昨天，今天，明天作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的昨天，今天，明天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
昨天，今天，明天作文1
每個(gè)人都在成長(zhǎng)中蛻變，昨天的我還是一個(gè)稚嫩·青澀的小女孩；而今天的我已經(jīng)成為了一名懂事·熱情中學(xué)生；我相信，明天的我一定會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
昨天
童年的我無憂無慮，每天都與伙伴們蹦蹦跳跳，就算弄臟了衣服也毫不理會(huì)。而回到家父母也并不責(zé)備，只是拿來干凈的衣服給我換上，把換下的臟衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿著一身臟衣服回來。
童年的我還有些任性。在大街上只要看到了自己喜歡的東西，就會(huì)哭鬧著向父母索要，如果不買我就會(huì)在街上大哭大叫，最后總是父母無奈地妥協(xié)。
今天
現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了小學(xué)，步入了初中的大門。小時(shí)候的我一定接受不了這么巨大的變化，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了坦然地接受。學(xué)校里的我是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，而學(xué)校外的我仍是一個(gè)熱情·活潑的小姑娘！
現(xiàn)在的我已不再像原來那樣不懂事；像在的我已經(jīng)懂得了什么是感恩；現(xiàn)在的我已經(jīng)能主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活。家人都夸我長(zhǎng)大了。
明天
小時(shí)候的我就十分熱愛畫畫，未來的我更是成為了一名優(yōu)秀的畫家。我用一只只普通的畫筆創(chuàng)造出了無數(shù)動(dòng)人·神奇的畫面。這些畫面時(shí)而令人歡喜，時(shí)而讓人悲傷，時(shí)而使人潸然淚下。我被評(píng)為“世界最具創(chuàng)造力畫家”。而我卻并不驕傲，仍然努力地創(chuàng)作精美的畫作，仍然將一幅幅圖畫賦予生命的色彩。
未來的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，蛻變成了一名優(yōu)秀的畫家，我會(huì)更加努力的創(chuàng)造出更美麗的圖畫！
尾聲
雖然明天的我還是一個(gè)未知數(shù)，但我也明白了一個(gè)道理：想要成功，以定要向目標(biāo)不懈地努力！我相信每個(gè)人都在蛻變中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中奮斗！
昨天，今天，明天作文2
校園窄小丑陋，如今整潔體面；教室漆黑矮小，如今寬敞明亮；景色枝折花落，如今美麗如畫。在這幾十年來，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，但這一切，卻是由父輩經(jīng)過多少辛酸，多少苦辣換來的？
“昨天”
“昨天”是個(gè)艱苦的時(shí)代，父親曾經(jīng)說過，他小時(shí)候非常熱愛讀書，他把自己每天賺來的錢，一分一分地收存起來，但他在讀書的旅途當(dāng)中，卻有著一個(gè)又一個(gè)的痛苦故事。他讀完小學(xué)六年級(jí)時(shí)，正滿載而歸回到家里。他正要說被中學(xué)錄取的時(shí)候，家人卻說：“現(xiàn)在中學(xué)太貴了，家里生活條件又不好，弟弟妹妹又要讀書，你就先去打工吧。”父親像被千萬把刀刺進(jìn)心中，大聲地說：“不要，我要讀書！”但家人也理解父親的心情，便垂頭喪氣地走了。
“今天”
以前的艱苦時(shí)代，讓我們享受到繁華的現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)中，我們不僅有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有著博學(xué)多才的老師教育我們。我們每天都過著無憂無慮、豐衣足食的生活，但現(xiàn)在的同學(xué)們都沒有了積極向上的求學(xué)精神。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難就退縮，作業(yè)多一點(diǎn)就叫苦叫累；有太多的同學(xué)不知道今天幸福生活的由來．如果我們沒有學(xué)好本領(lǐng)，我們的國(guó)家能強(qiáng)大嗎？落后就要挨打�。�
“明天”
我們的明天會(huì)怎樣呢？生活會(huì)更加美好？還是會(huì)回到以前落后就要挨打的屈辱時(shí)代？這一切都取決于今天我們這一代青少年能不能學(xué)好本能，能不能把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，同學(xué)們，讓我們憶苦思甜，時(shí)刻不忘祖國(guó)曾經(jīng)的屈辱和艱辛，時(shí)時(shí)鞭策自己努力奮進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，為了我們更好的明天，努力吧！
昨天，今天，明天作文3
進(jìn)入初中已有一個(gè)學(xué)期，回頭看看，自己做了些什么······
這一個(gè)學(xué)期，有過開心喜悅，有過辛酸苦惱，我只是朦朧的走過，不知做出了什么成績(jī)，學(xué)習(xí)上，我進(jìn)步后不知反思，只知驕傲，落后時(shí)只知反思，卻不知行動(dòng)。余父常曰：“有志者，立長(zhǎng)志，無志者，常立志。”我想做有志者，卻一次又一次的被玩耍打破，唉~心是該收一收了！
入學(xué)時(shí)，吾立志，上好高中，可半年下來，這句話的主人當(dāng)時(shí)的士氣早已不復(fù)存在，難道是學(xué)習(xí)的壓力，別再找借口了，想想明天的計(jì)劃吧。
我學(xué)習(xí)失敗后也曾有過懺悔，有過保證，但都依照其做了嗎？即使做了，堅(jiān)持下來了嗎？肯定的說，沒有，這是因?yàn)橐懔Φ牟粓?jiān)定，狄更斯說過：“堅(jiān)強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高山”，可我也想過，自己這座小山征服了嗎？
當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我腦海中突然一振，一個(gè)聲音告訴我：別再欺騙自己，你的成績(jī)微不足道，你難道想就這樣上這初中三年嗎？別再回憶昨天，反思昨天，也別在規(guī)劃明天，展望明天，今天的朝陽(yáng)已經(jīng)升起，孩子，好好讀書吧，將來會(huì)有用的。
對(duì)啊，如果我再這樣回首著那已經(jīng)過去的昨天，猶豫著正在發(fā)生今天，展望那未曾到來的明天，我肯定會(huì)像古埃及的雙面神像一樣，終究被埋在廢墟中，無人問津。
秦國(guó)豪，奮斗吧，你的爸爸媽媽，想看到那個(gè)說到做到，熱愛學(xué)習(xí)的你。
憶昨天，望明天，你何不把握今天！
昨天，今天，明天作文4
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。朝看水東流，暮看日西墜百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。
這首歌，想必大家都聽過。人的一生說漫長(zhǎng)也慢長(zhǎng)，說短暫也短暫。只不過是36500左右個(gè)日夜，876000左右個(gè)小時(shí)，52560000分，3153600000秒而已。
或是只有昨天、今天和明天而已。
人的一生有天多意料不到的事，我們的昨天也許充滿了艱難，失敗與苦澀，或是快樂、成功與喜悅。我們不應(yīng)該為昨天所發(fā)生的事而垂頭喪氣或沾沾自喜，昨天是過去，過去并不能左右我們的現(xiàn)在和未來。因?yàn)檫^去并不重要，我們有可以把握的現(xiàn)在和未來。
今天，我們可以創(chuàng)造奇跡。我們只要正確的看待過去，將它們化為前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上。堅(jiān)定自己的信念，在人生的道路上不免會(huì)有一些雜草擋住我們前進(jìn)的路，信念就好比是一把鋒利的刀，為我們一路披荊斬棘。
明天就是我們美好的未來，我們以前付出了多少，在明天就會(huì)收獲多少。
我們?nèi)绻崆皩⒚魈斓氖伦龊�，那么剩下的時(shí)間我們就可以做一些別的事情。
如果一個(gè)人的志向遠(yuǎn)大，那么那個(gè)人一定會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去拼搏；如果一個(gè)人的志向短淺，那么他的一生一定會(huì)碌碌無為，枉費(fèi)一生的時(shí)間。而前一個(gè)人的生活一定會(huì)活得很充實(shí)，并且會(huì)有很大的成就。
用昨天作為今天的動(dòng)力，用今天的付出去換取明天的美好幸福。
昨天，今天，明天作文5
昨天的我已經(jīng)是一個(gè)過去的我，昨天已經(jīng)是過去時(shí)，已經(jīng)是歷史。昨天我們也許有過許許多多的經(jīng)歷，也許大多是失敗的，但一定有成功。不管你的昨天是多么的輝煌，是多么的引人注目，是多么閃耀的星星，但那已經(jīng)是過去的，已經(jīng)是歷史，已經(jīng)是你腦海中一段美好的回憶。昨天也許你有許許多多的夢(mèng)想，昨天也許你有許許多多的遺憾，昨天你也許還有許許多多未完成的事情。那么，今天將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，撿起遺憾，完成昨天未完成是的最好時(shí)機(jī)，那么你就得把握好今天。
今天就在眼前，不值得遺憾，也不值得期待。今天是等待著你去探索，等待著你去完成，等待著你去開啟。哪怕海風(fēng)再大，哪怕海浪再大，哪怕你在洶涌澎湃的大海前一次又一次失敗。但并不能阻擋你向前的腳步，而且還會(huì)可以成為你向前的動(dòng)力。今天你可以為著自己的理想去努力，可以為著自己昨天而努力，可以為著自己的遺憾去努力。今天將成為你改變歷史的時(shí)候，將是你重新樹立自信心的時(shí)候，你會(huì)覺得自己并不差，而且還可以比別人做的更好，那么你便希望明天的到來，因?yàn)槊魈鞂⒊蔀槟闵械囊欢挝粗?jīng)歷，你期待著他的到來。明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得你去期待的，你必須在今天就做好準(zhǔn)備去迎接明天的到來，也許明天是你失敗的到來，但我相信只要你去努力，那么明天你一定會(huì)獲得成功。那我們就得記住昨天，把握好今天，期待著明天。
昨天，今天，明天作文6
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@首詩(shī)出自《明日歌》。在生活中，也照樣適用。
我們班有位同學(xué)小超就是個(gè)反例子。小超向來學(xué)習(xí)很差，一直受老師的批評(píng)，甚至失去了課余時(shí)間，留在教室里補(bǔ)作業(yè)。那么，是什么引起這一系列的現(xiàn)象呢？那就是缺少時(shí)間觀念！在每次星期五的最后一節(jié)課自修課時(shí)，我總看見他與其他同學(xué)玩的很盡興，我知道，勞逸結(jié)合是學(xué)習(xí)的最好的方法，但過度放松則會(huì)引來反效果，我時(shí)常提醒他，該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，該盡興時(shí)盡興，可他卻總說：“沒事，反正周末有的是時(shí)間，又不差這一點(diǎn)。”我也不多說什么，只能隨他去了。
當(dāng)然有反例子就會(huì)有好例子。
有差同學(xué)當(dāng)然會(huì)有好同學(xué)啦！說到好同學(xué)，第一時(shí)間想到的當(dāng)然是我們班的學(xué)霸——小懿啦！每次我看到她時(shí)，她總是在與她的小烏龜玩耍或與同學(xué)嬉戲。這時(shí)你是不是在想：學(xué)霸不應(yīng)該每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)才會(huì)變成學(xué)霸的嗎？那你就錯(cuò)了。因?yàn)�，她在上課時(shí)就把該完成的任務(wù)完成了！是不是被嚇到了呢？正是因?yàn)橛辛怂那趭^好學(xué)，她才能名列前茅。
通過這兩個(gè)事例，我們可以懂得：“有努力就會(huì)有收獲，收獲不是白來的”。從那以后，當(dāng)我在玩的盡興的過度時(shí)，我會(huì)告誡我自己，一定不要成為差生，要不然這幾年的顏面都丟光了！
若把人生分為三天：昨天，今天和明天。昨天的事情沒完成拖到了今天，但今天又有今天的事，今天把昨天的事完成了，今天的事就耽擱了。拖著拖著，什么事都完成不了。請(qǐng)謹(jǐn)記：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”
昨天，今天，明天作文7
當(dāng)你為錯(cuò)過太陽(yáng)而追悔莫及時(shí)，你也錯(cuò)過璀璨奪目的群星。
——題記
昨天，總是讓人值得回味的，因?yàn)樗y免會(huì)留有遺憾。人們總會(huì)對(duì)自己說：“其實(shí)，我在昨天可以做的更好的。”可是呢？當(dāng)你在后悔時(shí)，昨天早已過去了。無論你怎么埋怨自己，也無法改變這一個(gè)事實(shí)。我不是在說昨天不好，我只是在說，人如果老是把自己封閉在昨天不著眼明天。那就是在虛度光陰。如果，愛迪生老是欣賞著過去的蠟燭，那還會(huì)有現(xiàn)在的電燈嗎？昨天也是很重要的。因?yàn)樽蛱焓墙裉斓母�。只有走好昨天，才能過好今天。我們不能占用今天太多的時(shí)間去追憶昨天。同時(shí)，也要從昨天中得出經(jīng)驗(yàn)。把今天過得更好。
今天，總是過得飛快。如果不好好把握今天，今天很快會(huì)變成昨天。只有充實(shí)了今天，才有美好的明天。你把什么留給你的明天？重要的是你今天做的一切努力。我們要好好抓住今天，不能讓今天變昨天。當(dāng)昨天成了歷史，明天還沒到來，只有今天才是最寶貴的。要好好把握今天，不能讓今天留下什么遺憾。
明天，是最富希望也是最虛無的�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”明天，它如空氣一般，悄悄地來，悄悄地走，悄無聲息。一轉(zhuǎn)眼，明天就變成今天。而它又會(huì)在不知不覺中，變成昨天。不要總是不請(qǐng)今天要做的事留到明天。請(qǐng)你們記住總是在期待明天的人，最終會(huì)連今天也把握不好。
昨天已經(jīng)成了過去，沒有人能挽留它。明天還沒到來，不要白白浪費(fèi)光陰來對(duì)待它。今天就在眼前，你要緊緊抓住今天，過好每個(gè)充實(shí)的今天。明天就不會(huì)有遺憾。請(qǐng)同學(xué)們記�。骸耙淮绻怅�，一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人，只有和時(shí)間賽跑，那將來必將成為一個(gè)成功的人。
昨天，今天，明天作文8
俺是灰太狼，最近俺的生活越來越不好，羊一只也沒有捉到，青草沙拉也沒有了，哎！
這是為啥呢？因?yàn)榍嗲嗖菰F(xiàn)在被污染了，羊兒們沒有了吃的全部搬走了，草也沒有了，就連一份青草沙拉也成為了奢望，其他小動(dòng)物也搬走了，哎！我----（熱淚盈眶）
回想昨天，青草是多么的綠，羊兒們吃的又肥又壯，那時(shí)的草原真是美極了，雖然羊沒有捉到幾只，吃幾份青草沙拉也不錯(cuò)啊，日子過得也算溫飽，昨天·今天·明天作文450字。可現(xiàn)在一切都變了，環(huán)境被污染了，草不在青了，也沒有青蛙了，在這種情況下，動(dòng)物們也全投靠遠(yuǎn)方親人了，可我呢？被這環(huán)境逼的只好過著漂無足所的日子，連一頓飽飯也吃不上-----嗚嗚-----
昨天的草原已不存在，成為了回憶，今天的草原又狼狽不堪，俺只好憧憬明天了。
明天一定會(huì)更好（想象中）：草綠的青翠欲滴，引來了大片的羊群，水不再臭氣熏天，而是清澈見底，引來了無數(shù)青蛙，那景象太美了。雖然吃羊兒，青蛙是指望不上了，但居住在這美麗的環(huán)境之中，我可是比較滿意的，好歹不用再流浪了。
昨天已成為過去，今天環(huán)境又----哎，不說了，只能展望明天了。
現(xiàn)在我還在流浪，幾年后我還會(huì)回來的。
“敢問路在何方？越走越迷�！卑超F(xiàn)在只能哼個(gè)小曲，過好自己的流浪漢生活。
昨天，今天，明天作文9
人生中，有無數(shù)個(gè)昨天，今天，明天，而生活中的昨天，今天，明天對(duì)每個(gè)人來說，都無比重要。
昨天，代表著過去。時(shí)間一天天過去，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。那些不努力學(xué)習(xí)，只顧一時(shí)歡樂的人，可要用古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》來勉勵(lì)自己，“青青園中葵，朝露待日。陽(yáng)春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，j黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻阋恢眻�(bào)著“今天不努力，還有明天”的心理，昨天就會(huì)悄然而過。這類人除了玩外，連上課都會(huì)認(rèn)為是多余的，他們以為可以靠爸爸媽媽的錢玩一輩子，因而對(duì)逝去的昨天根本不留戀。他們不知道，昨天的事終將成為自己心中歷史的一部分--那些珍視昨天的人，當(dāng)他們成為老人時(shí)，懷念“歷史”會(huì)讓他們感到很愜意；而那些今朝有酒今朝醉的人，懷念“歷史”則會(huì)讓他們感到無比傷心！
昨天不會(huì)再回來，今天，則是過去的延續(xù)和未來的開始......
今天，是新里程碑的開始，同時(shí)也是舊里程碑的結(jié)束。一個(gè)新的開始，對(duì)人來說是很重要的－－昨天，你做了一件錯(cuò)事，那么今天，則需要你把這個(gè)錯(cuò)誤改正過來，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。一個(gè)人，做了錯(cuò)事不要緊，關(guān)鍵是看你怎樣改正這個(gè)錯(cuò)誤，如果一錯(cuò)再錯(cuò)，你的人生也許就會(huì)從此一蹶不振。名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”所言極是，時(shí)間過去了，就算你花再多錢也不可能買回來。時(shí)間，在某些人不努力的人眼里慢如蝸牛；在努力的人眼里卻是快如流水
昨天，今天，明天作文10
“年年歲歲春相似，歲歲年年花不同。”論是回顧昨天的風(fēng)流逸事，還是珍惜今天的金鉆銀緣，我們都無法不為明天的到來而望穿欲展。
是的，一番洪流是昨天，浩浩蕩蕩是今天，期待守望的是明天。
走過黃鏡遷花，籬籬遠(yuǎn)昏的昨天是花雞傲啼、百靈爭(zhēng)曉的今天，跨渡今天是充滿期待、萬心難耐的澎湃明天。
也許你曾記得昨天的懊喪，于是面對(duì)今天的黎明，你萬懼灰心。
也許你曾記得昨天的輝煌，于是面對(duì)今天的朝陽(yáng)，你傲視眾生。
也許你曾記得昨天的'挫折，于是面對(duì)今天的藍(lán)天，你知難而退。
也許你曾記得昨天的成功，于是面對(duì)今天的白云，你得意忘形。
然而，今天與昨天索然不同，你的懊喪不足于使你灰心，你今天的黎明的第一片光明剛剛為你綻放，而你的輝煌不足于使你傲視眾生，你今天的朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光剛剛為你射出熾熱，你的挫折也不足于使你后退，你今天的藍(lán)天的第一米按蔚藍(lán)剛剛為你喝彩；你的成功更不足于使你得意，你今天的白云的第一次變臉剛剛為你帶來陰雨。
于是，今天就成一道彩虹，為昨天引出一片光明，更為明天筑起一座橋梁。
明天，多么有希望的日子，有時(shí)遇到煩事，低頭沉思，不得獲借時(shí)，猛抬頭，仰望萬里上空，才發(fā)現(xiàn)原來陽(yáng)光很燦爛。今天無論如何，明天依然存在，愁緒滿滿的心一下子便舒暢開來。于是明天吶，就成了充滿期待的氣球，帶著心情越飛越高…總是如此令人期待。
回顧昨天，珍惜今天，期待明天，嶄新的一天是不為任何人任何事所停
滯的，過好每一天，珍惜每一天勿讓遺憾駐人間。
昨天，今天，明天作文11
昨天的我，只不過是一個(gè)十一個(gè)年頭的小女孩。還不懂什么叫人間常情，對(duì)人世間的事物只是略知一二。愛鬧事，愛插話，上課愛說小話，不會(huì)安排時(shí)間。昨天的我，總是讓人提心吊膽的——愛發(fā)小姐脾氣。動(dòng)不動(dòng)就“啪”地關(guān)上房門，獨(dú)自一人莫名其妙地在房間里哭。昨天的我，經(jīng)常跟鄰居出去玩，自己得到的是快樂，而父母得到的只是擔(dān)心。昨天的我，經(jīng)歷的不過是一段美好的值得回憶的過去。
今天的我已經(jīng)改變了許多，我不再愛鬧事，不再愛插話，不再愛說小話，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)忍耐。出去玩也會(huì)與父母打聲招呼。但是我還在努力地學(xué)習(xí)，努力地去改變我的缺點(diǎn)，不斷地去摸索、發(fā)現(xiàn)。今天的我，為艱難的明天而奮斗著。
明天的我，也許是一所體育學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生，是一個(gè)為自己國(guó)家體育事業(yè)奉獻(xiàn)的人。明天的我，也許是千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者的其中一個(gè)，但我并不自卑，因?yàn)槲乙苍跒槿嗣穹瞰I(xiàn)著。明天的我，也許是一個(gè)普通的人民教師，把我所學(xué)的東西傳授給下一代人。明天的我，也許是一個(gè)自由職業(yè)者，我會(huì)把我多年來的心聲用比較另類的方法告訴別人。
我也有了屬于我自己的一句人生格言，那就是：我們要汲取失敗和挫折的“營(yíng)養(yǎng)”的昨天，感嘆今天，追尋明天！
昨天，今天，明天作文12
轉(zhuǎn)眼間夏去秋來，才發(fā)現(xiàn)白皙的皮膚已暗淡了好多，盡管有防曬品的保護(hù)，還是黑了好多。這是自然，每個(gè)夏天過后，都會(huì)這樣。想起初夏時(shí)的一次經(jīng)歷，不禁狂笑自己變態(tài)。
剛?cè)胂奶欤瑹熍_(tái)的天氣已經(jīng)很熱了，大街上滿眼都是穿短袖的人了。和同事一起逛街，出門時(shí)，看到高照的艷陽(yáng)，再看一眼自己白皙的皮膚，算了，忍忍吧，于是鬼使神差地把短袖換成了長(zhǎng)袖T-Shirt。剛逛了一會(huì)兒，我就覺得悶熱，于是后悔自己那一刻沖動(dòng)的決定，曬黑了捂一個(gè)冬天不就又白了嗎，我干嗎非得跟自己過不去呢，郁悶得我逛街的好心情去了一大半了。結(jié)果是在大街上溜達(dá)了一天下來，我的胳膊是沒曬黑，卻因?yàn)闊岫惺盍恕?/p>
面對(duì)如今曬得黑的發(fā)亮的胳膊，反倒覺得這是夏天的正常顏色，可初夏時(shí)的那般心情卻是不解的執(zhí)拗。其實(shí)，很多時(shí)候，人總是這樣。
畢業(yè)前的論文答辯的準(zhǔn)備過程時(shí)，距離答辯還有3個(gè)月的時(shí)候，我才剛開始準(zhǔn)備，而有些同學(xué)已找好了資料，我著急地不知從何找起，心里又在生氣自己之前的時(shí)間沒有好好珍惜，到如今別人都開始大綱的時(shí)候才準(zhǔn)備材料，于是乎郁悶得放縱了半個(gè)月。終于恢復(fù)好心情開始認(rèn)真找材料的時(shí)候，別人已經(jīng)開始正式起草了。就又更加郁悶起來，這才想起，原來從那一刻起準(zhǔn)備也并不晚啊，可是自己又錯(cuò)過了半個(gè)月。所以明白了尊重屬于自己的現(xiàn)實(shí)才是最重要的。
當(dāng)我們錯(cuò)過太陽(yáng)的時(shí)候，其實(shí)我們還有月亮和星星；當(dāng)我們不幸錯(cuò)過月亮的時(shí)候，我們還有星星；當(dāng)我們又很不幸地錯(cuò)過星星的時(shí)候，至少還有我們自己。所以，錯(cuò)過太陽(yáng)不是可悲的事情，若只一味緬懷太陽(yáng)，又擔(dān)心未來，那么就會(huì)很可能因?yàn)閷?duì)于目前擁有的東西珍惜不夠而失去它，這時(shí)候，要懂得珍惜自己所擁有月亮和星星。
昨天，今天，明天作文13
“地道戰(zhàn)，嘿!地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬……” 這是我最近看的抗戰(zhàn)影片《地道戰(zhàn)》的主題曲。聽到這雄壯的旋律，我熱血沸騰。電影主要講述：日本鬼子對(duì)冀中平原進(jìn)行“大掃蕩”，高家莊群眾在高老忠、高傳寶的帶領(lǐng)下，毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一心，利用自己的智慧，把地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，在敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，利用地道把日本鬼子打得落花流水、屁滾尿流。
回顧昨天，我們的國(guó)家被日本軍國(guó)主義野蠻侵略，他們比野獸還兇惡，燒殺搶掠，無所不為，全國(guó)各族人民處于水深火熱之中，災(zāi)難前所未有。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過十四年艱苦卓絕的不懈斗爭(zhēng)，終于趕走了日本侵略者，中華民族得到了徹底解放。
放眼今天，可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們生活在和平時(shí)代，沐浴著美好的時(shí)光，享受著太平盛世的和平安寧，沐浴著和諧社會(huì)的陽(yáng)光雨露，我們現(xiàn)在的生活五彩繽紛，無憂無慮，可以開開心心地接受良好的教育，可以快快樂樂和小朋友一起玩耍，而這所有的一切正是千千萬萬的先烈們用鮮血換來的!
展望明天，我們國(guó)家比任何時(shí)候都更加接近民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。越是這樣，越是要牢記歷史，作為學(xué)生的我們要以先烈們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，做新時(shí)代的好學(xué)生，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
昨天，今天，明天作文14
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從充滿幻想的年代，充滿樂趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無限情趣。
昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖冢矣X得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……
而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)�，F(xiàn)在的索取不是為了將來的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現(xiàn)在，我們想奔跑，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。
昨天，今天，明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。
然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。
明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的……
昨天，今天，明天作文15
仿佛在昨天，還是那快樂的暑假，還是那無憂無慮的暑假，只過了一天，便又向初中邁進(jìn)了一步。
彈指一揮間，仿佛在不久前，我還是那個(gè)一直鬧著不肯上學(xué)的一年級(jí)小女孩，那時(shí)的我便憧憬著美好快樂的暑假和寒假的到來，但殊不知著假期的到來，卻使我向緊張的六年級(jí)又邁進(jìn)了一步。
一年級(jí)，是個(gè)自由自在的時(shí)代，沒有作業(yè)拘束著你；二年級(jí)，是一個(gè)輕松的時(shí)代，作業(yè)也只是少的可憐；三年級(jí)，是個(gè)快樂如風(fēng)的時(shí)代，課堂漸漸變得熱鬧起來；四年級(jí)，是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，男身迷上了“賽爾號(hào)”，女生迷上了“7K7K”；五年級(jí)，是個(gè)有些叛逆的時(shí)代，有些同學(xué)盲目追星，學(xué)習(xí)的動(dòng)力減少了，追星的動(dòng)力增加了；六年級(jí)，是一個(gè)上進(jìn)的時(shí)代，誰(shuí)都希望以后能在一所好的初中上學(xué)，于是便發(fā)奮努力。
“我們不能走在明天的路上，要走在明天的路上。”這是李老師經(jīng)常告誡我們的一句話。
學(xué)業(yè)，就像一場(chǎng)賽跑，昨天如果偷懶了，今天就只能跑昨天應(yīng)該跑完的路，即使你之后每天跑完規(guī)定的路，但你依然會(huì)輸，沒有了贏的機(jī)會(huì)。除非你之后要比別人多跑，才會(huì)有勝利的曙光。如果你昨天非常勤奮，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的路，后天的路，堅(jiān)持下去，你就是這場(chǎng)賽跑的冠軍。
六年級(jí)，已經(jīng)是這場(chǎng)小學(xué)時(shí)代的賽跑的沖刺了，每一個(gè)人都用了自己全身的力氣去沖刺，我也如此。這最后的冠軍到底是誰(shuí)呢？也許是所有盡了自己全部力氣的人。
不管昨天怎樣，都已成了過去，讓我們?yōu)槊篮玫慕裉臁⒊錆M希望的明天努力奮斗吧！
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