傳承泥塑民俗藝術(shù)精神小學(xué)生作文
“泥塑”我們在平時只是隨手玩一玩,并不了解它真正的內(nèi)涵與文化底蘊。今天我們有幸來到了老城石板街文化大院,采訪了做了一輩子泥塑的李正卿老爺爺?吹搅艘蛔鹱痂蜩蛉缟淖髌,我才真正體會到了作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的泥塑的魅力與感染力。
泥塑是一種古老的民間藝術(shù),距今已有6~7千年的歷史,是勞動人民智慧的結(jié)晶。唐朝是泥塑藝術(shù)發(fā)展的鼎盛時期。像人人皆知的“唐三彩”與泥塑就有關(guān)系。
剛踏進文化大院,我便感受到了一種濃濃的民俗氣息,尋著這氣息,我們來到了李正卿爺爺?shù)纳砼。李爺爺已?jīng)有80歲的高齡了,可看上去精神還是那樣的矍爍。他從小就跟隨父親學(xué)習捏泥人、扎紙等民間傳統(tǒng)實用藝術(shù),這么多年從未間斷對泥塑藝術(shù)的追求和探索,這得需要多大的毅力啊!我們剛到時爺爺正在制做《三國演義》里一系列的英雄好漢。在爺爺手里,一尊劉備的塑像就要誕生了,栩栩如生、惟妙惟肖,仿佛會講話,會呼吸。兩根上揚的粗眉,略顯夸張的'鼻子,還有那對顯眼的大耳朵,甚至連“人中”與眼瞼都一目了然。真像活了一般。
除了三國英雄,還有些讓人過目不忘的泥塑:歷史人物“孔子”、“李白”……神話人物“觀世音菩薩”“彌勒佛”……歷史典故“岳母刺字”和一系列的抗日戰(zhàn)爭 “支前”泥塑都讓我們印象深刻。我最喜歡的就是色彩鮮明的“竹林七賢”:忘情彈奏古箏的嵇康、肆意酣暢的“阮籍”、隨意撥弄琵琶的“阮咸”……一個個人物形神兼?zhèn)洌錾袢牖?/p>
后來,在大哥哥和大姐姐的幫助下我們學(xué)習了簡單的用模型制成泥人,讓我們每個人都滿足了心愿。最后我們戀戀不舍地與李爺爺告別,爺爺告訴我們只要我們愿意學(xué),他以后都可以免費教我們,我們聽了心里樂開了花。
這次的活動不僅鍛煉了我們的動手、動腦能力,更讓我們學(xué)到了多少在課堂上學(xué)不到的東西啊!李爺爺?shù)哪托、毅力以及那種為藝術(shù)獻身、學(xué)而不厭,誨人不倦的精神深深地感染了我。這真是一個好課堂啊!
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