帶著目標(biāo)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的帶著目標(biāo)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶著目標(biāo)作文 篇1
輕抒羽翅，俯首前傾，堅(jiān)定望著目的地，出發(fā)。
沒有目標(biāo)地出發(fā)
那時(shí)，我正值五年級，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致，憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識在班級中自傲，但是，我卻沒有認(rèn)識到人外有人，天外有天，沒有目標(biāo)，漫無目的地學(xué)習(xí)。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標(biāo)是燭火之光，清風(fēng)吹過，飄曳不定。
飄忽不定的目標(biāo)
當(dāng)春天來臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急，我的成績飄忽不定，目標(biāo)也隨之改變，目標(biāo)不停更換，我也在迷茫中打轉(zhuǎn)，沒有堅(jiān)定的目標(biāo)。最終，我在考試中錯(cuò)失機(jī)會。那時(shí)，目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。
懷著堅(jiān)定的目標(biāo)
現(xiàn)在的我步入七年級，也少了一絲浮躁�；蛟S是因?yàn)樾∩醯氖Ю矣辛四繕?biāo)，邁開雙腿堅(jiān)定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過程中有些困難阻擋著我，但是我朝著目標(biāo)堅(jiān)定的走去。那時(shí)，目標(biāo)就像星辰，雖然摸不著，卻看得見，只要堅(jiān)定不移地追趕終究還是會到達(dá)。
人的一生由一個(gè)大目標(biāo)和無數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成，完成了一個(gè)小目標(biāo)，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo)，如果沒有了目標(biāo)，就好比在迷宮中失去了方向，就會逃茫，最終迷失在其中。
雄鷹展開翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標(biāo)后，邀游天際，堅(jiān)定不移，再遠(yuǎn)的目的地，終究也會抵達(dá)。
展翅飛翔，抬頭向前看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。
帶著目標(biāo)作文 篇2
理想指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。
——題記
一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們只有不斷地奮斗，為自己定下一個(gè)個(gè)目標(biāo)，通過不斷地努力來達(dá)到這些目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)自己的理想。
目標(biāo)是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后，為了繼續(xù)完成《史記》而忍辱負(fù)重地接受了腐刑，出獄后發(fā)憤著書，終于完成了巨著《史記》。
目標(biāo)是成功的動力。英國科學(xué)家愛迪生一生發(fā)明了一千多種東西，單在發(fā)明電燈這一項(xiàng)上，就失誤了上千次，最后才找到了鎢絲。
目標(biāo)是勝利的里程碑。戰(zhàn)爭后的中國淪為了半殖民地半封建社會，在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下，先平息內(nèi)訌，后全國人民團(tuán)結(jié)在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終于迫使日軍投降，取得了抗戰(zhàn)勝利。
這三個(gè)事例無一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時(shí)第一次月考，我考得很差，雖然媽媽并沒有責(zé)罵我，但我自己給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績。此后，我上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，不懂就問，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在第二次月考中取得了很大的進(jìn)步。從那以后，每次考試后我都會給自己定下一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了，就定一個(gè)更高的目標(biāo)，沒達(dá)到，則下次繼續(xù)努力，這使我不斷充實(shí)了自己，進(jìn)步了很多。
一個(gè)人的目標(biāo)可大可小，不必因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠(yuǎn)、沒有目標(biāo)的人強(qiáng)。人生，若是沒有了目標(biāo)，如同船在海上失去了指南針，沒了航行方向；如同風(fēng)箏斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最后落到了地上。
所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標(biāo)，放飛理想的風(fēng)箏，踏上那屬于我們自己的征程吧！
帶著目標(biāo)作文 篇3
只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
何謂目標(biāo)？順手拿過來一本《現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。”言簡意賅，明白之至。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立長志。”當(dāng)今社會，存在著三種人。第一種人，一天一個(gè)目標(biāo)，今天想當(dāng)海軍，明天想做教師，后天又想去開公司了，這樣的人是不可能會被重用的。第二種人，不懂得如何制定目標(biāo)，只會盲目地拼命做，不知道自己要做什么，到頭來，一切努力全白費(fèi)了，只是竹籃打水一場空罷了。第三種人，就是那些定了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且知道怎樣去奮斗的人，他們做事腳踏實(shí)地，乘著白帆向成功的彼岸駛?cè)�，像這樣的人往往會成為棟梁之材。
其實(shí)目標(biāo)與我們的生活是密切相關(guān)的。我有一個(gè)老同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績總是在全校名列前茅，因此，她在畢業(yè)考試之前就收到了××學(xué)校的錄取通知書。由于我總時(shí)不時(shí)地就注意她，所以根據(jù)我的觀察，她就像是一只勤勞的蜜蜂，在知識的海洋里吮吸著甘甜的花蜜。因?yàn)橛幸淮危伊粢獾剿淖鳂I(yè)本，封面并不是太平整的，于是就向她借來看。原來，她做作業(yè)時(shí)，從不看答案，并且還能在做完后，能夠認(rèn)真仔細(xì)地用紅筆批改和訂正，還有，在她的作業(yè)本的每一課時(shí)的左上角都定下了她自己的目標(biāo)，并加以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗溃骸霸诔晒Φ穆飞锨斑M(jìn)時(shí)，總充滿著無數(shù)的荊？，然而她那一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，就是一把把鋒利的刀刃，為她開辟出一條捷徑，通向成功的殿堂。
一般地，我們上體育課，都是賽跑或跳繩的，在這里，她也不掉隊(duì)，同時(shí)也制定了目標(biāo)。再有，就連打掃值日這些事，她也這般對待。是的，她的勤奮刻苦，為她的成功進(jìn)入好的中學(xué)奠定了牢固的基礎(chǔ)。
相對地，來看看我自己，卻與她有著很大的差異。她是一個(gè)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能給自己定下目標(biāo)的人，而我，平時(shí)不注意細(xì)節(jié)，沒有她那么認(rèn)真，只有在考試前才會急急忙忙地想方設(shè)法自己達(dá)到所謂的標(biāo)準(zhǔn)。唉，我想每個(gè)人都有自己成功的秘訣，而她的秘訣都是我所要學(xué)習(xí)的。是呀，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，時(shí)時(shí)牢記華羅庚所說的“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才�！�
從這當(dāng)中，我得到了下面這個(gè)公式：
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)＝方向＋恒心
在這里，方向和恒心是缺一不可的，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必需因素，當(dāng)然了，機(jī)遇是不可忽視的，它其實(shí)是存在的，但由于它在任何事情上都會有影響，所以我在這里就不再詳細(xì)分析了。
最后，我們要知道高爾基的一句話：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才干就發(fā)展得越快，對社會越有益。”這句話也離不開方向和恒心
帶著目標(biāo)作文 篇4
不知不覺中，中學(xué)生活已過了近三個(gè)月，期中考結(jié)束了。在這次考試中，我取得了一定的成績，但這些成績都是在通往中考的路上的一塊塊墊腳石。讓我一步一個(gè)腳印地向著中考的頂峰進(jìn)發(fā)。
目標(biāo)有長遠(yuǎn)的，也有短期的，作為一個(gè)剛剛步入初中學(xué)堂的學(xué)生來說，我的目標(biāo)是能夠考起一所理想的中學(xué)。當(dāng)然，目標(biāo)不是空想，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我去努力奮斗。目前，要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我只有通過刻苦，努力地學(xué)習(xí)，不斷地奮斗，不斷地超越自我，變學(xué)習(xí)壓力為動力才能達(dá)到目標(biāo)。
在連續(xù)奮戰(zhàn)三年后，我將會迎來了人生中一次重要的轉(zhuǎn)折——中考。三年后是否能坐在理想中學(xué)的教室里，得看我。我?guī)е嗳说南Ｍc期望，我會努力！
其實(shí)，人生中最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝自己，一切皆有可能。期中考結(jié)束了，只有在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得更大的成功。把握今天，我認(rèn)為重在勤奮，多一分學(xué)，就多一分快樂，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，但我相信，只要努力，我就能成功。
一個(gè)偉人曾經(jīng)說過：如果一個(gè)人沒有目標(biāo)，那他就會止步不前，變得碌碌無為，最終變成一個(gè)平庸的人。這充分說明了目標(biāo)的重要性。目標(biāo)是人生的標(biāo)尺，只有不斷讓自己靠近這個(gè)標(biāo)尺，才能為自己譜寫輝煌的人生。
漸漸的我長大了，沒有人隨時(shí)隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨(dú)立完成。許多小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為我操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。
期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，關(guān)鍵是失敗后如何站起來。學(xué)習(xí)只有在努力的前提下才會取得好成績。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，要主動學(xué)，努力學(xué)，自主學(xué)，充分挖掘自己的潛力，爭取取得更大的成績。
人的一生不可能會一帆風(fēng)順，困難隨處可見。面對學(xué)習(xí)上的困難，應(yīng)該自己學(xué)會克服，克服不了的可以向老師，同學(xué)尋求幫助；面對學(xué)習(xí)上的困難，不能一味的依賴別人，要學(xué)會自立自強(qiáng)。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們在困難面前退縮。在學(xué)習(xí)的過程中，我要學(xué)會克服身邊的一切困難，這樣才能擁有戰(zhàn)勝的決心和努力拼搏的勇氣，才能成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
自己長大了，應(yīng)該學(xué)會控制自己。面對外界的不良誘惑，應(yīng)自己學(xué)會自制。老師，家長都是我人生中的引導(dǎo)者，他們擁有豐富的人生經(jīng)歷，當(dāng)自己做得不對而遭到老師或家長的批評，教育時(shí)，要學(xué)會知錯(cuò)就改；當(dāng)老師或家長的批評不對時(shí)要敢于指出，不能聽之認(rèn)之。
要得豆得先種豆，古人說：一分耕耘，一分收獲。新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始，此時(shí)此刻，我們更應(yīng)該揚(yáng)起帆蕩起槳，向著自己目標(biāo)的彼岸乘風(fēng)破浪。
帶著目標(biāo)作文 篇5
人生如夢，我們的生命就像夢一樣短暫。劉翔心中有著要讓外國人知道亞洲人也能站在短跑項(xiàng)目的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的目標(biāo)。中國女排姑娘們心中有著重塑老女排輝煌的目標(biāo)。最終他們都成功了。而我們是不是也應(yīng)努力奮斗并去實(shí)現(xiàn)它。
古來萬事東流水，李存勛年輕的時(shí)候心中始終有著那三個(gè)目標(biāo)。而他也為了那三個(gè)目標(biāo)不斷努力，最終在他滅梁，俘燕王，拒契丹的時(shí)候意氣之盛，可謂壯哉！也正是在他完成那三個(gè)目標(biāo)后，因?yàn)槭チ诵碌哪繕?biāo)而導(dǎo)致最后被伶人所殺。唉，可悲可嘆呀！李存勛早期心里始終有著那三個(gè)目標(biāo)并時(shí)時(shí)刻刻無不忘記晉王的話最終成功復(fù)仇可后期卻沒有找到一個(gè)目標(biāo)去激勵(lì)他便造成了"國滅"的悲劇。
于謙心中始終存著保衛(wèi)北京的目標(biāo)，也正是這個(gè)目標(biāo)才能使他在皇帝被俘，群臣想逃，百姓思走的不利情況下幾乎憑借著一己之力拒千萬蒙古鐵騎于午門之外！這是何等的信
念才能達(dá)到的呀。于謙心中首先想到的是保衛(wèi)大明王朝的黎民百姓，其次是皇室，最后才是自己。也正是有這個(gè)目標(biāo)才會在人心惶惶國無君主的情況下保衛(wèi)大明。否則大明的歷史就不會到16xx年了。我不禁高呼："于謙之后再無于謙！"
"一個(gè)矮子征服了歐洲"這個(gè)矮子就是法國歷史上最偉大的軍事天才——拿破侖。后期拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)發(fā)生了改變從正義的變?yōu)榉钦x的，從民族抗擊侵略戰(zhàn)爭變?yōu)閷ν馇致詰?zhàn)爭。并妄想在歐洲建立一個(gè)拿破侖帝國最終慘遭失敗�？梢娔繕�(biāo)也有正義與非正義之分。所以在你定目標(biāo)之前先想想滑鐵盧那個(gè)斷翅的雄鷹吧。
李存西心中有那三個(gè)目標(biāo)最終他成了五代當(dāng)中最具英雄色彩的人物，但最后因失去了目標(biāo)而被伶人所殺豈不痛哉！于謙心中始終心系國家，擁有一個(gè)正義的目標(biāo)從而千古流芳，豈不樂哉！拿破侖因?yàn)槟繕?biāo)的改變而流離失所最終病死他鄉(xiāng)，豈不悲夫！
我們只有帶著目標(biāo)上路才能在短暫的人生中留下濃重的一筆。
帶著目標(biāo)作文 篇6
目標(biāo)是一個(gè)人心中不滅的信念，是一個(gè)人通往成功的必要條件，沒有目標(biāo)可能會失去人生重要的耀點(diǎn)，失去追求理想生活的動力。
心存遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是現(xiàn)代每一個(gè)青少年應(yīng)具備的精神條件。
法國著名人文主義作家蒙田說過，靈魂如果沒有確定的目標(biāo)，它就會喪失自己！此言精簡意賅，明白之至。
曾經(jīng)聽過一則故事，不妨拿來一用：老阿爸帶著自己的三個(gè)兒子去草原打獵，四人來到草原上，這時(shí)阿爸提出了一個(gè)問題：“你們看到了什么呢？”老大很快做出反應(yīng)：“看到了我們手中的XX，草原上奔跑的野兔，還有無邊無垠的草原�！卑謸u搖頭。二兒子回答說：“我看到了爸爸、哥哥、弟弟、XX，野兔和茫茫的草原�！卑纸又謸u搖頭。而老三卻說：“我只看到了野兔�！毙鹤拥幕卮鹂赡茏屛覀兏杏X很幼稚，但這恰恰說明了一個(gè)道理：一個(gè)能夠順利捕獲獵物的獵人只瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)。有時(shí)候我們之所以沒成功，是因?yàn)榭吹降奶啵氲锰啵蛔≌T惑，丟失了自己的目標(biāo)和方向。一個(gè)人只有專注于真正想要的東西，才會得到它。
有了自己制定的目標(biāo)，就有了生活的方向，才會朝著它不斷的努力探索，成功將不期而至。帶著目標(biāo)上路就仿佛是在傾盆大雨中持一把溫馨的傘，雖然有時(shí)會有很少雨滴濺起，但卻阻擋不住你前行的力量；帶著目標(biāo)上路就像孤獨(dú)無助時(shí)前來的摯友，幫你排憂解難，指點(diǎn)方向；帶著目標(biāo)上路好似在沙漠中的一小杯水，可以使你重獲生活的力量，堅(jiān)持走到最后。
心中認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，無論他人如何責(zé)罵，自己只管前進(jìn)！這是英國學(xué)者塞羅杰斯的真實(shí)生活體驗(yàn)與寫照。
美國前總統(tǒng)羅斯福的夫人在年輕時(shí)從本寧頓學(xué)院畢業(yè)后，想在電訊業(yè)找一份工作，她的父親就介紹她去拜訪當(dāng)時(shí)美國無線電公司的董事長薩爾洛夫?qū)④�。薩爾洛夫?qū)④姺浅崆榈亟哟怂S后問道：“你想在這里干哪份工作呢？”“隨便。”她答道。
“我們這里沒有叫‘隨便’的工作，”將軍非常嚴(yán)肅地說道：“成功的道路是由目標(biāo)鋪成的！”
沒有奮斗的方向，就活得混混沌沌；準(zhǔn)確地把握好自己的喜好和追求，是走向成功的第一步！的確，沒有目標(biāo)就會失去生活的欲望，整天無所適從，久而久之將會面臨精神崩潰之險(xiǎn)，我認(rèn)為目標(biāo)的長短，大小應(yīng)該因人而異，用有限的生命投入到無限的追求當(dāng)中，這樣生命的價(jià)值才得以體現(xiàn)，難道不是嗎？
最后引法國學(xué)者戴高爾的一句名言，我想人人都應(yīng)該銘記在心：目標(biāo)已經(jīng)在望，為了這個(gè)目標(biāo)，我們遭受一些痛苦是值得的。在這以后，我們將會飛的更高，更遠(yuǎn)，更有力，生活難道不就是這樣嗎？
帶著目標(biāo)作文 篇7
沒有目標(biāo)的人生叫流浪，有目標(biāo)的人生叫航行。
——題記
流浪
我的生活總是亂糟糟的，沒有任何規(guī)劃，想到什么就做什么�？偸敲β档囟冗^一天的時(shí)光，卻在做完一件事之后感到空虛。
有時(shí)我會想：為什么我每天如此努力的學(xué)習(xí)，卻收獲甚微呢？后來終于明白——那是因?yàn)槲覜]有一個(gè)目標(biāo)，我所做的每件事都是漫無目的的，懶散的。
確定目標(biāo)
得到結(jié)論之后，我開始嘗試制定自己的目標(biāo)，根據(jù)自己的夢想制定目標(biāo)。我喜歡朗誦，想成為專業(yè)的朗誦家或者主持人。所以我的最終目標(biāo)就是成為一個(gè)專業(yè)的朗誦家或者主持人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我又依次制定了“學(xué)好文科”，“打好文學(xué)基礎(chǔ)”等小目標(biāo)。
制定好目標(biāo)，就覺得干任何事情都是從容不迫的。而且時(shí)間也不再像從前一樣忙碌。
航行
自從有了明確的目標(biāo)以后，學(xué)習(xí)不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升。而且進(jìn)入了學(xué)校的廣播站，開啟了我的播音生涯，也離我的夢想更近了一大步。不僅如此，現(xiàn)在我還入選學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀隊(duì)，將代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽。
這些都是目標(biāo)給我的幫助，它使我不再空虛，不再忙碌，也使我離我的夢想越來越近。
我的人生也由此開啟航行之路。帶著目標(biāo)出發(fā)，我將勇往直前。
——后記
帶著目標(biāo)作文 篇8
20xx年10月24日，“嫦娥一號”月球探測器帶著目標(biāo)上路了，它要到達(dá)距離地球約40萬公里的月球軌道去探測月球的奧秘。
為了達(dá)到這一目標(biāo)，“嫦娥”選擇了分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，首先由火箭將其送入環(huán)繞地球的大橢圓軌道，然后在大橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，進(jìn)入繞月軌道。在這一過程中需要經(jīng)過多次軌道修正，克服了重重宇宙中的外力干擾，充分地運(yùn)用了萬有引力定律，巧妙地利用軌道間的轉(zhuǎn)移順利地奔向月球，總行程達(dá)180萬公里。 嫦娥奔月的過程，恰似我們的人生旅程，人的一生有一個(gè)明確的目標(biāo)，對于一個(gè)人來說至關(guān)重要，各個(gè)成長階段應(yīng)有各階段的目標(biāo)，各階段的目標(biāo)也就像一道道美麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴著我們的美好生活。有的人不知道自己的目標(biāo)是什么，或者是目標(biāo)太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目標(biāo)很明確，雖然忙碌，可他們忙得很滋潤，很快樂。 學(xué)生時(shí)代以“學(xué)習(xí)好”為目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的具體情況，確定自己的奮斗目標(biāo)。在向自己的目標(biāo)進(jìn)軍時(shí)，要能夠抵抗住外界的誘惑，排除那些妨礙自己學(xué)習(xí)的因素，并堅(jiān)定信念不動搖。一旦發(fā)現(xiàn)自己的方向與目標(biāo)相悖，便要立即修正，這樣才能讓自己與目標(biāo)越來越接近。
在學(xué)習(xí)上，有了目標(biāo)還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，正如“嫦娥”需要選擇從環(huán)繞地球的軌道逐步過渡到繞月軌道一樣，如果它選擇兩點(diǎn)間直線距離最近的途徑，那么就無法達(dá)到它預(yù)定的目標(biāo)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是：首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺地去學(xué)習(xí)，做好新課內(nèi)容練習(xí)，通過練習(xí)，初步了解新課的大致內(nèi)容，找出那些不明白的問題，再去聽老師講課，這樣更有針對性，更能提高課堂的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)好。在這個(gè)基礎(chǔ)上有選擇的做一些練習(xí)題。有些同學(xué)買了大量的課外練習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，雙休日也忙于趕場子參加各種補(bǔ)習(xí)班，這樣沒有選擇的進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)和過度的采用被動學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，正好比目標(biāo)太多等于沒有了目標(biāo)，失去了方向。
帶著目標(biāo)作文 篇9
我曾經(jīng)一度過得很迷茫，總是以辛棄疾般為賦新詞強(qiáng)說愁，似李清照般悲悲戚戚；我總是恍恍惚惚地沉醉于楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃V情于漫步在微雨落花燕雙飛的庭院里，對著梧桐落葉空惆悵。時(shí)而感嘆著西風(fēng)殘照，漢家陵闕，時(shí)而又感嘆文期酒會，問天、問地，我故人何在？只見一片煙水茫�！铱偸怯脑沟厮伎贾松�，可我不明白我應(yīng)該做些什么，可以為此做些什么改變？過得沒有目標(biāo)，生活沒有追求，如海中一葉漂泊的小舟，即使天空如此嫵媚，心中也只是陰霾一片。就這樣，我成了生活的被動者，直到遇到了那本書——《相約考北大》。它不是什么名著，不是什么小說，卻比名著給我更多的震撼，比小說更使我為之動情。
那是一本收錄了北大70多名學(xué)生成長歷程的書，我記得那時(shí)我每看一篇都會哭，令我感動令我汗顏，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人心中都會有一個(gè)堅(jiān)定的信念——我要考北大，并堅(jiān)持不懈的奮斗，而我，連個(gè)明確的目標(biāo)都沒有，又談何以后的理想呢？記得書中有一位作者寫道，在高三剛開學(xué)的一節(jié)班會課上，老師讓他們在黑板上寫下自己理想的大學(xué)和想趕超的同學(xué)的名字。當(dāng)她走到黑板前時(shí)，拿起粉筆寫下了“北京大學(xué)”和“我要超越的人是我自己”幾個(gè)字�？v使那時(shí)的.她不是班級里最優(yōu)秀的，但她相信自己有能力考上北大，途徑就是不斷超越自己。那份自信和執(zhí)著是我所缺乏的。
說真的，看完那本書后我的第一個(gè)想法就是我也要考北大，雖然現(xiàn)在我還離它很遙遠(yuǎn)。但是，我還有四年多的時(shí)間去拼搏，就算失敗也不用退縮。我想起書中有幾位也曾有過復(fù)讀的經(jīng)歷，但他們在十幾年寒窗苦讀卻名落孫山的情況下并未放棄自己的夢想，因?yàn)樗麄冇惺冀K如一的目標(biāo)和許多人難以擁有的毅力，這是他們最終取得成功的重要因素。而在那本書中被提及過無數(shù)遍了的北大燕園儼然成了我的夢想之地，我期待有一天，自己也能自豪地駐足在未名湖畔，領(lǐng)略經(jīng)歷風(fēng)雨后所見到的令人心醉的湖光塔影。
我想到我現(xiàn)在還是個(gè)青春年少的中學(xué)生，不應(yīng)該再像以前那樣頹廢了。似水的青春是很短暫的，但它卻是最值得懷念的，它刻錄著你在青春年少時(shí)奮斗的印記。它悄無聲息地來，毫無征兆地離開，而它又將你的生命填充得滿滿的，讓你無時(shí)無刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一攤水，在不經(jīng)意間就流淌干凈了，殘留下一滴滴水珠。它一晃而過的身影多么瀟灑自如，然而如果在青春年少時(shí)碌碌無為的話，那么當(dāng)你回首那段歲月時(shí)也許只能是一聲聲止不住的嘆息。
人生就像一場旅途，青春既是其中一道亮麗的風(fēng)景線，亦是一個(gè)重要的中轉(zhuǎn)站。我們每個(gè)旅客心中都有一個(gè)目的地，或者是對人生某種境界的追求，其大則像辛棄疾愿馳騁沙場報(bào)效祖國，小則為家、為家人改變生活境遇或者只為求得個(gè)人的幸福，無論怎樣，我們無可厚非都在追尋著自己心中的夢想。而青春，就在這場旅途中陪我們走過了柳絮風(fēng)起的春天，走過了灼灼夏日，走過了寂寞之秋，走過了肅穆的冬天，青春，叫我們學(xué)會微笑，學(xué)會感傷，學(xué)會思考，學(xué)會珍惜，留下的是一串串充滿希望的足跡，勾勒出美好的回憶。
前方路漫漫，考取北大不是我人生的終極目標(biāo)，那只是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑，一種自我價(jià)值的體現(xiàn)。但我知道，不論大小，堅(jiān)定的目標(biāo)才是引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈，使我不誤入歧途。那么，就讓我?guī)夏繕?biāo)，有青春作伴，踏上人生的旅途，追尋自己的天空！
帶著目標(biāo)作文 篇10
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有堅(jiān)定的方向就沒有生活。”說得多好啊！把理想作為生命的目標(biāo)，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。
目標(biāo)是每個(gè)人心中最美好的希望。它可能是遠(yuǎn)大的，也可能是平庸的，甚至是不切實(shí)際的，但只要有了它，你就會為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的目標(biāo)是考上重點(diǎn)高中，你就會自覺地去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，去鉆研你不懂的知識，去記住要考公式、定理、單詞、古詩名句等，你就會去向別人請教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會為某次模擬考考不好而傷心，你就會把模擬考試中你不懂的題目仔細(xì)地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。
有了目標(biāo)，你就不會為方向問題而浪費(fèi)時(shí)間。它會時(shí)時(shí)刻刻牽引著你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發(fā)呆，容不得你荒廢時(shí)間。有了目標(biāo)，你才會有計(jì)劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的方案。一個(gè)有目標(biāo)的人，你會看到陽光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒有目標(biāo)的生活，則是庸庸碌碌地活著。沒有目標(biāo)你會感到無所事事，隨著大流度日，隨著時(shí)光衰老。沒有目標(biāo)，你就會感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費(fèi)了許多的時(shí)間與精力。
目標(biāo)是我們奮斗的動力，目標(biāo)是我們飛向未來的翅膀，目標(biāo)是我們前進(jìn)的引路人。想一想，如果愛迪生沒有目標(biāo)，他會孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎？如果邰麗華沒有目標(biāo)，我們還能欣賞到她在無聲世界里舞動的“千手觀音”么？如果劉翔沒有目標(biāo)，他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運(yùn)的跑道上嗎？原來，目標(biāo)就像海綿一樣，會時(shí)刻把你勞動的水分吸干；目標(biāo)就像磁鐵一樣，時(shí)刻吸引你前進(jìn)，不讓你有怠慢的機(jī)會。
朋友，請你握緊自己的目標(biāo)吧！帶著目標(biāo)上路，你會一路順風(fēng)，你會飛得更高。
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