【推薦】明天作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的明天作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天作文 篇1
你見過鄉(xiāng)村的蘆葦嗎？它們生在灘涂，死在灘涂。它們也曾隨河水漂泊流浪，它們掙扎過，抗?fàn)庍^，但最終，它們在灘涂最貧瘠的地方扎了根……
——題記
或許現(xiàn)在回憶起小時候來，有些許模糊了，但在我的腦海里，仍可以勾勒出我小時候的心路歷程。因?yàn)樽员案袝r刻籠罩在心頭，這是時間所不能抹去的。
那個女孩，個子矮矮的，頭發(fā)不飄逸，也不順長，膚色也早已因?yàn)榈教幣芏鴷竦明詈冢@也就罷了，在那張黑黝黝的臉上偏偏五官又不爭氣，生硬的拼湊在一起，尤其是那雙眼睛，好像天生就低人一等，小的無神，再者就是來湊熱鬧的眉毛，既不溫柔，也不細(xì)長，活像個怒目圓睜的將士。就是這樣，它們組成了我，組成了我的面容。我的容貌。如果不是我親口告訴他們：我的夢想是進(jìn)軍中央電視臺！他們根本不會相信，就算是我親口告訴他們，他們也會懷疑。他們也許不能想象一個個子不高、身材不好的…像我這樣的一個人要向美女如云、人才濟(jì)濟(jì)的中央電視臺發(fā)起挑戰(zhàn)！
可我的夢想的確是成為一名央視主持人！
我愛讀書，我愛演講！我不是說我所喜愛的情感勝于他人，我也不是說我達(dá)到了多么高的水平，我只是沉浸在讀書、演講之中不能自拔。當(dāng)一個個的字音從我的喉嚨里蹦出來，它們就像一個個調(diào)皮的孩子在快樂的玩耍，它們就像落葉在飛舞……時而強(qiáng)烈熱忱，時而緘默無語，甚至還有一種蕩氣回腸！仿佛要把我全身的力量、熱情……都獻(xiàn)給世界！我只是喜歡那種莫名的感覺，我只是喜歡同靜靜聆聽的人分享我的快樂，我只是希望能用我微薄的力量去感染他人，我只是想讓他人感悟到生命的真諦！
聽一曲音樂響起，看一朵花兒開放，抬頭看看天，我心中便充滿無限的感慨，我想要告訴全世界：我要成為一名央視主持人！或許現(xiàn)實(shí)有些殘酷，他有些殘忍的將我的編織的花壞打破。身邊總免不了尖刻的話語，一樣的眼光，冷漠的眼神。
“你自以為長得很漂亮嗎？”“你長得真是不怎么樣啊！”“哇！你看她，那天在輔導(dǎo)班外教調(diào)侃地請她做自己的女朋友，她很有氣質(zhì)��！”“你的聲音太不純正，不如她，你聽聽，她的聲音多么清澈……”
我的缺點(diǎn)被我和別人更多的挖掘了出來，那一切：熱情、激昂……一無是處，它們膽小地躲進(jìn)了黑暗的角落，陽光，再也找不到它們。
可在內(nèi)心深處我還是珍藏著那份對演講的特殊的感情��！
直到有一次。
老師定下了一個題目，每個同學(xué)即興演講。我很快就構(gòu)思了出來，當(dāng)老師滿臉希望地讓我演講時，我語無倫次，所說的與所想的一塌糊涂，結(jié)結(jié)巴巴，最后，老師無奈地說了句：“你坐下吧！”我內(nèi)心很痛苦，想想那些央視主持人，一個小小的即興演講怎么會難得倒她們？而我？一個小小的即興演講都做不好，我，還能干什么？
我曾經(jīng)以為我的那些口語錯誤、破音常常會給別人帶來歡聲、笑語，可再也不是了，它們是一種缺陷，是一種連我都深惡痛絕的缺陷！當(dāng)我模仿主持人董卿、周濤、李梓萌那樣去報(bào)道新聞、去主持時，我發(fā)現(xiàn)我是連一個句子都讀不通順的人！
我，到底能做什么？
蘆葦，河邊的蘆葦。慢慢地點(diǎn)綴著村里的這條河流。在灘涂上扎下根，向腳下的.土地延伸，于是一大叢，一大叢……
站在河岸上，極目望去，河邊的灘涂像是發(fā)了霉，一片潮濕陰暗的霉綠色，銹跡斑斑，可是蘆葦總是在河水痛苦的時候給他以安慰。她纖細(xì)的骨骼支撐起整個的身軀。蘆花，白色的，飄揚(yáng)著，似波浪翻滾著。
我近乎絕望地問自己：明天，我會在哪里？耳邊回響著：你應(yīng)該邁過去！
明天作文 篇2
時間如流水匆匆，空閑時我時常盯著手表的秒針，隨著它“嗒，嗒，嗒……”
一圈圈的轉(zhuǎn)動，思緒的翅膀早已放飛：明天的我，該在何方？
孩提時，看到演員在舞臺上的星光閃耀，曾經(jīng)幻想自己登上舞臺煥發(fā)光芒；看到各種服裝的美麗，也曾幻想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。懵懂時，認(rèn)為若自己好好學(xué)習(xí)，就可以站上教室的講臺；若自己聲音好聽，就可以成為一名主持人。而如今步入高中，未來卻變得茫然，不知明天的我要去哪，我會在哪。
秒針只會順時針跳動，卻永遠(yuǎn)也不會逆時針跳動。理想的成功可能離我近在咫尺，但前提是——努力。曾多少次下定決心拼盡全力，卻總是勝不過懶惰這個小魔鬼。高中生的我現(xiàn)在不得不為自己的未來鋪好道路，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在通向理想最快捷的通道。聽過那一句話“要是學(xué)不死，就往死里學(xué)”現(xiàn)在的筋疲力盡，換來的會是未來道路的陽光明媚。
明天的路永遠(yuǎn)不會預(yù)測到會發(fā)生什么，但堅(jiān)持是伴隨我們走向未來的重要支柱。還記得第一位蟬聯(lián)奧運(yùn)會乒乓球金牌的運(yùn)動員，被譽(yù)為“乒乓皇后”的鄧亞萍嗎？當(dāng)初的她由于個子矮小，體校的大門向她緊閉。但她卻未言放棄，反而更加努力。七八歲的她遍綁上沙袋，每天的訓(xùn)練使他手磨破了，腳腫了，她卻依舊堅(jiān)持，最終她終于看到了自己堅(jiān)持的收獲，10歲全國少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。明天的路曲曲折折不會一番風(fēng)順，鄧亞萍就是我們最好的榜樣。遇到挫折，給自己一個鼓勵的話語。遇到嘲笑，給自己一個微笑。為了自己的夢想堅(jiān)持努力，為了自己的明天而奮斗
秒針依舊跳動，明天的陽光沖我微笑。16歲的我不能只去空想、幻想明天的身在何方�，F(xiàn)在便要付諸行動，不再問自己明天我在哪。堅(jiān)定一個信念，明天我要去哪！
明天作文 篇3
連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我的心頭又增添了一些憂愁，我是一名兒科醫(yī)生，這幾天正在為十二床那個叫小小的女孩發(fā)愁，她是因?yàn)榘l(fā)燒咳嗽住進(jìn)我們科室，連續(xù)幾天的用藥治療，效果甚微，甚至有加重的跡象，這讓我百思不得其解，明天會更好。
每次查房，當(dāng)我看到她那蒼白的臉色的時候，心中都十分的愧疚，她是一個堅(jiān)強(qiáng)樂觀的小女孩，從住進(jìn)病房開始，每天都會堅(jiān)持練字，她曾經(jīng)對我說過，以后要做一個書法家，那個時候我就開玩笑對她說，先給我簽一個名，省的到時你出名了，我沒有機(jī)會要簽名，那天，她很認(rèn)真的在我的筆記本上寫下了她的名字，姜文小。
今天天氣終于出太陽了，我像往常一樣每天早晨查房，當(dāng)?shù)搅怂拇策叺臅r候，我突然聞到一股花香，小小指著床頭的那一支桂花，又指了指窗外，原來這幾天的陰雨過后，桂花開花了，我的心里一陣感動，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子，詢問過后，小小伸出小手使勁的握了一下，她說醫(yī)生叔叔，等到我病好了，我會努力練習(xí)寫字，爭取早點(diǎn)成名，500字作文《明天會更好作文500字》。
最后，小女孩的病終于確診了，經(jīng)過一系列的療程，小小的病情一步一步緩解了，今天是她出院的日子，寫過出院單后，我現(xiàn)在病房樓外看著她一蹦一跳的離開，她還不斷的向我揮手，手里拿著那支桂花。
明天會更好，只要我們快樂堅(jiān)強(qiáng)面對。
明天作文 篇4
抬頭仰望那無邊無際的歷史長河，呈現(xiàn)在你面前的是一片美麗的星海，找出一顆最亮的星，縱身而躍，試圖望清那明星，可這時映入你眼簾的，卻是三國時期那最忠厚、最仁義、最重兄弟情的偉人——劉備。
劉備，向你的明天問好！
自從劉備到荊州投奔劉表，一日聚在一起喝酒，突然有下人來報(bào)，說是張武、陳孫二人在江夏造反，劉備便二話不說為國捐軀，"不須兄長憂慮，備請往討之。"便帶兩兄弟及趙云赴往江夏，實(shí)在掩不透劉備的仁義啊！
劉備那幾位兄弟真是英勇善戰(zhàn)！擊潰了兩反賊，并奪下了的盧馬。劉備覺得劉表平日待他不薄，便將的盧馬獻(xiàn)給劉表，可蒯越說的盧妨主，騎不得。劉表便將的盧還回，并告誡劉備騎不得，誰知劉備大義凜然；"但凡人死生有命，豈馬所能放妨哉？"跨馬而上，告辭離去，只留劉表獨(dú)自感慨、驚嘆。
日后兩人免不了一起喝酒，可蔡夫人總在屏風(fēng)后偷聽，酒興大了，劉備連說錯幾次話，讓蔡夫人抓住把柄，便與蔡瑁不斷陷害，試圖一舉殺掉劉備。
一日喝酒，劉備不想又說錯話，便以入廁為借口跨馬而逃，蔡瑁見了，便下令五萬軍隊(duì)去追，劉備遇見一條小溪不敢停滯，卻陷入溪底泥潭中，大呼曰："的盧，的盧，今日妨吾。"那馬忽從水中涌身而起，一躍三丈，飛上西岸，任你蔡瑁人再多，又豈能耐我何？只留下蔡瑁的五萬大軍在溪前無從下手，不知所措。殊不知，是劉備的仁義感動了上蒼。
在此，劉備，我想對你說，也許你的人生會艱難坎坷，但你一定要保持你那平日的大義凜然及一切善良的品質(zhì)，天會助你，劉備，你一定要樂觀地、勇敢地走下去，向你的明天問好！祝愿你今后的大業(yè)早日完成。
明天作文 篇5
葉貴康在遙望無際的太空，有一顆蔚藍(lán)色的星球。上面纏繞著白色的絲帶，點(diǎn)綴著黃、綠兩色。它就是人類賴以生存的唯一家園——地球。地球誕生于幾十億年前，那時候可以說是山清水秀，無污染，無不顯示著活力。但是地球現(xiàn)在已經(jīng)是“奄奄一息”，是什么原因了？�！且幻麨槿祟愡^度開采自然資源，是一些人來造成的災(zāi)害，例如泥石流、山體滑坡等，無不侵蝕著它。現(xiàn)在，保護(hù)地球迫在眉睫。首先，我們要減少資源的開采。因?yàn)檫^度開采，是地球“差一點(diǎn)被挖空”。
我們可以減少開采的次數(shù)或每次開采的量，以此來平衡自然。過度的浪費(fèi)，使資源耗竭。所以，我們?nèi)绻獪p少開采資源，就先要學(xué)會節(jié)約。例如，廢物多利用。用過的紙，經(jīng)過生產(chǎn)和加工，可以成為再生紙，這樣既可以循環(huán)利用，又可以節(jié)約木材；說到木材，就不得不提了。有些生產(chǎn)廠家，因?yàn)槟緱l上多了幾個釘子，就將其稱為“廢木”，從此不再使用，其實(shí)，這樣是非常浪費(fèi)的。同學(xué)們，為了地球的明天，讓我們一起環(huán)保，一起呼吁環(huán)保吧！
明天作文 篇6
太陽依舊會升起，升起的太陽也許會更亮麗，更絢麗，帶著熾熱的光芒去照亮黑暗的地方，所以，今天的我們不必去彷惶，也許明天會更好。
初中時，我一直在想像我的"明天"，特別是在初三時，我?guī)缀跻挥锌臻e就回去想"明天"，想多了就覺得"明天"一片黑暗，我對"明天"也開始彷惶。"——，作業(yè)寫了么？"快下課時，語文老師走至我的面前，拍拍桌子就我要作業(yè)。"啊，那個……我還沒寫呢！"我立馬回答道。其實(shí)我一點(diǎn)也沒寫，平時，雖然我成績不算優(yōu)異，但平時作業(yè)我都會按時交上，可是，我上課開小差，就給忘了，"這節(jié)課就是讓寫作業(yè)的，上課你干什么了？下課后來我辦公室。"課代表跟在老師的后面就走了。"哎"我嘆口氣，繼續(xù)寫了手頭沒寫完的語文作業(yè)，盡量去放學(xué)前寫完作業(yè)交了。
下課后，我進(jìn)到辦公室，幸好其他老師都走了，"老師，作業(yè)寫完了。"我把作業(yè)雙手遞到老師的面前。"嗯，現(xiàn)在都初三了，你應(yīng)該更用功學(xué)習(xí)，而不是上課發(fā)呆。"老師把作業(yè)批完合上，放在一沓作業(yè)本上，語重心長的開始勸解我。"我知道應(yīng)該學(xué)習(xí)，可是我不知道上哪個高中，壞的不想上，好的分?jǐn)?shù)又太高。"我誠實(shí)的把我想的告訴了老師。"不管考哪個高中，那你也得好好學(xué)習(xí)，只要最后你努力了，將來也不會后悔，至少你現(xiàn)在努力了，行了，回去，好好學(xué)習(xí)吧。"
也是，只要最后自己努力了，明天不管怎么，也不會后悔，只要自己努力了，也許明天會更好。
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