實(shí)用的明天的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的明天的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
我的心，就在你的無(wú)情中，顛沛流離！
又是一個(gè)看似喜悅，卻充滿無(wú)奈的九月。
大一的新生很快地將適應(yīng)剛剛開(kāi)始的生活，而我們將要在他們的催促中匆匆離開(kāi)�；蛟S早該離開(kāi)��！去開(kāi)啟新的生活，離開(kāi)那美麗月季花，離開(kāi)那每次經(jīng)過(guò)都會(huì)仰頭張望的竹園一號(hào)樓，那棟總是不見(jiàn)那人的小窗��！
真的要長(zhǎng)大了，雖然很不想！貌似天真無(wú)暇，懵懵懂懂，其實(shí)早就含著淡淡的長(zhǎng)大了的的憂傷。我好想編織一個(gè)只屬于我自己的童話，我想有一支彩筆，涂滿只我喜歡的顏色，不要紅，不要綠，只有藍(lán)��！
詩(shī)歌，是詩(shī)人認(rèn)識(shí)世界后的一種傾訴。知道太陽(yáng)每天都會(huì)升起，可我每天都會(huì)依然很期待。就像知道有生就必有死一樣，可我們還是要期待地度過(guò)每一天，期待的不一定都是美好的，似乎上天早有安排，有一天會(huì)下雨，也會(huì)刮風(fēng)！
沒(méi)有誰(shuí)，能只有一種性格！即使是上帝！我想有一支蠟筆，用它給我畫(huà)一雙不會(huì)流淚的眼睛！畫(huà)下一個(gè)沒(méi)有落葉的秋天！
我的愛(ài)就像沙漏，雖然很慢，但從未間斷詩(shī)歌可以含蓄，但愛(ài)情永遠(yuǎn)不能朦朧!
我不想遠(yuǎn)離塵囂，可這個(gè)世界似乎不想留下我，這個(gè)學(xué)校不想留下我，我想一個(gè)被人拋棄的孩子，我需要一個(gè)帽子！我討厭那建的很丑的教學(xué)樓，我討厭永遠(yuǎn)有上不完的自習(xí)！畢業(yè)吧，我要尋找一個(gè)再也沒(méi)有人欺負(fù)我的小島，給我一葉小舟，我自己做槳，不要風(fēng)，我有力氣！
我要在我的屋子上畫(huà)滿窗子，我想在每天晚上都能看到星星!
明天的作文 篇2
昨日，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨日的童年，從充滿幻想的年代，充滿樂(lè)趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。
昨日，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖�，我覺(jué)得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路，覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……
而在這天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，這天我們就是我們！這天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。��！此刻，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無(wú)論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)。此刻的索取不是為了將來(lái)的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過(guò)夜和晨，走過(guò)秋與春，此刻，我們想奔跑，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的期望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。
昨日，這天，明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。
然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們就應(yīng)朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。
明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的……
明天的作文 篇3
初三。忙碌而充實(shí)。人生，就這么一個(gè)初三。
每個(gè)人都在為了光明的前途而奮斗。每個(gè)人，都有自己的理想和追求。
我們都明白：付出不一定有收獲，那么，不付出就注定沒(méi)有收獲。用數(shù)學(xué)理論來(lái)講，可能事件與不可能事件完全是兩個(gè)不同甚至相反的概念。
十五歲的年華，埋葬了三年的青春。分別和重逢，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。友情和愛(ài)情，漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)最要好的伙伴，會(huì)是永久的紀(jì)念。曾經(jīng)天天見(jiàn)面，今后見(jiàn)一面都是奢侈。
初三。我們奮斗過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，成功過(guò)。我們有著一次又一次的測(cè)試，有著一堆又一堆的作業(yè)，還有永遠(yuǎn)不見(jiàn)天日的復(fù)習(xí)資料。什么大風(fēng)大浪沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，這些，我們畏懼過(guò)么？
苦盡甘來(lái)。我們無(wú)法預(yù)知我們的未來(lái)，但我們有能力創(chuàng)造未來(lái)。當(dāng)然，前提是現(xiàn)在。不要整天想入非非說(shuō)未來(lái)會(huì)怎樣，眼前的路都走不好，哪來(lái)的未來(lái)？
我們會(huì)有更好的明天，我始終相信。
明天的作文 篇4
“假如無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了�！边@是課文《桃花心木》中的一句話。樹(shù)無(wú)法生長(zhǎng)，因?yàn)樗荒苷莆兆H有的水分，反將這一切浪費(fèi)在無(wú)限的惆悵與憂慮中，無(wú)水可滋，樹(shù)必然就死去了。很多對(duì)人這種生物還不夠了解的人會(huì)評(píng)判，會(huì)批評(píng)，那么人自己又何如？二十一世紀(jì)，一個(gè)頹廢的世紀(jì)，不敢保證全部，可至少百分之七十至八十的人每天都會(huì)向社會(huì)一定的索取，汲水，而不長(zhǎng)，自會(huì)被過(guò)于激烈的競(jìng)爭(zhēng)而排擠。不能了解明天的形勢(shì)，人只有滿足于一時(shí)的享受才不會(huì)榨干政府的油，所以，對(duì)于金庫(kù)來(lái)講，短暫的滿足延續(xù)了他茍且的生命。迷茫，現(xiàn)代人已對(duì)明日的帶來(lái)不解甚至恐慌，害怕突然的變故和災(zāi)難，因?yàn)槊悦�，所以迷茫，人生這個(gè)充滿生機(jī)的詞語(yǔ)和人們眼中的名利交融，早就那樣的骯臟，不堪。從商店門(mén)前走過(guò)，我聞到了惡心的銅臭味，我努力想脫離這個(gè)世界，但時(shí)間早已不再停留于諸葛孔明的隱居時(shí)代了。
“但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了�！毕鄬�(duì)的語(yǔ)言。因?yàn)槲蚁嘈陪~油不能遮蓋六十五億人的心扉。所以會(huì)有一些人，把迷茫，化作奮斗的力量。既然不知道，那么就別知道好了！明天對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)本身就是一個(gè)虛無(wú)的詞語(yǔ)，踏踏實(shí)實(shí)干好今天，高高興興迎接明天，有什么不好？人生的目光須遠(yuǎn)大，但不能聯(lián)系生活的瑣事，一心想明天的任務(wù)，卻連當(dāng)務(wù)之急都處理不好，羞人呀。所以我們應(yīng)該生活在今天的世界里刻苦學(xué)習(xí)，不要流浪在明日的遐想時(shí)刻，像茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的桃花心木那樣成功吧！
明天的作文 篇5
坎坎坷坷中，自己走已過(guò)了12個(gè)年頭。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好?小學(xué)時(shí)候，總感覺(jué)一些事情離我還有很久很久，等快要來(lái)到的時(shí)候，依然是不在乎，認(rèn)為還有很長(zhǎng)時(shí)間，比如進(jìn)入中學(xué)。現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可明天我會(huì)在哪里呢?
我只知道，明天，就快到來(lái)了，今天的路還未走完，每天重復(fù)如此，多年以來(lái)的路都這樣重疊在一起，我沒(méi)有任何一絲喘息的機(jī)會(huì)，又得匆匆上路了，我只知道要向前走，卻不知道明天的路會(huì)通向何方，它又會(huì)帶我到什么地方?
明天我在哪里?取決于偶然的機(jī)遇，以及把握住機(jī)遇。
或許明天的我地位顯赫，進(jìn)入了成功的殿堂;或許明天的我孤身一人，流落街頭，失魂落魄;也許明天的我平平凡凡，絲毫不引人注意。但是我知道，無(wú)論如何，我都會(huì)拼搏，拼搏，再拼搏!
很多人去憧憬明天，去向往，希望那明天能過(guò)著自己心中的美好生活，到達(dá)自己所理想的'地方�？墒窍蛲偸敲篮玫�，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛去看清楚這現(xiàn)實(shí)的殘酷，他便不會(huì)再去想象你的明天，并非不想，而是他不敢想，他早已被嚇倒了，自然也不愿意去想明天自己會(huì)在哪。
但我永遠(yuǎn)不會(huì)做那樣的人，而且我不會(huì)僅僅去憧憬、向往，我會(huì)去行動(dòng)、奮斗!我堅(jiān)信，“明天我在哪里?”取決于我對(duì)于理想是否堅(jiān)持，是否執(zhí)著，是否用盡全力。
但是我也知道，今天的我，不能只沉醉于這種想象之中，做好今天的一切，也是很重要的一點(diǎn)，只有把現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天�；ㄒ话愕哪挲g不應(yīng)該在這幻想的時(shí)光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在各種游戲中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不能只想著明天。過(guò)好今天，也會(huì)擁有美好的明天。明天并不是坐著空想便可以來(lái)到的，只有做出實(shí)際行動(dòng)，去向你明天想要去的地方去邁進(jìn)。
明天，我正在努力!
明天的作文 篇6
抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。于是，我忍不住的想擁有一輛屬于自己，而又富有特色的汽車！不知當(dāng)你走在路上，是否也會(huì)這樣想呢？
在無(wú)數(shù)個(gè)明天當(dāng)中某個(gè)明天的某款汽車?yán)铮蛟S并不是像現(xiàn)在這么單調(diào)的吧！而我則是設(shè)計(jì)師了。那做為總設(shè)計(jì)師的我，是不是該為我設(shè)計(jì)的這款車取一個(gè)與它相符的車名呢。對(duì)！沒(méi)錯(cuò)。就讓它命名為“別具一格”。你們想知道為什么要取這個(gè)名么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，有兩個(gè)原因，一是因?yàn)椴挥煤鸵郧暗能囈粯佑闷土恕６歉挠锰?yáng)能，這樣汽車無(wú)論在哪里都會(huì)自動(dòng)吸取太陽(yáng)的能量，為車的動(dòng)力提供充足的能源；二是車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)更讓人意外了，舒適的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前的車。而車的四周都附有一層防護(hù)功能。車內(nèi)還有紅、橙、黃、綠、藍(lán)五種顏色的功能鍵�；蛟S有人會(huì)問(wèn)就這些花花綠綠的按鍵有什么用呢？其實(shí)，這五個(gè)按鍵大有作為呢！下面讓我為大家介紹吧！
紅色按鍵呢，是在天氣熱的時(shí)候，按下按鍵，車內(nèi)里便會(huì)清爽入骨，頓時(shí)寒氣滿車，并且還會(huì)從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲，喝了使人心曠神怡。不過(guò)，也會(huì)有人問(wèn)，天冷怎么辦，豈不是會(huì)冷死？那怎么辦？不用擔(dān)心，只要您按下橙色鍵，熱氣將瞬間撲面而來(lái)，籠罩整個(gè)車內(nèi)，此時(shí)您就感到春天般的溫暖。
而黃色鍵。我們都知道，車一般只能行駛在陸地上，船只能航行在水里，飛機(jī)只能飛行在空中，而我設(shè)計(jì)的這款車將會(huì)與眾不同。您只要輕輕按下黃色鍵，車輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后全封閉所有車窗，變成船的模樣，可以行駛在水上，讓人舒服，又叫人驚嘆。上岸時(shí)，只要再按下黃建即可恢復(fù)原樣。
如果還能像飛機(jī)一樣在藍(lán)天下自由飛翔，那該多好��！然而這個(gè)愿望對(duì)于這車來(lái)說(shuō)早已實(shí)現(xiàn)了。只要您按下綠鍵，汽車兩側(cè)將伸展出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出，形成飛機(jī)模型。汽車將飛上藍(lán)天，讓您親近自然。享受空中樂(lè)趣，若再次按下綠鍵將再次恢復(fù)原來(lái)樣。
這樣一來(lái)，僅剩最后一個(gè)鍵了。這個(gè)鍵是干什么用的呢？當(dāng)汽車行駛在較多車的路上，加上路段又不怎么好的時(shí)候，往往最容易發(fā)生交通事故，常使司機(jī)心驚膽顫，而這個(gè)不起眼的按鍵，便會(huì)穿越時(shí)空，此時(shí)司機(jī)視線完全不受干擾，汽車在時(shí)空隧道川流不息地行駛著，還會(huì)使司機(jī)并無(wú)絲毫擁擠。這樣不就是與一切交通事故杜絕了嗎？
而在明天。世界還將會(huì)變得和平、和諧友愛(ài)。在奇妙的明天，讓我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，使整個(gè)世界充滿生機(jī)于活力。而納米技術(shù)將成為生活中的“家常便飯”了。
讓我們就此祝愿：明天會(huì)更好！
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