以明天為話題的作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的以明天為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以明天為話題的作文1
歲月滄桑，風雨猖狂，我們有自己的理想，不懼挫折，忘掉愁傷，我們的凌云壯志無法阻擋。夜色蒼茫，終不會久長，狂風暴雨，總不會與心靈碰撞。是星星就要閃光，是玫瑰就要開放，是長龍就要飛舞，是鴻鵠就要樹立遠大的理想。
不要把逝去的失敗，當作一塊頑石壓在心上，使意志悲涼，更不讓淚水占領我們的臉龐，讓悲傷成長。太多的淚水會將活力淹沒，過濃的悲傷會把銳氣埋葬。觀街頭乞丐形狀，總會拋去鄙視的目光，想將來自己的模樣，豈能如此荒唐？我們不是草莽，怎能成為世人嘲笑的對象，揚起我們騰飛的翅膀，我們是壯闊的海洋，我們是年輕的太陽，我們要熱情奔放，朝我們的夢想飛出輝煌！
背著家人的期望，負著親朋的目光，我們要挺起胸膛，不畏艱難困苦的阻擋，不畏征途坎坷風雨雪霜，緊握心中的自信，奔向桂冠的禮堂，沒有眼淚，只有希望，沒有退縮，只有飛翔！
青春的宣言：不向命運之神投降。有苦就慢慢吞下，有痛就默默收藏，有酸就悄悄忍住，有淚就往心里流淌。乘疾風破巨浪，踏雪泥走火墻，繼續(xù)展開我們騰飛的翅膀，譜出最燦爛的人生篇章！
抬頭雄視遠方，那里才是我們的夢想，那里應是我們的天堂。不要被眼前的風景所迷茫，不要為暫時的失敗而惆悵，風雨之后才有彩虹的獎賞。嘗一嘗太陽的溫暖，品一品鮮花的清香，我們要為我們的使命而努力，為我們的將來而武裝！
淚水使我們茁壯成長，跌倒使我們學會堅強。請為我們的將來鼓掌，把斗志昂揚放在我們的身旁，把必勝信念戴在我們的頭上，相信自己，成功就在不遠的前方。不要停留，繼續(xù)沖闖，不要退縮，繼續(xù)開創(chuàng)！
相信自己，明天的太陽更輝煌！
以明天為話題的作文2
看那隨風而下的枯葉，那卻不是跳崖而下的自我解脫，而是把自己還尚存的一點養(yǎng)料留給明天正在孕育的果實;果實成熟了，它又開始留給明天一個全新的夢想。而我對明天，則是翹首而待。
讓我留給明天一個蛻變的美麗。
今天的我，可以用任性，叛逆來形容。也正因此而使自己傷痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的絲一根一根纏繞在身上，直至成了一個堅強而厚實的繭。所有的朋友都在對我說：“你真是自作自受，不好好改改壞毛病的話，還要受苦……”但是，我卻不以為然，對自己的明天充滿信心，我堅信：在經(jīng)歷了風雨的洗禮之后，我會得到自己所要的，于是，我開始拼命地掙扎，勇敢地吶喊，學著穿破一層厚厚的繭……
讓我留給明天一個勇敢的飛躍。
看到朋友們經(jīng)過一次次的困難;看到他們擁有一次次的成功，看到他們懷念一份份甜蜜，我不禁告訴自己：我要充實自己，改變自己。因為我知道明天的我將會把自己積蓄了全部的力量去勇敢地騰空后垂直而下。我會有一個經(jīng)歷苦難后的完美飛躍。于是，我開始嘗試著勇敢地面對，面對坎坷，堅定走去……
讓我留給明天一個快樂的微笑。
歐陽修被貶至滁州太守時，他仍能寄情于山水，與民同樂。當李白不被重用時，他卻仍能舉杯暢飲。當蘇軾多次遭遇貶謫時，他仍能有“泛舟游赤壁”的雅興。這都是因為他們對明天有著希望的微笑。而我，雖然今天還在充實，但是我相信，明天會是成功的。因為——微笑!
以明天為話題的作文3
明天，你好風兒吹起如花般破碎的流年，而明天依舊在前方，那么明朗。——題記
泰戈爾說過，離你最近的地方，路途越遠。明天，很近，也很遠。當你抬頭時，它近了。而當你低頭時，它也就遠了。
小學的時候，我不知道明天對我來說意味著什么。那時的我比較自卑，走路總喜歡低著頭。明天對我來說就是簡單的今天的下一天，或者是搖頭晃腦地背著那首“明日復明日，明日何其多”罷了。明天，有點迷茫。
六年級快畢業(yè)的時候，我終于看到了明天的曙光。記得在那個熟悉的辦公室，那個我最敬愛的老師，他用嚴厲的口吻對我說：“抬起頭來，看著前方，明天正在召喚你，你應該用最好的自己來迎接它。”在明亮的日光燈下，我緩緩地抬起頭，迎上了日光燈刺眼的光，老師說得對，我應該向明天奮進。明天，第一次對我來說有了實際的定義。
上初中了，我更加明白了明天對我意味著什么�！翱煲锌剂�!同學們一定要加油啊!明天正等著我們。”講臺上還是班主任那個蒼老卻又堅定的聲音。明天，是中考。中考，就意味著更嚴酷的挑戰(zhàn)。我抬起頭，看著墻上貼著的“九年磨一劍，就在這一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里灑下的淚與汗就要在這一刻噴薄出來了!
可是，我真的準備好了嗎?我抬頭，明天正刮著暴風雪，可總有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走過的坎坷與艱辛。于是我更加堅定地向明天邁出一步又一步。
余光中說過，夜是從黑暗的臍孔里擠出來的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明燈。然后，我就可以驕傲地站在黑夜里，說著那句“明天，你好!”
以明天為話題的作文4
明天,我將好好的過每一天明天，我將好好的過我的每一天，不再虛度光陰，不再頹廢墮落，讓每一天都充實有意思，讓我做一個對社會的有用之才.
明天，我將早早的起床，以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語.晚上我要按時睡覺，不當夜貓子，不再在寢室臥談會上有說不完的話.
明天，我將準時的趕到教室，不再氣踹呼呼的跑到教室，或者遲到，或者早退，或者翹課.我要一切以學習為中心，不再因為考試而焦頭爛額，不再讓大紅燈籠高高掛.明天，我將在自己的寢室和哥們來一次大掃除，不再讓它十里飄香，東西不再亂七八糟連自己都找不到，臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落里掏出來清洗.
明天，我將不再到處閑逛，滿街�？�.我要把這些時間都拿來泡圖書館.那厚厚的什么武俠言情小說我要把他們?nèi)慨攺U紙賣掉，痛改惡習，換成專業(yè)書籍.明天，我要下狠心不再玩網(wǎng)絡游戲不分晝夜，不再迷戀那虛擬的成功.我要回到現(xiàn)實中，在生活中拿到我將來需要的各種證書，認證.
明天，我將不再整天談論美女，為哪朵鮮花插在牛糞上憤憤然，嘲笑哪個家伙具有難以致信的低品味.嚷嚷要把哪個美女追到手.我將屏棄這些習慣.
好了，這是我的偉大的轉(zhuǎn)型計劃，好像有點難啊，明天改成下個星期吧，哦，不能急，我得下狠心，就下個月吧!!!下個月一定!差不多了，今天先再去玩會吧!!
以明天為話題的作文5
我的明天會是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻想著這個問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅信應該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設想了這樣一幅場景……
一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個人就是我啦�，F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學的校長。
走進校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍色的教學樓，看到這兒，也許你就會問教學樓為什么是藍色的，這個嘛是因為藍色象征著希望，而學校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍色比較合適。
到了教學樓里面，你會很吃驚，這不是學校嗎，為什么連最起碼的書都沒有，取而代之的卻是一臺臺擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學，連教學也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學們要做的練習題輸?shù)诫娔X里，明天上課時發(fā)到同學們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。
坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場，籃球場……應有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢？因為現(xiàn)在我們國家的土地資源嚴重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會有這個樓頂操場。
……
學校還有許多高科技設施這里就不多說了，如果有機會一定向你介紹。
我的設想不錯吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光，充滿著朝氣，充滿著高科技！
以明天為話題的作文6
我今天讀了《心存陽光，創(chuàng)造明天》這篇文章，使我受益匪淺。
也許我們出生在一座深山里，出生于一個不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個地地道道的農(nóng)民；也許我們一出生就擔負這家庭的重擔；或者我們有著先天的不足，無法過正常人的生活……在這時，我們會將目光投向他人，羨慕他人的生活，但是我卻相信，上帝對每一個人都很公平，再談們的一生中會有成功和痛楚。
年輕人就應該多吃苦，只要付出多少汗水才會有多少回報。當我長大后，我還會感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長在巖石下的小花一樣，為了歷練生命，哪怕只有一點余光，我都會戰(zhàn)勝困難，開出燦爛的人生。感謝上蒼給我一個歷練的機會，只要心存陽光哪怕是一絲絲的光明都不會放棄希望，因為我知道，只要有勇氣我就能看到黎明的曙光，讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上，我正面對著比同齡人更多的痛苦，我的家庭生活在發(fā)生著改變。在學校里我經(jīng)常被別人嘲笑，我無法忍受，但是之后我才明白，這是上帝給我歷練生命的機會。走自己的路讓別人說去吧！在今后的生活里，我要用微笑面對苦難，經(jīng)過的這些苦難，將成為我人生中最寶貴的精神財富。當初沒有經(jīng)過痛苦的人們以后也許會面臨人生中最大的挑戰(zhàn)，到時候的壓力會帶給他們失敗。
在學習和生活中，我的心里一直充滿希望，希望是陽光，因為有陽光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫出了我的心聲，這篇作文當然是我有感而發(fā)的，我會永遠記住書里的話語。
心存陽光，創(chuàng)造明天，我的未來是美好的！
以明天為話題的作文7
好幾個同學問過我：現(xiàn)在過的怎么樣？適應那里的生活了嗎？我總是那句話：還好！真的還好嗎？我不能確定。我認為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了；最喜歡的乒乓球在我的世界里無影無蹤了；早餐成為了我起晚的替罪羊；手機似乎成為了我留在教室里的唯一原因；有時間了就坐在電腦前，即使無聊的來回刷新屏幕也不會去干一些有意義的事。
以前，為了來到這里我起早貪黑，閑暇時間也會憧憬一下美好的未來。理想就像我們欣喜若狂買下的彩.票，等到兌現(xiàn)的那天才發(fā)現(xiàn)它一文不值。難道這就是我想要的生活，我無語。我沒有了以往說干就干的勇氣，沒有了以往迎難而上的決心，沒有了不甘落后的進取心。我變了，我很多時候不再責備自己的渾渾噩噩，而把促使我墮落的原因歸咎于環(huán)境的變化。我認為當我融入到這個新的環(huán)境中一切都會變好的，但我不知道怎么融入這個環(huán)境。是我主動去適應它，還是等待著環(huán)境變成我想要的。每當夜深人靜的時候，我的理智總是悄然出現(xiàn)在我的面前，指著我的鼻子大罵：別在自欺欺人了，你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著感覺走了，它只會把你帶進人生的死胡同里，不要想回頭卻發(fā)現(xiàn)出口已消失在時間里。這時我的心里會一片澄明。其實，每當我走到人生的十字路口，我知道哪條路是正確的，但我有時不會選，因為它太苦了。
我很慶幸，我也會責備自己的不思進取，也會為自己的錯誤而懊惱。真怕有一天我對自己的放縱視而不見，真怕自己劃不清對與錯的界限，我怕自己的積極思想會像水鍋里的青蛙不知不覺的死去。
未來把握在自己手中，但我不知道自己能否抓住。人要活在今天，但我總是躲避在明天。但明天會怎樣，昨天我似乎問了同樣的問題。
以明天為話題的作文8
小朋友，你認為明天怎么樣?你怎么面對明天?你會背明日歌嗎?我已經(jīng)會背了，不信你就聽聽吧!明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。這首詩就告訴我們應該怎么面對明天。只有認真珍惜今天，我們的明天就一定會更加美好。
今日復今日， 今日何其少! 今日又不為， 此事何時了。 人生百年幾今日， 今日不為真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》， 努力請從今日始。這首詩告訴我們一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上課是努力的最好時機，很多同學認為上課是一項簡單的任務，那你們就錯了，事實上，上課是一項刻苦的任務，必須認真去面對。如果今天的事忘記做了，明天又忘記做了，到時候別人成了學識淵博的人，你卻一無所獲。因此，我們每個人都要按照今日歌的要求，認真做好今天的每一項事情，完成今天的每一項任務，我們的明天就一定會更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全國每個人今天的事情都做好了，我們祖國的明天就會更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、媽媽今天的事情做好了，我家明天就會更加美好!我們一定要珍惜今天，不能以任何理由把任務推到明天，要知道明天何其多呀，這樣將會一事無成。
以明天為話題的作文9
醫(yī)院里，人擠人。醫(yī)院外，風乍起。
我和爸爸坐在醫(yī)院掛號大廳的那一排長椅上，苦澀的中藥味撲入我的鼻子，令我惡心。醫(yī)院里凈是人，有些人咧著嘴，有些人摸著牙，還有些人虛弱地靠在長椅上。廣播里不停地報著病人的號碼，就像是監(jiān)獄警察在呼喊罪犯一個一個地進入牢里監(jiān)禁，不過，犯罪的其實不是病人，而是令人惱火的疾病。
“36號病人——”無人回答，“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼，這才如夢初醒，急急忙忙帶我來到了皮膚科。
我輕輕推開皮膚科乳白色的門，幫我檢查的是一位中年男醫(yī)生。他戴著聽診器，胸前貼著專家胸章，鼻子上架著一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫(yī)生惡狠狠地瞟了我一眼，說：“你們也真是的，廣播喊了兩遍才來，你們知不知道有多少人要等待我診斷呀！”爸爸賠禮地笑道：“哦，對不起。醫(yī)生，麻煩您幫我孩子看一下�！蹦俏唤鸾z眼鏡再次瞟了我一眼，這才開始慢吞吞地為我檢查。
途中，金絲眼鏡的手機突然響了起來，他對我們說：“稍等，我去接個電話�！卑职蛛m然有九分不愿意，但有想決絕，只得禮貌地說：“沒事，您忙�！�
我們等了許久，卻不見金絲眼鏡回來，我們偷偷地去找他，發(fā)現(xiàn)他在電梯口，正懶散地坐在那兒，右手在接電話，左手拿著支煙，慢慢地吸著。我們很無耐，但又無法傾訴，只好回到診室繼續(xù)等待。
爸爸看了金絲的專家胸章，愣了半天，眼里透出了一種不懈與疑惑。
檢查，化驗，等待……這樣如同走馬等弄了半天，最后，金絲眼鏡說了一句喜劇性地說：“明天再來。”我走出醫(yī)院，回望專家欄里金絲眼鏡迷人的微笑，我的心里很不是滋味。
仰望藍天，我吶喊心中的一句話：“唉，明天……”
以明天為話題的作文10
一個人的生命里有多少個明天呢？我不知道，但我道今天即將過去，假如今天里有云，有太陽，有人，有花，有草，那么明天的日子，請相信我，肯定會有精彩與美好的一刻，難怪人們常常說：“希望明天的日子會更好�！闭缛藗冚p輕地走來，又匆匆地離去，但是快樂總云饒著我們，你可能會覺得今天很倒霉，或許明天會更好你也可能會覺得今天真開心，那明天會怎樣呢？我無法解答，但一切都掌握在你手里，生命有由你創(chuàng)造。就像英國作家雪萊所寫的《明天》一樣。
你在哪里？可愛的明天？無論貧富，也無論老少，我們透過優(yōu)傷和喜歡，總是尋求你甜密的笑。但等你來時，我們總看見我們所以逃避的東西：今天。
日子總是不會畫上句號，可是，人們常常卻用日子來逃避現(xiàn)實，比如，我們會為了玩而把作業(yè)堆于明天，而明天又明天，會一直堆不完，那么，你永遠的明天就會來到。而不去解決，就可以用心來療治傷痛的心口。不同的利用時間就會有不同的反應，時間就像化學實驗時間飛速逝去，時間就像醫(yī)生，把傷口消失得無影無蹤。所以明天，在我們的心里，其實有如千金重，可是明天在我們的心里猶像一層紗，逝去得無影無蹤�！懊魈臁弊鳛槲磥淼臉酥�，在人們想象中永遠是美好。尤其是當現(xiàn)實令人不滿時，明天更以喚起人們加倍的憧憬，向往。但當明天成為今天，甚至昨天時，人們體會到的是清醒？還是更深的失落？其實，一切全都在我們的心里，只是，我們還不懂我們的真理，一直未能解答，將永遠成為記憶中的箱子。
以明天為話題的作文11
舊中國過去了，幾十年也過去了，祖國有了很大的變化：到處是活躍的創(chuàng)造，到處是日新月異的進步，歡歌代替了悲嘆，笑容代替了哭臉，富裕代替了貧窮，健康代替了疾苦，智慧代替了愚昧，友愛代替了仇殺，生之快樂代替了死之悲傷，明媚的花園代替了凄涼的荒地！
我們是新一代接班人，我們身上流淌著中華人民共和國的鮮血。肩負著振興中華的歷史使命！我們是祖國的花朵，祖國的希望，祖國的未來！我們在辛勤園丁的培育下，茁壯成長。我們從嫩綠的幼苗，成長為一棵參天大樹，經(jīng)歷了多少個春秋。我們遇到了種種困難和挫折，也磨練了不少的坎坷。讓我們的腦子裝滿用不盡的知識與智慧，為的就是在我們長大時能為祖國的經(jīng)濟與建設的發(fā)展作出貢獻！來，中華人民共和國的青少年，讓我們用充滿智慧的雙手為祖國作點貢獻吧！
把現(xiàn)在的快樂留給美好的明天，讓明天充滿著歌聲與歡笑！
把此時的美好留給燦爛的明天，讓明天灑滿了美的氣息！
把今夕舒適的生活留給明天，讓明天也有著幸福的微笑！
把我們優(yōu)秀的品質(zhì)留給明天，讓明天能培育出品學端正的學者！
把豐富的知識留給明天，讓明天的人才各個都是出類拔萃的！
把優(yōu)良的傳統(tǒng)美德留給明天，讓明天呈現(xiàn)出一幅幅蔚然成風的社會好風氣！
把今朝一切美好的事物留給明天，而明天要以今朝為基礎、我們更加地努力，上進，使明天更加地突出，更加地令人稱贊！
把……留給明天……
讓我們用行動做出回答吧！
以明天為話題的作文12
——謹以此文送給那些與我一齊奮斗了三百個日日夜夜的學友們，祝蟾宮折桂，一路走好!
藍天凈爽，白云悠閑，我們那份仍漫步于喧騰春天里的安閑已隨小河悄悄地流去;綠草悠悠，林木蓊郁，夏日的歡快歌聲帶著希冀與激情飄至我們的窗前。喂!朋友們，呼吸一下動感的六月空氣，我們準備好了，大家興致勃勃地上路吧。
曾記得上一個讓我們付出了汗水，深賦了期望，卻苦咽了淚水，頹廢了青春的七月，雖是熱烈的夏日，卻有深深的悲涼與無望襲卷了我們的青春狂想。
又到此刻，我們久久地深思著過去，為了一個完美的'將來，我們準備了許多知識，準備了許多經(jīng)驗，準備了勇氣，也準備了足夠的能量。但是，我們又準備了太多的壓抑，太多的焦慮，太多的不安與太多的負擔。
所以，那次本應充滿歡樂征歌的旅程，卻因我們許多的顧忌而延誤了本屬于我們的美麗風景。
慶幸我們還有重頭再來的勇氣，我們又開始了新的準備，為了我們那個不幸丟失的昨日。
在別人收獲成熟秋天，飛進象牙塔時，我們與寒星做伴，與冰凌為友，以熱情的汗水揮灑在數(shù)九的冰天雪地之中。
我們經(jīng)歷了苦惱、掙扎、失望和焦慮，我們也需要歡樂、得意、勝利和收獲。
這顆傾注了我們執(zhí)著和熱情的寶石，等待著最后的現(xiàn)世，它要釋放熱淚、釋放光芒，原先的一切準備，若除去焦慮與失望，加以超然與豁達的涂染，將都成為深沉激動的美麗!
又一個春華秋實的輪回，我們接收了春的絢爛、夏的繁榮，準備了搏擊成功的力量，我們接收到了春的張狂、夏的熱情，又準備了最純真的微笑，我們要開始描繪一個似錦的明天，去享受生命成熟的勝利，去吟唱生命真實的凱歌!
以明天為話題的作文13
今天是我和張會子的快樂紀念日!我們發(fā)現(xiàn)了一個流光溢彩、歡樂迷人的最佳去處——曲江國際會展中心和諧廣場。
夜婆婆拉開了她的帷帳，星星點亮了天空，我和張會子踩著星星灑下的點點清輝，來到了曲江國際會展中心和諧廣場。
夏日的和諧廣場在高科技音樂、水景、燈光、電子大屏幕共同渲染下吸引了不少駕車遠道而來的市民。老人們在興致勃勃地觀看著大屏幕“新聞聯(lián)播”;中年人在廣場扭起了秧歌，敲起了鑼鼓;時尚動感的男孩、女孩們暢快地秀車技、玩滑板，穿梭在人群中間;孩子們在廣場上跑來跑去，隨著音樂節(jié)奏“起舞”的噴泉間嬉戲游玩、流連忘返;廣場北邊的青年人配著音樂高歌，解除一天的疲乏，還有的約上親朋好友，圍坐在桌前吃著烤肉，喝著啤酒，說說笑笑……
我們奔跑在一個個噴泉間，絲絲泉水淋在我們的身上，我們的笑聲灑在了夜色中;我們不知疲倦地踩著一個個從地上冒出的噴泉，縷縷泉水射在我們的臉上，我們的笑聲灑在了汩汩的噴泉里;我們興奮地走在水幕墻上，笑聲灑在了我們歡快的腳下;我們激動地跳進了被燈光映襯下宛如一塊藍色的水床，笑聲灑在了同伴的身上……
激動、興奮、暢快交織成我們的歡快歌!我們記住7月7日這一天，我們的快樂紀念日。明天我們還來——曲江國際會展中心和諧廣場!
以明天為話題的作文14
天上的月亮是多么恬靜，微風輕輕地撫摸著我。周圍是那么寧靜，蟋蟀、鳥兒早已經(jīng)入睡了，隱隱約約的還能聽見大地的鼾聲。在這夜深人靜的時候，我卻坐在臺燈下為迎接明天的數(shù)學考試而使勁地復習著。平時，我對數(shù)學課不屑一顧，總認為數(shù)學只會擺1+1=2簡單題目，一連幾天的考試，弄得我頭暈目眩，精疲力盡，在加上昨天班主任對我的那一次促人深思的談話，認為我不該偏科于語文。Oh，my God！
現(xiàn)在已是晚上十點多了，我漸漸地支持不住了，兩個眼皮也打起架來，最后終于趴在桌子上睡著了。
夢中，我來到學校。一張雪白的卷子攤在我面前。呀！
怎么后面半張題我一個也不會做，怎么辦？我把心一橫，管他呢，先寫會的，于是我拿筆做了起來。“沙沙沙”教室里靜極了，只聽見鋼筆和紙摩擦的聲音。前邊容易的我還可以，三下五除二，很快就做好了，可是后面那半張題，我怎么也不會做。我左手扶著頭，右手緊握著鋼筆，閉著眼睛。
不管我怎么想，那藏在記憶角落里、很久以前老師曾經(jīng)講過的那幾個問題的答案就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱，這可怎么好呀？考試結(jié)束的時間不多了，只能用“分”來衡量，我還有半張卷子沒有做。只覺得頭上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉；象有千萬只螞蟻在亂爬；心里急得像有一團火球在燃燒。緊張、焦急、憂慮、害怕各種感想交織在心頭，使我坐立不安。終于，一陣刺耳可怕的鈴聲結(jié)束了這場考試。我望著交上去的半張空白卷子，流下傷心的眼淚。
這時，我忽然醒了，胳膊下的數(shù)學書已被汗水浸濕了。我趴在桌子上，回想剛才夢中發(fā)生的事，使我更加對明天的考試感到渺茫�！懊魈焓莻�未知數(shù)！”我不禁自言自語，心亂如麻……
以明天為話題的作文15
“明天的花更美”你是否想過它還屬于你嗎？曾經(jīng)有人采攜了路邊的野花，花因斷離母根而死去。從此，他不再碰那些野花，久而久之，花已被別人折空。留下的只是空草地，他悲嘆自己遲疑，悔恨自己謬想，可惜已是“花去草盛人空在，觀草又有憐花心�！�
花須竟折直須折，莫等花落空折枝。古人有感于此，后人豈能不屑一顧呢？古往今來，多少人為了采攜明天的花，無知的放棄了今天的好機會。
大到失天下，小到失佳偶，數(shù)十古訓，今人仍癡心于明天的花兒，機遇，每個人都擁有平等的權(quán)利，看你是否把握的好。
西楚霸王項羽，顯赫一時，擁兵四十萬，關內(nèi)關外無人不知，正值連戰(zhàn)連捷，漢軍勢單力薄，大設鴻門宴，對酒劉邦，項莊舞劍，意在沛公，然而沛公竟可平安歸去。只怪項羽錯失良機。釀成大禍，大將韓信應蕭何之語投身楚軍，項羽錯放良馬，等待明日之花。
蕭何月下追韓信，成也蕭何，敗也蕭何，韓信歸軍劉邦。做了將軍，殺得楚軍大敗。明修棧道，暗渡陳倉。誰又知這曾受過跨下之辱的韓信，竟如此神通。
一代軍事奇人曹操，雄師百萬，心思縝密，不也敗于錯失良機�；适覄淝捎霾懿佟Ｇ嗝分缶普撚⑿�，一代佳話，試問如果當初曹操見劉備落筷的舉動，則殺之，又怎么會有赤壁的敗績。又怎么有諸葛亮六出祁連伐魏，他有“寧我負天下人，不讓天下人負我”的絕情，卻沒有力敵的心計。
明日的花朵好同時間的許諾，誰能保證那松果不被季節(jié)打落，機會平自己去爭取。命運靠自己把握。生命是自己的畫板，為何要依賴別人著色。
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