關于磨煉作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的磨煉作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
磨煉作文 篇1
人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時也是不可缺少的，正因為有了風風雨雨的洗禮，人生才更加有意義。
我是一個樂觀的女孩，也許這源于我的經歷。我從小就是一個人見人愛的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭氣，從小學起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學。老師間的關系也處理得非常好，每個認識我的老師都說我的好。每班只有一個名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個大獎回來，我從沒失敗過。
童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。
我總是不解哥哥為什么會有那么多的煩惱，為什么原本開朗活潑的他進如中學會變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學的大門。
在外國語的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86!我很驚奇，也不相信，認為他們一定是搞錯了，這怎么可能呢?可是這的確是真的�；丶液�，我把自己鎖在房里，一個人暗自落淚，心里久久不能平靜……
這是我第一次遇到失敗。
但是很快，我又恢復了往日的朝氣，偶爾一次的失敗不能說明什么，重新振作，中學再創(chuàng)輝煌!
兩年來，我的道路還算寬敞，除了一次測試外，全考了第一。我的心理調解能力很強，遇到不順心的事總是能調解好，我天真的以為，從此以后，我再也不會失敗。
沒想到，初二的期末中我再度失利，總是考520的我這次卻只考了480!又是一大打擊，可是我很淡然，聽到這個消息后我的內心很平靜，我并沒有刻意的克制自己，我以為，我不會再為分數煩惱。這次失利，下次再來，只要永不放棄，就永遠不會失敗!冬天來了，春天還會遠嗎?
這個學期，我們換了英語老師，他不了解我們，看到這個成績他認為我們很差，雖然我以班長的名義和老師談過，可他就是不相信。
就在昨天，他說了一番話，可是他不知道，這些話有多傷我的自尊!當時的我氣得早已混身發(fā)抖，全班同學都默默地注視著我，為我打抱不平。我用盡一切辦法克制住自己，讓眼淚沒有流下來，手里捏著的透明膠早已被我捏變型了。心中的怒火在燃燒!這是我十四年來受到的最大的打擊!我發(fā)誓要努力學習，這次期中一定要拿個年級第一!
他重重的傷害了我的自尊，晚上，一個人躲在被子里。我是一個堅強的女孩，我從不輕易落淚�？墒墙裉煳覅s哭了，哭得那么傷心，我多么希望淚水能沖掉恥辱，洗凈哀愁。我會永遠記住今天的事。
等自己慢慢平靜下來，又開始了自我安慰。有一位哲人說過：“溪流因為有阻礙，才有歌聲;人生的樂章因為有了各種困難。挫折，才變得壯美�！焙芨兄x他的話，讓我又有了前進的動力。
挫折是難免的，重要的是能從中吸取教訓，更好的走完人生的道路。有些人象喬丹，會把別人對他的侮辱化做前進的動力，這是智者的表現。有些人利用別
人對他的侮辱去干一番大事業(yè)，然后再回過頭來告訴曾經侮辱過他的人，這不是一般的人能做到的，是需要心胸無限寬廣的人才可以做到。我雖然做不到后者，到但是我有信心做好前者。
生活需要磨練，我愿在不段的磨練中快樂成長!
磨煉作文 篇2
每個人的一生都會受到多多少少的一些打擊，我也一樣。然而，我卻沒有像以前一樣，躲在陰影角落里輕聲哭泣。我擦干了淚水，獨自勇敢地去乘風破浪，擺脫了自卑與失落的陰影!
就在前幾天，我信心滿滿地在上發(fā)表了一篇作文。我在這篇作文中，傾注了我一直塵封在心中的思念之情——對一個心愛的小狗濃濃的思念之情!我用心地寫，用心地去敲打鍵盤上的每一個字符�；孟胫�，我這篇用真情書寫的文章能進入精品區(qū)!
可，事與愿違。這篇作文，這篇灌溉了我所有真情實意的作文竟被殘忍地淘汰了!無助的我，就像剛從云端之上，立即墜入了萬丈深淵。感覺整個世界都那么凄涼，那么失落!對比昔日的我，只感到陣陣寒心。我沒有勇氣面對雪兒，因為，我竟連一篇優(yōu)秀的文章也拿不出手!我有何顏面，有何勇氣?我心酸……
百般心酸的我，經不起思潮起伏：
平時的我從不愿服輸，也從來沒有服過輸。然而今天，我，被殘酷的現實征服了。
我輸了!
我輸下了自己的文筆，輸下了自己的情感，更輸下了我一直以來必勝的籌碼——信心!
無論是在班級中，還是在學校里。我總是高高在上，盛氣凌人�？涩F在，擺在我面前的卻只有孤獨，只有失落……每一次比賽，我只愿第一，不愿第二。我也就沖著我的目標，奮發(fā)向上，不斷前進。每次，幸運女神也都會眷顧我，使我成功!
現在不一樣了，空蕩蕩的房間里，只留下了，我孤單的身影�？諝饽塘�，時間定格了，所有的一切也失去了光澤。我無奈地承認了我的失敗。一個“常勝將軍”無奈的失敗!夜——呈現出死一般的寧靜。
猛然間，我的腦海中浮現起老師對我的殷切希望;浮現起了同學對我的支持鼓勵;更浮現起了爸爸媽媽日夜操勞時的憔悴面容!我這樣做，對得起他們嗎?他們對我的付出還有意義嗎?慚愧的力量鼓動著我前進。
是啊，哪個人不會經歷失敗?哪個人不會經受挫折?失敗，挫折，所有的困難都是對你人生的洗禮啊!經過風霜的打磨，梅花才會傲然挺立，綠竹才會四季常青!我明白了!通向成功道路就是面臨無數條荊棘的磨練!
磨煉作文 篇3
天漸熱，太陽直射，打在玻璃杯的清香，映出磨煉魅力。
茉莉花，干得脆弱，似乎經過陽光吸收一碰就碎，不知何時還有余香。水沸騰，費力地頂著壺蓋，迫不及待。漱，晾，擺，倒，幾個動作一氣呵成，品嘗茶的意境。茶葉小而精，在碩大的茶具中也不一定有一席之地，但就是這小葉子，此時在壺里翻騰，自己就編織了一套舞蹈。起初，細絲般的茶葉黑中帶淡黃，各自嵌在各自身上，寧靜不喧鬧。進杯，在熱水撫摸醞釀中漸漸展開身姿，喝茶便成一幅畫了。扭著自己的腰，與兩片葉互相打交道。變了，變了！幾片嶄新綠葉重新展現在眼前，綠得嬌嫩，綠得惹人愛。倒出，被分濾器阻礙了的茶葉，安靜地候在水中，給杯底又造出綠毯似的關懷。茉莉花在水中打著旋兒，綻放那令人陶醉的笑臉。經過磨練，總成彩虹。茶葉顯露出綠，茉莉綻放出美，磨煉教育出魅力！
品茶，賞綠，這是獨有清閑生活，但磨練魅力讓我也為之震撼。效率需磨煉�！坝嫊r開始！”百詞聽寫大會開始！懷著緊張又忐忑的心上臺，時間一分一秒般過去，效率也就分出勝負�；丶遥魂P車門便無話。那時是秋天，踏著嘎吱響的秋葉，樹上葉也迎風而落。但有那么幾片，死死地抱在一起，雖冷得發(fā)抖但也不想就是凋落。葉脈由黃到紅，極好看的顏色使它們再一次地勃起生機�！拔遗α�，失敗都是值得的！”還是落上了，落上了屬于磨煉的記號。樹葉懂得磨煉，到死亡也肯去拼一把，這也就是魅力。
磨煉，磨煉一壺茶的翻騰，磨煉一片葉的凋落，磨煉一個人的一生。
茶最終還是要換掉新綠，葉最終還是凋落歸地，但磨煉必不可少，磨煉具有著魅力！
“愿你走出半生，歸來仍是少年！”
磨煉，魅力猶存……
磨煉作文 篇4
若把成功比作絢麗的蝴蝶，那么磨煉就是束縛蝶兒的繭，化蛹成蝶，蝴蝶必經的路，而接受磨煉，則是成功的前奏，磨煉終鑄輝煌！
人生永遠不可能不付出什么就能得到收獲，沒有經歷過磨煉的人生是不完整的人生，要想得到別人的重用，你就必須勤奮，必須學會接受磨煉。二戰(zhàn)時期叱咤風云的美國總統(tǒng)羅斯福。從小因病成為受人譏笑的“跛子”。在逆境中成長的他，卻因此而獲得了不一般的自信。他告訴我們：既然磨煉無法逃避，為何還要選擇哭泣呢？也許笑對生活，會有更美好的彩虹出現。
于是，他用自己的勤奮，用自己接受磨煉的勇氣成為了美國的驕傲。是啊，接受磨煉吧，陽光總有一天會絢麗的，磨煉終鑄輝煌。來到初中以后，第一學期還不感覺怎么樣，但是第二學期后，感覺每天除了睡覺以外幾乎都在教室，每天晚上必須要到十點半才能到宿舍睡覺但面對這些磨煉，我還是毅然的接受了，我每天五點半之前到教室看書，在學校的日子里，這樣的日子，周而復始，雖然每天都過著同樣的'生活，是很枯燥無味，但每天學到知識后內心的充實總會讓我一直堅持下去。因為想讓自己成為令人仰慕的星星，不想成為被人看不起的廢品。所以我選擇勤奮，所以我接受了磨煉，我相信磨煉終鑄輝煌。
在以后的日子里，我終究會不忘初心，毅然的選擇勤奮，毅然的接受磨煉，因為我懂得那種不用付出什么便可擁有很多的人只存在于小說里，就算有，也不可能是我。既然自己是笨鳥，就要學會“笨鳥先飛”，這樣你才可能被人重用而不被嫌棄。成功的機會，對每個人來講都是平等的，誰付出了艱辛的勞動，誰就更快接近它，所以要想成為有用之材，成為令人仰慕的星星，你就要勤奮，就要經歷磨煉，更要接受別人的勸告和建議。接受磨煉，擁抱成功。
不在追思昨天中鑄躇不前，不在期待明天中守株待兔，只有把今天牢牢抓住，才不會愧對搏奮的青春，只要堅信磨煉終將會鑄就輝煌！
磨煉作文 篇5
驕陽似火，炙烤著大地，整個操場像是蒸籠一樣，熱得讓人無法忍受。
“立正！”那聲音帶著威嚴，讓人不得不服從。我們的教官，有著黝黑的臉龐，那是烈日給他的痕跡；他有著銳利的眼神，在人群中掃來掃去，時刻揪出不規(guī)范的動作。
“立正，保持這個姿勢五分鐘！”五分鐘！還是在這樣的烈日下！我頓時感覺欲哭無淚，只能咬牙切齒的在心里咒罵教官。“你！動了，再加一分鐘！”我很想轉過頭去看看連累了全班的那個人，但又怕自己也連累了全班。
陽光曬在我的皮膚上，感覺火辣辣的疼。腳板也站得又疼又麻，像是被火烤。汗珠從額頭上滾落下來，流到了眼睛里，頓時，眼睛里感覺疼，眼淚快速占領了整個眼眶，好想用手摸一摸眼淚。偏偏在這時候，教官來到我面前，我只好努力眨眨眼，把眼淚擠回去。
“��！”我用余光瞄了瞄，是我身邊的一個女生，她貌似中暑了。哼，這么熱的天，不中暑才怪！教官都是惡魔，大熱天的，讓我們站這么久！這樣下去，我們一定會曬黑的！到時候，學校就會多了一幫黑人了！我嘀咕著。
“好，休息！”我舒展了一下身體，由于五分鐘的緊繃，身上有一些酸痛，再看看同學們，一個個臉都通紅。唉！剛開始的訓練就這么辛苦，接下來幾天不就更苦更累了！
雖然這是魔鬼式訓練，但能鍛煉我們的身體，也能考驗我們的意志，對我們來說豈不是福？
磨煉作文 篇6
豐富多彩的科技節(jié)活動在采荷二小拉開了帷幕，激烈的各種比賽給校園增添了不少樂趣。同學們個個都躍躍欲試，都想在這科技節(jié)中奪下冠軍呢！
科技節(jié)的活動是多么多姿多彩��！你瞧有：紙牌搭高、我型我秀、網絡大搜索、放飛紙飛機、星際飆車可以想象比賽會有多么激烈呀，那就讓我們一起去現場“觀戰(zhàn)”一下紙牌搭高比賽吧！
在3月16日中午，紙牌搭高比賽開始了，教室中的同學也沉靜在比賽的氣氛中。301班的同學在教室中用紙牌顯示著自己的“威力”，瞧，有一位同學都已經搭了十多層了！可是小記者們卻關注了一位坐在墻角的小女孩，她搭了3層就倒了，可是她并沒有放棄，而是一次又一次的重新搭過，經過努力，嘗試了數次后，她成功了，她終于順利的搭成了10層。她是都么了不起啊，她的成功是靠著自己一次次的努力而得來的。通過比賽，同學們一次次的磨煉自己的意志最后取得成功。小記者相信只要努力就會取得成功！
磨煉作文 篇7
人們常說現在的我們是祖國的花朵。但花兒也是各種各樣的：有卑微的；有在惡劣的自然環(huán)境下生長的，有在溫室中生長的……在不同環(huán)境下生長的花兒，也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長的花兒，經受過風吹雨打等種種磨難，雖然環(huán)境苦，但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長的花兒，一直備受人們精心的照料、呵護，柔弱地開放著，似乎花朵更美，但是這種花兒若是經受一點風雨，便支持不住，就像一個弱不禁風的孩子一樣，到底是誰笑得最燦爛呢？
我們就像花兒一樣。常�？匆娚钪杏羞@樣的情況：從小備受父母關愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎？
只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹�？墒遣灰粫䞍�，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹��！”“為什么呢？”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光！”
是的，拼搏之后才能迎來陽光！溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中；而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發(fā)頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活；而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環(huán)境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光！
陽光總在風雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問題的關鍵在于：你是否努力拼搏了？我們缺少的也不是沒有惡劣的環(huán)境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花；如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰(zhàn)，迎來最溫暖的陽光！
磨煉作文 篇8
當我吃早餐時，我總會想起在園山基地軍訓的那段日子。軍訓是三天兩夜，第一天是我最難忘的日子。因為晚上的半個俯臥撐，也因為下午的站軍姿，更因為“閃電報數”這個行動。
那是一個風高氣爽的下午，吃完早餐后，教官帶我們都一處空地，讓我們站軍姿。站了兩、三個小時后，教官叫了20個同學出來，這里面有我一個。教官說：“20個同學各報1——20中的一個數，比如你報一，下一個人就報二，一直報到20，而且不能搶報，不能漏報�！比缓笥肿屛覀兪艘唤M，看看怎樣最快。我想出了一個辦法：這是一個反應的游戲，我報11，讓他們接下去報。我的“魔鬼式訓練”開始了。12、13、14······的聲音接連不斷，我用手表記了一下，才1。3秒！這時，隨著時間流過，我們開始了總計算，2。60秒，我們又報了幾次，成績最高2。19秒，但這不夠。我們不服氣，時間卻到了，我們被帶到了一個舞臺的中間�！伴W電報數”行動開始。我聽到了我們班的口號聲，我們信心倍增。報出了最好的成績。得到了全年級的第一名。
我覺得在這次行動中受益匪淺：一人掌聲拍不響，萬人掌聲如雷動。只有團結，才能一致。有些事不是一個人可以完成的，要靠大家的努力，才能成功。
磨煉作文 篇9
望著眼前的球網，我心中更加緊張，呼吸變得不平穩(wěn)起來�！安荒茉俪霈F低級錯誤�！蔽野迪聸Q心。
羽毛球團體戰(zhàn)最后一輪，一個團隊的榮耀在此局見勝負。一局比賽的勝負，既近在咫尺又似虛無縹緲，觸摸不著。
連續(xù)兩個發(fā)球低級失誤，讓我拿起球拍的手有些抖。腳落在發(fā)球線后，擺好手位，站穩(wěn)重心，用球拍中心正對著羽毛球。我確保姿勢無誤后，深深吸了一口氣，“冷靜才能干大事�！鼻蚺囊粨羟�，發(fā)出清脆“啪”的一聲，帶著我緊張的心，球輕盈越過球網，超過了發(fā)球線。一個不錯的開球！兩步上網，后退吊球，再來一個挑球。不料，這給了對方一個殺球的好機會，在后場的我，根本來不及上前接殺。
再失一分。
我揮了兩下球拍，中場休息。我閉上眼，努力尋找我平日訓練的速度和力量。炎熱的體育館，開始訓練步法�！翱�，速度要快，”教練在一旁喊道。一個上網，一個退到后場的高遠球，反反復復，身體雖疲，卻讓我找到了速度的節(jié)奏。下一個訓練是接殺，我最不擅長的一部分。每次高速球一來，我便不自覺地躲開�！皩χ蚓褪墙�，別猶猶豫豫�！苯叹殗绤柕穆曇粼诙呿懫�。揮拍，挑球，揮拍，挑球……一種熱血的感覺涌上心頭，訓練所付出的汗水決不是白費的！一種自信將我包圍！
走上場，耳邊是隊友的掌聲。拿起球拍，心漸漸平靜。球跳了過來，我快速擊打，一個高遠球。3分、2分、1分……我漸漸拉回比分。又是一記殺球，我快速回場準備，球如子彈快速劃過球拍，卻沒像以前一樣劃過我的心，是我的球拍接住了！球劃過球網，落在地上，是壓線！最后一球，“啪”球直接略過對手球拍，落在地上，我勝利了！我舉著球拍，望著偌大的球場，我感嘆道：這又是一次磨煉��！
成長需要磨煉，一次次的磨煉讓我更加自信，大步向前，做最好的自己！
磨煉作文 篇10
從前，有兩個小葫蘆，一個在順境中茁壯成長，長得很周正；一個在逆境生長，雖然與眾不同，但它卻有一種別樣的美，那是一種不畏艱苦，敢于克服困難的精神美，只有在困境中磨煉自己，才能乘風破浪。
古今中外，有多少才俊是從困境中磨煉出來的？如越王勾踐，作家魯迅，音樂天才貝多芬等都是從困境中走出來，再登上世界舞臺，美出生活，更美出了自己。
在困境中磨煉自己，演繹成功。在飽受羞辱之后，越王勾踐臥薪嘗膽，作為君王，身穿布衣，喝稀粥，睡豬圈，整日學習，在自己松懈下來時，嘗著窗前吊著的蛇膽，叫人苦不堪言，他就這樣日日夜夜的苦讀詩書，經歷了十年。整整十年，他養(yǎng)精蓄銳一舉打敗了吳國，重掌越國政權，從此越國威震一方，在亡國前，他庸碌無為導致滅國，之后他經歷磨難，才成就了這一代英豪。他在困境中磨煉自己的耐力，智力和勇氣，演繹了成功，古云：“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@是對他的成功最好的詮釋，他成功了，因為他善于克服困境，逆風而行，把自己打造成了一個“刀槍不入”的硬漢。他演繹出的成功，不正是從困境中磨煉出來的嗎？
在困境中磨煉自己，彌補殘缺。國外音樂家貝多芬，是我們耳熟能詳的人物。他的父親是個無才華又酗酒的男高音歌手，母親是個女傭，從小在父親的逼迫中學習音樂，十七歲時失去了母親。盡管他的童年非常地悲慘，但他對童年，對童年待過的地方，始終保存著一種溫馨而凄涼的回憶。18XX年間，重聽嚴重起來，耳朵晝夜不停的嗡嗡直響，聽力越來越下降。18XX年時完全失聰。他幾乎要完全結束自己的生命，連遺囑都立好了，只是他那不屈不撓的道德情操阻止了他。這之后他靠著音律使棍棒發(fā)出的震動寫下了許多偉大的作品。作為一個失聰的人，我想，在音樂領域上沒有人會看好他，但他卻展現出了一種別樣的美，不顧世俗的眼光，熱愛音樂并執(zhí)著于音樂，吃盡苦頭，重塑自我，他用毅力彌補了自身的殘缺，成為音樂大師，你能說他不美嗎？
要在困境中磨煉自己，實現理想。作為一名學生，高考則是一桿量稱，它可以稱量你的價值，為了實現理想，你必須在困境中磨煉自己，經歷足夠多的失敗，勇于挑戰(zhàn)一切困難，并去克服它，只有這樣，你才能在高考中取得優(yōu)異的成績，實現自己的理想，打造出一片新天地。
在困境中磨煉自己，做一個成功的人；在困境中磨煉自己，彌補自己的不足；在困境中磨煉自己，實現自己的理想；在困境中磨煉自己，只為那一片屬于自己的藍天！
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