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      寫(xiě)陌生人作文

      時(shí)間:2021-07-07 13:16:10 陌生人 我要投稿

      【實(shí)用】寫(xiě)陌生人作文4篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)陌生人作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】寫(xiě)陌生人作文4篇

      寫(xiě)陌生人作文 篇1

        人對(duì)每一件事物都是有第一次的相遇。然而第一次的相遇,我們對(duì)面前所看到的往往感到陌生?墒,若是沒(méi)有陌生的過(guò)程,又怎能熟悉呢?

        在生活中,我們對(duì)第一次遇到的東西的第一感覺(jué)皆是陌生。但是在陌生的背后,往往會(huì)有不同的態(tài)度。有的是好奇,有的是恐懼,有的更已是下定決心去嘗試。面對(duì)陌生的事物的態(tài)度不同,得到的結(jié)果也是分為兩派。因此,我們要以樂(lè)觀,自然的態(tài)度面對(duì)陌生的事物。

        用好的心態(tài)面對(duì)陌生的事物,已是踏出成功的第一步。

        在森林中,每當(dāng)生機(jī)盎然的春天來(lái)臨,許多幼鳥(niǎo)都會(huì)破殼而出。當(dāng)它們掙破堅(jiān)硬的外殼,張開(kāi)眼前時(shí),面前所看到的東西都是陌生的,它們看到眼前五彩繽紛的世界,但卻不知道這個(gè)世界中隱藏著弱肉強(qiáng)食的陷阱。它們伴隨歡快的叫聲越出巢穴,但是卻不知道自己還未學(xué)會(huì)飛翔。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗后,對(duì)陌生事物充滿(mǎn)好奇的鳥(niǎo)兒已慢慢熟悉這個(gè)世界,懂得如何蝕食,如何躲避天敵。它們已經(jīng)踏進(jìn)生命的旅程,踏出成功的第一步。而那些膽小的幼鳥(niǎo),只能在它們的兄弟姐妹背后“咕咕”哀鳴。

        樂(lè)觀面對(duì)人生中的陌生事物,會(huì)使人們的人生更精彩。

        我們每一個(gè)知道海倫凱勒的故事的人都會(huì)覺(jué)得她是不幸的,但是她覺(jué)得自己很幸運(yùn)。在年幼的一場(chǎng)大病,使海倫失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。但是幸運(yùn)的是,她遇到一位出色的家庭教師,并在老師的耐心教導(dǎo)下熟悉了本來(lái)陌生的事物。老師通過(guò)實(shí)物的教學(xué),海倫用樂(lè)觀的態(tài)度學(xué)習(xí)著這個(gè)世界上每一種事物,通過(guò)不斷的努力,海倫認(rèn)識(shí)到這個(gè)五彩繽紛的世界。她開(kāi)始編寫(xiě)作品,并在世界各地演說(shuō),終究成為一個(gè)富有影響力的作家。樂(lè)觀面對(duì)陌生的事物,是海倫成功的一大法寶。也因?yàn)檫@個(gè)原因。海倫秀出了她精彩的人生。

        面對(duì)陌生的事物,我們不能退縮。

        現(xiàn)在正坐在考場(chǎng)中的我們,幾年以后便要投身于社會(huì)中,剛開(kāi)始自己獨(dú)自一人面對(duì)生活,我們對(duì)很多事都會(huì)感到陌生,例如找工作。但是當(dāng)我們面對(duì)陌生的事時(shí),我們不可以對(duì)它充滿(mǎn)恐懼,甚至沒(méi)做就有退縮的想法,若是這樣,我們永遠(yuǎn)也不能成大事。面對(duì)陌生的事,我們要勇敢前進(jìn)。即使是錯(cuò)了,它亦可以是前車(chē)之鑒,避免以后繼續(xù)錯(cuò)誤。只有面對(duì)陌生的事不退縮,我們才能獲得成功。

        面對(duì)陌生的事,結(jié)果如何,往往是我們自己控制。因此我們要以樂(lè)觀,自然的態(tài)度面對(duì)。

      寫(xiě)陌生人作文 篇2

        今天,我走在大街上,看到了一個(gè)小學(xué)生助人為樂(lè)的事。那個(gè)小學(xué)生,我與他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,也不認(rèn)識(shí),估計(jì)是三年級(jí)的,但是他讓我從他身上找到了一種美。

        今天,天氣十分炎熱,街上有一位老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)。他單手拄著拐杖,戴著一個(gè)墨鏡,手上的拐杖不停地向前面的地面點(diǎn)著,看情形那位老奶奶好像是眼睛看不見(jiàn)了。她滿(mǎn)頭白發(fā),看上去有七八十歲了,眼睛又看不見(jiàn),怎么能一個(gè)人在街上走呢?我不禁這樣想著。忽然,有一位小學(xué)生也正巧走過(guò)這,他對(duì)那位老奶奶說(shuō)“我來(lái)帶你走過(guò)去,到對(duì)面的人行道上去吧!”“好!謝謝你,你真是個(gè)大好人,你幾歲了?”

        奶奶問(wèn)道。那位小學(xué)生說(shuō):“我10歲。”老奶奶說(shuō):“你真乖。”說(shuō)著說(shuō)著,他們已經(jīng)走到對(duì)面了。小學(xué)生向奶奶說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”后就走了。小學(xué)生剛走不久,老奶奶自己走著一會(huì)兒就摔倒了。那個(gè)小學(xué)生正好又看到了,就回頭迎了上去關(guān)切地問(wèn):“老奶奶,沒(méi)事吧?”

        那小學(xué)生剪著小平頭,烏黑的頭發(fā),一張瓜子臉,脖子上戴著紅領(lǐng)巾。老奶奶說(shuō):“沒(méi)事,你走吧!闭f(shuō)完要送他一個(gè)蘋(píng)果,可他說(shuō):“不,這是我應(yīng)該做的!甭(tīng)了他的這句話(huà),我心里感到很內(nèi)疚,我從一年級(jí)到五年級(jí)一直沒(méi)有做過(guò)什么好事?赡莻(gè)小學(xué)生還說(shuō):“老奶奶,你家在哪?我扶你回去吧。”老奶奶說(shuō):“好!你跟我來(lái)吧!”就這樣,這一老一小慢慢地向前方走去了……

        望著他們遠(yuǎn)去的背影,我心里酸酸的,從此下定決心要向那位小同學(xué)學(xué)習(xí),一定要樂(lè)于助人。

      寫(xiě)陌生人作文 篇3

        “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”我們生活的這個(gè)世界因?yàn)椤坝袗?ài)”而美麗,也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩,是愛(ài)讓我們這個(gè)世界變得豐富多彩。

        有一次,我和爸爸去買(mǎi)東西,看到了動(dòng)人的一幕。有一位老奶奶牽著她的小孫女在我前面走,突然那位小女孩松開(kāi)奶奶的手獨(dú)自跑向?qū)γ骜R路正中間,又停了下來(lái);仡^看了看奶奶,叫道:“奶奶,快點(diǎn)兒吧,來(lái)不及了!”奶奶著急地說(shuō):“我的乖孫女,快回來(lái),危險(xiǎn)!”小女孩似乎沒(méi)聽(tīng)懂,只是不停地向奶奶招手。

        就在這時(shí),一輛載重車(chē)向小女孩迎面而來(lái),司機(jī)被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措,汽車(chē)像脫了韁的野馬向前飛奔。周?chē)娜艘粋(gè)個(gè)都驚呆了,個(gè)個(gè)束手無(wú)策,誰(shuí)也不敢上前救那身處危險(xiǎn)的小女孩。老奶奶嚇昏了過(guò)去。我也很擔(dān)心這個(gè)小女孩下一刻的結(jié)果。就在這時(shí),一位不知名的青年立馬沖上去,抱起女孩,跳到路邊!稗Z”的一聲,貨車(chē)開(kāi)了過(guò)去?吹叫∨](méi)事大家都長(zhǎng)嘆了一口氣,小女孩跑到奶奶身邊,老奶奶醒了,看到自己的孫女沒(méi)事掛滿(mǎn)了笑容?僧(dāng)人們?cè)偃ふ夷俏磺嗄陼r(shí),他已不知去向了。

        我心想:這位青年真勇敢,而且做好事不留名。此時(shí)我耳邊響起了那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天……”

      寫(xiě)陌生人作文 篇4

        清晨,從鄰家孩子尚算不得優(yōu)美的鋼琴聲中醒來(lái),騎車(chē)超越一個(gè)早起遛狗的老婆婆,拂面的是早點(diǎn)鋪?zhàn)訙嘏南銡,一?duì)列隊(duì)整齊的軍人從面前喊著口令跑過(guò)。。。。。。他們都是陌生人。也許近在咫尺卻從未相見(jiàn),也許曾經(jīng)相逢,卻就此遠(yuǎn)離。然而每一個(gè)陌生的人,都組成了我所熟悉的世界,我因此而感受著世界的豐富層次、生活的溫暖氣息。

        每當(dāng)這樣的時(shí)刻,我總想用我最深情的語(yǔ)調(diào)問(wèn)候一聲:你好,陌生人!

        曾在圖書(shū)館借過(guò)一本厚厚的《美學(xué)三書(shū)》放于案頭,臨睡前便翻了幾頁(yè)。那本書(shū)也許曾借與一個(gè)認(rèn)真的學(xué)姐,扉頁(yè)上有著淡淡的、清秀的`鉛筆字跡,做著細(xì)致溫馨的注解;又或者到過(guò)某個(gè)粗心的男生手中,在某一頁(yè)留下一點(diǎn)咖啡漬,還給用作書(shū)簽的絲帶打了一個(gè)古怪的結(jié)。而我捧著那本書(shū),品讀著字里行間的智慧,也想象著那些與我共同閱讀過(guò)這本書(shū)的陌生人。

        你好,陌生人,我們雖素昧平生,卻共享過(guò)一份卓越的思想,有過(guò)同一種欣喜與感悟。

        奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f時(shí)正值暑假,分子的囂張氣焰讓人憤慨,而我卻無(wú)能為力?吹郊永D醽喌娜A人們舉起紅旗,讓火炬?zhèn)鬟f的路上有《歌唱祖國(guó)》的歌聲嘹亮,看到巴黎的留學(xué)生激動(dòng)人心的演講,讓中國(guó)人赤誠(chéng)的想法與世界真摯交流。那樣的時(shí)候,我感受著遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的每一顆華人的心都與我一同跳動(dòng)。

        你好,陌生人,我們雖素昧平生,卻擁有同一個(gè)愿望,感謝你做出了我無(wú)法做出的努力,表達(dá)了我難以言說(shuō)的心情。

        我們身邊無(wú)時(shí)不刻地存在著陌生人,我們也許見(jiàn)過(guò)他們的成功,也許不曾了解他們的失敗與苦痛;我們也許曾與他們擦肩而過(guò),不曾記住他們的面孔。但我們也許從他們的故事里學(xué)會(huì)成長(zhǎng),也許從他們的勞動(dòng)中獲得快樂(lè),他們的眼睛曾為我們停留,也可能曾被我們無(wú)意地傷害。又或者他們中的大多數(shù)與我們有著相同的訴求,在身無(wú)彩鳳雙飛翼的時(shí)刻,也能夠心有靈犀一點(diǎn)通。

        我們是陌生人,心卻在過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)有過(guò)邂逅;我們是陌生人,卻因?yàn)橛辛吮舜硕粫?huì)孤獨(dú)和迷茫。深夜,有陌生的窗戶(hù)點(diǎn)起了燈,它同樣照亮了孤獨(dú)的夜行路;他鄉(xiāng),有陌生的面孔浮起了笑意,它同樣溫暖了漂泊的靈魂。

        那么,就讓我們?cè)谛撵`靜謐的時(shí)刻,向著遠(yuǎn)方,道出一句最平凡也最溫暖的問(wèn)候——

        你好,陌生人!

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