【精品】陌生人作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的陌生人作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陌生人作文 篇1
問世間情為何物,所作所為所想?私功?乃人之常情,又幾人能做到清高?
在我的人生中,沒遇見幾個(gè)好人,有,也只是未達(dá)到某種目的。她,很平凡,卻做著不平凡的事,只因?yàn)槟谴斡鲆娏怂?/p>
作為畢業(yè)班的我們,有時(shí)放學(xué)很晚,作業(yè)也不少,留給自己的時(shí)間也不多。這天下午,已經(jīng)五點(diǎn)多了,教室里還滿溢著知識,連續(xù)上了一下午的數(shù)學(xué)課,早已是疲憊不堪,坐在座位上的我靈魂出竅。許久后,終于下課,我如平常地跟同學(xué)一起回家。與同學(xué)分叉再見,走入小巷,剛要進(jìn)家門,傳來一聲又一聲地狗嚎,我朝著聲音走去,看到了——角落里的樹葉堆里有一群幼狗,一位小姐以慈愛的目光給他們投食。我有點(diǎn)詫異,不自覺地后退了一步,踩到了石頭,吃了個(gè)“狗啃泥”,那人猛地轉(zhuǎn)頭,幼狗似乎也受到了驚嚇,她看到了我,連忙跑過來,將我扶起,我一臉尷尬,“妹妹,你沒事吧?”她用溫柔的聲音問,我搖搖頭,問道:“那個(gè)... ...那個(gè)小姐姐,那群狗... ...”“哦,那群狗是我前幾天下班回家時(shí)看到的,它們還那么小,我就把準(zhǔn)備當(dāng)點(diǎn)心的牛奶和面包分給它們,沒想到第二天回家時(shí)聽到一陣狗嚎,我一看,一直能走路的小狗竟然死掉了,我把它抱出來,埋在不遠(yuǎn)處的草堆里,哎,可憐吶!”“哦,那這些小狗都是你在照顧嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,從包里拿出一根針管,我有點(diǎn)驚訝,“不要怕,這是用來喂小狗的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她把牛奶擠到針管里,抱出一只小狗,針管頭對準(zhǔn)狗嘴,溫柔地誘導(dǎo),然后一滴一滴地喂,知道所有的小狗都吃完?梢哉f,我從沒見過這么溫柔有耐心的人了。
陌生人,你與小狗素不相識,卻愿意奉獻(xiàn)自己的時(shí)間,來照顧這些小狗,甚比親人,就是因?yàn)槟愕囊环轃崆,我為你而感?dòng)。
陌生人作文 篇2
小時(shí)候我像個(gè)靦腆的小白兔,從不敢見陌生人,也不跟陌生人 說話,更不要說自己去買東西了,第一次與陌生人打交道。
一個(gè)星期日,老師叫我們寫作文,我正好又沒有作文本了,連 忙打電話給媽媽,叫她回來救急,可她不緊不慢的說她很忙, 還美名其曰的說讓我鍛煉鍛煉,哎,媽媽真是哪壺不開提哪 壺,這不是成心要我好看嗎!
算了,怨天尤人不如自己去試試看,或許沒有我想象中的那么 難,我拿著錢,飛快的跑到商店,我左看右看,手里的錢都捏 出了汗,就是不感開口,店主好像看出了我的心思,問我:
“小朋友,你買什么呀!”我想……哎,怎么也開不出口,臉 都憋紅了,心想要趕緊離開這里,剛走幾步,我一想,總不能 不要吧!回去用什么?
于是我定定神,“運(yùn)了一下功”又回了小店,我壯著膽子問:“阿姨,你這里有好看的日記本嗎?”阿姨和藹的說;“有 啊,第一次與陌生人打交道!闭f著拿了一本給我,真的,非常好看,我高高興興的回 家了。
走在路上,我翻著本子看著,突然發(fā)現(xiàn)有幾業(yè)壞了,我正準(zhǔn)備 回去換,但一想,雖然剛才那阿姨語氣和藹,但現(xiàn)在可能她不 承認(rèn),還會(huì)罵我,我還是不要會(huì)去了吧!那怎么用啊,最后我 決定去換,我到了商店,說明了情況,等著店主的河?xùn)|獅吼, 沒想到店主說:“那換一本吧!”我高興極了。
在回家的路上,我高興極了,沒想到和別人交談這么簡單。從 此以后,我很善于和別人交談,爸爸媽媽都說我變了一個(gè)人似 的。
陌生人作文 篇3
我們身邊有許多陌生人,但總有一些熟悉的卻不認(rèn)識的人一直在我們身邊鼓勵(lì)著我們!
有一次,我上學(xué)時(shí),天氣格外晴朗,媽媽說:“依依,天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨的,吧傘帶了吧!今天我和爸爸要出差沒人給你送傘的!倍覅s嫌傘太重沒有帶傘。丟下了傘上學(xué)去了。結(jié)果,放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。同學(xué)們被加長都帶了回去。而爸爸媽媽卻不在家,我用書包頂著大雨從校門口,頂?shù)焦卉囌緯r(shí),不小心摔了一跤,傷口的血在雨中流著,有一位阿姨走過來對我說:“小妹妹,這張創(chuàng)可貼給你用吧,你把它貼上,回家后再消消毒不然傷口會(huì)發(fā)炎的,這把傘給你吧!別感冒了!我還有一把!蔽医舆^阿姨的創(chuàng)可貼,謝過她便成著公交車回家了。我回到家,寫完了作業(yè),洗好澡并把傷口消過毒后,我看到了那把傘,想起了那位阿姨:她炯炯有神的大眼睛,棕黃色的頭發(fā),在燈光下格外耀眼。我要謝謝那位阿姨是阿姨在我需要幫助的時(shí)候給予了我?guī)椭,給予了我關(guān)愛。我要好好學(xué)習(xí),如果以后還可以見到她的話,將來報(bào)答她。
如果說關(guān)愛是一個(gè)個(gè)掛在樹上的大紅蘋果,那么人世間將會(huì)有多少關(guān)愛。在如今的社會(huì)中,人們不需要的是金錢、地位、名譽(yù),更需要的是人與人中互相關(guān)愛的品質(zhì),就讓這個(gè)世界充滿愛吧!…因?yàn)橹挥羞@樣,才會(huì)讓人知道心有多高,海有多遠(yuǎn)。
陌生人作文 篇4
在這個(gè)年輕而繁華的都市,每一個(gè)人都神色匆匆,面色如浮了層寒冰般冷謨,拒人于千里之外。也許,冷漠就是最好的護(hù)心鏡。
縱然是過年,好像也是如此。留在這里過年,出了家門便再感受不到濃厚的年味。我走在蕭瑟的長街上,直覺得冬日的冷風(fēng)將臉上的笑意都吹散了些許。這個(gè)年,真是過得寡淡無味。冷哼一聲,我捂緊衣服,加快了腳下的步伐。
為了完成學(xué)校布置的體育作業(yè),每天趁著晨光熹微,天色正好時(shí),我都要去家旁邊的公園慢跑幾圈。即使今天是年初一,也絲毫不例外,畢竟家中的事務(wù)大大小小也確實(shí)輪不到我這個(gè)五體不勤的人來幫忙,我也就樂得清閑了。一個(gè)人開始沿著公園綠道慢跑,路邊景物美雖美,卻也看膩了,我索性低頭盯著看腳下的步子,暗自思忖自己怎樣悄無聲息地加速才能超過前方不遠(yuǎn)處的那名穿紅衣的男子。
悄悄加快跑步的速率,刻意邁大腳下的步子,卻在離他幾步之遙時(shí)被他察覺,對方也加速了。噫,被發(fā)現(xiàn)了。我也緊跟其后,卻如終隔著幾步的距離無法追上他。這個(gè)人,還真是老當(dāng)益壯,我心想。腳下的步子也因體力流失而漸漸變緩,與那人的差距更是在一圈圈中慢慢拉大。
埋頭跑了一會(huì),驀然發(fā)現(xiàn)我與他的距離又是幾步之遙。但我已經(jīng)沒有力氣繼續(xù)追趕,正打算放棄時(shí),前面的他卻突然回頭,臉上是一個(gè)春江水暖般的笑容,“小妹妹,要堅(jiān)持!不能輕易放棄!”聽到這話,雖然沒有一下充滿力氣,但也實(shí)實(shí)在在有了堅(jiān)持的念頭。一點(diǎn)點(diǎn)加速,終于把那看似追不可及的距離一再縮小。與他并肩時(shí),我真真切切地看到他朝身側(cè)的我比了一個(gè)大拇指說“加油!”頓時(shí)我的心中仿佛灑進(jìn)了細(xì)碎斑駁的陽光,杲杲地把那名叫“冷漠”的護(hù)心鏡照耀出一個(gè)個(gè)長長的裂縫。護(hù)心鏡逐漸龜裂,終于轟然倒塌。我沖他回了一個(gè)微笑,我們便在會(huì)路口分道揚(yáng)鑣。原來回頭看時(shí),那個(gè)身著紅衣的他,背影是如此鮮明而溫暖。
后來,我仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想起這個(gè)紅衣陌生人。他面帶微笑地一直鼓勵(lì)我這個(gè)冷漠的陌生人,用自己的熱情與善良打破了人與人之間隔閡的護(hù)心鏡。也許,這個(gè)年并不冷漠;丶彝局,我又仔細(xì)觀察:原來寂寥的大街上依然有孩童的歡聲笑語;行色匆匆的行人臉上依然洋溢著幸?鞓;看似兇狠的大漢撞到他人也會(huì)輕聲道歉。原來不是所有的人都冷漠無情,拒人于千里之外;蛟S就在一次不經(jīng)意間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那燦爛奪目的熱情與善良。
而今年的年味,恰恰就是結(jié)合他人的關(guān)愛與熱情交織、抵舌出口似有馥郁香氣回蕩的一句簡簡單單的鼓勵(lì)。
后記:“東邊日出西邊雨,道是無情卻有情!
陌生人作文 篇5
我曾經(jīng)感受過媽媽給我的愛,爸爸給我的愛,親戚朋友給我的愛,如今我又體會(huì)到了陌生人給我的愛。
今天下午放學(xué),媽媽打電話來說,要我乘四路公共汽車到荊門終點(diǎn)站,一下車就會(huì)有奶奶來接我。我背上書包立刻到車站等車,等了好半天,都不見車的影兒。今天去不了了,沒有車了,還是回去吧!突然,一輛公共汽車就駛過來了,我趕緊跑上車,把僅有的兩元人民幣丟進(jìn)了“自動(dòng)投幣箱”里,便坐在座位上。不一會(huì)兒,車就到了終點(diǎn)站。我下車了,怎么也看不到奶奶。咦!怎么這里不是荊門市區(qū)?我慌了神,找到一位老爺爺,問這里是什么地方,老爺爺說這里是麻城,我急得要暈倒了。怎么辦呢?爸爸、媽媽肯定會(huì)著急的。我坐在路邊急得直跺腳,眼淚也止不住地往下流。
這時(shí),一位中年婦女走過來問:“小朋友,你怎么哭了,你的爸爸媽媽呢?”我感覺眼前這個(gè)阿姨是個(gè)善良的人,便哭著把事情的來龍去脈告訴了她,她從錢包里拿出十元錢,塞給我:“孩子,這里是麻城,你要乘十三路車才能到達(dá)荊門,快回去吧!”我把錢還給她:“阿姨,不用了,以后怎么還您呢?算了,我走回去!薄昂⒆,你又能走哪兒去呢?十元錢先給你,以后碰見了,再還。∈X又不是很大的數(shù)目,快收下吧!”
阿姨把我送上公共汽車,我激動(dòng)地說:“謝謝您,阿姨!”阿姨笑著,擺著手。
誰說陌生人是壞人,今天我遇到的這位陌生人,我好感激她。
陌生人作文 篇6
天晴得像一張藍(lán)紙,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風(fēng)緩緩浮游著。早晨,我吃完飯就趁著這么好的天氣興高采烈地獨(dú)自來到郊外玩。
郊外青山綠水,一片春光無限,我在山坡上盡情地奔啊,跑啊,玩得不亦樂乎。咦,這里又有好多嫩芽鉆出來了?哈哈,春天已經(jīng)來了嘛!我身上不知從哪兒來的勁兒,怎么使也使不完。我一口氣跑到山下的小溪邊,看著魚兒快活地游來游去,看著水藻跳著歡快的舞蹈,心里油然升起一股莫名的.喜悅感,竟然情不自禁地跳了下去,天哪!我不會(huì)游泳!我在水里拼命地拍打著水花,腦子里頓時(shí)一片空白,完了。我正掙扎著,突然一雙大手把我從水中拖了上來,我還以為是幻覺,只聽耳邊響起一個(gè)聲音:“小朋友,你還好嗎?有沒有嗆水?”他把我翻過來臉朝下,使勁拍著我的背,我咳嗽了幾下。后來我記得那位叔叔把我送到了家,等我換了衣服想到要跟他說聲“謝謝”時(shí),早就不見了他的身影……
走在上學(xué)、放學(xué)的路上,我一直在尋找著這位陌生人叔叔的身影,可是一直沒找到。他,到底在哪里?希望他能聽到我的心聲:謝謝你,陌生人叔叔!
陌生人作文 篇7
“……沒有媽媽最苦惱,沒媽的孩子像根草,離開媽媽的懷抱,幸福哪里找?”在很小的時(shí)候,我就聽過這首歌,每一次聽到,眼淚就不禁地流下……
——題記
幾年前的那一天,我從睡夢中醒來,和以前一樣,收拾好書包去上學(xué)。走到路上,我感到周圍都是陰沉沉的,曾經(jīng)晴朗的天空漸漸陰霾,我總覺得有一個(gè)不詳?shù)氖虑闀?huì)發(fā)生。
來到學(xué)校不久后,就開始上課,突然,老師走向我,做了一個(gè)“過來”的手勢。我的內(nèi)心充滿了恐懼,也充滿了好奇,我還是小心翼翼地跟在老師后面出去了。
來到了辦公室,眼前的人讓我大吃一驚——她,讓我感到親切但又陌生,我見過她嗎?疑問在我的腦袋里兜了一個(gè)圈,我最終確認(rèn)——我從還未見過她。于是,我小聲地問老師:“老師,她是誰?”老師告訴了我,可老師的回答就如一個(gè)晴天霹靂,剎那間,鼻子一酸,我的心在顫抖了。
靜,一片寂靜,如死一般。老師回教室上課了,辦公室里只剩下了我和她!暗未穑未稹,時(shí)間在這空蕩中匆匆流逝,她終于開口了。
“……我知道我當(dāng)初千不該、萬不該……我真的希望能得到你的原諒……”她的眼神中透露出一種懺悔,但對于我來說,無非是她對事實(shí)的掩飾。
我本想告訴她我從沒有在她的懷抱中享受幸福,我得到的只是遺憾和悲傷,我會(huì)像她當(dāng)初那么“愛”我一樣“愛”她的。可在我回答她時(shí),只說了一個(gè)字:“嗯!
“如果你不怪我,我就心安了……”
此后,我一聲不吭。
過了好久,好久,她的千言萬語絲毫沒把我打動(dòng)。我對她說:“我要去上課了。我明白你找我的意思。”說完,我轉(zhuǎn)身就走。
走出辦公室,我轉(zhuǎn)過身來,從容地對她說:“我不怪你,因?yàn)槲也徽J(rèn)識你!”
我又轉(zhuǎn)回身,走進(jìn)教室,很重地把門關(guān)上。
在門關(guān)上的那一刻,酸楚的眼淚再次奪眶而出,這是我最后一次為她流淚——為她在我心中的死而流。
陌生人作文 篇8
去公園晨練時(shí),一位中年男子和兒子說話,問兒子上幾年級了,在哪兒上學(xué),兒子給他說了之后,他又接著問兒子:“你的作業(yè)寫完了嗎?假期上興趣班了沒有?”
兒子說:“作業(yè)完成了,我在假期上了英語班,這就結(jié)束了。哦,我還學(xué)了彈琴呢!
“呵呵,學(xué)的還不少呀,小伙子”,他夸了兒子一句。
“謝謝夸獎(jiǎng)”,兒子禮貌地說。
他拿過兒子的英語書(兒子有時(shí)在晨練時(shí)背英語),翻了翻,說:“你的字寫得也不錯(cuò)。”
“我的字寫得不好,還得好好練呢”,兒子說。
“練字呀,你平時(shí)怎么練字?”他又問。
“我就是描紅、臨帖”,兒子回答。
“你的方法也可以。我給你講啊,要想練好字,首先你得了解中國的文字史,……”,聽他所說的話,感覺他是一個(gè)對書法很有研究的人。
兒子又向那個(gè)叔叔靠了靠,眼睛看著他的臉,聚精會(huì)神的聽著。我看孩子的專心勁,不想打斷他,就走到不遠(yuǎn)處的一個(gè)連椅上坐下。
只見兒子和那個(gè)叔叔談得很是投機(jī),一邊說,還一邊在手上寫,打手勢比劃,太陽不知不覺的照到他們的背上(這幾天太陽很毒,天氣很熱),他們絲毫沒有要走的意思,看來有點(diǎn)樂而忘返了。
終于等到他們說再見了,我急忙站起來,和那個(gè)熱心人說過再見,便和兒子一起回家。路上,我問兒子:“你們談的那么投機(jī),都說了些什么呀?”,“說了很多呢,他給我講了他學(xué)習(xí)書法的事,還簡單給我講了漢字的故事,比如說‘木頭’的‘木’字還有‘水’字等以前都不是這樣寫的,他還給我講了怎么練字,反正今天學(xué)到了很多。”
“呵呵,看來兒子今天的收獲不小呀!最讓媽媽高興的是你能和一個(gè)陌生的成年人聊得那么投機(jī)”,我對兒子說。
“關(guān)鍵是有了共同的語言啊,雖然是陌生人,但我覺得我們聊得很高興,看來媽媽你平時(shí)說的也不是全對呀”。
兒子說得話讓我摸不清頭緒,怎么批評起我來了?我問:“我說的什么地方不對了?請指教!”
兒子看看我,說:“您真是貴人多忘事,您不是經(jīng)常教育我‘不要和陌生人說話’嗎?”
“我……”,我不知道該怎么說了,因?yàn)槲掖_實(shí)經(jīng)常教育孩子:要注意保護(hù)自己,平時(shí)在家不要為陌生人開門,自己出去時(shí),不要輕易地告訴陌生人家里的情況,少和陌生人談話等等,總認(rèn)為自己是在對孩子進(jìn)行安全教育,教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。沒想到今天兒子卻提出了異議。
“媽媽說的也不是不對,媽媽的意思是要兒子注意自我保護(hù)。害人之心不可有,防人之心不可無呀!”我給兒子解釋說。
兒子說:“是,媽媽說的對,但是我覺得也不能對所有的陌生人都拒絕交流吧!和陌生人交流也不是沒有好處,就像今天吧,我就學(xué)到了很多呢,只要像媽媽說得那樣,自我保護(hù)好就行了!
聽了孩子的話,我覺得有道理,說心里話,平時(shí)對孩子的教育中,確實(shí)沒有考慮這么多,只往壞的方面想,怕孩子上了壞人的當(dāng),受了傷害,因此總是告訴孩子,一個(gè)人在家要鎖好門,誰叫門也不要開,陌生的電話不要接,在外面遇到陌生人不要有太多的交流……,如此苦口婆心的說教,慢慢的影響到了孩子,于是孩子也慢慢的變得有點(diǎn)冷漠,為了守衛(wèi)自己的世界,卻在守衛(wèi)中失去很多。
看來,為了孩子的健康成長,我們應(yīng)該改變一下自己,讓孩子試著與陌生人面對面的進(jìn)行交流,讓孩子在不斷的交流中學(xué)習(xí)感悟,體會(huì)真實(shí)而自然的情感,感受人與人之間的溫暖和美麗,不要總為了一點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的傷害而關(guān)閉自己的心門,學(xué)會(huì)對陌生人微笑,學(xué)會(huì)與陌生人交流,家的概念不僅僅局限于我們的大門之內(nèi)!
陌生人作文 篇9
星期六那天,我坐公交車去了一趟店口,在那買了一本書,然后玩了一會(huì)兒。
玩著玩著,我忽然想起身上的錢可能不夠了,伸手拿出口袋里的錢。一數(shù),果然只剩下一玩五角錢了,收想:這一下我可慘了,怎么回去呢?而且也不認(rèn)識路。
過了一會(huì)兒,我看到一位叔叔正在電話亭里打電話,就走了過去。剛好那個(gè)步步打完了電話,我上前說道:“叔叔您的電話卡能不能借我打一個(gè)電話?”叔叔笑瞇瞇地對我說:“來,小弟弟,給你!”我接過電話卡插了進(jìn)去。撥好電話但沒有人接,一看叔叔比較急,便函把電話卡還給了他。
叔叔拍了拍我的肩說:“小弟弟沒打通吧,再打一次!蔽艺f:“叔叔真不好意思,我馬上還你!边@回終于聽到了爸爸的聲音,我連忙向爸爸說明了情況,讓他快來接我,并說了我在哪里。我松了口氣,連忙拔出卡!笆迨,給,謝您!”說完,把卡遞給了叔叔。
過了一會(huì)兒,叔叔在人群中慢慢地消失了,而爸爸也到,我高興地向爸爸撲去。
由于偶然的原因,我獨(dú)自在暮色中與一位陌生叔叔打了一次交道,這讓我感到與陌生人打交道并不可怕,因?yàn)榇蠹叶加幸活w善良的心。
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