關(guān)于磨煉作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的磨煉作文10篇，歡迎大家分享。
磨煉作文 篇1
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”每當我聽到這首歌，我深有感觸，思緒萬千。
一歲時：在一個比較寬敞的屋子里，一個膽小的小女孩站在一張小桌旁，雙手牢牢地扶著。在不遠處她的媽媽在一遍遍深情地呼喚，可那個孩子仍然呆呆地站在原地。在媽媽的一次次鼓勵下，那個小女孩終于邁出了人生第一步，那就是我。
三歲時：在一個小房間中，一個可愛的小女孩正在跟著媽媽學說自己的名字。媽媽說一個字，小女孩就跟著說一個字。終于小女孩用稚嫩的聲音完整地說出自己的名字，那就是我。
五歲時：在一個明亮的陽臺上，一個好學的小女孩正坐在一張小書桌旁學寫字。開始小女孩寫出的字總是歪歪扭扭，一點兒也不像樣。在媽媽的悉心教導(dǎo)，孩子終于寫出了一個令自己滿意的字，那就是我。
十歲時：在一輛慢慢行駛的汽車里，一個淚眼汪汪的小女孩拿著一張畫滿了叉的試卷，坐在后座上低著頭一言不發(fā)。媽媽看了看試卷并沒有責備那個小女孩，而是耐心地開導(dǎo)了她。從那以后她明白了一次的失敗不可怕，可怕的是一直失敗。女孩決定努力學習，那就是我。
……
歲月在流逝，年齡在增長，成長路上我們會碰到無數(shù)的磨煉。正是這些磨煉，教會了我們堅強和勇敢，讓我們在陽光下茁壯成長。
磨煉作文 篇2
溫室里的花朵固然嬌艷美麗，可當有一天，它離開溫室，放到自然環(huán)境中生長，它卻經(jīng)不住風吹雨打，自然環(huán)境中的花朵，一來到這世上就注定要和惡劣的環(huán)境斗爭，于是就拼命扎根吸收養(yǎng)分，根扎得牢牢實實，風吹雨打也不畏懼。
這種自然現(xiàn)象，告訴我們一個道理：逆境才會讓人更頑強。
當淚水緩緩流下臉頰，內(nèi)心涌起的，是感動；當感動涌上心頭，浮現(xiàn)腦海中的是自信與振作。
風，不再輕悄悄，它像雄獅一樣怒吼著，無情地刮著，身上厚厚的衣服也擋不住。我驟然發(fā)現(xiàn)，我變了，內(nèi)心變得無比壓抑。我每天都想著分數(shù)，卻被分數(shù)壓得抬不起頭來。腦海中，又出現(xiàn)了老師讀分數(shù)的情景。我的名字排在后面，緊跟在名字后面的是一個鮮紅的數(shù)字……唉，看來我不是學習的料，我努力了，付出了，可依然沒有進步。算了吧，我放棄。
凄冷的寒風中，一個熟悉的身影出現(xiàn)了——父親，這么晚了他居然還在等我。
“爸，你怎么來了？”我迎上去，疑惑地問道。
“這么晚了，你怎么還不回家？”看看我遲遲的動作，父親仿佛看出了我的心事，便問我：“孩子怎么了？是不是學習上遇到了什么煩惱？”望著父親，我真想哭出來，但還是強忍住了�！昂⒆�，對自己要有信心，沒有邁不去的坎，爸爸相信你不會被困難打敗�！�
冷風吹過，幾片黃葉盤旋落下。望著父親的背影——那個高大強壯的背影。頓時我的淚如斷線的珠子，順著臉頰往下落……
梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動；蓮花沖出沼泥，天然去雕飾，一塵不染；百合走出貧瘠，悄然開放，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷磨難的洗禮后，擁有了屬于自己的財富。
磨煉作文 篇3
我們在一天天長大，單純的想法越來越復(fù)雜,在不經(jīng)意間我們長大了，成長的快樂與憂愁，我們在成長的過程中一一品味到了，磨煉中的成長，會讓我們成長得更好。
今年暑假，我終于作出了這個決定——打暑期工。媽媽說讓我鍛煉一下也好，知道掙錢的辛苦。我去的是媽媽工作的工廠打工。進去以后，跟我想的完全不同，這里又有噪音，又臟，真想不明白媽媽為什么可以在這里工作這么長時間。一星期下來，我的骨頭都散架了，又不敢跟媽媽說想辭工，只好硬著頭皮做下去。那一天，我和值班阿姨搬貨上樓，休息的時候，阿姨笑我說：“小小的人兒，挺能熬的嘛！你��！真有你媽媽干活不怕累，不怕多的遺傳。”“我媽干的活很累嗎？”我不經(jīng)意地說了句，因為我盯著樓梯想看還要搬上多少層樓�！澳銒寢專覀兛蓧蚺宸�，我們做一份活就已經(jīng)累死了，可你媽媽呢，一個人做兩個份活，唉，真夠她累的�！笔裁矗恳粋�人做兩份活，我聽到這里嚇了一跳，我有忿忿不平這工廠也太黑心了吧！我問阿姨：“為什么我媽要做兩份活，工廠沒有其他人可以干了嗎？”哦，是你媽媽自己申請的，做兩份活工資就多一倍了，但是我可不愿做兩份活，多少工資也彌補不了身體的健康，不過，我聽說她近幾個月以來才開始兩份兼做的，怎么，你家現(xiàn)在很缺錢嗎？”我低下頭不語，獨自把貨品搬上樓，阿姨見狀，什么都不說了。確實，我家最近很缺錢。爸爸生病了，病了很久，錢，我想也快用完了�，F(xiàn)在回想起來才發(fā)現(xiàn)媽媽每天差不多十點才回來，回來時身體發(fā)出陣陣汗味，我還常常做出厭惡的表情，避得遠遠的，想到這些我就感到自己很不孝，心酸溜溜的，無法形容當時的感受。
當我搬完貨后，在樓梯間看到了媽媽正在清洗又臟又臭的機器，看到她那辛苦而又落寞的身影，淚，再也忍不住了，眼里媽媽的身影由清晰變到模糊，想起了阿姨的話，想起了媽媽的付出，想起了自己的不孝，我一口氣沖上了樓頂，在樓頂里哭了很久，當眼前的一切由模糊變回清晰，心里暗自發(fā)誓，我再也不哭了，我絕對不會讓媽媽的付出白費。擦干眼淚的.瞬間，我長大了。
從那天以后，我一工作完了就去幫媽媽忙，回到家就先做好家務(wù)，直到假期結(jié)束。媽媽欣慰地笑著說：“讓你去磨煉一下，果然長大了不少�！笨墒悄绬幔砍砷L磨煉的不是身體，而是心，我的心因你而成熟。
在磨煉中成長，我們也許不會立刻長高，可我們的心會在磨煉中成長，成熟！
龍小嬋
磨煉作文 篇4
鉆石之所以美麗，能散發(fā)出迷人的光芒，是因為經(jīng)過了無窮無盡的打磨；鋼鐵之所以能如此堅硬，是因為它經(jīng)歷了火的熔煉，成長也一樣，它需要磨煉。
在社會上，我們經(jīng)常能看到一些因為一點點小挫折就放棄了的人，還有被一顆小石子絆倒就永遠爬不起來的人，他們都是難成大器的人。而社會上還有一些人，他們或許是飽經(jīng)風霜的70后，或者是堅強勇敢的80后，他們有的人成功了，有點依舊留在原地，哪些成功人士或許都有一個共同點：經(jīng)歷了磨煉。
我常常在思考：那些好機會為什么不順其自然地來到我們身邊呢？但是機會真的來到你面前而你卻面對機會毫無準備，這個機會只會讓你愈加痛苦，想要自暴自棄。而“有準備的人”呢，他們懂得珍惜機會，利用機會而成功。機會不是通過運氣、親人的關(guān)系而得來的，而是自己犧牲休息、睡覺、玩耍的時間換來的，也就是“煉”出來的。
你知道珍珠的“前身”是什么嗎？沒錯，就是那一顆顆不起眼的小石子，你或許不能相信，但事實的確是這樣的，由于小石子誤入貝殼里，貝殼為了讓自己能繼續(xù)生存下去，只能選擇讓小石子待在自己的身體內(nèi)，然后日復(fù)一日的蠕動使小石子化蛹成蝶，成了一顆顆珍貴的珍珠。人不也如此嗎？經(jīng)過了許多外界的打磨，而變得更加自信，人如此，成長更如此。
有一句歌是這么唱的“風雨彩虹鏗鏘玫瑰”，那何嘗不是這樣呢?經(jīng)歷過風雨的玫瑰更加嬌艷，更惹人喜愛。成長也如此。
磨煉作文 篇5
懸崖之上，雄鷹展翅，翱翔于天地之間。
鷹的一生終會經(jīng)過一場磨煉，小鷹站在崖邊上，看見兄弟一個個被推下，卻無一能再飛翔起來�？匆娔赣H堅定的眼神，無情地催促著它。它的腿不停地顫抖著，但母親卻大叫一聲，用力將它推了下去。地面似洪水般向它奔騰而來，它卻無力反抗。這時，它想起了母親飛行時雄偉的姿態(tài)。它突然展開自己弱小的翅膀，瞬時間，上升的空氣似一只巨大的手，托起了它。它終于飛起來了，它沖向天空，盡情地展望它身下的大地。它長嘯一聲，宣示一個新的天空霸王的誕生。
無垠的天空，便是為了見證這奇跡而寬廣。
急流之中，魚兒涌動，穿行于河水之間。
魚的一生終會經(jīng)歷一場磨煉，成群的魚飛速擺動著強勁的身軀。身前，是生存的勝利，帶領(lǐng)著每一位強者；身后是無限的死亡，等待著所有的弱者。它們?nèi)淼募∪鉄o時無刻不是緊繃著的。因為不前進，便是死亡，但仍不時地，它們損失著同伴，河水似墻，讓它們無法逾越，但它們有毅力，永恒的信念指引著它們向前，向前，向前。它們扭動著身體，跳過巨大的障礙，終于，它們到了，成為了生存的強者，它們勝利了。
洶涌的河水，便是為了見證它們的奮斗而澎湃。
人的一生也需要磨煉，強者在磨煉中總會勝利，而弱者總會逃避，從而失敗。面對磨煉，我們不要去逃避，因為逃避不可能成功，而要義無反顧地去面對它，才終有可能成功。
人生需要磨練，只有磨煉，才能誕生出真正的強者。
磨煉作文 篇6
若把成功比作絢麗的蝴蝶，那么磨煉就是束縛蝶兒的繭，化蛹成蝶，蝴蝶必經(jīng)的路，而接受磨煉，則是成功的前奏，磨煉終鑄輝煌！
人生永遠不可能不付出什么就能得到收獲，沒有經(jīng)歷過磨煉的人生是不完整的人生，要想得到別人的重用，你就必須勤奮，必須學會接受磨煉。二戰(zhàn)時期叱咤風云的美國總統(tǒng)羅斯福。從小因病成為受人譏笑的“跛子”。在逆境中成長的他，卻因此而獲得了不一般的自信。他告訴我們：既然磨煉無法逃避，為何還要選擇哭泣呢？也許笑對生活，會有更美好的彩虹出現(xiàn)。
于是，他用自己的勤奮，用自己接受磨煉的勇氣成為了美國的驕傲。是啊，接受磨煉吧，陽光總有一天會絢麗的，磨煉終鑄輝煌。來到初中以后，第一學期還不感覺怎么樣，但是第二學期后，感覺每天除了睡覺以外幾乎都在教室，每天晚上必須要到十點半才能到宿舍睡覺但面對這些磨煉，我還是毅然的接受了，我每天五點半之前到教室看書，在學校的日子里，這樣的日子，周而復(fù)始，雖然每天都過著同樣的生活，是很枯燥無味，但每天學到知識后內(nèi)心的充實總會讓我一直堅持下去。因為想讓自己成為令人仰慕的星星，不想成為被人看不起的廢品。所以我選擇勤奮，所以我接受了磨煉，我相信磨煉終鑄輝煌。
在以后的日子里，我終究會不忘初心，毅然的選擇勤奮，毅然的接受磨煉，因為我懂得那種不用付出什么便可擁有很多的人只存在于小說里，就算有，也不可能是我。既然自己是笨鳥，就要學會“笨鳥先飛”，這樣你才可能被人重用而不被嫌棄。成功的機會，對每個人來講都是平等的，誰付出了艱辛的勞動，誰就更快接近它，所以要想成為有用之材，成為令人仰慕的星星，你就要勤奮，就要經(jīng)歷磨煉，更要接受別人的勸告和建議。接受磨煉，擁抱成功。
不在追思昨天中鑄躇不前，不在期待明天中守株待兔，只有把今天牢牢抓住，才不會愧對搏奮的青春，只要堅信磨煉終將會鑄就輝煌！
磨煉作文 篇7
磨煉是走向自信的脊梁與支柱，自強是獲得成功的正道和坦途。
——題記
敢自信，敢真我，是王十朋筆下的紅梅品質(zhì)，“桃李莫相妒，夭姿元不同”。紅梅也許未和百花爭過艷，然梅開百花之先，獨天下而春，有過斗雪傲霜而凌寒留香，是為清雅俊逸毫無傲氣。他沒有將視野局限于一桃一李一花一草之中，而是不屈不饒留冰肌玉骨盛放在寒冬。
敢自信，敢真我，是李清照筆下的桂花品質(zhì)，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。沒有國色牡丹的姿意，卻可以用自身孤苦自在的裊裊桂香，獨開清秋第一樹，惹得群芳爭妒，害的菊花含羞。
敢自信，敢磨煉，是《周易》中的君子品格，“天行健，君子以自強不息”。胸懷廣闊，力求進步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強，像天體運行一樣運行不息。于是就有了朝政更替之時，嵇康不屈服于司馬氏的脅迫，寧愿讓一曲《廣陵散》成為刑場絕唱；深陷于衛(wèi)國還是保命的兩難抉擇之際，文天祥誓死不向元軍投降，只是“留取丹心照汗青”；變法失敗之際，譚嗣同勇敢地為變法獻出了自己年輕的生命，一句“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉！快哉！”震響當時黑云密布的蒼茫天際???????自強不息，不僅捍衛(wèi)自己的尊嚴，更是對敵軍嘲諷的最有力的反駁。
敢自強，敢磨煉，是毛主席“數(shù)風流人物，還看今朝”的風度；是“一萬年太久，只爭朝夕”的決心；亦是從漫長時光中磨煉自己，隨時準備機會的謙遜風度，自強更是國際社會上中國一次次鏗鏘有力的發(fā)聲，支撐著中華民族不懼未來，奮勇前進。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每次奮進躍升都伴隨著苦痛和披荊斬棘。我們當伴著花之清香，凈化心中的雜念，洗滌塵世的污穢，踏歌而行，自信前進。
磨煉作文 篇8
今天，是我校四、五年級園山青少年活動基地軍訓(xùn)的最后一天了，我感到有一些舍不得這個風景優(yōu)美的地方呀！
在回想第一天時的閃電報數(shù)，我們五（6）班派出20個同學參加這次活動。剩下的同學做啦啦隊幫忙加油。當選出20名同學時，趙教官正在嚴厲地跟20名同學講閃電報數(shù)的技巧，其他同學跟著朱老師一起說出啦啦隊的口號，鼓勵著那些緊張的20名同學。20名同學聽到啦啦隊的口號聲，也平靜了下來。
比賽要開始了，五（4）班和五（5）班都比完了，暫時是4班領(lǐng)先。到我們班了，教官們手里拿著秒表，慢慢地走到我們面前。“六班準備，預(yù)備？—開始！”教官說。“一、二、三、四、五、……二十�！蔽覀儼�20個同學的聲音如同閃電一樣快，雷聲一樣大聲，我們終于呼出了一口氣。
過了一會兒，一位教官站在主席臺上，眼神是那樣專注，軍姿是那樣標準，拿起話筒 高聲宣布：“布心小學五年級閃電報數(shù)的冠軍是五（4）班和五（6）班！總冠軍是……五（6）班！”“好耶！我們勝利了！”我們高興地跳起來。
這次活動，比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經(jīng)過活動，我們肯挑戰(zhàn)自己、接受磨礪，我們就是未來的英雄！
磨煉作文 篇9
人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時也是不可缺少的，正因為有了風風雨雨的洗禮，人生才更加有意義。
我是一個樂觀的女孩，也許這源于我的經(jīng)歷。我從小就是一個人見人愛的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭氣，從小學起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學。老師間的關(guān)系也處理得非常好，每個認識我的老師都說我的好。每班只有一個名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個大獎回來，我從沒失敗過。
童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。
我總是不解哥哥為什么會有那么多的煩惱，為什么原本開朗活潑的他進如中學會變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學的大門。
在外國語的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86!我很驚奇，也不相信，認為他們一定是搞錯了，這怎么可能呢?可是這的確是真的�；丶液�，我把自己鎖在房里，一個人暗自落淚，心里久久不能平靜……
這是我第一次遇到失敗。
但是很快，我又恢復(fù)了往日的朝氣，偶爾一次的失敗不能說明什么，重新振作，中學再創(chuàng)輝煌!
兩年來，我的道路還算寬敞，除了一次測試外，全考了第一。我的心理調(diào)解能力很強，遇到不順心的事總是能調(diào)解好，我天真的以為，從此以后，我再也不會失敗。
沒想到，初二的期末中我再度失利，總是考520的我這次卻只考了480!又是一大打擊，可是我很淡然，聽到這個消息后我的內(nèi)心很平靜，我并沒有刻意的克制自己，我以為，我不會再為分數(shù)煩惱。這次失利，下次再來，只要永不放棄，就永遠不會失敗!冬天來了，春天還會遠嗎?
這個學期，我們換了英語老師，他不了解我們，看到這個成績他認為我們很差，雖然我以班長的名義和老師談過，可他就是不相信。
就在昨天，他說了一番話，可是他不知道，這些話有多傷我的自尊!當時的我氣得早已混身發(fā)抖，全班同學都默默地注視著我，為我打抱不平。我用盡一切辦法克制住自己，讓眼淚沒有流下來，手里捏著的透明膠早已被我捏變型了。心中的怒火在燃燒!這是我十四年來受到的最大的打擊!我發(fā)誓要努力學習，這次期中一定要拿個年級第一!
他重重的傷害了我的自尊，晚上，一個人躲在被子里。我是一個堅強的女孩，我從不輕易落淚。可是今天我卻哭了，哭得那么傷心，我多么希望淚水能沖掉恥辱，洗凈哀愁。我會永遠記住今天的事。
等自己慢慢平靜下來，又開始了自我安慰。有一位哲人說過：“溪流因為有阻礙，才有歌聲;人生的樂章因為有了各種困難。挫折，才變得壯美�！焙芨兄x他的話，讓我又有了前進的動力。
挫折是難免的，重要的是能從中吸取教訓(xùn)，更好的走完人生的道路。有些人象喬丹，會把別人對他的侮辱化做前進的動力，這是智者的表現(xiàn)。有些人利用別
人對他的侮辱去干一番大事業(yè)，然后再回過頭來告訴曾經(jīng)侮辱過他的人，這不是一般的人能做到的，是需要心胸無限寬廣的人才可以做到。我雖然做不到后者，到但是我有信心做好前者。
生活需要磨練，我愿在不段的磨練中快樂成長!
磨煉作文 篇10
西漢人兒寬在廷尉張湯的門下做事，他為人謙恭，不善言辭，也不好拋頭露面，因此在整個廷尉府里，他一直默默無聞，只能做個小小的侍從。后來干脆被派到荒涼寒冷的北地去養(yǎng)牲畜，管理牧場。
一晃幾年過去了，兒寬按規(guī)定返回廷尉府向主人報告畜牧發(fā)展情況，等了兩天也不見廷尉召見。此時廷尉張湯正被一件事擾得寢食難安，坐臥不寧，哪兒還有心思關(guān)心幾匹馬的事。原來他在審理案件時遇到了一件疑難的事情，要向皇帝稟報，因為奏章寫得不好，上報了兩次都被皇帝退了回來，而且看皇上面色凝重，甚是不悅。為此，張湯嚇得誠惶誠恐，汗透衣背�；氐郊宜盐臅鴤兘衼�，大發(fā)雷霆，將他們臭罵一頓，一股無名火都撒在了手下身上。不過急歸急，奏章還得寫，張湯吩咐，再寫不好，一定嚴加懲罰。
文書從書房里出來，正碰上過來打探消息的兒寬，他想及早復(fù)命，趕緊起程。他見文書一頭汗水，愁眉不展，就問怎么回事，文書一肚子苦水，全都具實以告。兒寬拿過奏章看了一遍，當即指出了問題所在，并詳細說明應(yīng)如何改正。文書一聽，像抓住了救命稻草一般，拉著兒寬到了自己辦公的地方，沏茶倒水，求兒寬好事做到底，送佛送上天。兒寬推辭不過，沉吟片刻，提筆揮毫，一蹴而就，一會兒工夫奏章就寫完了。文書們看了贊不絕口，佩服得五體投地。文書趕忙捧著奏章找張湯交差，張湯看過之后連連點頭，問怎么這么快又寫得這么好，文書說是在北地養(yǎng)馬的兒寬寫的，張湯大吃一驚，這才知道兒寬是個奇才，馬上派人請兒寬過來相見，免了他養(yǎng)馬的差事，提升他為掾史。
奏章呈上去以后，皇帝贊賞有加，親筆做了細致的批復(fù)。過了幾天，張湯上朝，皇上問他：“你這次上報的奏章，看來不是一般官吏所能比擬的，究竟是誰寫的呢?”張湯如實做了回答�；实壅f：“沒想到布衣草芥之中竟有如此有才學的人，得空我得見見他�！�
果然，兒寬很快受到了召見，皇帝與他談經(jīng)論學，兒寬對答如流，皇帝龍顏大悅，任命他為左內(nèi)史，后又升任御史大夫。
有人覺得兒寬實在是幸運，因為偶然的一次機會，只寫了篇文章，便飛黃騰達，一步登天了。其實他只看到了兒寬揮毫恣意瀟灑的瞬間，卻不知道這份毫不費力的輕松背后，是他二十多年勤學苦讀的結(jié)果。兒寬幼年家貧，小小年紀就不得不替人做短工維持生活，但他酷愛學習，到田里做活兒時總是把經(jīng)書帶在身邊，“休息輒讀誦”，利用勞動的間隙進行學習，日積月累，讀了大量的書。后來進了廷尉府做事，他從不和那些有些文史知識的小官吏一樣，吆五喝六，賣弄學問，而是潔身自好，埋頭讀書。即使被分配去艱苦的北地養(yǎng)馬，他也毫無怨言，幾年的時間，除了干好本職工作，他在讀書上一直孜孜不倦�！皩殑︿h從磨礪出”，一個揮筆書就的看似簡單的奏折，就如同武林高手的動作，其中浸潤的卻是幾十年的功力。
生活中常聽人抱怨說世上千里馬常有而伯樂不常有，很是為自己不能如金子般閃爍出熠熠光芒而憤憤不平。古人喜歡將人才比喻成錐子，認為真正有才能的人就好像錐子裝在口袋里，錐尖很快就會穿破口袋鉆出來，為世人所發(fā)現(xiàn)、所認識。這個比喻很形象也很貼切，通常我們總是看到一個人獲得成功時的榮耀，卻不知道他曾為這份成功而經(jīng)歷了怎樣的磨礪。
一分耕耘，一分收獲。如果你還沒有成功，不要抱怨包裹我們的口袋太厚，那只是因為我們的錐尖還不夠鋒利。
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