寫陌生人作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫陌生人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫陌生人作文 篇1
人對每一件事物都是有第一次的相遇。然而第一次的相遇，我們對面前所看到的往往感到陌生�？墒�，若是沒有陌生的過程，又怎能熟悉呢？
在生活中，我們對第一次遇到的東西的第一感覺皆是陌生。但是在陌生的背后，往往會(huì)有不同的態(tài)度。有的是好奇，有的是恐懼，有的更已是下定決心去嘗試。面對陌生的事物的態(tài)度不同，得到的結(jié)果也是分為兩派。因此，我們要以樂觀，自然的態(tài)度面對陌生的事物。
用好的心態(tài)面對陌生的事物，已是踏出成功的第一步。
在森林中，每當(dāng)生機(jī)盎然的春天來臨，許多幼鳥都會(huì)破殼而出。當(dāng)它們掙破堅(jiān)硬的外殼，張開眼前時(shí)，面前所看到的東西都是陌生的，它們看到眼前五彩繽紛的世界，但卻不知道這個(gè)世界中隱藏著弱肉強(qiáng)食的陷阱。它們伴隨歡快的叫聲越出巢穴，但是卻不知道自己還未學(xué)會(huì)飛翔。在經(jīng)歷無數(shù)次的失敗后，對陌生事物充滿好奇的鳥兒已慢慢熟悉這個(gè)世界，懂得如何蝕食，如何躲避天敵。它們已經(jīng)踏進(jìn)生命的旅程，踏出成功的第一步。而那些膽小的幼鳥，只能在它們的兄弟姐妹背后“咕咕”哀鳴。
樂觀面對人生中的陌生事物，會(huì)使人們的人生更精彩。
我們每一個(gè)知道海倫凱勒的故事的人都會(huì)覺得她是不幸的，但是她覺得自己很幸運(yùn)。在年幼的一場大病，使海倫失去了視覺和聽覺。但是幸運(yùn)的是，她遇到一位出色的家庭教師，并在老師的耐心教導(dǎo)下熟悉了本來陌生的事物。老師通過實(shí)物的教學(xué)，海倫用樂觀的態(tài)度學(xué)習(xí)著這個(gè)世界上每一種事物，通過不斷的努力，海倫認(rèn)識(shí)到這個(gè)五彩繽紛的世界。她開始編寫作品，并在世界各地演說，終究成為一個(gè)富有影響力的作家。樂觀面對陌生的事物，是海倫成功的一大法寶。也因?yàn)檫@個(gè)原因。海倫秀出了她精彩的人生。
面對陌生的'事物，我們不能退縮。
現(xiàn)在正坐在考場中的我們，幾年以后便要投身于社會(huì)中，剛開始自己獨(dú)自一人面對生活，我們對很多事都會(huì)感到陌生，例如找工作。但是當(dāng)我們面對陌生的事時(shí)，我們不可以對它充滿恐懼，甚至沒做就有退縮的想法，若是這樣，我們永遠(yuǎn)也不能成大事。面對陌生的事，我們要勇敢前進(jìn)。即使是錯(cuò)了，它亦可以是前車之鑒，避免以后繼續(xù)錯(cuò)誤。只有面對陌生的事不退縮，我們才能獲得成功。
面對陌生的事，結(jié)果如何，往往是我們自己控制。因此我們要以樂觀，自然的態(tài)度面對。
寫陌生人作文 篇2
清晨，從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來，騎車超越一個(gè)早起遛狗的老婆婆，拂面的是早點(diǎn)鋪?zhàn)訙嘏南銡�，一�?duì)列隊(duì)整齊的軍人從面前喊著口令跑過。。。。。。他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見，也許曾經(jīng)相逢，卻就此遠(yuǎn)離。然而每一個(gè)陌生的人，都組成了我所熟悉的世界，我因此而感受著世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。
每當(dāng)這樣的時(shí)刻，我總想用我最深情的語調(diào)問候一聲：你好，陌生人!
曾在圖書館借過一本厚厚的《美學(xué)三書》放于案頭，臨睡前便翻了幾頁。那本書也許曾借與一個(gè)認(rèn)真的學(xué)姐，扉頁上有著淡淡的、清秀的鉛筆字跡，做著細(xì)致溫馨的注解;又或者到過某個(gè)粗心的男生手中，在某一頁留下一點(diǎn)咖啡漬，還給用作書簽的絲帶打了一個(gè)古怪的結(jié)。而我捧著那本書，品讀著字里行間的智慧，也想象著那些與我共同閱讀過這本書的陌生人。
你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻共享過一份卓越的思想，有過同一種欣喜與感悟。
奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f時(shí)正值暑假，分子的囂張氣焰讓人憤慨，而我卻無能為力。看到加利福尼亞的華人們舉起紅旗，讓火炬?zhèn)鬟f的路上有《歌唱祖國》的歌聲嘹亮，看到巴黎的留學(xué)生激動(dòng)人心的演講，讓中國人赤誠的想法與世界真摯交流。那樣的時(shí)候，我感受著遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的每一顆華人的心都與我一同跳動(dòng)。
你好，陌生人，我們雖素昧平生，卻擁有同一個(gè)愿望，感謝你做出了我無法做出的努力，表達(dá)了我難以言說的心情。
我們身邊無時(shí)不刻地存在著陌生人，我們也許見過他們的成功，也許不曾了解他們的失敗與苦痛;我們也許曾與他們擦肩而過，不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學(xué)會(huì)成長，也許從他們的勞動(dòng)中獲得快樂，他們的眼睛曾為我們停留，也可能曾被我們無意地傷害。又或者他們中的大多數(shù)與我們有著相同的訴求，在身無彩鳳雙飛翼的時(shí)刻，也能夠心有靈犀一點(diǎn)通。
我們是陌生人，心卻在過去、現(xiàn)在或?qū)碛羞^邂逅;我們是陌生人，卻因?yàn)橛辛吮舜硕粫?huì)孤獨(dú)和迷茫。深夜，有陌生的窗戶點(diǎn)起了燈，它同樣照亮了孤獨(dú)的夜行路;他鄉(xiāng)，有陌生的面孔浮起了笑意，它同樣溫暖了漂泊的靈魂。
那么，就讓我們在心靈靜謐的時(shí)刻，向著遠(yuǎn)方，道出一句最平凡也最溫暖的問候——
你好，陌生人!
寫陌生人作文 篇3
世界好像一片遼闊無比的草原，而我們就住在數(shù)列其間的白色帳篷。不掀開幕簾向外張望，誰都不知道身邊住著誰。帳篷中的生活寂寞且單調(diào)。可每一個(gè)早晨，金色陽光絲絲縷縷地灑落時(shí)，走出帳篷，便會(huì)看見陌生而又熟悉的臉。
——嘿，早上好呀，陌生人。
草原是如此的遼闊。每一天去放牧、嬉戲、提水，經(jīng)過星星點(diǎn)點(diǎn)散布的帳篷時(shí)，有沒有想過停下來打個(gè)招呼呢?也許回應(yīng)的是同樣活力十足的問候，也許是一張璀璨的笑臉，也許又只是忙碌得只能對你招手的背影，可一切都令人滿足。這一刻我們相識(shí)，突破了個(gè)子的樊籠，走進(jìn)了彼此，明天，我們便不再陌生。
草原上亦有著流浪的旅人，他們在日暮時(shí)停在帳篷前，不知所措，太陽漸漸隱沒，蝶和鳥回到棲息地，一切靜謐而安詳。人們在各自的帳篷里忙碌，白天的陌生人成為晚上的好友，聚餐、觀星。厚實(shí)的氈布上傳來“叩叩“的輕響，像走進(jìn)一個(gè)人的腳步。簾幕卷起，門外門內(nèi)的人相視而笑。
——嘿，晚上好呀，坐下來吧，陌生人。
我們講草原上的牛羊，講盛放在夏末的露上草，講星星如何走過這一季;他們說草原的盡頭的山后有如何壯觀的海河日出，一路行來看見的景，聽過的歌，嗅過的香氣。這一刻，世界好像不那么大，不那么難以逾越，它只是個(gè)小小的帳篷，和兩撥素不相識(shí)的人。
我們走過一座又一座的帳篷，熟悉身邊的人;草原上走過一群又一群的過客，相聚一夜后各行向前。人生似乎總在這變換往復(fù)間被充實(shí)，被填滿。我看見了那么多色彩各異的人生，那么多紛繁復(fù)雜的情感;我們匆匆走進(jìn)彼此的生命里，又匆匆離開，就在一揚(yáng)眉一揮手，一聲笑一杯酒里，短暫的交集后，是漫長到令人眼眶發(fā)澀的別離。不過這不要緊。
因?yàn)槲抑�，在另一個(gè)太陽如金蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)墜入草原的清晨，我會(huì)走出我的帳篷，去遇見更多的人，以及他們身上的世界;在另一個(gè)星霞滿天的日暮，等待過客撥開厚重的毛氈，疲憊的臉上是真摯的笑容，帶給我遠(yuǎn)方的風(fēng)的問候和沒有聽過的故事�；蛘哂幸惶�，由我背上行囊，向連綿的山和無盡的海走去，對每一個(gè)擦肩而過的人頷首微笑：
——嘿，你好啊，陌生人!
寫陌生人作文 篇4
今天，我走在大街上，看到了一個(gè)小學(xué)生助人為樂的事。那個(gè)小學(xué)生，我與他從來沒有見過面，也不認(rèn)識(shí)，估計(jì)是三年級的，但是他讓我從他身上找到了一種美。
今天，天氣十分炎熱，街上有一位老奶奶進(jìn)入了我的視線。他單手拄著拐杖，戴著一個(gè)墨鏡，手上的拐杖不停地向前面的地面點(diǎn)著，看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見了。她滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，眼睛又看不見，怎么能一個(gè)人在街上走呢？我不禁這樣想著。忽然，有一位小學(xué)生也正巧走過這，他對那位老奶奶說“我來帶你走過去，到對面的人行道上去吧！”“好！謝謝你，你真是個(gè)大好人，你幾歲了？”
奶奶問道。那位小學(xué)生說：“我10歲。”老奶奶說：“你真乖。”說著說著，他們已經(jīng)走到對面了。小學(xué)生向奶奶說了一聲“再見”后就走了。小學(xué)生剛走不久，老奶奶自己走著一會(huì)兒就摔倒了。那個(gè)小學(xué)生正好又看到了，就回頭迎了上去關(guān)切地問：“老奶奶，沒事吧？”
那小學(xué)生剪著小平頭，烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，脖子上戴著紅領(lǐng)巾。老奶奶說：“沒事，你走吧�！闭f完要送他一個(gè)蘋果，可他說：“不，這是我應(yīng)該做的�！甭犃怂倪@句話，我心里感到很內(nèi)疚，我從一年級到五年級一直沒有做過什么好事。可那個(gè)小學(xué)生還說：“老奶奶，你家在哪？我扶你回去吧。”老奶奶說：“好！你跟我來吧！”就這樣，這一老一小慢慢地向前方走去了……
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的，從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習(xí)，一定要樂于助人。
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