【精華】熟悉的陌生人作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
熟悉的陌生人作文 篇1
那棟樓,那間教室,那張課桌,是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧,從那天起,我們成了無(wú)話不談的朋友,痛苦總在一起承擔(dān),快樂(lè)總在一起分享。
我們?cè)谝黄,愉快的度過(guò)了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí),你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字,但卻從哪幾個(gè)字中,我似乎又讀出了許多類容。畢業(yè),是我們無(wú)法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí),那一天終究會(huì)來(lái)臨。
之后,我們被分開了,我們上了不同的中學(xué),聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是,那棟樓,那間教室,那張課桌,還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此,我們堅(jiān)信,我們雖然不在一個(gè)中學(xué),但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書法,我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了,風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言,一切都輕了,淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字,我想插話,卻插不上去,只能在一旁靜靜的聽著聽著……對(duì)于曾經(jīng)的往事,她只字不提,難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了,被雨洗刷干凈了嗎?
現(xiàn)在,我沒(méi)有再學(xué)習(xí)書法,她怎么樣了,我也無(wú)從知道,我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎?我對(duì)自己說(shuō):我沒(méi)有,我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了,曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了,但我仍然清晰的記得:曾經(jīng),在銀行門口等我的那個(gè)身影;曾經(jīng)趁老師不注意,悄悄出去的經(jīng)歷;曾經(jīng),因講話而被老師批評(píng);曾經(jīng)……
熟悉的陌生人作文 篇2
在我回家過(guò)樓號(hào)門時(shí),有一輛外賣車開來(lái)這。他打開車后的箱子,拿出外賣,走到樓號(hào)門,按著號(hào)碼鍵。我走上前去,朝包里找鑰匙!斑青辍笔情_門的聲音,送外賣的人頂著門,向我揮了揮手,讓我上去。在上樓的途中,他問(wèn)我:“你住在幾樓?”我回答:“六樓!彼终f(shuō):“我也到六樓,要不幫你拎下包吧?”我搖了搖頭,笑著走了上去。又是那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)忙碌的身影,每當(dāng)出現(xiàn)在樓道下,總把那熱乎乎的飯菜拿出來(lái),飛快地把它們送給每家每戶。那個(gè)熟悉的陌生人,那套熟悉的制服,溫暖的話語(yǔ),在那個(gè)冬日里,一點(diǎn)一滴都是彌足珍貴,那一抹制服上的藍(lán)色是最亮麗的色彩。
熟悉的陌生人作文 篇3
如果說(shuō)軍訓(xùn)是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物,那么它一定是用半透明膜包裝的,內(nèi)容若隱若現(xiàn),我熟悉又陌生。
步入高中,我又有了一回軍訓(xùn)記憶,我可以嫻熟地收拾行囊,準(zhǔn)備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪床,我甚至都可以料想到今后幾天的訓(xùn)練內(nèi)容和教官將喊的口令。軍訓(xùn),我早已不陌生了,甚至對(duì)它喪失了熱忱,不會(huì)再像初一時(shí)那般興奮到睡不著覺了。
然而進(jìn)入班級(jí)我才發(fā)現(xiàn):我并不完全熟悉它,軍訓(xùn),在那似曾相識(shí)的外包裝下充滿著一個(gè)個(gè)鮮活的細(xì)胞。我將接觸一群熟悉的陌生人。新的同學(xué),新的老師。
我們的新班很特別:同學(xué)們來(lái)自五湖四海,在這兒你可以聽到各地區(qū)的方言口音,各色音調(diào)匯聚在一起。串聯(lián)起一個(gè)個(gè)不同的夢(mèng)想。
在自我介紹中,你可以從他們的眼里感覺到:大家為著一個(gè)共同的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿走到了一起,大家信心百倍地期待著從這人生心得起點(diǎn)出發(fā)。
哦,我們這群熟悉的陌生人組成的集體,292班即將揚(yáng)帆起航。
熟悉的陌生人作文 篇4
很多人初見我都說(shuō)我壯壯的,其實(shí)我身體沒(méi)那么好。像我這種玻璃身子,每逢換季之時(shí)我必感冒發(fā)燒,然后就會(huì)去見我最熟悉的大夫們。幾乎每次他們都是給我開點(diǎn)藥,倒也不用打針吊水之類的就會(huì)好。有一次由于排隊(duì)人太多,所以順便觀察了醫(yī)生的日常工作。其中一位大約30多歲的男大夫戴了副眼鏡和口罩,病人一過(guò)來(lái)他就親切的詢問(wèn)病況,讓病人張開嘴巴,用壓舌板壓住舌頭,打手電筒看看咽喉,接著用聽診器放在病人胸前,聽肺部有沒(méi)有雜音,然后一邊寫病歷卡,一邊囑咐他先去驗(yàn)血,緊接著就是下一位病人……短短的十幾分鐘,他就接待了兩位病人和兩位拿化驗(yàn)單復(fù)診的`病人,真是沒(méi)有一分鐘停的。旁邊的手機(jī)響了,他接起來(lái)說(shuō)了句:“我忙著呢,回家再說(shuō)!”就掛斷了電話?粗t(yī)生忙碌又敬業(yè)的樣子,我心生敬佩!真希望生病的人少些,能減輕些醫(yī)生的負(fù)擔(dān),讓他們?cè)诠ぷ髦啻跉猓?/p>
熟悉的陌生人作文 篇5
窗外的雨,淅淅瀝瀝,彈奏著貝多芬的憂傷。
窗內(nèi)的人兒,淚流滿面,獨(dú)自舔著心口的殘血痕跡。
還記得那個(gè)中午。
陌生的你帶著活躍可愛的身姿坐到了我的身邊。
“嘿!作業(yè)寫好了嗎?我還有好多哦,幫忙一下吧!”你調(diào)皮地向我眨眼,還表現(xiàn)出一幅可憐的樣子令我忍峻不禁。我和你,就這樣認(rèn)識(shí)了?煲形缌,你鄰居家的哥哥問(wèn)你到底回不回家吃飯,你一臉委屈地?fù)u了搖頭:“不了,我還要寫作業(yè)啦!不然那嘮叨的老師又要來(lái)磨我的耳繭了,什么放假期那么長(zhǎng)時(shí)間都干嘛啦。好啦!不說(shuō)了!币慌缘奈彝蝗槐凰霉P一戳,“你笑什么呀?”“額~你中午去我家吧,我家離這近,而且家里沒(méi)人——”
我們就這樣更近一步。
還記得那個(gè)陰天。
和牙醫(yī)約好那天去把牙齒修正一下的,可是沒(méi)有交通工具呀,腫么辦?!我猶豫了一會(huì)兒,還是撥通了你的電話!拔埂蹦闵硢〉纳硪簦宦牼椭滥氵沒(méi)睡醒呢。“小扣啊,我今天想要去看牙齒,可……”
——半個(gè)小時(shí)沒(méi)到,一聲聲車鈴在屋后想起。擔(dān)心會(huì)下雨的,卻見太陽(yáng)撥開了那團(tuán)烏漆抹黑的東西。
還記得那個(gè)夜晚。
又要麻煩你把我送到哥哥家了,卻無(wú)奈,門是緊鎖的。外面早已是繁星照空了,回去也來(lái)不及了,晚上兩個(gè)寶寶騎著電瓶車在烏黑的道路上回家都危險(xiǎn)!那晚,你就尾隨著我在網(wǎng)吧里過(guò)了一夜,連晚飯都沒(méi)吃。
那天,在宿舍里,我還記得,我一直都記得你帶著一臉陌生而令人心寒的表情對(duì)我說(shuō):“我們還是做最熟悉的陌生人吧,在你面前,我已經(jīng)無(wú)法再表現(xiàn)出原始的熱情和你所謂的可愛,你真的已經(jīng)太了解我了。和我在一起,只會(huì)讓你有更大的花費(fèi),我是個(gè)壞孩子,也不想去帶壞你,你還是做一個(gè)好學(xué)生。 痹捖,你被那個(gè)她挽著手腕,留給我的,只剩下一個(gè)陌生而熟悉的背影。
窗外的雨,凄凄慘慘戚戚,哼唱著貝多芬的憂傷。
熟悉的陌生人作文 篇6
看著柜子里的一沓沓舊課本,同學(xué)們一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn),五年的時(shí)光又在之間悄悄地流逝,慕然回首,是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師,但最令我感到朦朧而又親切的,卻是我曾經(jīng)的音樂(lè)老師——麻老師。
麻老師在我的印象中,中等個(gè)頭,瓜子臉,戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴(yán)又不失親切,年輕又倍感滄桑。
我對(duì)麻老師有些陌生,我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂(lè),彈得一手好琴。擁有絕對(duì)音感。(也許在麻老師心里,,我們就是一個(gè)個(gè)音符吧。
可麻老師又使我倍感親切,一次,我在超市里做奧數(shù),不曾想遇到了難題:用三刀把一個(gè)圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來(lái)畫去,還是沒(méi)找到解決的辦法,于是,我的目光落到了前方麻老師的身上,我便去向她請(qǐng)教,這時(shí),我哪知道眼前這個(gè)親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀,稚嫩無(wú)知的我把書本遞了上去。麻老師看了看,笑笑說(shuō):“這道題很簡(jiǎn)單嘛,切成一個(gè)“女”字不就行了!”我看了看,還真是!我恍然大悟地說(shuō)了一聲:“哦”,并向麻老師投去感謝的目光,不過(guò)馬老師怎么會(huì)馬上知道答案呢?也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧!
麻老師與同學(xué)們的故事還遠(yuǎn)不止這些,每一個(gè)故事都是那么美麗,那么溫暖人心。 可這些,也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的,麻老師辭去了教師的工作,連家也搬了。都說(shuō)時(shí)間能帶走一切,卻帶不走我對(duì)麻老師的敬愛。以前,麻老師是繁華星空的一顆星星,明亮而又遙遠(yuǎn)?梢鼓唬倳(huì)迎來(lái)白晝的。在亮的星星,也會(huì)有落幕的一天。
流金歲月,流走了那顆星星,可那顆星星,卻一直亮在我的心里,鞭策著我向前。
熟悉的陌生人作文 篇7
我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐:她眉清目秀,個(gè)子高高的,帶著一副黑色鏡框的眼鏡,還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸,得了小兒麻痹癥。每天,她下樓時(shí),她的媽媽就像她的影子似的,一直陪著她刻苦地練習(xí)著。
今天,我又遇見了她,她在她的媽媽的攙扶下,努力地練習(xí)走路。只見她把手臂微微地張開,保持著身體的平衡,慢慢邁出左腳、右腳忽然,有一只野貓從她的身旁竄了過(guò)去,她受到了驚嚇,又摔了下來(lái),手也檫破了。但她并沒(méi)有灰心,只是在她的媽媽的攙扶下慢慢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
又過(guò)了一會(huì)兒,一些小朋友在樓梯口嘲笑她,說(shuō)她都沒(méi)有三歲小孩子走得穩(wěn)。大姐姐并沒(méi)有生氣,也沒(méi)有責(zé)怪他們,只是微笑著繼續(xù)練習(xí)走路。她的媽媽聽見了孩子們的譏笑,對(duì)那些孩子說(shuō):快去向大姐姐賠禮道歉。突然,有一個(gè)孩子開口了,我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐:她眉清目秀,個(gè)子高高的,帶著一副黑色鏡框的眼鏡,還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸,得了小兒麻痹癥。每天,她下樓時(shí),她的媽媽就像她的影子似的,一直陪著她刻苦地練習(xí)著。
漸漸地,我已經(jīng)習(xí)慣了有一個(gè)一搖一擺的身影出現(xiàn)在小區(qū)里走著不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,酷暑烤不爛她的意志,嚴(yán)寒凍不住她的熱情。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字,但是她就是我們的榜樣,會(huì)給我無(wú)窮的力量。
熟悉的陌生人作文 篇8
雖然我們之間是同學(xué)關(guān)系,卻像是個(gè)陌生人,碰到不會(huì)打招呼,只是擦肩而過(guò),在班級(jí)里也不會(huì)有過(guò)多的言語(yǔ)溝通。
班級(jí)里很多人討厭她,她表面上看似個(gè)淑女,但內(nèi)心卻令人厭惡。她總是一聲不吭,在老師面前裝作一個(gè)好學(xué)生,但面對(duì)自己的好朋友卻擺出一副臭架子。我們都在背地里講她的壞話,她明明知道卻假裝清高,不予理會(huì)和改進(jìn),真是做作。
在討厭她的過(guò)程中,我仔細(xì)地觀察過(guò)她,表面的她真的也算比較優(yōu)秀,漂亮,文靜,一看上去很善良干凈的一個(gè)小女生,好的連我都有一絲莫名的嫉妒。因此,她在男生中也有相當(dāng)高的地位,但是與她接觸久了,知道了她的內(nèi)心,對(duì)她也有了偏見。
我試著換一個(gè)角度去看她,帶著一種欣賞的眼光。偶爾發(fā)現(xiàn)她也并非我想象中的一無(wú)是處,雖然學(xué)習(xí)一般,但為人卻非常和善,有什么好的東西都會(huì)分享給大家,同學(xué)有困難也會(huì)去幫助。
回想起一次野炊活動(dòng),我正好與她分在一組。那次的她格外熱情的給大家分水果和飲料,向她請(qǐng)教如何做菜也很大方。當(dāng)時(shí),我甚至對(duì)于以前看她的想法產(chǎn)生了懷疑。我面前是一個(gè)大方,不做作的她,是一個(gè)絕對(duì)能做朋友的人。我還知道她畫畫特別好,在美術(shù)課上總是很突出,每次她畫的畫總被老師表?yè)P(yáng),被老師作為榜樣。老師也經(jīng)常讓她幫給同學(xué)們修改,她也樂(lè)意去做。
我們眼中所謂的做作,只不過(guò)是她的一個(gè)方面。在生活中又有幾個(gè)人能做到絲毫不做作,或許每個(gè)人在別人眼里都有這么一點(diǎn)的做作。在好朋友眼中的另一面,或許是她最真實(shí)的一面。
看一個(gè)人我們會(huì)從很多角度去觀察,但卻不能一口咬定她是怎樣的人。每個(gè)人總有自己的閃光點(diǎn),我對(duì)于她又有了另一種看法……
熟悉的陌生人作文 篇9
生活中發(fā)生的許許多多的事情都成為回憶,總有一些我會(huì)忘記,可我一直忘卻不了的是那位慈祥的老奶奶,她是我記憶中最熟悉的陌生人。
我仍然記得,在那陽(yáng)光明媚的下午,鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香,我想出來(lái)呼吸一下新鮮空氣,看見路旁有個(gè)圖書館,我便步行去圖書館看書,走在路上看見一張皺皺巴巴的紙?zhí)稍诘厣希胰魺o(wú)其事的從那張紙的身邊走過(guò),走到圖書館便津津有味的看起書來(lái),過(guò)了很久,望窗戶外一看,那張紙還躺在道路上,時(shí)不時(shí)就有一些調(diào)皮的小朋友去踢那張廢紙,把那張紙弄得不成樣子,有些人用腳一直在廢紙上跳來(lái)跳去,還有些人從它身上走過(guò),人們都置之不理,過(guò)了很久那張廢紙依然躺在那里,成了道路上唯一不美的地方。
我在圖書館讀完了幾十頁(yè)的書,便伸了伸懶腰,向窗外望去,看見一位老奶奶撐著拐杖在路上吃力的走著,突然刮起了一陣微風(fēng)那張廢紙飄在了那位老奶奶的腳下,老奶奶猶豫了一下,身子慢慢的垂下去,背彎曲了起來(lái),不慌不忙的拾起了那張紙,似乎很困難樣子撐著拐杖站了起來(lái),走到了路旁的垃圾桶那兒,把那張廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里,看到這樣的場(chǎng)景我鼻子不禁酸酸的,不知不覺的,我的眼眶濕潤(rùn)了起來(lái),老奶奶慢慢的杵著拐杖,走了,我目送了她,才發(fā)現(xiàn)不止是我在感激他,路旁的人們都目不轉(zhuǎn)睛的看著老奶奶消失的身影。
從此,我再也沒(méi)看見那位老奶奶,但她撿紙的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻在我眼前出現(xiàn),我忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,更忘不了那位撿紙的老奶奶,那位最熟悉的陌生人……
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