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      陌生人作文

      時間:2021-02-27 18:04:42 陌生人 我要投稿

      【熱門】陌生人作文三篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的陌生人作文3篇,歡迎大家分享。

      【熱門】陌生人作文三篇

      陌生人作文 篇1

        今天楊老師留了一個奇怪的作業(yè),是和陌生人打招呼。陌生人,就是不認識的人,不認識的人,我可不想跟他說話,我不想說!

        哎,作業(yè)又不能不完成,怎么辦?算了,找一個好說話的陌生人完成任務吧。!

        走出家門,對面來了一個叔叔,他一手拿著報紙,另一只手提著菜,急匆匆的走過來。我鼓足勇氣,向他走去,但腿里卻像灌了鉛一樣,我磨磨蹭蹭走到他跟前,沒等我開口,他就從我面前走過,我……我……,氣死我了,唉!真失!居然被人無視了。

        我一轉(zhuǎn)身,對面又有一個大姐姐一蹦一跳地走了過來,我又一次鼓足勇氣:“姐姐好!”姐姐看了我一眼:“神經(jīng)病!蔽矣忠淮问×,她傷害了我幼小的心靈。

        我垂頭喪氣地往家走,快到家門口時,我看見了一個掃地的老奶奶,她戴著一個肉色的帽子,身上穿著紅色的棉襖,她的左腳有點跛,她拿著一個一人高的大掃把,慢慢的掃著地上的土,一陣風吹過,地上的土又被吹散了。我連忙上前幫著一塊掃,奶奶溫柔的說:“小朋友,你真有禮貌,你怎么不回家呢?”奶奶一口陜西話,讓我有了許多信心:“奶奶,我沒有帶鑰匙,您能借我電話用一下嗎?”奶奶借給了我,我最終也沒有忘記說謝謝。

        其實和陌生人打招呼也不可怕,人們害怕的只是恐懼本身而已。

      陌生人作文 篇2

        可謂陌生人,也會無意間成為你的老師。

        陽光正好,鳥兒啼叫,風也會不經(jīng)意開個玩笑之后悄悄走過;嫩草不想被埋在地下終于探出頭來;樹葉也想脫離父母的懷抱自主生活……

        走在公園里,沒有菜市場的喧雜聲,沒有大工廠的刺耳聲,沒有教室里的吵鬧聲……小鳥悅耳的給每一位路人唱著歌,很舒服。我張開雙手閉上眼睛感受風的懷抱,突然,一顆石頭絆倒了我,我睜開眼睛護著膝蓋,喋喋不休的說怎么這么不小心,卻無意間看見了一個小女孩,是個盲人,牽著媽媽的手,坐到了涼亭上,“媽媽,我報名參加了畫畫比賽,我現(xiàn)在可以畫畫了嗎?”小女孩異常興奮,媽媽擔憂著說:“你確定.....你能畫好嗎?我沒有十足的把握。”“我雖然是個盲人,什么都看不見,”小女孩自信的回復,“但是我有耳朵,可以聽見風的呼嘯,鳥的鳴唱,草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮,異常興奮期待著拿畫筆把周圍一切考想象力畫出來,我很好奇,盲人是怎么畫畫的,我輕悄悄的走過去,不打擾到小女孩畫畫,坐在她對面,小女孩媽媽看見了我,沖我一笑,我也回了一個微笑。

        小女孩在感受大自然,在用心去感受,她的每一個器官都在感受,約莫過了五、六分鐘,小女孩拿起畫筆,撫摸著紙的大小,把紙打量了一番,拿畫筆的手在空中比劃著,再看看小女孩,眉頭緊皺,嘴巴好像在默念什么東西,微微顫動,鼻子也配合的呼吸著,順暢的呼吸著,我知道,畫畫第一筆是很難下筆,第一筆代表著下面的位置,第一筆錯了那下面的也就都錯了,小女孩拿畫筆的手慢慢的接近了畫紙,我屏住了呼吸,不知道眼前這個小女孩該怎么畫出這一筆,小女孩眉頭打開了,嘴巴也隨之向上揚,談定自如的畫了一個小女孩,短頭發(fā),閉著眼,這不就是她嗎?小女孩另一只手摸著附近的東西,拿筆的手淡定的繪下美妙的一切,周圍的一切她都畫了下來。我觀察了約莫一兩個小時,這這這,一個盲人竟能畫出大自然,明明看不到,卻能畫下來,我鼓起了掌,小女孩似乎被嚇到了震驚了一下,我小心的問:“小妹妹,你看不到這世間景物,怎么能栩栩如生的繪畫下來呢?”“畫畫不一定要看得見,只要用心去感受,就算最后失敗,也要對自己有信心!”小女孩笑了笑。

        對啊,我們現(xiàn)在沒有缺什么,做什么事也都會簡單一些,既然小女孩都能做到,那我們就釋放信心,正如小女孩所說:就算最后失敗,也一定要對生活有信心!

      陌生人作文 篇3

        一次作文課上,宋老師帶來一盆艷麗奪目的鮮花,說‘今天,我們要把這盆花送給一個人,你覺得你會送給誰呢?"宋老師的一番話,把我的記憶引向了兩年前暑假的.那個下午。

        七月七日的這個下午,別人都和家人坐在涼爽的空調(diào)下吃這西瓜,看著電視。而我和表哥此時此刻卻站在擁擠不堪的公車里。暑假期間,走親戚的人固然很多,因為車上的座位少,人又多,所以我和表哥只好站著。

        在空氣燥熱的車里,我有點呼吸困難的感覺,嘴里也覺得干澀澀的,我好想要一瓶水啊。只是,在這‘舉步維艱’的車里,連站都站不穩(wěn),更何況拿水啊。

        就在我頭昏腦漲又很渴的時候,身旁的一個大學生哥哥站了起來,把他的座位讓給了我,說‘小妹妹,你坐吧,你年紀小,我站著吧’說完,還把他的水拿給了我,讓我解渴。頓時,我被他的所作所為深深的感動了。在彼此都不認識的情況下,他能主動把不易得到的座位讓給我,這是多么的令人感動啊。

        我坐了一會兒,看他顯得有些疲憊,就連忙站起來把座位還給他。沒想到,他竟然說‘不,不用了,我不累’我深深地感覺到他對我的關(guān)愛,他對我的關(guān)愛頓時使我感到心里很舒坦。

        回家后,我一定要寫封感謝信給他?墒,這封感謝信可能送不出去了,因為我忘了問他的姓名和地址了,但他的善行已經(jīng)永遠地刻在了我的腦海里。所以,當宋老師說出這番話的時候,我不由自主地想到了這位大哥哥,想到了他那天的善舉。

        原這盆鮮花能夠代表我的一片心意,表達我對他的無限謝意。

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