有關(guān)明天作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的明天作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
老姐，謝謝你的那句話。坦白說 我不相信任何人。自從認識你與你交流，我只相信你。我承認網(wǎng)上有太多的虛假，咱們也是網(wǎng)上認識的 可對你我有種發(fā)自內(nèi)心的相信 我想應(yīng)該是因為我懂你吧！我知道你需要什么 也知道你想而沒有擁有的。你是那么的在乎你那并不如意的家 你是那么的愛你的兒子 熟睡的老公又怎么能了解你內(nèi)心多少的凄涼 不得不讓我感嘆：不懂愛的人風(fēng)調(diào)雨順，懂愛的人卻要坎坎坷坷；我有太多是傷感 傷感的痛苦不堪
老姐，謝謝你的那句話。我記住了；我不相信有下輩子，因為我活不到下輩子；不用擔(dān)心我會怎么看你 在我心里你是善良的老姐 不管你說什么做什么，我都不會說你的 因為我懂你 知你者為你分憂，不知你者謂你何求？
老姐，謝謝你的那句話。我不會跟任何人說的 我想你也不會的 對嗎？ 因為這是我們之間的小秘密。我知道你那句話是認真的 我真的好高興。就算我一無所有 我也是幸福的 有你這句話 夠了
老姐，謝謝你的那句話。撒嬌是女人的專利。雖然你是我姐 雖然你比我大 雖然你有家 可只要你愿意我會欣然接受你的撒嬌和你的無理取鬧 包容著你 慣著你 需要關(guān)心的時候陪著你 把你放在我心里 一生一世守護你。都想找個懂愛的人來愛自己，只可惜往往都是天不如人愿；那種愛是幸福的 美好的
老姐，聽我一句話：我知道你身體不好；或許你三個閑不住的人 我還是希望你能在家待著，好好的帶孩子，覺得無聊就上QQ，我隨時陪你聊天。別人看到了你的堅強，我看到了你堅強背后的辛酸 不用懷疑我為什么知道 因為我懂你
老姐，謝謝你的那句話。若真有來生，也不會如你所愿的 若真有來生我不會選擇做人 若讓我做人，我選擇還沒出生就死掉 社會太殘酷，我很累 做人我不懂虛偽 人情世故我不懂，但我看透了 愛恨情仇我沒經(jīng)歷過，但我明白了 我沒有知識，但我看透了很多很多 我不懂迎合這個社會
材米油鹽的精打細算 是一種平凡 是一種向往
衣食住行的忙碌 是一種幸福 是一種追求
歡樂悲喜的相處 是一種狹益 是一種享受
艱難險阻的人生 是一種挑戰(zhàn) 是一種歷練
一路上有你的陪伴，此生有何不滿足？
老姐，你一定會幸福；堅信自己一定行 你一定做得到
你要好好的 好好的生活著 開心地 快樂的 生活著
-----淺談、先生（QQ289399442，喜歡請加我）
七律·游東莞大屏嶂森林公園之竹徑步行道
序：大屏嶂森林公園的竹徑步行道平坦幽雅，竹子品種繁多，環(huán)境十分優(yōu)美。漫步大道，欣賞竹林，頓覺有回歸自然之感，故為詩以記。
竹徑慢行心贊羨，
中空青葉杈婆娑。
體形優(yōu)美隨風(fēng)舞，
品種繁多迎客過。
綠玉節(jié)操三友列，
鳳池名譽四君歌。
板橋能見今朝事，
定會揮毫作畫多。
注：1 綠玉：竹的別稱。
2 鳳池：：明代徽州（今安徽歙縣）人。作《梅竹蘭菊四譜》，自此人們便稱"梅竹蘭菊"為四君子。
3 板橋：即鄭板橋（1693--1765），原名鄭燮，字克柔，號理庵，又號板橋，人稱板橋先生。江蘇興化人。為"揚州八怪"之一，其詩、書、畫世稱"三絕",擅畫蘭竹。
作者慕堯的文集
憶瀟湘妃子
憶瀟湘妃子
夢聞簾外竹兒語，
攜風(fēng)淺吟，
獨在瀟湘聽雨落，
盡留消沉。
可道是有緣相見，
奈何亦無緣相守，
終是別離，
有緣還來皆無緣。
明天作文 篇2
彷徨在人生的十字路口，望不見前進的方向，誰能告訴我，今天過去了，明天我又會在哪里？沒有人說話，一切都不知道，好像一個從未打開的秘密，但我想不如做好自己。我在月下獨自徘徊。
一池清澈的湖水，一輪皎潔的明月，一個寧靜、安詳?shù)囊雇恚晌覟楹巍凹舨粩�，理還亂”的多愁，為何彷徨在這個街頭，是因為學(xué)習(xí)的壓力、驕躁？是因為生活的空虛、乏味？是因為情緒的低落？是因為家人的'不理解？我找不到原因，但我想知道我明天會在哪里。
我望著滿是閃爍星輝的夜空，星空和我一樣迷茫。突然想起了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”那讓人發(fā)涼的清冷，想起了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”那思緒亂的愁苦，心里亂如麻。徘徊星空之下，一陣涼風(fēng)吹來，帶著一點茉莉花香，微微興奮，不知道為什么就想起了“近水樓臺先得月，向陽花木意為春”的詩句，心里好像輕松了些。
一陣夜風(fēng)吹動了樹林中的樹葉，隱約看見樹葉在空中舞動、翻飛，隨著翩動的節(jié)奏，一首大自然的歌也隨之奏起了，只聽到樹葉“沙沙”的聲音，風(fēng)的劃過，讓人感到一種無法形容的美，讓人感到了寧靜。
夜是那樣寧靜，仿佛熟睡的嬰兒般純潔，有甜蜜的呼吸，柔軟的小鼾聲。風(fēng)就是他的心跳。風(fēng)啊，你是從何而來？明天你又會到哪里去？沒有人告訴我，只灑下了一片月的清輝。風(fēng)不論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，他永遠向著他要走的方向前進，沒東西能阻擋。我在自然的睡眠中找到了心的方向。
做不成長江黃河的奔流不息，氣勢磅礴，我不妨甘愿化成清洌的小溪，在樹根與石頭之間暢流；不能擁有大海的浩瀚廣闊，深邃幽遠，我不妨甘愿化作渺小的浪花，在礁石與沙灘之間奔跑。做偉大的人太難了，不如在自己人生的道路上漫漫地尋找成功的方向，用自己的能力努力做好自己！
努力做好自己，尋找人生的方向，是一種冷清，是一種寂寞，是一種超越。但不是一意孤行，孤芳欣賞，而是正確認識自己，相信自己。不走別人走過的路，走自己的路，要你自己去開辟，更艱難。
“走自己的路，讓別人說去吧”按著自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自己，用自己的行為去證明你自己；用自己始終不渝的信念去照亮自己的人生方向。到那時，山澗的溪水將匯成江河，潔白的浪花將笑傲大海，也就知道明天你在那里。
我，要佩服自己，佩服自己能認識自己，自信地肯定自己，不盲目地崇拜，刻意模仿，那樣永遠徘徊在迷失的方向，而丟失了自己，我又如何知道明天我在哪里？
我的明天，掌握在我的手里，邁著輕盈的步伐，我明天的方向，就在我的心靈中！
明天作文 篇3
明天意味著什么？明天象征著旅途的起點，明天寄托著人們的美好愿望，歌里也唱著“唱出你的熱情，唱出。讓我們期待明天會更好”。
“人是不可以忘本的”這告訴我們不能忘記自己的曾經(jīng)、過去，所以我們要回憶、追悼昨天。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這也告訴我們今天是可貴的，我們必須充分利用、珍惜今天。明天呢？站在這的一分鐘，永遠不知道下一分鐘會發(fā)生什么。那么我們只能計劃好明天，希望明天會像自己所想象中發(fā)。
明天像剛升起的太陽。是充滿生機的、充滿希望的。那么我們想要的明天是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以在賽場上，在各式各樣的領(lǐng)獎臺上，可以看到我們?nèi)杠S的身影。我們帶著希望從容地迎接著每一個挑戰(zhàn)，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿我們身上。
明天像堅不可摧的太陽。我們也會經(jīng)歷失敗，也會承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。我們不能做喪氣者，心中要常念“天生我才必有用”來告誡、勉勵自己。要對自己的明天充滿希望。記得那次運動會輸了，雖然輸了比賽卻輸不了我們的自信心，反而讓我們懂了：如果不努力就不會有收獲，要擯棄驕傲的心理，才能贏得下次的成功。第二年，我們卷土再來，越挫越勇。始終相信勝利的舞臺永遠屬于我們。
明天，對于我們來說意義很大。明天，能讓你擁有明天的歡笑；明天，能讓我們學(xué)會對待事情要用發(fā)展的眼光，不要靜止于某一步，而停滯不前；更好的明天，不是停留在我們口頭上的，而是需要我們來創(chuàng)造，你自己創(chuàng)造的那一片明天一定會是美好的！記得自己歌唱自己美好的明天吧！
明天作文 篇4
感謝落日，讓那片沉醉的夕陽顯得異常珍貴。西子湖畔，兩位已過半百的老人依偎在一起目視前方。他們的眼神充滿了對眼前景物的迷戀，但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本質(zhì)。
“夕陽無限好，只是近黃昏�！绷艚o兩位老人的明天是無可預(yù)知的。也許，明日的太陽不會在生命中升起；也許，明日還能成為生命的短暫停泊。于是當(dāng)黎明的曙光如期而來時，多了一份欣慰與暗喜。他們總想把自己寄托給明天。如果可以，真希望將一年要做的事全都放置在明天。期盼著明天是漫長的，將自己的身影留給明天。
聽說過一位學(xué)者的個人原則作風(fēng)。他每天都辛勤忙碌于自己的工作。每當(dāng)夜幕降臨時，別人就會問：“你今天的工作完成了嗎？”他總會笑瞇瞇地回答：“還沒有，我要把它放到明天去做�！逼鋵�，剩下的工作只要花一點點工夫就能完了。
從這位學(xué)者身上映射出了對明天的信任。他堅信自己擁有明天，將今天的事延續(xù)到明天。永遠不要讓明天的扉頁留有空白。他留給明天的不僅僅是未完成的任務(wù)，而是一份堅定的信念與執(zhí)著的期待。使心靈的港灣寄托于明天。
生命中有多少個明天在飄移。你稍不抓住，你的今天就再也不能動彈。留點什么給你的明天吧！這樣它才會覺得自己在支撐著一股生命力。每當(dāng)拖著深深的倦意躺在床上時，應(yīng)該慶幸。自己又擁有了一個明天。你在那里留下了許多：你生命的延續(xù)，夢醒的實現(xiàn)，成長中的自己的縮影。
不是每一束陽光都能照射到床頭的，生命真的很短暫。不要以為曇花一現(xiàn)是吝嗇的，她每天都在奮斗著。用今天醞釀出更嶄新的自己，于是，她有了留給明天的舞臺；不要以為太陽的東升西落是循環(huán)，他每天都在記錄著，用日落的余暉殘留于天空，于是，他有了留給明天的痕跡。
“今天的事，今天做。”這對明天太不公平了。倘若起床后，你卻像游魂般無所去從，那就失去了方向。在潛意識中有了前一天留下的事，才有了目的性，有了靈魂依附的延續(xù)，支撐著船只前進的動力。
獨自漫步于海平面的盡頭，你永遠看不到今天與明天的界線。但當(dāng)你暢想著你的明天將呈現(xiàn)怎樣一幅畫，你將改變著什么？你就會自信自己可以想象無數(shù)個明天。不要讓翻卷的波浪打消你對明天的幻想，留給明天一個空間去展現(xiàn)，那樣你會感覺自己的靈魂永遠邁著大步，走向未知，美好的將來。
明天作文 篇5
出生父母就為自己安排好了未來，縱然他們不知未來如何，但他們還是去安排。他們以自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的為模板，想制造出一個美好的未來。
可惜我不是養(yǎng)成游戲里的主角，沒有那么多設(shè)定，更不會好好按部就班走父母的路。我并非人偶，更不是機器，我有自己的意志，我自己要走的路，不需要別人指手畫腳。
我要一個獨行的生活，不需要父母的幫助與他人的施舍。每一步，每一轉(zhuǎn)身，都有我自己的決定，都由我自己來行動。不用別人拉我一把，也不用別人踢我一腳�？梢院献�，共贏，雙方獲利，但絕對拒絕“不求回報”的給予。
因為我要靠自己的力量前行，這樣才能更了解自己，最正確評估自己，不會因自大而喪命。在通往成功的道路，最可怕的不是致命的殺機，而是自負自滿，自以為是地去迎接殺機，從而一敗涂地，跌落千丈。只有了解自己，才有運籌帷幄的基礎(chǔ)，決勝千里的資格。
在黑暗中最可靠的，只能是自己，唯有自己不會背叛，唯有自己不會脫離掌控。正所謂“求人不如求己”，與其信任別人，為何不信任自己？將性命托付出去，我無法做到，也不想去做到。將相信自己放在首位，這是我行為的首要準(zhǔn)則。
獨行，其實是一個孤單的字眼，但這是我選擇的路。千萬修行，唯吾成仙。若是還在等待別人的給予，不如自己行動，將命運牢牢握在手心。茫茫大道，只影獨行，最終通向成功，身后全是自己的腳步，只是自己。
放棄自己的拐杖，松開手中的繩子，張開雙臂去迎來山頂吹來的風(fēng)。
那是，成功。
明天作文 篇6
經(jīng)過漫長的等待，這一天——星期五終于來了。
下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因為今天是星期五；作業(yè)、考試、習(xí)題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因為今天星期五；所有的煩惱都丟到明天去吧，因為今天星期五。
我狂奔到家里，把書包往沙發(fā)上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學(xué)習(xí)。”平時我最怕奶奶，可現(xiàn)在不！我理直氣壯地說：“明天再學(xué)�！蹦棠逃秩フ野职职峋缺烧l知，爸爸正聚精會神地下著圍棋，根本顧不上管我。哈哈，天助我也。
可好景不長，不一會電視上出現(xiàn)了一個表情呆板，面無血色的大學(xué)教授，他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了，我便打開電腦，準(zhǔn)備玩新買的電腦游戲�？砂埠靡煌妫缮笛哿�，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲，但一會兒就幾下陣來。我生氣地關(guān)閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。我的心不由一動，我想，在高科技發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要落后，就比如剛才，學(xué)不好英語連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天？
于是，我便拿起英語書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜，我笑著對奶奶說：“我把明天賣給明天了。”
明天作文 篇7
我一直覺得傷感的人生培育出的不一定是傷感的人，但傷感的人一定會有一個傷感的人生！有時候總想提起筆寫點什么,但每當(dāng)提起筆后又不知道要寫什么...有人喜歡快樂,有人喜歡傷感,有人不知道自己喜歡什么!但我可以肯定我喜歡傷感,喜歡傷感的音樂，喜歡傷感的故事，喜歡傷感的文章!也喜歡寫傷感的文章!
我不知道為什么,總想給自己找一些傷感的感覺!
在朋友身邊,在家人的眼里,我總是一個喜歡開玩笑的人!
每當(dāng)一個人的時候,就有一種莫名的感覺到心頭,說不清楚,這感覺似乎很傷悲,但是我很喜歡這感覺!有時我無法從那種感覺里走出來,事后甚至去追尋這種感覺,我還喜歡聽一些低沉的音樂,憂傷在音樂里想一些曾經(jīng)發(fā)生過的好多事情,有時會幻想將來發(fā)生的事情,尤其是夜里的時候,躺在床上就無法入眠!所以經(jīng)常希望黑夜快點到來,好能讓我的心得到一刻安寧！
不知道從什么時候起，我漸漸開始喜歡傷感的音樂，歌曲。也許是因為我這個人很傷感吧，也許是因為在傷感中我能學(xué)到許多感情方面的東西吧！還有對人生和現(xiàn)實的無奈，在自己情緒低落時，喜歡聽傷感的歌曲，因為我感覺它唱出的是我的語言、我的感覺與感受，自己好象每天都在承受著許多人生中傷痛的東西，對現(xiàn)實和人生的無奈幾乎全部占據(jù)了我的心靈。所以感覺人生是殘忍的，現(xiàn)實是冷酷的，不過還好的是，我對我的人生是有追求的，所以我對我的未來還是有憧憬的...
傷感總會給我許多，讓我明白許多自己以往都不能明白的東西，比如人生、生活、感情、友情等等。我喜歡看青春劇的電影，就是大學(xué)生的愛情故事那一類的，因為我感覺在此當(dāng)中有許多傷感，但在傷感中我會懂得許多，在自己的感情當(dāng)要來臨的時候，我想自己會更懂得去珍惜，去追求，會懂得怎樣去愛一個人，因為感情問題應(yīng)該是很復(fù)雜的，所以自己應(yīng)該去面對一些傷痛，在傷痛中去懂得自己以后幸福的感覺，在傷痛中可以讓一個人成熟起來，在挫折中，可以讓一個人更加的努力追求成功，只有知道了傷痛的感覺，挫折的無奈，自己方能在生活中找到許多自己沒有想過自己可以找到的東西。當(dāng)自己再次回首自己走過的路時才頓時發(fā)現(xiàn)，原來生活中有了傷痛作為生活中的佐料，人生是多么的豐富與多彩，而如果沒有了它，生活將會變得平淡而無味，顯得單調(diào)了許多。
喜歡傷感的我，就像喜歡所有紫色東西一樣，所以會把空間的主頁、QQ頭像、衣服、枕頭、被套、床單、日記的字體等等、只要身邊能換為是紫色的我統(tǒng)統(tǒng)都換掉，因為紫色對我來說，有點絢麗卻又夾雜著傷感與神秘，就像一個穿著華麗衣服的美麗女子，你看到的永遠是她的外表美麗，從而不知內(nèi)心的她又是怎樣的，而這種神秘不需要去揭穿，不需要去表達，心里明白就好，所以我喜歡獨自一人的時候沉靜在屬于我的夢幻世界里面，因為即使傷感卻不帶眼淚，真的挺好。
也許你們會覺得這是自我的表現(xiàn)，但我覺得這樣只能代表安逸！
明天作文 篇8
“我堅信，只要不斷努力，明天就會更好!”這是我小時候胡亂說出的一句話，而現(xiàn)在對我來說卻是大大的啟發(fā)。
“放學(xué)咯!”一陣宣揚聲從我們班傳出去。老師開口了：“同學(xué)們，后天我們學(xué)校有運動會，誰想?yún)⒓?”教室里一片寂靜，沒有人出聲。老師見我們這樣，又說：“學(xué)校的活動沒一個人參加嗎?難道要老師選?”依然沒人舉手，老師也無奈了，便說：“老師今天先不選，你們回家之后再考慮考慮，如果參加就找我來報名，知道了嗎?”同學(xué)們齊聲回答：“知道了!”說完同學(xué)們便收拾收拾東西站隊回家。
半路上，我一直想著學(xué)校運動會的事。
回到了家，我跟爸爸媽媽說了學(xué)校運動會的事。媽媽聽了，說：“女兒體育很好啊，可以參加試試看�！薄皩ΠΠ。卑职钟植恢獜哪睦锩傲顺鰜�，“參加試試看，沒準(zhǔn)兒能拿個第一呢!”聽了爸爸媽媽的話，我充滿了自信心，興致勃勃的出去練體育。
我充滿信心的來到了學(xué)校，告訴了老師我要報名參加。老師欣慰，并向全班表揚了我。似乎是因為我，全班有越來越多的人參加運動會了。
終于，到了運動會那一天。心里既緊張又高興，看著其他人比，我也不禁為他們提心吊膽起來。
“下面是五三班選手、五四班和五五班選手的200米賽跑比賽�！彼坪跏俏业捻椖�，我這才回過神來，跑向跑道。
“預(yù)備!開始!”3名參賽選手都開始跑了，一開始我占上風(fēng)，但后來漸漸地變得越來越慢，眼看就要到終點，我卻落在他們兩個人的后面。
最終，我得了倒數(shù)第一，光榮點，就稱做第三名吧。
得到了這樣一個成績，但是全班都沒有責(zé)備我。這讓我感到了莫大的安慰。
回到家，父母也沒有說我，而只是父親說了句“我堅信，只要不斷努力，明天就會更好!”我沒有想到平時嘻嘻哈哈的父親能說出這么有哲理性的話，便問：“爸爸，你從哪里找來的這句話啊?”爸爸說：“這句話可是你這個‘小才女’在小時候說出來的，爸爸希望你也能這樣做。”“這樣啊，我懂了，只要不氣餒，肯努力，明天就會更好!”
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