興趣小組。每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)奔向各自的樂園。有的去電腦小組練習(xí)打字;有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功;有的去數(shù)學(xué)小組解決難題;還有的去閱讀小組陶冶情操。

        每個(gè)星期一,我們都要穿上整齊的校服來到操場(chǎng)上參加升旗儀式。每到這時(shí)我們都會(huì)歌唱國(guó)歌,學(xué)習(xí)“每周一語”,儀式雖然簡(jiǎn)單,但是都會(huì)在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印。

        在這6年中,最令我們難忘的是那辛勤的園丁--老師。是他們教會(huì)了我們很多知識(shí)。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來到學(xué)校,是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室,也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來。老師啊,您是一盞明燈,照亮了我們心中的黑暗;您是一縷陽光,溫暖了我們的心靈;您是一罐蜂蜜,讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時(shí)刻我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您。

        同學(xué)們哪,希望我們考上各自理想的中學(xué)。等我們成為祖國(guó)的棟梁,再回來看望母校,看望老師。

      明天我們畢業(yè)作文9

        今天,我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來奮筆疾書,明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀,還有對(duì)母校滿滿的感激。

        明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)四樓末角的陽臺(tái);永記著,母校的一切一切......所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。

        明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的班主任們。六年了,班主任們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語文班主任嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)班主任衷心的表揚(yáng);忘不了;英語班主任生氣的批評(píng);忘不了,班主任們的一怒一笑......所以,我要感謝班主任們,感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽光的照耀。

        明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語,都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場(chǎng)上的瘋跑;想念著,成功時(shí)的歡笑;想念著,失敗時(shí)的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有......所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂,就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照

        明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿班主任,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì)更加美好!

      明天我們畢業(yè)作文10

        六年的小學(xué)生活宛如眨眼間,也像離弦之箭,不知怎么樣,很快就過去了!看著離別就在眼前,眼神里雖然充滿了不舍與依戀,但還是要匆匆離去,因?yàn)槲覀兞舨蛔r(shí)間。

        憶起我那剛來到學(xué)校的時(shí)候,我們并不相識(shí),也不認(rèn)識(shí),毫無瓜葛。但卻在后面的日子里,卻漸漸熟悉,漸漸的成為好朋友。那段時(shí)光是多么美好!清晨,我們一齊走進(jìn)學(xué)校的大門,還互相的招招手,問問好,校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早自習(xí)開始了,我們大聲朗讀,用力吶喊,誰也不讓誰,都想讓老師認(rèn)為自己讀的最大聲、最響亮。!緊接著上課鈴響了,我們擺好書,坐端正,迎接著老師的到來。開始上課了,我們積極舉手,善于發(fā)問,就算是說錯(cuò)了也沒有問題。

        六年過去了,我們?cè)谶@里盡情吮吸著知識(shí)的甘泉,在這里,我明白了什么是友情,什么是善良,什么是正義。懂得了怎樣做人,更懂得了怎樣做像水一樣的真君子。這些都是你們給予我寶貴的人生道理。所以在這個(gè)時(shí)候,敬愛的老師,朝夕相處的同學(xué),我要送你一首詩:千億難換一友情,千金難兌一關(guān)心。六年歷程一起度,美好時(shí)光不忘記!

      明天我們畢業(yè)作文11

        那年,我們邁著輕快的腳步踏入校門,用那稚氣的眼神望著和藹的老師,顯得那么純潔、天真。那時(shí)的我們仿佛還沒有從幼兒園的愉快中覺醒。

        假如明天我們畢業(yè),你是否會(huì)想起那六年往事。友好相處、團(tuán)結(jié)一心、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)都顯得那么美好。

        記得有一次,我跟同學(xué)鬧矛盾,爭(zhēng)先恐后地吵,誰也不讓誰,誰都不會(huì)退后一步,F(xiàn)在看來,如果我當(dāng)時(shí)退后一步不跟她計(jì)較可能我們的關(guān)系會(huì)更加融洽。《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌曲名字起的好,友誼就該地久天長(zhǎng)。

        想起六年同窗的同學(xué),我們會(huì)依依不舍。想起六年教過我們的老師,我們會(huì)感謝老師們的諄諄教誨。

        我的老師們都很好,我最喜歡的還是我們的班主任。

        我們的班主任是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)并且細(xì)心的`一位老師。老師經(jīng)?次夷姆N題不會(huì),就會(huì)耐心的幫我補(bǔ)課,還時(shí)常問我會(huì)了沒有,這樣耐心的老師,我能不喜歡嗎?我們班主任那親切的面孔時(shí)時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。

        其實(shí),教過我的每一位老師都對(duì)我很好,我對(duì)她們都感激萬分。

        老師是那黑暗中的蠟燭,犧牲自我,照亮他人。老師是那園丁,看見哪個(gè)花歪了,就把花扶好,見哪棵小樹有蟲了,就打點(diǎn)兒殺蟲藥。老師是那……

        即使我們離別,但不代表我們永別,在未來的某一天,我們有緣再次相見。

        面對(duì)離別,有太多的不舍。校園的每一個(gè)角落,校園里的每一位老師,校園里的每一位學(xué)生。這一切的一切都值得留念。

        假如明天我們畢業(yè),我們會(huì)盡全力來回報(bào)母校的老師和母校的一切的一切。

        老師,感謝您的教誨之恩。

        同學(xué),我們的友誼地久天長(zhǎng)。

        初二:夏沫dawn

      明天我們畢業(yè)作文12

        明天,就是我們畢業(yè)的日子,時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì),一轉(zhuǎn)眼,六年過去了 ,這六年里,老師用他那無數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績(jī)!回億以前的往事,真的非常值得留戀啊!

        在二年級(jí)時(shí),我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生,幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí),我和高仁龍一并在后,每次放學(xué),別人輕輕松松得走了,我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業(yè),直到寫完為止,老師看到我們對(duì)題目迷惑的神情,就會(huì)摸摸我們的腦袋,溫和的同我們講解額,我們恍然大悟,吳老師和藹的笑了,這更增加了我對(duì)吳老師的尊敬。

        日復(fù)一日,年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí),我的成績(jī)已經(jīng)到了中上游,不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了,我感到一陣自豪。那時(shí),我最想感謝的人就是吳老師,您在我身上花了太多的心血和精力,不知我要怎樣去感謝您啊!

        轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了,不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年,踏入青年的大孩子了!時(shí)間過得快,我們就告別同學(xué)、老師了,謝謝您,我無比敬愛的老師!

        老師,不管何時(shí)何地您都是我的老師!

      明天我們畢業(yè)作文13

        一快要畢業(yè)了,要告別美麗的母校,告別朝夕相處的同學(xué),心里就涌起了的眷戀之情。

        還清楚地記得,六年前我們依偎著爸爸走進(jìn)了校園時(shí),望著綠草如陰的操場(chǎng),窗戶明亮的教室,天真可愛的同學(xué),和藹可親的老師,撫摸著散發(fā)知識(shí)香氣的課本,只覺得這里的那樣的誘人。

        六年過去了,我里茁壯成長(zhǎng)。里得技能的知識(shí),懂得了應(yīng)該怎樣做人,更感受童年的快樂與幸福。母校啊母校,老師呀老師,你給予我們精神與財(cái)富,我們?cè)跄芡洠?/p>

        在離別的時(shí)候,敬愛的老師我要送你一支歌,讓你在歇息的時(shí)候能聽聽我們的心聲——我們像雄鷹展開翅膀自由飛翔。

        以后,再一次漫步校園,當(dāng)年我親手栽下的小樹苗,將已成了小樹,等到小樹成為參天大樹時(shí),等到成為棟梁時(shí),大家再來母校相聚,再來看望老師,多美呀!那時(shí),對(duì)您說:“老師,我沒有辜負(fù)您的希望!

      明天我們畢業(yè)作文14

        今天不知怎么了,眼前忽然浮現(xiàn)出我們畢業(yè)分手時(shí)的情景。對(duì)呀!明天,我們就要考試了,考完試就是畢業(yè),六十五位同學(xué)馬上就要各奔東西了。想到這些,心中就不免就要有一些傷感。千言萬語也說不完心中對(duì)同學(xué)的不舍,也道不盡對(duì)老師的感激之情。

        我要感謝我的老師。十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘。雖然李老師只帶了我們?nèi)辏,這三年來,我們已經(jīng)和李老師有了深厚的感情。太陽下的您,有著最光輝的職業(yè)。老師,多么神圣的稱呼。≡谶@慢慢的學(xué)途中,您是給我指路的明燈,是我知識(shí)的源泉。在小學(xué)的生涯里,您給了我太多太多的傾注給我了太多太多的忘不了。忘不了,忘不了您上課時(shí)一句句細(xì)心的教導(dǎo);忘不了您給我?guī)砉膭?lì)的目光;忘不了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上您給我的加油助威聲;忘不了您給我贊許的話語,這一切的一切,我都忘不了。忘不了……

        李老師您看,桃李好像在向您致敬;春風(fēng)好像在向您微笑。再多的話語也贊不完我對(duì)您的崇敬;再多的詩歌也說不盡我對(duì)您的感謝。有人說“師恩比山高,師恩比金貴”我說“施恩比海深,比海廣”

      明天我們畢業(yè)作文15

        一想到明天就要告別美麗的校園,告別朝夕的老師和同學(xué),心中就涌去了深深的眷戀之情。

        還清楚地記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的觸景,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

        六年的學(xué)校生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!明天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,寂靜了一夜的校園,頓時(shí)蕩漾奇我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的動(dòng)作,還真有幾分軍人的氣概呢!

        六年過去了,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這寫都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)趺茨芡?

        敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著你的您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助和教悔。你的額頭上已爬滿了皺紋:粉筆的灰塵,已經(jīng)、把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,你已自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,你是天使,你是大樹,你是海洋!

        在這離別時(shí)刻,敬愛的老師,我們要送你您一支歌,讓你休息你時(shí)候聽聽我們的心聲:我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在夢(mèng)睡中也能感受到我們熾熱的心跳。

        七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向藍(lán)天自由的飛翔。

        漫步我們的校園,當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)成長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們,在這離別的時(shí)刻,讓我們?cè)俳o小樹施一次肥,澆一次水吧!等到這寫小樹長(zhǎng)成參天大樹,等到我們也成為祖國(guó)的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:“老師,我們沒有辜負(fù)您的希望!”

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