實用的磨煉作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的磨煉作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
磨煉作文 篇1
生養(yǎng)我們的是父母；令我們健康成長的也是父母；我們開心時，同樣為我們開心的是父母；我們傷心，同樣為我們傷心的還是父母。當(dāng)然，我也深愛著我的父母。就在我深受磨練時，更感受到了父母對于我的深愛。
就在我小學(xué)六年級時，一次體育課上，不小心從體育器械上摔下來。當(dāng)時我腦海里一片翻天覆地，只覺得右手的麻痹。睜眼一看，恐懼彌漫了我的心，我右手簡直是一個“S”型 ！我更加不安，以后右手還能好嗎？還會好嗎？從腦海里冒出一個個問號，令我難以解答，我只能一遍遍地告訴自己：一定能好、一定會好。
老師急忙帶我去了醫(yī)院，打電話給我的父母。在電話里，我著實感受到了他們的擔(dān)心與不安。他們不一會就趕到了醫(yī)院，問我這里疼嗎？那里癢嗎？我真的很開心，因為他們的關(guān)心，使我忘記了疼痛，因為他們的愛，使我變得更加堅強。
醫(yī)生說我骨折，需要復(fù)位。雖然骨頭是接好了，但是需要三個月的時間才能康復(fù)。我和父母都很著急，因為我馬上要面臨小學(xué)升初中的重要考試！為此，父母特地把我的書本帶到了醫(yī)院，每天陪我一起復(fù)習(xí)；因為我的右手不能寫字，所以他們教我用左手慢慢寫字。每天的學(xué)習(xí)都是很累的，也沒有老師給我補課，自學(xué)的壓力也很大，因為不知道自已理解的對不對，也不知道考試的重點所在，只能是一遍遍地看著教課書。但父母卻總是鼓勵我說：“你能行，加油！”或許是父母的鼓勵，或許是我不想讓父母失望，我終于挺了過來，努力地復(fù)習(xí)終于迎來了優(yōu)秀的成績。
我的努力沒有白費！我十分的欣慰，也更是感受到了父母對于我的愛，對于我的信任與鼓勵。如果說父親是太陽，母親就是月亮，我就是星星；如果說父親是葉子，母親就是花朵，我就是果實。我和父母之間永遠(yuǎn)都有著密不可分的紐帶，都對互相有著異常深沉的愛。
在磨練中我感受到父母對我更深的愛，我希望能更努力學(xué)習(xí)，考出好成績。讓父母以我為傲，為父母撐起一片藍(lán)天！
磨煉作文 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要想人生多姿多彩就少不了風(fēng)吹雨打，要想道路平坦寬敞就少不了坎坎坷坷，要想海闊天空就少不了烏云陰霾�？嚯y的磨煉成就了我們?nèi)松壍赖霓D(zhuǎn)折。
古人懸梁刺股，鑿壁偷光，為考取功名寒窗苦讀十年。現(xiàn)有喬布斯不畏艱辛開發(fā)蘋果產(chǎn)品，再有海倫·凱勒用盡一生尋找光明。對比之下，我似乎更缺乏一份堅持與勇氣。
有誰會排斥成功？有誰會把成功拒之門外？但是大多部分的人都不知道成功其實就在眼前，然后在遇到挫折這個攔路虎時卻輕言放棄，尋么成功就與我們失之交臂了。
有這么一個人，她聽不見優(yōu)美的旋律，看不見美麗的風(fēng)景，也講不出華麗的句子。但她卻尋找到人生的精彩。她——就是海倫。她也曾絕望過，但在沙莉文老師的教導(dǎo)下，歷盡風(fēng)雨后，她終于看見了屬于自己的彩虹。
像海倫·凱勒這樣的殘障人士多不勝數(shù)，但能像海倫一樣不懈面對風(fēng)雨的人卻是屈指可數(shù)。我也曾被失敗與苦難恐嚇、逼退過，也曾離成功只有一步之遙時止步不前，最終令我后悔不已。其實在你面前的挫折只是“紙老虎”，當(dāng)你勇敢地與它搏斗時，你會發(fā)現(xiàn)“困難并不可怕，可怕的是不敢去面對它”。
人生就好比一張機票，飛多高多遠(yuǎn)是自己決定的。不要因為年少輕狂而輕易降落，也不要因為畏高而不敢展翅翱翔。當(dāng)你回首過往時，你可以驕傲地說：“原來我飛了這么高這么遠(yuǎn)呀！”確實，人生的豐富多彩蘊含在苦難和煩惱里，若沒有經(jīng)歷過磨礪，又怎能活得漂亮，贏得精彩？
磨煉作文 篇3
8月24日晨，地面不是如往日一樣是潮濕的，是十分干燥的。這對大家來說不是一個好枕頭，這說明今天要出太陽了，可能會很熱，不過清晨的溫度依舊有點低，我穿上了軍夾克便奔向教室了，今天不同往日，要六點半到教室，我走的非常急，到了教室我一看鐘剛好六點半，心中的大石頭便馬上落了下來，在叫了聲：“教官好”后便坐到了自己位置上。 上午的第一個內(nèi)容依然是站軍姿，如往常一樣，隨著時間的推移，大家也越來越堅持不住了，不時傳來“報告”以及教官的呵斥聲。過了一會兒，太陽竟然從云層中探出了頭，大家的心便立馬懸了起來，但依舊努力保持著軍姿。
中午，大家睜開朦朧的睡眼便發(fā)現(xiàn)，大地已是陽光普照，氣溫也相對升高了許多，看來真正的挑戰(zhàn)要來臨了。隨著教官的一聲吶喊，大家立馬站好了軍姿，可由于陽光的直射，大家的耐力明顯降低了，不時有人頭暈。溫度還在升高，越來越多的人堅持不住了，此時的我也早已是大汗淋漓，汗水從鼻梁上滑下，一滴一滴的向下落，真的是太累了，而且由于陽光由正面瀉下，通過我的鏡片，眼睛感覺十分不舒服。
離軍訓(xùn)結(jié)束還有四天，堅持就是勝利，相信自己能堅持到最后。
磨煉作文 篇4
可能是上天的安排吧，一顆無助的種子被調(diào)皮的風(fēng)吹走了。
這個可憐的種子，被風(fēng)棄在了石縫中，種子哭喊著、掙扎著——那個種子就是我。我忍著劇痛，將根狠狠地扎進(jìn)了石頭，努力地向上竄……啊！我的眼前出現(xiàn)了光明，我來到了美麗的世界！可是向四周打量了一圈，我的心又灰冷了下來——我竟是在絕壁上！
春姑娘伴著輕輕的腳步聲來了，同時也帶來了鮮花，嫩芽和清澈的小溪，好一番欣欣向榮的景象！可我感受不到美好，我生在高處，只能眼睜睜地看著山下百花爭艷，小溪歡騰，品嘗不到甘甜的溪水和晶瑩的甘露，我忍不住哭了。在我的哭聲中，夏天又來了，狠毒的烈日烘烤著我，我的頭頂上沒有樹可以來為我遮涼，我痛苦地趴在石頭上，奄奄一息�？膳碌南奶旌貌蝗菀鬃吡耍瑹o情的秋天來了，秋天非要將我用了半年的辛苦哺育出來的綠葉染成黃顏色，并毫不保留地收去了。隨著北風(fēng)連連，威嚴(yán)的冬天來臨，怒吼的狂風(fēng)差一點將我連根拔起……
我悲傷，我憤怒，我對著蒼天抱怨道：“蒼天啊！你為什么這么無情！對我這么不公平！”風(fēng)兒來了，搖搖頭，說：“只有生在絕壁才能鍛煉你的勇氣！”太陽來了，嘆口氣，說：“只有烈日的烘烤才能磨練你的堅強意志！”
我的心房頓時有一束暖陽射了進(jìn)來，我覺悟了：我是一顆種子，我在春天悄悄地生根；夏天來臨時，我不斷地吸取陽光；到了秋天，我保存能量；北風(fēng)咆哮時，我繼續(xù)孕育夢想……就這樣，年復(fù)一年，我的身軀終于直插云霄，我的葉子終于遮住了半邊天！我成為了黃山上游客們喜愛的“迎客松”。
如今，我終于吟出了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義了，沒有挫折和艱難的磨練，哪來的成功��！
磨煉作文 篇5
兩日磨煉，我們忙碌奔波在人海之中……
第一天的社會實踐我們?nèi)チ丝萍拣^，歷史館，方林村與吉利汽車廠。上午太陽很大，科技館與歷史館都不讓帶水，同學(xué)們雖然都抱怨良久，但是都堅持下來，沒有去便利店買水喝，遵守了紀(jì)律，這是我們在社會實踐中遇到的第一個難題，我們都跨過了這道難題。然而在科技館與歷史館中我們都收獲了許多，我們領(lǐng)略了大自然的奇妙，也在VR眼鏡的世界中體驗了宇航員出倉以及飽賞浩瀚的天空，我們也觀看了臺州是如何從一片荒蕪一點一點慢慢變到如此繁榮茂盛的，還有許多風(fēng)俗習(xí)慣，就這樣一邊走一邊學(xué)。其中令我印象深刻的一個知識點是食草動物與食肉動物眼睛的不同，這讓我感受到了大自然是十分殘酷的，你只有改變自己，不然就會被社會淘汰。
下午，我們?nèi)チ朔搅执迮c吉利汽車廠，在那里我們觀看了介紹視頻，也參觀了方林村與吉利汽車廠的車間。在方林村中，我們在大會堂觀看視頻：在視頻中，我們看到了方林村是如何從無到有，在我的感受中，方林村就像是一個小的路橋。方林村如今的繁榮，我認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)人的辛勤付出，村民們的積極配合，所以，路橋的發(fā)展是少不了每個人的付出的，路橋的發(fā)展應(yīng)該是每個人的責(zé)任。而在吉利汽車廠內(nèi)，我們觀摩了車廠，我們看到了吉利汽車廠內(nèi)嚴(yán)格的紀(jì)律，每個人都是低頭苦干，沒有一個人有一句的廢話。所以，路橋的發(fā)展也少不了嚴(yán)格的法律以及每個人的默默付出。
第一天，我們更多的是觀看，學(xué)習(xí)與感受，而第二天才是真正地實踐。
實踐問卷調(diào)查，人生的一次磨煉，是人生的必經(jīng)之路。
本次問卷調(diào)查從螺洋小學(xué)拉開序幕。我們在螺洋小學(xué)上學(xué)高峰期來調(diào)查，此時人流量很大，我們組分工合作，有拍照的，有向陌生人遞出調(diào)查問卷的。起初的調(diào)查很順利，但是成功的背后不會一帆風(fēng)順，后來幾個陌生人的態(tài)度不好，同學(xué)心里自然是不愉快的，但依然覺得該有禮貌、有耐心。當(dāng)人對你不禮貌時，不驕不躁，心平氣和。一個有禮貌會尊重的人，一個開朗有耐心的人，總會收獲滿滿。第二站，我們到了東方理想高中部，我們組大膽地向盧校長提出合影的請求，于是，大家十分開心的拍了照。接著我們就進(jìn)入采訪階段，在大課間，我們向高一的學(xué)姐學(xué)長進(jìn)行了調(diào)查，學(xué)姐學(xué)長很配合，調(diào)查展開地很順利，緊接著一天的最后一個地點就是中盛城市廣場，大家分組行動，四處找人調(diào)查，其間或許有人不配合，或許有人不耐煩，但我們要往好的方面想，因為還有很多人是配合的，或許有同學(xué)抱怨走路累，被人拒絕很委屈，不滿問卷數(shù)量太多，盡管有抱怨但大家依舊忍著疲憊，想辦法以最快速度調(diào)查問卷�？粗化B疊的問卷已經(jīng)完成，心里說不出的喜悅。
這兩天是疲憊的，但我們感受到了社會中的溫暖與殘酷，這一次我們沒有退卻，我們戰(zhàn)勝了困難，堅持到了最后，這兩天也是收獲的兩天，人生的磨煉不止步于此，人生會繼續(xù)進(jìn)行下去，調(diào)查只是人生上挫折一部分，將來會有更多挑戰(zhàn)等待著我們……
磨煉作文 篇6
軍訓(xùn)的日子過得很慢呀，但睡覺的時間卻過的異常飛快。
今天，進(jìn)行了10公里的拉練，拉練過程莫名覺得過的很長，我只能默默想著：就當(dāng)這是春游吧！雨是一邊走著，一邊欣賞著風(fēng)景，藍(lán)天白鷺飛過，田里青草搖晃，波光粼粼的湖面閃爍著光芒。不愉快的拉練心情便一下變得好多了，10公里的拉練雖然辛苦，卻意義非凡，鍛煉了我們的意志，也磨練了我們的精神。路途中雖然我們十分辛苦，但老師與教官們也是盡心盡力的幫助我們，在供水拿水，幾乎主動分給我們喝，在路口教官們會率先攔下車子，以便于我們安全通過。
十公里拉練后便時站軍姿了，站立，向右看齊，行止間轉(zhuǎn)法，便是一些基本動作了。半個小時的站立，并沒有難倒我，畢竟做過東站志愿者，每天第一步便是站立聽老師講30-40分鐘話了。向右看齊頭朝上，反應(yīng)要快，便是老師強調(diào)的重點了。報數(shù)，是第一排的活兒，教官要求一定得喊大聲點兒，她們也都是照著做的。行止間轉(zhuǎn)法，就是向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)那些了，一排排的，可是練了好幾遍。
吃飯前，很巧的下起了大雨，我們便在著雨中等起了晚飯，雨下的異常大，不一會兒便把頭發(fā)，帽子都淋濕了，濕漉漉地吃完了飯。不過雨后，食堂會準(zhǔn)備姜湯喝，味道不濃，可以當(dāng)水喝，晚上是一個消防講座，終于有一個可以坐著地活動了，也是不容易了。
磨煉作文 篇7
從小到大，我對生命的理解一直只是知道它是唯一的，它是脆弱的。我想不到，生命竟能如此精彩。
——題記
20xx年剛開始，我們就遭受到一場前所未有的雪災(zāi)的肆虐。我居住的地方并不是重災(zāi)區(qū)，但多多少少也受到了影響。我家陽臺上的兩棵巴西鐵也不能逃過一劫。因為寒冷，在喜慶洋洋的新年里，它們反而越來越頹敗了。 過了一個寒冷的年后，天氣開始回暖了，大地也開始恢復(fù)了那一抹清新的、屬于春天的綠。剛從舅舅家回來的.弟弟很是歡喜的對我說，姐姐、姐姐，舅舅家的茉莉開始發(fā)芽了！我也有些開心：果然，“雪融化之后是春天”!只是……陽臺上還是那兩棵枯萎的巴西鐵，它們沒有任何的改變，讓人感覺不到希望的存在。
一個星期以后，媽媽幫那兩棵巴西鐵換一個生活環(huán)境——把它們移植到另一個花盆里，還幫它們“理”了一下“發(fā)”——剪去一些枯枝敗葉。這下，兩棵巴西鐵就成了兩枝毫無生氣的樹干了。我很不解，急忙問媽媽，媽媽，你為什么要這樣做呢？媽媽反問道，那你為什么這樣問呢？我不慌不忙地答道，因為這兩棵巴西鐵都已經(jīng)枯萎了，你還要去救它們，這不是白費力氣嗎？媽媽似笑非笑地問道，你怎么知道它們已經(jīng)枯萎了，甚至沒救了呢？我啞口無言。生命這東西你是永遠(yuǎn)讀不懂的，不要一味地以為生命就是脆弱的！媽媽拋下一句深奧的話，轉(zhuǎn)身離開。我茫然，生命不是脆弱的嗎？
開了學(xué)以后，我也就無暇顧及那兩棵巴西鐵了。但有些時候我也會想起：啊，陽臺上的巴西鐵發(fā)芽了沒？只是一會兒便被另一些事給煩著，所以總是無法特意去看一看它們。
又一個星期天來了，我終于憶起那兩個被風(fēng)雪凍僵了的生命。悄悄跑去看看它們，眼前的一幕卻讓我驚呆了。半個月前還是枯樹枝的巴西鐵，如今竟長出了碧綠碧綠的葉子！每一片葉子都有巴掌那么大！樹干也沒那么枯燥了，似乎有一閃而過的油亮！我非常欣喜，甚至手舞足蹈。
想不到，真的想不到！明明經(jīng)歷了一個多月的寒風(fēng)冷雨；明明比別的植物更遲發(fā)芽；明明全部枝葉都已經(jīng)枯萎，但在另一個環(huán)境下，另一個狀態(tài)下，他們竟然“重生”了！
本來死氣沉沉的生命，在風(fēng)雨、嚴(yán)寒的洗滌下，竟能煥發(fā)出如此精彩的生命力！
兩棵巴西鐵告訴我很多很多，它們在“嚴(yán)寒”這個巨大的敵人面前，毫不畏懼，而且勇敢地接受這個磨煉，努力的站起來。如果沒有嚴(yán)寒的折磨，就沒有它們之前的頹��；如果沒有它們之前的頹敗作鋪墊，就沒有它們“重生”的精彩！
縱觀古今中外，多少生命是像巴西鐵般精彩的？美國的海倫凱勒，打從一出生起，她的生命就注定了坎坷。她雙目失明小學(xué)生作文，耳聾，口啞，是一個嚴(yán)重殘障人士。但她沒有被這些挫折打倒，她遇到了她生命的轉(zhuǎn)折點——蘇利文老師，學(xué)會了與人溝通，學(xué)會了堅強。先天的殘疾磨練了她的生命，《假如給我三天光明》這部自傳煥發(fā)出海倫凱勒生命的精彩光芒！
我國的張海迪五歲因患脊髓血管瘤，需要高位截肢。因此她沒有上過學(xué)。但她沒有放棄自己，用頑強的毅力自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的專業(yè)課程。她面對充滿病痛和困難的生命，并沒有得過且過，而是積極地參與文學(xué)創(chuàng)作。她已經(jīng)出版了多部長篇小說、散文集和翻譯作品。其中的《輪椅上的夢》還在日本、韓國出版，閃耀出她生命真正的精彩！
生命，不僅是脆弱的，也因磨練而精彩！
——后記
磨煉作文 篇8
時間如水慢慢逝去，在這一年里，我學(xué)到的不單單是知識，更重要的是學(xué)會了磨煉自己的意志。
初中真不比小學(xué)，課程多了，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快了，學(xué)習(xí)中遇到的困難自然也多了。當(dāng)我碰到難題時，我會經(jīng)常去問老師。但是這些難題并不是很快就懂的，我經(jīng)常需要老師解答兩三遍我才聽懂，有時甚至更多，日積月累就磨煉出了我堅韌不拔、刨根問底的精神。
記得那次我一個應(yīng)用題不會做，老師講解后，我似懂非懂地點了點頭�；氐郊乙勒绽蠋熕悸吩僖淮谓忸}，心想“我一定要把這個題目打敗”，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，我還是沒能解出來……原先滿滿的自信一下子沒了蹤影，真是功夫“有”負(fù)有心人，我有點惱火。媽媽見我這個樣子，走過來對我說：“別怕，靜下心來再理理思路，沒準(zhǔn)就可以了�！甭犃诉@話，看著媽媽亮亮的眼睛，我點了點頭，心想，這么點困難我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認(rèn)真解了起來，沒過鄉(xiāng)久，果真解出來了！真的是“功夫不負(fù)有心人”，幸好我當(dāng)時沒有放棄。媽媽贊許地拍了拍了我的肩膀：“孩子，我沒說錯吧？”我長長地舒了一口氣。
學(xué)習(xí)之外，其他時候也會經(jīng)常遇到困難。記得那是在體育課上，我和同學(xué)一起打籃球，比賽在激烈地進(jìn)行著。突然，球不知道被誰碰到了地上，我瞅準(zhǔn)機會，撿了個漏。我立馬撿起球傳給了我的隊友，隊友卻被圍追堵截，無奈只有傳給我，但他因用力過猛，又因球弧度大，下落速度快，再加上我沒有很好地接住球，使得球從我食指沖過并且重重地打到了頭上，這可謂是雪上加霜。我的手指腫得像根蘿卜條，每動一下都使了不小的勁。疼痛，我難以忍受。更糟的是鼻子也被砸出了血，我真想說我運氣真是差。左手食指拼命地活動，盡可能地讓我的手指能多一些運動。經(jīng)過十幾分鐘的止血，鼻血終于止住了。我疾步走回家，不敢跑，以免又流血。手腫依舊沒有得到緩解，疼痛讓我沒有精氣神，很早我就去睡了。夜晚，我受了很多苦，我被疼痛驚醒，我真想讓我失去痛覺。我沒有去叫爸媽，而是自己噴云南白藥，然后強迫自己睡著，因為我在心里對自己說，男子漢要勇敢，要堅強！
七年級很快就過去了，這一年教會了我好多，尤其是當(dāng)困難來襲時，我學(xué)會了用困難來磨煉自己的意志，讓自己變得更堅強了。因為我知道，生活中困難無處不在，對于弱者它是絆腳石，對于強者它卻是墊腳石。因此，面對困難時，我總是對自己說：“我要像個男子漢，迎難而上！”
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