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      陌生人作文

      時(shí)間:2021-03-14 13:18:55 陌生人 我要投稿

      【精華】陌生人作文匯編5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的陌生人作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】陌生人作文匯編5篇

      陌生人作文 篇1

        親愛的人們:

        你們好。我想問問你們,你們懂得感恩嗎?你們有愛心嗎?你們樂于助人嗎?

        我知道,現(xiàn)在有很多志愿者都獻(xiàn)出了自己的愛心,已經(jīng)幫助過貧困山區(qū)的孩子們,實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。同樣的道理,別人幫助了你,你有想過幫助他人嗎?

        我不喜歡恩將仇報(bào),因?yàn)檫@樣會(huì)讓別人更恨我,更討厭我。而且,如果別人幫助了你,你還不領(lǐng)情,不懂得回報(bào)別人,那別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)無情冷酷、不懂感恩的人,不再幫助你。到時(shí)候,如果你要后悔還來得及,只要讓人感受到你的真誠(chéng),就會(huì)認(rèn)可你。正所謂“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。其實(shí),幫助人是一件很快樂的事情,只要能表達(dá)出你的一份愛心,就能快樂你我。

        為什么你們都有一個(gè)以上的仇人?因?yàn)槟銈儾欢酶卸,遇到一點(diǎn)兒小事就和他(她)大吵大鬧,即使不是故意的。感恩,要從小培養(yǎng),從娃娃抓起。不僅要自己有愛心,也要讓別人知道,愛心也許能改變?nèi)说囊簧。不要心胸狹窄,應(yīng)該大大方方,不隨便懷疑別人,這樣才能擁有更多的好朋友。傳遞愛心,讓感恩灑滿全世界;傳遞愛心,把感恩放在第一位。要知道,幸福的時(shí)光里也有“感恩”二字。

        生活的道路上難免會(huì)有一些磕磕撞撞,如果你沒有寬大的心,就會(huì)失去更多,獲得更少。讓我們一起動(dòng)起來,把愛心傳遞給每一個(gè)人,為晚輩做一個(gè)好榜樣,讓他們知道:愛心在心底,不要拋棄;感恩最重要,誰都要做到!

      陌生人作文 篇2

        前些時(shí)候,我們班舉行了一個(gè)辯論賽,名為(該不該幫陌生人)

        如果是你,你幫還是不幫?我站在了反方。

        由反方和正方組合起來,一方支持幫,一方支持不幫。因?yàn)槭亲杂赊q論,所以任何一方的支持者都可以即興發(fā)言。

        “我方支持小學(xué)生應(yīng)該幫助陌生人。理由是:樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助陌生人能讓人體會(huì)到幫助別人的快樂,從而培養(yǎng)信心!”正方將正方的理由加以總結(jié)和陳述,不過反方的辯手也不甘示弱。

        “我方支持小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人。我方理由:幫助陌生人的前提是自保,小學(xué)生本身就是被保護(hù)的`弱者,不幫助陌生人不代表我們不夠勇敢,如果在對(duì)方不含惡意的情況下,我們同樣愿意伸出援助之手!陳述完畢!

        “反方是在以生命安全為借口來逃避,如果從小就接受不應(yīng)該幫助陌生人的教育,那么是不是就是在暗示小學(xué)生從小要對(duì)這個(gè)社會(huì)冷漠呢?”

        “我們強(qiáng)調(diào)的是人身安全,畢竟小學(xué)生只有在確保自身安全的情況下才有可能對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生熱情,試想,如果由于你的熱心而被陌生人拐走了?傷害了?你還能對(duì)這個(gè)社會(huì)敞開胸懷么?”反方這一擊實(shí)在是漂亮,針尖對(duì)鋒芒。

        眼看正方步步為營(yíng),我定了定神,站起來。

        “我們不說新聞上都是小學(xué)生誘惑案,我只想說一說這兩天發(fā)生在我身邊的親身經(jīng)歷!

        “上周五,我親眼看到一個(gè)陌生男人冒充家長(zhǎng)同事,接近一個(gè)低年級(jí)的小男孩。當(dāng)時(shí)幸虧他爸爸及時(shí)趕到,才嚇跑了那個(gè)陌生男人。這周六,我跟媽媽去逛街,遇到小偷行竊,結(jié)果我錯(cuò)把小偷扔在地上的空錢包還給小偷,讓錢包真正的主人罵我多管閑事。這兩天我一直很困惑為什么我們的社會(huì)這么不安全,我很想說服自己去相信陌生人,但只要你經(jīng)歷過這些后,心里就會(huì)留下陰影,怎么也驅(qū)趕不走。我們,也只是,是一個(gè)小學(xué)生!

        良久,大家都沉默了。

      陌生人作文 篇3

        遠(yuǎn)方的陌生人 你好!我當(dāng)你收到這封信一定會(huì)感到奇怪,甚至是莫名其妙。

        是的,于我于你都是如此,我寫這樣的信或許也只是想尋找一個(gè)我所不認(rèn)識(shí)的人去傾訴我所有無法言語和告知熟悉的人的那份莫名的感傷。對(duì)你我一無所知,對(duì)我你也不必深究。只是在這個(gè)夜晚突然有了一些小小的感觸,亦或是難以入眠罷了。不知道你是否知道村上春樹這個(gè)人,又或是《天黑以后》這部不長(zhǎng)的小說,也許你聽問或是拜讀過,當(dāng)然也有可能同我以前未曾讀過一樣,對(duì)此毫無頭緒。我想都不打緊,因?yàn)槲乙仓徊贿^是隨意的提提罷了,畢竟看過之后我依舊是毫無頭緒,甚至開始有些許的不知所措,太過虛幻,而又太過現(xiàn)實(shí),讓我分不清真與虛之間的臨界。十二點(diǎn),自然是夜晚,這個(gè)點(diǎn)在過去恐怕都算是很晚了,可年輕人的夜生活才不過剛剛開始罷了,誰都無法用正;蚴遣徽矶x。就如同三毛筆下《撒哈拉的故事》里面關(guān)于撒哈拉人結(jié)婚的方式一樣,十歲女孩就已經(jīng)可以出嫁了,出嫁當(dāng)天新郎同幾個(gè)人來硬拉新娘,直到新郎身上的某處被女孩抓破依舊拉著新娘。三毛看著這一幕心里又是憤怒又是糾結(jié),這算是哪門子婚禮,可當(dāng)?shù)氐娜藚s一直如此,而女孩越是奮力掙扎越顯得婚禮的莊重。在撒哈拉沙漠女子若是生病是不看醫(yī)生的,只因?yàn)獒t(yī)生是個(gè)男的,即便到了快死的那一刻仍舊護(hù)身如玉。

        此番奇怪之禮在我們看來當(dāng)是毫無正?裳园桑≡掝}扯的遠(yuǎn)了些,目的也只是想說這個(gè)點(diǎn)還未進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的大有人在,只要不影響到他人都可算合理。同你說這些恐怕又是增加了你的奇怪感吧!所以思來想去深覺該是擱筆了,來日方長(zhǎng),愿君好夢(mèng)!

      陌生人作文 篇4

        時(shí)值深秋,讀到了唐朝詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”,突然想起今年盛夏時(shí),曾和媽媽一起去洪湖公園拍荷花。那曾經(jīng)滿池的綠意紅情,在這樣的季節(jié),又是一番怎樣的景象呢?是李義山詩(shī)中枯荷聽雨的意境嗎?

        看慣了盛荷,哪怕看看枯荷也好啊。

        于是,背上單反,出門,直奔洪湖公園。

        來到荷塘,那曾經(jīng)滿池的接天蓮葉和映日荷花,如今卻只剩下幾根枯莖,數(shù)片殘葉,荷塘里斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂。眼前,既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈,也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。我拿著單反,記錄著這不一樣的風(fēng)韻。

        手動(dòng)調(diào)焦,畫面逐漸清晰,你——輪椅上的陌生人,就這樣闖進(jìn)了我的鏡頭。

        你坐在輪椅上,與我一池相隔。隔著池水看你,年過七旬,蒼顏白發(fā),歲月在臉上留下了很多,但精神面貌良好,絲毫沒有因?yàn)橥饶_的緣故而顯得頹然和失落。你手持著單反,對(duì)著滿池的枯荷不停地按下快門,可能是因?yàn)樘珜W,腿上蓋的小毛毯一大半快掉到地上了,你渾然不知。

        夕陽西下,老人放下單反,深深的嘆了口氣,小心翼翼地?fù)炱鹈,蓋好。你注視著池中殘荷,目光中透著蒼涼,卻又有一絲絲堅(jiān)定。我放下單反,注視著滿池的蕭索,也注視著輪椅上的你。

        你抬起頭,目光對(duì)碰,彼此相視一笑,就像相識(shí)已久的朋友。

        我繞過池水,來到你身邊。

        “您好,很高興認(rèn)識(shí)您!

        老人一笑:“很高心認(rèn)識(shí)你,小同學(xué)!

        我們各自向?qū)Ψ秸故局约核涗浀暮苫,?dāng)我展示到一張——一個(gè)坐在輪椅上全神貫注地拍著荷花的老人,便停住了翻頁。

        “您不介意吧!蔽覇柫艘痪。

        “不介意,不介意!崩先苏f罷又向我展示了一張照片,一個(gè)站在池邊聚精會(huì)神地拍照的小姑娘。沒錯(cuò),那是我。

        “我本來想問問你介不介意,沒想到你與我一樣,哈哈哈!崩先怂实匦χ呅吥贸黾埥聿林劢堑臏I花。

        “老人家,您最喜歡什么樣的荷花?”

        “我最喜歡這滿池的枯荷。”

        “是因?yàn)槔盍x山的詩(shī)句——留得枯荷聽雨聲嗎?”

        “當(dāng)然有這個(gè)原因。蕭瑟的秋雨敲打殘荷的聲韻,竟別有一種美的情趣。枯荷秋雨的清韻,常人難解其中滋味。九百年后才得到一位才女的賞識(shí)!

        “此話怎講?”我一下子來了興致。

        “《紅樓夢(mèng)》第四十回,有一段賈府眾人游湖的描寫。當(dāng)寶玉說要拔掉那些破荷葉時(shí),林黛玉說,她最不喜歡李義山的詩(shī),只喜一句‘留得殘荷聽雨聲’。”

        “但前人看枯荷,心里多是悲涼啊,像唐人李璟的詩(shī)句‘菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間。還與韶光共憔悴,不堪看!秩绾卫斫饽?”我把眼前的這位輪椅上的陌生老人,當(dāng)成了自己的人生導(dǎo)師。

        “韶光中是誰老去?看得見的是秋荷,看不見的是人生?吹靡姷氖乔镲L(fēng)凋謝了碧葉,看不見的是年華老去了的心情。你湊近些,認(rèn)真看看這些枯莖敗葉,或許能看出些什么來!崩先顺刂凶罡叩囊磺o枯荷指了指,示意我拍一拍。

        我蹲下來,鏡頭推出去,大光圈,黃色的荷葉,在夕陽的照射下,紅紅的,而又暖暖的。橘黃色的荷葉,給人以溫暖,荷葉上黑色斑點(diǎn),也盡顯了歲月的滄桑感。

        “看見了嗎?每一片殘荷都入畫,每一個(gè)枝葉都似乎有情節(jié)有故事,同時(shí)也更顯得有了夏日時(shí)缺少的風(fēng)骨和氣象。那半是蕭條,半是詩(shī)的清骨,守著生命本質(zhì)的美。殘存滄桑靜然的芳容,堅(jiān)守一份重生的希冀。這就是我熱愛枯荷,每年都要認(rèn)認(rèn)真真地拍一些畫面存留的原因。”老人的聲音不大,但聽起來卻那么的鏗鏘有力。

        黃昏已逝,暮色降臨。我們揮手告別,對(duì)彼此一笑,點(diǎn)了一下頭。

        “期盼下次的見面!蔽腋呗晫(duì)老人說。

        ”宋代詩(shī)人陸游說,殘荷叢竹共催詩(shī)。下次見面,寫篇好文章帶來給我看看啊!“老人一邊說,一邊搖動(dòng)著輪椅,慢慢遠(yuǎn)去。

        我在心里默念著,”半是蕭條,半是詩(shī)的清骨,守著生命本質(zhì)的美。既是枯荷,又何嘗不是眼前這位坐在輪椅上卻仍然熱愛生命的老人呢?“

        謝謝你,輪椅上的老人,我親愛的陌生人。

      陌生人作文 篇5

        昨天中午正在做飯,有人敲門,開門一看是個(gè)年輕姑娘,說免費(fèi)洗抽油煙機(jī)。我說我家抽油煙機(jī)要換了,不洗。她說我是推銷清潔劑。

        歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,千萬不要讓陌生人進(jìn)門,更不要貪小便宜讓他們給你洗抽油煙機(jī)。如果碰上偷兒就會(huì)因小失大呀!

        如果一人在家,最好不要給陌生人開門。還好,我們?nèi)胰硕荚凇?/p>

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