民俗作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的民俗作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民俗作文 篇1
秋日的晚風(fēng)帶著落葉，一起飄蕩在小路上，夕陽(yáng)燒紅了天邊的白云，眼前那棵高大而粗壯的柏樹(shù)，盡顯滄桑。耳邊傳來(lái)是“咿呀”的聲音。
兒時(shí)是在老家度過(guò)的。夏日是炎熱的，姥姥喜歡在正午躺在那藤椅上，拿著一把又大又圓的扇子，輕輕地?fù)u。旁邊放一個(gè)略顯破舊的收音機(jī)，放著是那“咿呀咿呀喲”的京劇。姥姥很喜歡聽(tīng)著戲，她什么戲都聽(tīng)過(guò)，像是黃梅戲、豫劇、呂劇等等。不同地方的戲，從她那破舊的小收音機(jī)里傳來(lái)。
我那時(shí)還小，聽(tīng)不懂里面在唱些什么，想和姥姥說(shuō)說(shuō)話，她一邊扇著扇子，一邊做了一個(gè)“噓”的動(dòng)作，示意我不要說(shuō)話，我只好趴在她的腿上，借著扇子的清風(fēng)，進(jìn)入夏日涼夢(mèng)。
后來(lái)，再大些，勉強(qiáng)可以聽(tīng)清一兩句，但是仍然不懂意思。中午陪姥姥聽(tīng)?wèi)蛞呀?jīng)成為了習(xí)慣。不同的是我喜歡趴在風(fēng)扇前，聽(tīng)?wèi)�。風(fēng)扇的風(fēng)吹的總是很大，將我的頭發(fā)到兩邊，猛烈的清風(fēng)撲到我臉上。耳邊依然傳來(lái)的是“咿呀咿呀喲”的唱戲聲。
那天早上姥姥起得很早，在院子里忙來(lái)忙去，我揉了揉朦朧的眼問(wèn)她：“今天有什么好事嗎，為什么這么忙？”
她回過(guò)頭，臉上帶著笑，以至于她臉上皺紋都變成優(yōu)美的弧形：“今天村里要來(lái)唱戲的，一會(huì)去看��！”說(shuō)完她又去忙活�？粗龔澋乃乒谋常谇宄康年毓庀铝粝铝艘粋�(gè)彎彎的背影。
臨近中午，姥姥便領(lǐng)我去占位。走到柏樹(shù)下，已經(jīng)有很多人了，姥姥找了一個(gè)地方放下馬扎，坐下。而我偏要擠到前面看個(gè)清楚。
終于等到開(kāi)場(chǎng)，臺(tái)下的人紛紛鼓掌，簾子被掀開(kāi)，從里面出來(lái)一個(gè)臉上抹滿油彩、身穿戲服的人出來(lái)，身后跟著些和他一樣的人。一場(chǎng)下來(lái)，人們喝彩不斷，我也跟著鼓掌，似懂非懂地看著臺(tái)上人所唱的悲歡離合。
一直表演到下午才結(jié)束，我一直坐在最前面，不曾離開(kāi)，生怕別人搶了我的位置。這中間有人來(lái)，有人走，有人罵故事里的人物，有人笑故事里的情節(jié)。
再后來(lái)，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，便再也沒(méi)有看過(guò)戲，直到那天突然很想看戲，那種思念涌上心頭，我終是買(mǎi)了一張票去聽(tīng)了一場(chǎng)戲。聽(tīng)的人很少，不似當(dāng)年那般熱鬧，耳邊依然是“咿呀咿呀喲”的聲音，可終究感覺(jué)少了些什么。
臺(tái)上的人唱著一個(gè)個(gè)不同的故事，臺(tái)下的人越來(lái)越少，我依然坐在那里聽(tīng)他唱完，他們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，并且愿意傳承下去，他們值得尊敬。
迎著風(fēng)走在路上，看著人來(lái)人往，世界終是變了，變得越來(lái)越好，很多高科技產(chǎn)品進(jìn)入我們的生活，可有些東西卻在慢慢消失。人生中，有些人來(lái)了，有些人走了。就像戲里唱的悲歡離合，就像詩(shī)里說(shuō)的月有陰晴圓缺。
落葉跑到我腳下，我將它們輕輕踢起，耳邊回蕩的剛才的戲，不禁哼了兩句，一切剛剛好。
民俗作文 篇2
“各位游客們，大家好，今天我們要參觀一間民俗精品屋，主要了解了解旗袍。當(dāng)然，精品介紹人員就是在飛飛旅行社當(dāng)導(dǎo)游的我啦！大家可以叫我小劉。就是我來(lái)帶領(lǐng)大家參觀，好了，話不多講，開(kāi)始參觀吧！”
來(lái)到精品屋內(nèi)，許多琳瑯滿目的精品映入眼簾，我一下子看到了一件藍(lán)底白花的旗袍。“旅客朋友們，快來(lái)快來(lái)！旗袍在這呢！據(jù)我了解，旗袍可是滿族的傳統(tǒng)服飾呢，是二十世紀(jì)初由民國(guó)服飾設(shè)計(jì)師參考滿族女性傳統(tǒng)旗服和西洋文化基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的一種時(shí)裝，清代年間的旗袍紋樣多以寫(xiě)生手法為主，龍獅腆麟百獸、鳳凰仙鶴百鳥(niǎo)、梅蘭竹菊百花……等都是常用的題材！”
“大家看看這個(gè)旗袍，可能還不知的旗袍的歷史呢，其實(shí)旗袍原是民國(guó)時(shí)期的婦女時(shí)裝，由滿族婦女的長(zhǎng)袍演變而來(lái)。由于滿族稱(chēng)為‘旗人’，所以稱(chēng)為‘旗袍’。接著，民國(guó)在30年代和40年代都是旗袍的黃金時(shí)代，這使得旗袍進(jìn)入了國(guó)際服裝大家族！嗯……用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，它已經(jīng)‘國(guó)際化和現(xiàn)代化了’。在三十年代中期發(fā)，袍底落地遮住雙腳，俗稱(chēng)為‘掃地旗袍’。哈哈！聽(tīng)我講了這些，是不是對(duì)旗袍有了更深一步的了解呢？”我自豪地向游客們介紹著旗袍。
“原來(lái)旗袍有這么多的歷史呢！”一位旅客受益匪淺的說(shuō)道。
“對(duì)了對(duì)了，還忘了告訴大家：旗袍還有代表著藝術(shù)、文化上的兩種風(fēng)格呢！——京派與海派。海派風(fēng)格以吸收西藝為特點(diǎn)，標(biāo)新且靈活多樣；京派風(fēng)格則帶有官派作風(fēng)，顯得矜持凝練。當(dāng)然，藝術(shù)是通過(guò)塑造形象具體地反映社會(huì)生活的嘍！”
“ok！介紹完畢，我的工作也做完了，經(jīng)過(guò)這次的講解，我相信大家一定對(duì)旗袍有了更深一步的了解。沒(méi)錯(cuò)！旗袍具有一定的歷史意義，加之可欣賞度比較高，因而富有一定收藏價(jià)值哦！”
民俗作文 篇3
冬至節(jié)氣早過(guò)了，天氣異常陰冷，一連好幾天，難得見(jiàn)太陽(yáng)。田地里的活早就歇了，人們貓?jiān)诩依铮矐械贸鋈�。這些日子里，最要緊的事就是打糍粑。
打糍粑是平常農(nóng)家的大事，也是喜事，打完糍粑就意味著要過(guò)年了。父親老早就說(shuō)，機(jī)器打的糍粑有股子鐵腥味，不好吃。今年年成好，把大伯二伯、三叔四父都請(qǐng)來(lái)，一家人都出把力氣——自己打。
我長(zhǎng)這么大了，還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己打糍粑，特別好奇，于是天天跟著父親，看他在忙啥。
石頭鑿成的粑缸是現(xiàn)成的，就在老屋的門(mén)背后臥著。父親早就將它清理出來(lái)，并洗得干干凈凈；當(dāng)他滿懷希望爬上堂屋的倒樓。翻出那些不知何年何月用過(guò)的粑棍時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些木頭棍子早就爛得不堪用力；不過(guò)這也難不倒父親，父親本就是一個(gè)半邊把式的木匠。他找出他的大鋸、刨子，不到半天工夫，六根用桑樹(shù)新做的粑棍就妥妥當(dāng)當(dāng)了。
白得像雪一樣的糯米被母親淘洗干凈。父親一邊把一個(gè)人也難以抱得過(guò)來(lái)的木甑架在上滿水的鍋里，一邊讓我在灶下使勁地往灶膛里塞著棉稈、劈材，灶膛里一片光亮，紅紅的火苗撲哧撲哧地舔著黑乎乎的鍋底，時(shí)而沖出灶口，差點(diǎn)就燒到了我的眉毛。鍋里的水很快開(kāi)了，騰騰地冒著熱氣，母親挽起袖口，用鐵瓢一瓢一瓢地把糯米舀進(jìn)去，最后用木鍋蓋蓋好！
粑缸被移到了堂屋的中間，大伯二伯、三叔四父都脫了棉襖，拿起粑棍，摩拳擦掌；米飯蒸好了，叔輩們抬出飯甑，將米飯倒人粑缸中，大家圍著粑缸一陣亂摁；摁了一陣，大家又圍起來(lái)左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，末了又是一陣亂摁。
粑終于摁好了，父親從面盆里取出浸過(guò)水的白麻布，將粑缸中的粑扯成一團(tuán)一團(tuán)的，擱在案板上。案板上早就鋪好一層炒米粉，案子里面還擱著糖罐。我知道，這先揉出來(lái)的糍粑包上糖是要敬神敬客和送給左鄰右合的。到淀粉拿上來(lái)的時(shí)候，揉出來(lái)的糍粑才是留著過(guò)年及平時(shí)享用的。
大伯二伯、三叔四父，人多力量大，揉的揉，摁的摁，一甑米飯很快就變成了案板上大大小小、一塊又一塊的糍粑，讓人的心里覺(jué)得愜意和滿足！
屋外寒風(fēng)冽冽，屋內(nèi)紅紅火火，我想，這也許就是農(nóng)家日子的味道吧！
民俗作文 篇4
4月12日我跟隨寶雞日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)來(lái)到了“寶雞民俗博物館”參觀，并跟大師學(xué)畫(huà)馬勺臉譜。
上午9點(diǎn)半，我懷著好奇激動(dòng)的心情跟隨講解員進(jìn)入館內(nèi)，我們先參觀的是二樓的展廳，里面陳列的是各種西府民俗工藝品和勞動(dòng)工具等。比如說(shuō)剪紙、馬勺臉譜、泥塑等等，其中我最感興趣的就是剪紙和馬勺臉譜了，因?yàn)橄矚g，自己平時(shí)也剪一些簡(jiǎn)單的剪紙和畫(huà)一些簡(jiǎn)單的臉譜，但看了這些，才知道我還有很多很多需要學(xué)習(xí)，讓我感到民俗藝術(shù)是多么偉大��！
接著我們又來(lái)到一樓的展廳。這一層陳列的是西府人生，包括人出生、滿月、成人，婚喪嫁娶等不同的階段的習(xí)俗。在講解員阿姨繪聲繪色的講解下，讓我了解了我們寶雞人的很多風(fēng)俗習(xí)慣。那些表現(xiàn)風(fēng)俗的蠟像做的跟真人一樣，真的是活靈活現(xiàn)，那么多的風(fēng)俗多么有意思啊！
參觀結(jié)束后，就由陜西民間藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)獲得者、省工藝美術(shù)大師張選武（岐人張）老師交教我們畫(huà)馬勺臉譜，剛從展廳里看到各種的馬勺臉譜，感覺(jué)好神奇！現(xiàn)在我就要自己親手畫(huà)了，還真的有點(diǎn)激動(dòng)。
首先，老師給我們發(fā)的是不同的馬勺，一、二年級(jí)的同學(xué)拿已經(jīng)勾好邊的馬勺，而剩下的人則拿沒(méi)有勾邊的馬勺。今天發(fā)的是包公的馬勺，老師先讓我們將邊勾好，然后把包公的頭頂涂黑。我勾的邊很好，可是在勾最后一筆的是侯，我旁邊坐的男生突然撞了我一下，讓我在不需要勾邊的地方留下了一個(gè)“一”字型的“傷疤”。當(dāng)我在愁怎么辦的時(shí)候，忽然想起自己帶了白顏料，我立刻將白色拿出來(lái)，在留下“傷疤”的地方涂了涂，立刻恢復(fù)和原來(lái)一樣了。線勾完了，開(kāi)始涂頭頂，頭頂只是黑色，很簡(jiǎn)單，不一會(huì)就涂完了。頭頂涂完了，現(xiàn)在開(kāi)始涂臉，臉是赭石色的，也很簡(jiǎn)單，兩下就涂完了。涂完后，老師又讓我們用紅色把包公頭頂?shù)脑铝梁妥焱苛�，涂完后，就可以進(jìn)行評(píng)比了。
評(píng)比是老師在每個(gè)組評(píng)選出畫(huà)的最好的臉譜來(lái)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我真的沒(méi)想到我的作品被老師選中了，獎(jiǎng)品是張老師親手畫(huà)的一個(gè)馬勺臉譜，我心里甭提有多高興了！后來(lái)老師還鼓勵(lì)我要把這個(gè)愛(ài)好堅(jiān)持下去，我也更加有信心了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我又了解許多寶雞的習(xí)俗文化，讓我感受到了寶雞文化藝術(shù)的美，它是我們寶雞人一筆巨大的財(cái)富，我們要保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)傳承下去！
民俗作文 篇5
現(xiàn)在，很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已在民間流逝，而今天我要說(shuō)的，就是這其中的一種——捏泥人。現(xiàn)在估計(jì)有些人都不知道捏泥人是什么，捏泥人其實(shí)就是捏橡皮泥�。∧馨涯嗳四蟮梦┟钗┬ど鷦�(dòng)逼真栩栩如生的，也只有民間藝術(shù)家了吧。
記得那一次，我見(jiàn)到了一位捏泥人的民間藝術(shù)家，他是一位老爺爺，捏泥人的東西也很簡(jiǎn)單：一大盒橡皮泥，一些刻刀類(lèi)的工具。由于現(xiàn)在捏泥人的人已經(jīng)很少了，所以捏泥人的老爺爺面前圍攏了一群人。我湊上前去看，只見(jiàn)老爺爺面前的桌子上放著許多捏好的泥人，有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空，有維護(hù)世界和平的奧特曼，還有呆頭呆腦的豬八戒……真是惟妙惟肖，現(xiàn)在，老爺爺正在捏一條小金魚(yú)，只見(jiàn)他取出一塊紅色的.泥，東按按，西按按，不一會(huì)金魚(yú)的身體就被捏出來(lái)了，老爺爺又取出兩小塊黑色的泥，用手指一壓，兩顆黑眼睛就鑲上去了。最后，老爺爺給它按上了一條扇子狀的尾巴，頓時(shí)，一條活靈活現(xiàn)的金魚(yú)就躍然指間。老爺爺剛捏完，又有人邀請(qǐng)老爺爺捏一個(gè)豬八戒。老爺爺先捏了一個(gè)豬八戒的身子，又做了豬八戒的袈，九齒釘耙……我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)哪请p手雖然布滿老繭，卻靈活自如，短短兩三分鐘的時(shí)間，一個(gè)鮮活的豬八戒就引起了周?chē)黄泻寐�。這就是一位捏泥人的民間藝術(shù)家。我希望像捏泥人這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)要被我們保護(hù)住，不被時(shí)間沖淡。
民俗作文 篇6
河南人，過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗非常傳統(tǒng)，處處體現(xiàn)了中國(guó)豐富多彩的悠久文化。
一般，我們臘月二十三便開(kāi)始準(zhǔn)備去了。
二十三，我們便打掃房子，把各個(gè)房子里的東西都搬到院子里來(lái)，開(kāi)始洗洗刷刷，然后把屋子里積了一年的灰塵全都打掃干凈，再把洗好的件件東西搬回屋里去。看起來(lái)確實(shí)有些累人，但那又怎么辦呢?誰(shuí)讓我們有一顆質(zhì)樸的心呢?最后也就是晚上啦，老人都在廚房里貼上灶王爺?shù)漠?huà)。到了過(guò)節(jié)那一天，便要把畫(huà)拿下來(lái)，點(diǎn)上香，然后燒掉，意思是讓灶王爺上天匯報(bào)情況。所以，當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，我便知道灶王爺“上天言好事，下屆保平安”。
到了二十四，便要把那些需要做的，魚(yú)啊，肉啊，雞啊，菜類(lèi)等年貨齊全，然后能洗的拿出來(lái)洗，活的要宰殺為后面要做的幾道食品，做準(zhǔn)備，而二十五時(shí)，變無(wú)事可做，而這天更多的是休息。
臘月二十六到了，這一天可沒(méi)前一天舒服了，人們又忙活開(kāi)了。這不，開(kāi)始發(fā)面，和面，蒸饅頭。滿滿的幾大盆子面要一個(gè)一個(gè)的把饅頭做的圓圓的，光溜溜的，很好看。有的時(shí)候，還要蒸上兩三袋(面粉袋)，因?yàn)樵谶^(guò)年之前，就只做一次饅頭，所以要多蒸一些為平常日子做一次補(bǔ)充。
到了二十七，也是人們?cè)趶N房里徘徊奔忙的日子。這天要煮肉，先買(mǎi)來(lái)豬肉，切成像要上供那樣的方塊，然后便放在鍋里煮，只聞到空中彌漫著陣陣肉香。等肉煮熟了，瘦的肉，和帶骨頭的肉便進(jìn)了小孩子們的肚子里。嘻嘻!吃了!然后，大人們用一些可以煮的干菜，用肉湯“紅燒”一下，最常見(jiàn)的一些干菜;海帶，黃花菜，干豆
角，然后把肉片放在一起爆炒，做成了一道菜。
臘月二十八，炸家里的魚(yú)，炸了以后再吃。然后，還有什么：炸雞塊，炸蝦，炸綠豆丸子，炸大丸子，炸素雞…… 太多了。而這些炸食，都讓我們這些孩子口水流三尺。爸媽爺奶們忙著做，而我們也忙著吃，吃的時(shí)候如果渴了，也不能說(shuō)出來(lái)，不然是要挨罵的，可能是因?yàn)轱L(fēng)俗的崇尚吧。不知道是啥原因，等炸出來(lái)好多好吃的東西時(shí)，我們也已經(jīng)吃飽了。
到了二十九，可以說(shuō)是“忙上加忙”，畢竟這天過(guò)完就要真真正正的過(guò)年了，老爸老媽帶著我們幾個(gè)姐妹去別人家道喜串門(mén)。
大年三十到了，這天要包餃子，在家里基本是奶奶包的。然后，我們也幫一下小忙。做的餃子，啥餡兒都有。下午，便要開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)，在大門(mén)上貼上上、下聯(lián)還有橫批。然后在院子里的每個(gè)屋門(mén)上貼上喜慶的對(duì)聯(lián)和年畫(huà)，便差不多大功告成了。然后小孩子們便穿起新衣，先出門(mén)“炫耀”，到了晚上吃餃子，一家人聚在一起，吃個(gè)年夜飯，看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，而同時(shí)，屋外鞭炮聲和煙花綻放時(shí)的聲音同樣給這美好的夜晚留下了一個(gè)定格，定格住了當(dāng)時(shí)的喜慶、祥和、和溫馨。
照我這樣講了，河南的春節(jié)似乎要很長(zhǎng)，不錯(cuò)，時(shí)間確實(shí)很長(zhǎng)，但這也更加體現(xiàn)了我們河南人對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的喜愛(ài)之情。而我們也要更加保護(hù)這些風(fēng)俗，使我們不斷延續(xù)下去，使子孫也能看到這中國(guó)文化的一大魅力之一。
中原地區(qū)濃郁的奇風(fēng)異俗給這塊古老的大地涂上了如詩(shī)如畫(huà)的色彩。小孩兒穿百家衣吃百家飯就是這諸多風(fēng)俗中饒有興趣的一頁(yè)。
百家衣是嬰兒服的一種，由一百個(gè)家庭貢獻(xiàn)出的布片做成，故名百家衣。每當(dāng)嬰兒出生后，特別是數(shù)世單傳、孩子的啼哭打破了家庭的沉寂，全家人為之驚喜萬(wàn)分。這時(shí)，孩子的奶奶、爺爺就要向左鄰右舍報(bào)告喜訊，并向百家近親好友求乞布?jí)K。特別是那些姓“劉”、“陳”、“程”諧音“留”、“成”，在老人們看來(lái)，這些諧音都是吉利之語(yǔ)，對(duì)于保佑孩子成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用。所以這些人家的一小塊布頭或是一方舊布片，老人們也會(huì)珍重地收留下來(lái)。布?jí)K的大小花色一般不太講究，但以藍(lán)色為最好。因 “藍(lán)”諧音“攔”，只要有藍(lán)色的布?jí)K，妖魔鬼怪就收不走孩子。
人們把百家的布?jí)K縫在一起。據(jù)老年人講，縫百家衣的講究也很多，像布紋的走向、拼圖等，都有約定俗成的規(guī)矩。衣服不能在胸前開(kāi)口，要做成偏開(kāi)口的大襟衫，也叫道袍衫。這種衣服，往往不能做完，老人們常在底襟處留個(gè)口子，此稱(chēng)藏魂處。待孩子滿月后，由孩子的母親將口子縫住，這就說(shuō)明孩子的魂靈已留在了母親的身邊，再也不必為孩子的安全操心了。
也許穿衣吃飯是人類(lèi)生存的根本，民間保佐嬰兒成長(zhǎng)的風(fēng)俗除穿百家衣之外，還有給孩子吃百家飯的習(xí)慣。凡是對(duì)孩子比較溺愛(ài)的人家，農(nóng)歷正月初一那天，爺爺抱著未滿周歲的的孫子，佯裝乞丐模樣，手執(zhí)破碗，沿街乞討。乞飯的人家以100家為宜。他們將討來(lái)的饃、菜、米燴在一起，煮成稀飯，讓孩子吃下。據(jù)說(shuō)這樣孩子就可受到百家的庇護(hù)，免除災(zāi)難。吃過(guò)百家飯后，孩子的奶奶要蒸100個(gè)銅錢(qián)大小的麥面饃，用籃子挎上，沿村莊或街道漫步，凡遇到小孩，就要送一個(gè)小饃給他。這100個(gè)小饃分給100個(gè)小孩。饃發(fā)完后，災(zāi)難也就讓別人嚼完了，自己的孩子就會(huì)平安健康，長(zhǎng)大成人。此俗稱(chēng)“嚼災(zāi)”。
這種習(xí)慣在民間有一定的廣泛性，不管認(rèn)識(shí)與否，凡遇上求飯的祖孫，人們都會(huì)慷慨相助，凡碰上發(fā)饃的老人，人們也樂(lè)意收下。
民俗作文 篇7
快樂(lè)的事情就像一顆顆珍珠，今天我就要挑最美麗、最有光澤的一顆展示給大家。
那天是我們學(xué)校一年一度的民俗節(jié)。我早早的起床穿上媽媽給我準(zhǔn)備的漢服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
我剛走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)平常安靜的教室今天卻像炸開(kāi)了鍋一樣，大家嘻笑著、談?wù)撝�。所有人都�?duì)今天的民俗節(jié)充滿了期待。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們被分成五組，由老師和志愿者阿姨們帶領(lǐng)著去各個(gè)班級(jí)闖關(guān)蓋雛鷹章。不一會(huì)兒大家都分散開(kāi)來(lái)。我們小組先去了三（10）班。在那里我們進(jìn)行了托乒乓球大闖關(guān)，所有同學(xué)用乒乓球板托著乒乓球保持平衡，大家都卯足了勁不讓球從板上滾下來(lái)。很快大家都挑戰(zhàn)成功了。接下來(lái)我們又進(jìn)行了口訣背誦大闖關(guān)和繪畫(huà)、猜歌名等十幾種大闖關(guān)。其中我最喜歡的是立硬幣大闖關(guān)，進(jìn)教室之前，我從窗戶(hù)把頭伸進(jìn)去左看看右瞧瞧，想從前面挑戰(zhàn)的同學(xué)手中學(xué)習(xí)一些立硬幣的技巧。只見(jiàn)大家都慢慢地、輕輕地把硬幣書(shū)在桌子上，可是硬幣一點(diǎn)也不聽(tīng)話。一下子往左歪一下子向右倒。很快就輪到我了，我坐下來(lái)仔細(xì)觀察了桌面和硬幣，然后調(diào)整了硬幣的方向，手一松，哇！我竟然第一次就成功了，我激動(dòng)得從座位上跳了起來(lái)！
半天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們都順利敲得了19個(gè)雛鷹章，每個(gè)人拿到了19個(gè)民俗幣。
午飯過(guò)后我們開(kāi)始了中午的動(dòng)活動(dòng)。我們先是看了電影、畫(huà)了年畫(huà)，接下來(lái)就是猜燈謎活動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)的燈謎實(shí)在是太多了，我和幾個(gè)同學(xué)相約到不同的地方去猜不同的燈謎，然后在一起分享自己的答案。很快我們就輕松猜出56條燈謎，高高興興地回到教室。
下午就是期待已久的換小吃環(huán)節(jié)了�，F(xiàn)場(chǎng)一排排的小吃攤，擺放著各式各樣的美食。我們帶著闖關(guān)得來(lái)的民俗幣，來(lái)到各自喜歡的攤位前。我一下子就被一個(gè)川劇變臉的玩具吸引了，立刻換了一個(gè)。隨后我又換了兩個(gè)零食和一小桶雞米花�？墒窃趺丛匠栽金I了呢？肯定是還沒(méi)有吃主食。于是我又換了一份泡面，上面還有大大的丸子！總算有點(diǎn)飽了，這時(shí)我的好朋友告訴我前面還有更好吃的火腿腸裹蛋。我毫不猶豫一下子換了兩根。吃完火腿腸，猛然發(fā)現(xiàn)我只剩下兩個(gè)民俗幣了。沒(méi)辦法我只能再換一杯可樂(lè)了。換好可樂(lè)，我學(xué)著李白飲酒的樣子一邊喝著我的可樂(lè)一邊走回了教室。
愉快的民俗節(jié)就這樣接近尾聲了，我們不僅玩到了非常有趣的闖關(guān)活動(dòng)，還吃到了美味可口的各式美食。我已經(jīng)開(kāi)始期待明年的民俗節(jié)了。
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