寫命運的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫命運的作文，歡迎大家分享。

寫命運的作文1

　　我是一棵小草，生長在路邊。有一次，我被一個小男孩連根拔起。

　　他回到家，把我栽到花盆里。便去看電視了，突然，他爸爸進來了，問：寫完作業(yè)了嗎？沒有。沒有還看電視！他爸爸大聲說。男孩只好無可奈何地去寫作業(yè)。

　　過了一會兒，他爸爸到他房間看他寫作業(yè)。突然，他看到我，便問：這棵小草是哪來的？路上摘的他爸爸聽了，二話沒說，把我拔起，扔到地上，把我踩扁了，就這樣，我那短暫的生命就結(jié)束了。

寫命運的作文2

　　花兒緊緊含著眼中的淚

　　小草也迷糊不知綠了誰

　　命運的美

　　不知末日的黑

　　也不知道這世界

　　會不會因此而沉睡

　　當末日來臨

　　命運是否會化成星

　　來溫暖

　　已冷淡的情

　　來描寫

　　末日的靜

　　愛，或已不在

　　而誰，又在為命運而傷悲

　　為誰睜開迷茫的眼

　　揮著

　　末日的淚

寫命運的作文3

　　有時命運很奇怪，你明明不想?yún)⒓樱�它卻讓你參加。有時命運卻很懂你的心，你心里的.所想愿望，它就會讓你實現(xiàn)愿望。有時你卻痛恨命運，已經(jīng)快成功了，它卻讓你空歡喜一場。有時你又擔心命運，會不會給你這次機會。命運從每次帶給人的總是不一樣，你永遠無法預測，安靜的接受命運的安排吧。

寫命運的作文4

　　有人說

　　翻過的是命運

　　翻不過的也是命運

　　仿佛命運是生命的太極

　　衍生著悲喜的兩儀和生老病死的四象

　　五彩繽紛的生活八卦里

　　只剩下吉兇兩種表情

　　將太陽和月亮起落的輪回當作根據(jù)

　　從天干和地支交錯的編排中尋找密碼

　　在命運里

　　牛郎織女的愛情不再成為七夕夜里悲傷的眼淚

　　宿命迷惑著命運前行的步伐

　　命運賦予的權(quán)利

　　是屈服還是反抗？

　　從你的出發(fā)點

　　沒有固定的坐標標定你生命得軌跡

　　也沒有注定的一點暗示你最后的歸宿

　　安徽省六安市金寨縣南溪中學高三:熊浩

寫命運的作文5

　　有一天，上帝的使者來到了人間，他碰到了一位高僧在為兩個孩子占卜前程，只見高僧指著其中一個孩子說：你是個狀元！他又對旁邊的一個孩子說：你注定是個乞丐。

　　二十年后，上帝的使者再次來人間，看到狀元正在街邊乞討，那個乞丐正坐著轎輦，穿著上好的絲綢，滿面紅光的在馬路上。

　　使者百思不得其解，便去問上帝。

　　上帝說：我賦予每個人的天分只有十分之三，剩下的，要靠對他們自己了。使者這才恍然大悟。

　　有一首歌唱的好三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏人生也是這樣的呀！

寫命運的作文6

　　糊涂的蟲兒山上跑，

　　錦緞落在半山腰;

　　紅紅的太陽當空照，

　　釋放著刺眼的光芒;

　　干枯的地兒裂嘴笑;

　　做著運動的紅太陽;

　　不會就這樣退出場;

　　敢頂著太陽光的小蟲兒，

　　當著面兒罵太陽;

　　地兒燙得能燒烤，

　　偉大的山真的太高;

　　君子只有仰頭看望;

　　指著太陽的小蟲兒就地倒。

寫命運的作文7

　　風無情的朝他的臉上吹去，交雜著落葉與塵埃，他覺得自己仿佛就是其中一顆微不足道的石子，任人所擺弄、欺凌、侮辱。自己卻無法掙脫、抵抗。他那瘦弱的身體在風中瑟瑟發(fā)抖，想著離他而去的父母，想著冷言冷語的朋友，想著疼愛她去早已離開人世的奶奶，再想想自己當前一事無成、窮困潦倒的處境，他的心總在隱隱作痛。不，為了奶奶臨終前的愿望，為了自己對自己做出的承諾，好好活下去，活給自己看，活給奶奶看，活給全世界人看！

　　不管風有多大，雨有多大，他懷著那顆千瘡百孔的心硬著頭皮向前走去

　　初一:暮落........

寫命運的作文8

　　21歲的霍金患上了絕癥，醫(yī)生診斷他只有兩年半的命。

　　霍金不向命運低頭，而與病魔做斗爭。他每天都努力地鍛煉身體。后來，他的腳不行了，只有兩個手指還能活動。他就用完好的兩個手指進行學術(shù)交流，做學術(shù)報告。后來，他的嘴不行了，手也不行了，走路，吃飯也要別人幫忙。他就用大腦想象、論證、推理、計算。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了科學的宇宙模型。

　　最后，霍金被選為皇家學會會員。他以他那頑強的意志征服了全世界。

　　霍金的事跡，表明人是可以向命運挑戰(zhàn)的。

寫命運的作文9

　　今天，我聽了鋼琴曲，《命運交響曲》。這是貝多芬譜寫的交響曲。曲中有強有有弱，抒發(fā)了貝多芬向往美好命運的感情。

　　樂曲的開頭很強烈，也很突然，表達出貝多芬激昂的斗志。樂曲漸漸進入柔和的曲子，顯示出生活的美好。這時又插入一段強烈的曲子，表達了貝多芬和命運斗爭，想改變命運的感情。這時，是有點帶悲傷情感的曲子，使人覺得貝多芬在生活中遇到了挫折。最后語氣加強了，有一種成功的表示。

　　命運交響曲是由樂曲的強弱，表達了貝多芬對美好生活的向往，述說了自己的經(jīng)歷。

寫命運的作文10

　　命運如此，

　　既讓我們相遇，

　　又讓我們擦肩而過；

　　命運如此，

　　既讓我們相識，

　　又讓我們彼此相忘；

　　命運如此，

　　既讓我們相親相愛，

　　又讓我們反目成仇；

　　命運如此，

　　既讓我們品嘗著酸甜苦辣，

　　又讓我們經(jīng)歷著生老病死；

　　命運如此，

　　既讓我們擁有美好的回憶，

　　又讓我們忘掉曾經(jīng)的傷痛；

　　命運如此！

　　既然這樣，

　　那就讓我們放下包袱，

　　一起對著流星雨許愿，

　　一起期待更美好的明天！

　　初二:宋佳

寫命運的作文11

　　天朦朧起來了，

　　風瘋狂地撕扯著烏云，

　　暴風雪接著就來了，

　　孩子們那歡樂的笑聲消失了，

　　那離巢的小鳥想飛回去，

　　但不可能了，

　　無情的暴風雪把它埋葬了。

　　一個老人在行走著，

　　無情的風雪摧殘著他瘦骨嶙峋的身體。

　　老人忍受不了了，

　　倒在地上，

　　閉上他那布滿血絲的雙眼，

　　他累了……

　　在這個世界中，

　　無人能與天作對。

　　他們在災難中，

　　渺小的像只螞蟻，

　　他們只能無奈地咆哮著，

　　命運為何這么悲慘……

寫命運的作文12

　　從前有個懶學生，最不愛學習，一翻書本就打瞌睡。一天到晚都在四處亂逛，他害怕別人來勸告，便在書房門上寫了四句詩：

　　春日乏人正好眠。

　　夏日不是讀書天。

　　秋日凄涼冬日冷，

　　高擱書籍等來年。

　　同學們，請你們想想：來年他就會用功么？

　　這個懶學生，年年如此，到老都不肯用功，所以一事無成，等到臨死的時候很后悔，只得告訴他的兒孫說：

　　糧在鋤頭上，

　　金出汗水里。

　　少壯不努力，

　　老來后悔遲。

　　我們要珍惜每一天的時光，要抓緊每一分來刻苦學習。

　　初二:劉得民

寫命運的作文13

　　一顆雨，停駐在了手窩里

　　柔光瀲滟，緩斜，繞過指肚，順傾而下

　　雨竊走了溫度

　　涼意，漸已漫上心頭

　　滴答

　　看，是雨在擁抱大地

　　聽，那是雨死亡的哀曲

　　雨星子，從水洼濺出

　　終于是，又回去了

　　擺脫不了命運的束縛

　　人，被牽絆著

　　既然陽光拒絕了你

　　就緊緊抓住那一縷月光吧

　　既然大道被上了閘

　　就試試走上獨木橋吧

　　風雨后

　　就會有一抹新陽

　　跟隨著你

　　陪著你

　　。

　　初二:林沫兒

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