【必備】陌生人作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的陌生人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
寫字班下課了，我走到路邊準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)，有個(gè)上點(diǎn)年紀(jì)的婦女突然停下了電瓶車，大聲跟我說：“快上車�！蔽乙惑@，抬頭一看是陌生人，趕緊說：“不用了�！蹦莻�(gè)陌生婦女什么都沒有說，就牽著我的手過馬路了。
到了馬路對(duì)面，我抬起頭仔細(xì)看了看眼前這個(gè)人。她看上去有五十多歲，是個(gè)奶奶，長得瘦瘦的，拉著一輛紅色電瓶車。雖然她面相挺和善的，但我還是不能相信她，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽經(jīng)常跟我講要注意安全，老師前段時(shí)間還告訴我們?nèi)素溩域_小孩的事呢。我提高了警惕。那個(gè)奶奶問：“小朋友，你家住在哪里呀？一個(gè)人在大街上，不安全。我?guī)慊丶野�？”我馬上急中生智說：“看，我媽媽來了�！蹦莻�(gè)奶奶一聽我說媽媽來了，她就騎著電瓶車走了。
當(dāng)我走到家，把這件事情的經(jīng)過一五一十告訴媽媽時(shí)，媽媽表揚(yáng)了我，說：“城城真聰明！最近拐賣小孩的騙子特別多，你千萬不要相信他們！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把媽媽的話牢牢記在心里。我還把這件事情告訴了同學(xué)，讓同學(xué)們也不要上陌生人的當(dāng)。
陌生人作文 篇2
昨天我和朋友一起去打籃球，在小買部遇到了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的但和我年齡差不多的學(xué)生。他看見我，似乎遇到了多年沒見的老朋友，激動(dòng)地望著我，說：哦，原來是你啊，二班的班長。啊，哦，是的。我想，在學(xué)校學(xué)生會(huì)混得應(yīng)該也出了點(diǎn)名吧。沒想到那位陌生同學(xué)竟說：我是三中的，我滿喜歡看你跳的街舞，我班也有很多人很喜歡。我愣在那里，心中浮出的不是興奮，而是有些傷感。在回家的路上一直在想：舞者？觀眾？舞者在舞臺(tái)上揮灑著自己的風(fēng)格，而觀眾在下面擔(dān)任著鼓掌的角色。很多次的演出，讓我忘記了這些坐在椅子上唯一給自己勇氣和鼓勵(lì)的陌生人，也不知有多少陌生人看過我的演出。就這樣，舞者向左走，觀眾向右走，一切都忘記了，只留下一個(gè)記憶的舞臺(tái)，彼此都成為了最熟悉的陌生人！
我們一生都生活在陌生人的圈子里。當(dāng)我們走在大街上，陌生人保護(hù)我們，如警察；或威脅我們，如罪犯。陌生人撲滅我們的火災(zāi)，陌生人教育我們，建筑我們的房子，用我們的錢投資。陌生人在收音機(jī)，電視或報(bào)紙上告訴我們世界上的新聞。當(dāng)我們乘坐公共氣車，火車或飛機(jī)旅行時(shí)，我們的生命便掌握在陌生人手中。如果我們得病住院，陌生人切開我們的身體，清洗我們，護(hù)理我們，殺死我們或治愈我們。如果我們死了，陌生人將我們埋葬。這是美國法學(xué)家弗里德曼說的一段話。在我們的一生中，真正讓我們認(rèn)識(shí)和我們接觸過或相遇過的陌生人達(dá)不到20%�；蛟S直到我們老了躺在床上的那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)也不認(rèn)識(shí)那個(gè)曾經(jīng)幫我們撲滅火災(zāi)的人或幫我們修理好自行車的人，只能帶著遺憾閉上眼睛。我竟然會(huì)這樣想，還真是可笑，會(huì)有人無聊到快要死了還在回想陌生人呢？
以前我在睡覺的時(shí)候想過：要是我能認(rèn)識(shí)全世界的人，和他們交朋友，那該多好啊�。〉乾F(xiàn)實(shí)是不可能的，難不成你要像拉登一樣，炸了美國大樓。震驚了全世界，全世界人或許都認(rèn)識(shí)你，但遺憾的是你不認(rèn)識(shí)他們，就像在路上突然有很多人跟你握手，你卻還在琢磨他或她是誰！
有時(shí)候自己像傻瓜一樣站在馬路旁，呆呆得望著路上穿梭的車輛和匆忙的陌生人。當(dāng)然也會(huì)加上一些想象：那位美麗的女孩叫什么名字，那個(gè)高個(gè)子是不是打籃球的，那位大伯伯是不是很富裕這只是一時(shí)的好奇，或許在哪一天我和他（她）再相遇，也只不過是個(gè)擦肩而過的陌生人罷了！
我們一生也不能對(duì)陌生人有所貢獻(xiàn)或幫助，但我想：保持你的笑容，送給陌生人；保持你的祝福，祝陌生人一生平安；保持你的愛，隨時(shí)在某個(gè)角落去給陌生人一絲溫暖！
嘿嘿陌生人啊陌生人，我們一生一世也缺不了的主角！
陌生人作文 篇3
雙手捧著媽媽的手機(jī)，眼睛酸脹得難受，我心中似有浪濤回涌激蕩，在心間久久回蕩。那屏幕上閃爍的熟悉的頭像竟是陌生人，而上面的備注赫然寫著：老公。
時(shí)間回到一個(gè)月以前，我迷上了微信，父母幾次欲言又止，當(dāng)天晚上便有名為陌生人的加我為好友。平時(shí)我喜歡用日記記錄下心底柔軟的感受與觸動(dòng)，卻從未有勇氣將它示于人前。用文字編織華美世界是我的夢(mèng)想，可現(xiàn)實(shí)中我的作文總不盡如意，語文測驗(yàn)中我的作文又離題了。心中苦悶，打開微信，鍵入：“怎么辦？我似乎是文字的癡漢，作文這關(guān)總過不去。夢(mèng)想，遙不可及……”沒想到陌生人竟回復(fù)了我：“夢(mèng)想其實(shí)離你很近，只是你對(duì)自己不自信罷了�！边@句話使我的心情好了一點(diǎn)，“可我是下筆千言，離題萬里。”“別怕，我也是這樣過來的，首先你要……”那天晚上，陌生人給了我很多建議，我們聊得很開心。
漸漸地，和陌生人聊天成了我的一種習(xí)慣，我向他發(fā)牢騷他只是靜靜地聽著，我心里有什么煩惱向他傾訴他總能幫我想出解決的辦法，他能很快理解我的負(fù)面情緒，給我很詼諧又溫暖的安慰。我也曾疑惑過，他究竟是誰？為什么他這么會(huì)理解我？可陌生人的回答總是滴水不漏，時(shí)間長了，我也就釋然了，就讓他以陌生人的身份存在吧。我也開始把日記給他看，他鼓勵(lì)我參報(bào)作文競賽，我猶豫過但在他的堅(jiān)持下投了稿。
而就在剛才，媽媽的手機(jī)在沙發(fā)上震動(dòng)，我好奇的打開，卻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。難怪！難怪他對(duì)我一直很有耐心，難怪他會(huì)這么理解我的處境，他竟是我爸爸，他竟一直用這種方式參與我的青春，默默守護(hù)著我。我顫抖著把手機(jī)放回原位，拭去眼角的濕意，哽咽著回了房。
幾天后，月明風(fēng)清，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，恰似我此刻喜悅的心情，我迫不及待地向陌生人發(fā)去消息“我的作文獲了全國一等獎(jiǎng)，多虧你勸我堅(jiān)持。”“真棒！恭喜你，早說了你有文采，哈哈，還是我慧眼識(shí)珠�！笨粗聊簧系脑捳Z，心里暖暖的，仿佛純水，甘醇而回味悠長。翻開日記，我繼續(xù)用筆記錄下生活的點(diǎn)滴，記錄下此刻獨(dú)屬于我的幸福感受：感謝你一路走來的默默相伴，因?yàn)橛心�，我在成長途中不至于氣餒放棄，是你用詼諧而又溫暖的話語，撐起了我夢(mèng)想的藍(lán)天。
你是我微信中的陌生人，是我現(xiàn)實(shí)生活中最熟悉的人，更是我人生的指路人！
陌生人作文 篇4
星期天的上午，李東在家里寫作業(yè)，他把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)都寫完了，就在他寫最后一個(gè)作業(yè)時(shí)，突然，一陣急促地敲門聲，把他吸引到了門口。
只聽外面的人說：“請(qǐng)問是1201嗎？”李東答道：“是的，請(qǐng)問有什么事嗎？”陌生人說：“你爸爸上班忙，忘拿錢包了，在樓下等著讓我?guī)兔ι蟻砟��！崩顤|說：“那他就在樓下，自己上來拿行了。”陌生人一時(shí)無話可說，啞口無言了。
李東又想：這個(gè)人一定會(huì)再去別人家，如果別人開了門的話，后果不堪設(shè)想！于是，就飛快地報(bào)告給特警，讓特勤來抓他們了。
第二天是星期一，本來老師應(yīng)和我們談周末作業(yè)的完成的情況，可是，令李東萬萬想不到的是——老師打開電視機(jī)，打開“紅領(lǐng)巾”校園電視臺(tái)，畫面中校長竟然在表揚(yáng)李東！全班同學(xué)的目光一時(shí)間，全部都落在李東身上。
原來，陌生人一出小區(qū)就碰見了特勤，他們照著線索一個(gè)一個(gè)地對(duì)上，最后終于落實(shí)到了是他了。
后來，李東又紛紛上了廣告、上了中央電視臺(tái)、早報(bào)、晚報(bào)、半島都市報(bào)、日?qǐng)?bào)……最后，他又成為了他們班同學(xué)的“小紅人”呢！
李東因?yàn)橐淮沃嵌纺吧�，因此被師生們譽(yù)為是個(gè)機(jī)智、聰明、勇敢的孩子，還讓自己在班里“名聲都飛起來了，”又給人們留下了良好的印象。
小朋友們，你們說李東是不是一舉兩得呀？你們可不要去學(xué)文中的陌生人，要學(xué)李東這樣的好少年。小朋友們，加油，相信自己也是會(huì)成為李東這樣的好學(xué)生！
陌生人作文 篇5
一次作文課上，宋老師帶來一盆艷麗奪目的鮮花，說‘今天，我們要把這盆花送給一個(gè)人，你覺得你會(huì)送給誰呢?"宋老師的一番話，把我的記憶引向了兩年前暑假的那個(gè)下午。
七月七日的這個(gè)下午，別人都和家人坐在涼爽的空調(diào)下吃這西瓜，看著電視。而我和表哥此時(shí)此刻卻站在擁擠不堪的公車?yán)铩Ｊ罴倨陂g，走親戚的人固然很多，因?yàn)檐嚿系淖簧伲擞侄�，所以我和表哥只好站著�?/p>
在空氣燥熱的車?yán)�，我有點(diǎn)呼吸困難的感覺，嘴里也覺得干澀澀的，我好想要一瓶水啊。只是，在這‘舉步維艱’的車?yán)铮B站都站不穩(wěn)，更何況拿水啊。
就在我頭昏腦漲又很渴的時(shí)候，身旁的一個(gè)大學(xué)生哥哥站了起來，把他的座位讓給了我，說‘小妹妹，你坐吧，你年紀(jì)小，我站著吧’說完，還把他的水拿給了我，讓我解渴。頓時(shí)，我被他的所作所為深深的感動(dòng)了。在彼此都不認(rèn)識(shí)的情況下，他能主動(dòng)把不易得到的座位讓給我，這是多么的令人感動(dòng)啊。
我坐了一會(huì)兒，看他顯得有些疲憊，就連忙站起來把座位還給他。沒想到，他竟然說‘不，不用了，我不累’我深深地感覺到他對(duì)我的關(guān)愛，他對(duì)我的關(guān)愛頓時(shí)使我感到心里很舒坦。
回家后，我一定要寫封感謝信給他�？墒�，這封感謝信可能送不出去了，因?yàn)槲彝藛査男彰偷刂妨�，但他的善行已�?jīng)永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。所以，當(dāng)宋老師說出這番話的時(shí)候，我不由自主地想到了這位大哥哥，想到了他那天的善舉。
原這盆鮮花能夠代表我的一片心意，表達(dá)我對(duì)他的無限謝意。
陌生人作文 篇6
每個(gè)人都有一顆充滿愛的心，人們通過它傳遞著愛,給家人、朋友……一切自己所熟悉的人，但我們往往忽略了身邊來往的陌生人。
有一次，我照例乘上了730路公交車，站在了賣票員的位子旁邊，這時(shí)上來了一位婦女，她手里抱著一個(gè)不到一周歲的嬰兒。賣票員站起身，微笑著招呼那婦女坐在自己的位子上。
這個(gè)嬰兒十分可愛，胖嘟嘟的小臉上透著紅潤，眼睛是那種純凈的黑，多健康的小生命啊!那位婦女看我不停地盯著她的孩子看，便對(duì)寶寶說：“你看，這兒有一個(gè)大姐姐，看這兒�！睂殞汃R上看著我，小臉蛋笑了起來，那是多么天真的笑臉啊!被這么一說，我臉都紅了，覺得很尷尬，因?yàn)槲也簧朴诤湍吧私煌�，我只是微微地笑了笑。這時(shí)車子又停在車站上，一位身穿校服的小女孩(我猜她只有二三年級(jí)左右)走了上來，她站在了我的旁邊。我開始上下打量她，梳著兩個(gè)小辮子的她很可愛，一雙大眼睛楚楚動(dòng)人，和那個(gè)嬰兒一樣的是那雙純潔、無一絲雜質(zhì)的眼睛，她真是一個(gè)小美女。
寶寶也開始注視她了，女孩便去牽寶寶嫩嫩的手，這一瞬間，我產(chǎn)生了許多羨慕。兩個(gè)小孩子就這樣用眼光、用小動(dòng)作交流著。突然，車票從寶寶手中滑落，寶寶咿咿呀呀地看著飄落的車票。女孩便彎下腰，輕輕撿起車票，又輕輕放到寶寶的手中。寶寶看見票子又回到自己的手中，便笑了起來。這是多美的一幅畫，兩個(gè)天真無邪的孩子，毫無戒備地交流，傳遞陌生人之間的溫情。
又到站了，女孩要下車了，她對(duì)小嬰兒握握手，小嘴一彎，說;“寶寶再見!”我目送這個(gè)小女孩下車，那個(gè)背影是歡樂的，跳躍著、閃動(dòng)著活力。
我再一次感動(dòng)了，我要感謝這個(gè)小女孩，是她的舉止打動(dòng)了我，是她發(fā)自內(nèi)心的純潔的愛驚醒了我。人與人之間，尤其是陌生人之間，多么需要這種毫無戒心的交流，哪怕只是淺淺一笑!
所以，生活的準(zhǔn)則是在于：把愛分一些給陌生人，這樣，我們的社會(huì)會(huì)更溫馨，更和諧。
陌生人作文 篇7
成長是一次摸黑的旅途，但總有人為你點(diǎn)亮前行路上的一盞明燈，有伙伴，有家人，還有不相識(shí)的陌生人……
我的小學(xué)校園是很簡陋的。一張木桌，一張長凳就可以坐上兩三個(gè)人。書桌上面刻滿了字跡和涂鴉，哪怕打一大盆水過來細(xì)細(xì)擦拭，也擦不干凈。教室外面的`操場并沒有抹上水泥地，滿是沙子，只有教學(xué)樓前面才有一條水泥做的通道，方便家長們行走。每次體育課回來，大家的手腳都黑乎乎的，活像剛挖完煤回來。那時(shí)候，我們多么希望能換上干凈的書桌，修一個(gè)干凈衛(wèi)生的操場��！
四年級(jí)時(shí)，我們突然看到有些人載著書桌、椅子、屏幕和其他東西，跑到辦公室和校長說著什么。暑假回來，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了好大變化，原本黑沙滿地的操場抹上了干凈硬實(shí)的水泥，還添加了許多體育設(shè)施。那久經(jīng)風(fēng)霜，傷痕累累的黑板也換上了潔凈明亮的電子屏幕，陽光打在上面熠熠生輝，老舊的木桌也換成了新的木桌和玻璃桌。大家看了后真高興啊，在操場上跑來跑去，宣泄著心中的快樂。
又過了不久，學(xué)校又陸陸續(xù)續(xù)建了其它設(shè)施，像蹺蹺板，滑梯……還開設(shè)了圖書館。我親眼看著，在那些陌生人的幫助下，學(xué)校從一個(gè)破敗舊校園變得越來越美麗，成為一個(gè)干凈美麗的新校園。我們都對(duì)那些素未謀面的陌生人表示衷心的感謝，感謝他們建設(shè)了這么美麗的校園！
后來，我慢慢知道他們是當(dāng)年的學(xué)生，學(xué)校給了他們發(fā)展奮斗的知識(shí)，當(dāng)他們有所成就后，就盡己所能去回報(bào)母校，而不是貪圖石碑上的一個(gè)名字，他們只是想讓母校變得越來越好，只是這么簡單的一個(gè)愿望，如此樸實(shí)，如此真誠。
我為他們驕傲，我為我們的鄉(xiāng)賢驕傲。他們是我們成長路上的一座燈塔，指引迷茫懵懂的我們駛向美好未來，而不迷失方向。
陌生人作文 篇8
雨過天晴，秋高氣爽，沁人心脾。陽光被白云切割成一縷縷，曬得身上，暖洋洋的，白白的云朵在陽光下陽光的照射下，邊緣變得紫紫的，如夢(mèng)一般，我邁著輕盈的步子走在馬路上，心情不禁的變得十分開心，十分暢快。
一蹦一跳地走過街角，準(zhǔn)備過馬路，卻看見了感人的一幕，一位步履蹣跚的老爺爺，衣裳有些臟亂，已經(jīng)看不出上面的花紋，背很駝，快呈90度，他走的很慢，拄著一根拐杖，一步一步的走向馬路中央。這個(gè)路口沒有紅綠燈，所以司機(jī)絲毫不把老人放在眼里，不踩剎車從老人的面前疾馳而過。
唯獨(dú)有一個(gè)司機(jī)，他是一直很有耐心地等待著那個(gè)老人。一點(diǎn)兒也不煩躁，不管后面的車輛怎么按喇叭，怎么樣催促，他就是那樣停在那里就是不走，后來他干脆打上方向盤，把第二個(gè)車道也占了，直到那個(gè)老人走過。
這個(gè)司機(jī)對(duì)于我來說不過是個(gè)陌生人罷了，但他卻像一位老師一樣教會(huì)了我要學(xué)會(huì)體諒。拒絕你冷漠與無情，去用內(nèi)心感化他人。
雖然他是一位陌生人，但卻善解人意。社會(huì)上，就是有這樣的人才溫暖。
陌生人作文 篇9
今天，是媽媽接我。路過公司的時(shí)候，媽媽突然一拍腦袋說：“我忘了從公司拿東西了�！庇谑撬贿吷蠘且贿呎f：“你在下面等我啊�！�
我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到一排冬青面前。嘿，這里被修剪地平平整整，活像小學(xué)生一樣站地筆直，紋絲不動(dòng)。手里正好有一本書可以看，所以我把書放到冬青上，認(rèn)真讀起來。
突然，也不知道是什么時(shí)候一個(gè)大姐姐冒到我的跟前。我想：她是會(huì)隱身術(shù)還是因?yàn)槲铱磿吹靥^專注？她邊看手機(jī)邊對(duì)我說：“你在干嘛？”我說：“我在看書�！蔽蚁脒@不是明擺著我在看書嘛。我又看了一會(huì)兒書后，她又問我：“姐姐要去拿東西，你看著我的包，行嗎？”我當(dāng)時(shí)就立即果斷地說：“不行！”語氣像高樓一樣堅(jiān)定。我當(dāng)時(shí)就在想：“這個(gè)姐姐要干嘛？是不是在騙我？”看看周圍一個(gè)人影都沒有，她要是真的想騙我，我是不是該立即逃走，還是怎樣？萬一………后面的結(jié)果將不堪設(shè)想，我于是機(jī)智地做出了選擇，說“不行”。
那個(gè)姐姐又說：“哎呀，你就當(dāng)姐姐被綁架了，就幫我看一下包嗎？”她嬌滴滴地求著我，我立即像她大喊：“不行�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想：“這個(gè)姐姐的包在哪里？為什么說完就跑了？她的目的到底是什么？周圍根本就沒有什么包。我的心里有了一團(tuán)像霧一樣的疑問。我差點(diǎn)忘了說了，那個(gè)姐姐跑到了一遠(yuǎn)處的小門那里，她可能是社區(qū)的一個(gè)員工，那她是為了什么目的？還是為了調(diào)查某種信息？
不一會(huì)兒，媽媽就回來了。我向她講了剛才發(fā)生的事。沒想到她大大地表揚(yáng)了我，說：“你做地很好！你有權(quán)拒絕別人讓你做的事。即使是大人，也有權(quán)不答應(yīng)。”
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