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      寫(xiě)目標(biāo)作文

      時(shí)間:2021-06-28 13:59:02 目標(biāo) 我要投稿

      寫(xiě)目標(biāo)作文

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)目標(biāo)作文,歡迎大家分享。

      寫(xiě)目標(biāo)作文

      寫(xiě)目標(biāo)作文1

        一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天,一個(gè)嶄新的學(xué)期。時(shí)間飛逝,停泊在港灣的小船,已經(jīng)開(kāi)始遠(yuǎn)行。駛出了平靜的港灣,駛進(jìn)了初三的海面。

        在過(guò)去二年的征途中,我不論是否擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,都已經(jīng)成為了永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在擺在我面前的是:新的老師,新的同學(xué),新的學(xué)校,新的生活,新的開(kāi)始。

        初三,是決定自己人生的關(guān)鍵時(shí)期,命運(yùn)掌握在自己手中,如何抉擇自己決定。成績(jī)是自己升學(xué)的見(jiàn)證,成績(jī)的好壞由字決定。時(shí)間由自己安排,我不想辜負(fù)家人,朋友對(duì)我的期望,更不能對(duì)不起自己。所以,我要在初3這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期努力,不論以前如何都要努力。

        有位偉人說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定一切”態(tài)度的好壞可以決定自己的人生,所以我要端正自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。首先要改變自己的缺點(diǎn)。

        目標(biāo)是我們通往成功的地圖,想取得成功,首先要為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們達(dá)到成功的彼岸,確定了目標(biāo),就要為它而努力拼搏,我們要立長(zhǎng)志,不要常立志,我的目標(biāo)是考上雙峰一中,既然樹(shù)立了目標(biāo),就要努力。

        費(fèi)蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè),”對(duì)于我來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇好作文,畫(huà)一副美麗的圖畫(huà),唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽。都是我在升學(xué)途中的一次次成功,成功是我的喜悅,成功背后有我辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘哪有收獲,沒(méi)有付出哪有得到,所以我要為自己的將來(lái)而努力。

      寫(xiě)目標(biāo)作文2

        每一個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有目標(biāo),都會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗,當(dāng)然我也不例外。

        面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考一個(gè)好初中,而我希望我能考上南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

        小時(shí)候,每次路過(guò)那兒,我都感覺(jué)有一種神秘的氣息吸引著我,那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道,那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云,若隱若現(xiàn)。長(zhǎng)大后,才知道那是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

        四年級(jí)的時(shí)候,我的英語(yǔ)非常的差,八十幾分已經(jīng)是家常便飯,我十分的著急,我沉思了好久,才找到了原因,我在家又不多聽(tīng)英語(yǔ),也不做題目,成績(jī)當(dāng)然下滑。我現(xiàn)在天天聽(tīng)英語(yǔ),經(jīng)常做題目,成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn),雖然還不拔尖,但是我相信“種瓜得瓜,種豆得豆! 只要努力,一切皆有可能!

        此外,我的語(yǔ)文也不是很好,成績(jī)像波浪一樣,起伏不定,時(shí)而九十幾,時(shí)而八十幾,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我閱讀和作文扣的分?jǐn)?shù)最多,于是我讓媽媽給我買(mǎi)了好幾本作文選,沒(méi)事的時(shí)候就看一看,另外我還準(zhǔn)備每天都寫(xiě)一篇閱讀,我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力。

        我的數(shù)學(xué)還算不錯(cuò),每次能考到九十五分以上,但是我知道這樣并不行,一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在九十八分以上,所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每一次都能靠一個(gè)好的成績(jī)!

        不努力就不會(huì)成功,世上沒(méi)有天才,就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功=百分之九十九的汗水+百分之一的天賦!

        我相信皇天不負(fù)有心人,努力了就一定會(huì)成功!

      寫(xiě)目標(biāo)作文3

        升學(xué)的時(shí)期已經(jīng)能夠隱約地看見(jiàn)了。

        在我的眼里,升學(xué)是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以改變你的一身。

        雖然我在學(xué)校里小有名氣,但我認(rèn)為,我還是沒(méi)有吸引太多人的眼球。我不像我同學(xué)李佳勛,在上海市作文大賽中獲得頭獎(jiǎng),現(xiàn)在,全校都知道他,連市領(lǐng)導(dǎo),也認(rèn)得他;我不像我同學(xué)顧佳文,是一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng);我不像我朋友朱熠洋,在希望之星比賽中,榮獲了上海二等獎(jiǎng);我不像……

        那么多的人,已經(jīng)超過(guò)了我;那么多的矚目,已經(jīng)投向了他們。我也許已經(jīng)被人拋到腦后,甚至是朋友,從小小的事例中,我就能夠得到答案:

        在當(dāng)了一個(gè)月的中隊(duì)主席后,老師讓大家評(píng)論一個(gè)月來(lái),中隊(duì)主席和委員們的情況。大家都不約而同地想到了其他的中隊(duì)委員,我等著,希望他們能夠想到我。評(píng)論的聲音沒(méi)了,我卻還是沒(méi)被想到。當(dāng)李老師說(shuō):“劉迅喆呢?”大家好像才剛剛?cè)鐗?mèng)初醒——想到了我。我希望他們能夠指出我的缺點(diǎn),也希望他們能夠舉出我那為大家服務(wù)的事例。但是,他們卻一一指出我的缺點(diǎn),根本就沒(méi)有想到,我平常中午為他們服務(wù)!

        我趴在桌子上,想哭泣,因?yàn)槲乙驯煌瑢W(xué)漸漸地淡漠。為了得到大家更多的矚目,我,從此定下一個(gè)目標(biāo),考進(jìn)上外附中!這是我夢(mèng)想中的中學(xué),做夢(mèng)都想著它,考進(jìn)這個(gè)學(xué)校,我相信,大家一定會(huì)對(duì)我刮目相看!

        我要展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

        為了這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要努力,希望在明年,我,能夠成為大家所刮目相看的人!

      寫(xiě)目標(biāo)作文4

        “鈴……鈴……鈴……”——放學(xué)了,而我心里2苦苦沉思著老師布置的作文(為什么要給自己定一個(gè)目標(biāo)呢?)愁眉不展地走在馬路邊。突然,我猛地一抬頭,望著公路上川流不息的車(chē)輛和密密麻麻的行人,那一刻,我好像明白了些什么——

        在這一條條的公路上,每一位路人都有自己的目的地,這樣他才會(huì)走得雄赳赳、氣昂昂,因?yàn)樗雷约旱哪繕?biāo)、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之,如果他是以為不知目的的路人,那他就只能在人群中失措、迷茫,直至白發(fā)蒼蒼之時(shí)可能也還難以走出這個(gè)“迷宮”。

        而我們學(xué)習(xí)亦是如此。若你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了目標(biāo),那么你也會(huì)失去學(xué)習(xí)的那股斗勁,你將會(huì)變得隨隨便便,對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)熟視無(wú)睹,且置之不理。而這般行為,則更加速了你成績(jī)的一落千丈。由此,我們可知為自己的學(xué)習(xí)定一個(gè)目標(biāo)對(duì)我們是何等重要!

        在經(jīng)過(guò)了大腦的千思萬(wàn)緒后,我也給自己的學(xué)習(xí)定下了一個(gè)階段性的目標(biāo)。那就是在這學(xué)期的期末考中,爭(zhēng)取進(jìn)入全年級(jí)的前五名。

        但是,單單是靠大腦中的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,這還得需要實(shí)際的行動(dòng)。因此,我已經(jīng)決定了,今后對(duì)于地理、物理這些較費(fèi)腦的科目要多下點(diǎn)功夫,試著在學(xué)習(xí)中捕捉樂(lè)趣。不過(guò),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些科目我也不會(huì)落下的?傊,要緊記三句箴言:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上多記筆記,課后記得“消化”。

        相信在經(jīng)過(guò)我的大腦的幻想和實(shí)際的行動(dòng)相結(jié)合之后,我應(yīng)該可以順利到達(dá)目的地的!加油吧!哦!對(duì)了!你的目的地在哪兒呢?

      寫(xiě)目標(biāo)作文5

        在人的一生里,目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖,沒(méi)有它,我們將會(huì)迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷地尋找,尋找屬于我們的出路。小時(shí)候,受過(guò)完全結(jié)局童話故事的熏陶,所以我告訴自已,無(wú)論往后的路程多么艱難,都要堅(jiān)信美好的來(lái)臨,我一直不斷地為自已撒下美好的種子,不惜為它流下滴滴熱汗,默默地等待豐收,可有一天我發(fā)現(xiàn),與其等待,不如主動(dòng)出擊,也許收獲更大,所以,我要啟動(dòng)我的人生小船,駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。

        一道道令我困解的題目,一本本令我感到枯燥的書(shū),一堆堆如山的作業(yè),讓我深受壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白,如果沒(méi)有它們的幫助,我永遠(yuǎn)到不了理想之地,一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著,一路上崎嶇不平的山路要它們指引,我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo),所以我不辭勞苦地馱著它們,在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步,往我最終的目的地前進(jìn)。

        其實(shí),我們不僅要有目標(biāo),還要有往目標(biāo)的動(dòng)力,目標(biāo)可以為我們拔開(kāi)迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。

      寫(xiě)目標(biāo)作文6

        時(shí)間如流水,半點(diǎn)不等人。愉快的暑假生活一眨眼見(jiàn)就過(guò)去了,暑假里發(fā)生的那一件件趣事都讓我回味無(wú)窮。

        開(kāi)學(xué)第一天,我們來(lái)到了熟悉的校園,走近了寬敞、明亮的教室,感覺(jué)到了這里獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)氣息。新學(xué)期的新生活又開(kāi)始了。

        新學(xué)期,我們又升高了一年級(jí),變成了一名六年級(jí)的學(xué)生,六年級(jí),是小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)。怎樣讓我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)呢?我制定了新學(xué)期的新目標(biāo)。

        經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我遇到了種種困難?墒,總是時(shí)不時(shí)的干擾我學(xué)習(xí)和生活的“惡魔”,就是那可惡的粗心。

        為了對(duì)付那可惡的粗心,我準(zhǔn)備好了新學(xué)期的新辦法。在每一堂課上,要做到認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每一次的作業(yè),都要用認(rèn)真和仔細(xì)的態(tài)度去完成,從認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字開(kāi)始做起,不能草草了事、蒙混過(guò)關(guān)。

        我覺(jué)的要做到細(xì)心,必須從一點(diǎn)一滴做起,讓自己充實(shí)的度過(guò)每一天。

        在生活上,我應(yīng)該做到自己的事情自己做,自己能做到的事情不要去麻煩父母,讓父母不再為我擔(dān)心,不再為我操勞。

        為了對(duì)付粗心和讓父母省心,我會(huì)全力以赴去完成。充實(shí)的過(guò)好每一天,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。不讓時(shí)間白白流失。

        加油吧!每一分的付出都會(huì)有回報(bào)。相信自己,我能行!

      寫(xiě)目標(biāo)作文7

        因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)差,我母親不得不花了不少錢(qián)財(cái)和功夫才把我從高州市文明路小學(xué)轉(zhuǎn)到茂名市新世紀(jì)學(xué)校。

        那天,媽媽帶我去學(xué)校。這學(xué)校原來(lái)是貴族學(xué)校。校園的到處鮮花張開(kāi)笑臉,向北面望去,看見(jiàn)一棟又高又大的教學(xué)樓,教學(xué)樓前聳立一排又高又粗的楊樹(shù),像一排威武的哨兵,楊樹(shù)葉隨著微風(fēng)擺動(dòng),在說(shuō):“俊良,歡迎你來(lái)到新世紀(jì)學(xué)校,你一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)母親對(duì)你的栽培及期望,我會(huì)為你站崗放哨。”

        媽媽找她朋友阮老師,阮老師介紹我給班主任,然后班主任帶我到教室,對(duì)著全班同學(xué)們說(shuō):“我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué),名叫陳俊良。請(qǐng)你們多關(guān)心和照顧他!比嗤瑢W(xué)站起來(lái)用熱烈的掌聲歡迎我,當(dāng)時(shí),我心特緊張,像要跳出來(lái)。班主任把新書(shū)發(fā)給我,微笑著說(shuō):“我知道你是一個(gè)很聰明的學(xué)生,你一定要認(rèn)真地讀書(shū),成為社會(huì)上有用的人!卑嘀魅文怯H切的笑臉讓我很感動(dòng),心里想:“班主任,你放心吧!我從現(xiàn)在開(kāi)始,一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)的,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息的好學(xué)生。”

        我這學(xué)期有三個(gè)目標(biāo):

        一。上課要認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記,完成每一天作業(yè)和背書(shū),聽(tīng)20分鐘英語(yǔ)。

        二。尊重父母,天下最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母愛(ài)是無(wú)私、是慷慨、是付出不求回報(bào)。

        三。學(xué)習(xí)的目標(biāo):

        語(yǔ)文:85分以上

        數(shù)學(xué):90分以上

        英語(yǔ):95分以上

        這就是我今學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      寫(xiě)目標(biāo)作文8

        沒(méi)有目標(biāo)的人生,就像是一株被冰霜打焉的花苞,也就失去了綻放的機(jī)會(huì)。

        請(qǐng)給自己,也為將來(lái)精彩紛呈的人生,制造一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)吧!

        在考場(chǎng)上屢屢落敗的青年,事業(yè)上頻頻受挫的人士……別失意,不要因?yàn)橐淮未螢榱苏Т痰乃N薇,被扎得鮮血直流的時(shí)候,而放棄薔薇明媚的笑聲。

        只要一張紙,一支筆;一個(gè)腦海中閃爍即逝的想法;甚至是考試前說(shuō)的一句“加油”,也能像裝置上“推進(jìn)器”一樣,勇往直前,向目標(biāo)前進(jìn)。

        設(shè)定目標(biāo)可以從小目標(biāo)做起,一些容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)做起,再一步步增加設(shè)限。

        比如:今天多唱一首歌;明天多背一些單詞等諸如此類(lèi)的小目標(biāo)。

        如果,目標(biāo)設(shè)限太高,自己也不好好重視,那么,迎接你的也許是失敗。

        摔跤了,站起來(lái)就行了;可是還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路,就想學(xué)跳舞,這不是癡人說(shuō)夢(mèng)么?

        古代畫(huà)家王冕也是持之以恒地畫(huà)荷花,最后畫(huà)出的荷花栩栩如生,不是么?

        沒(méi)有目標(biāo)的人生就像是漫無(wú)目的地漂流的主罰,隨著風(fēng)搖曳在廣闊無(wú)垠的大海上。

        制造目標(biāo),實(shí)現(xiàn)目標(biāo)吧!

        夢(mèng)想遙不可及?像天上的流云?窗邊的大雁?河邊的蝴蝶?既狡猾又美麗?!

        星星很美麗,但只要搭上接替,一步一步來(lái),便可摘取比國(guó)王的皇冠上的夜明珠還熠熠發(fā)光的夢(mèng)想。

      寫(xiě)目標(biāo)作文9

        在沙漠的某一個(gè)角落,總有一片綠洲,駱駝只有尋找到那一片綠洲,在那里有一定的植被和水源給予它去允吸,才可以繼續(xù)存活,再次前行,尋找另一片更大的綠洲。

        蜘蛛同樣是為了生存,辛勤的織出那富有韌性的絲網(wǎng)在各個(gè)角落,小蜻蜓,小蟲(chóng)子,小蚊子,一個(gè)不小心就會(huì)掉入那很有彈性的絲網(wǎng)中,而就是在那不經(jīng)意間,小動(dòng)物們也很難逃過(guò)這生死一關(guān),因?yàn)樗鼈冊(cè)绞菕暝z網(wǎng)就把它們纏的越緊,更是無(wú)法脫生。就只有等待死亡的來(lái)臨--當(dāng)蜘蛛的美食。

        種子--從無(wú)意間落入肥沃的土壤的那一刻起,它就時(shí)刻的享受著陽(yáng)光和水的哺育,但它那頑強(qiáng)的.意志很快使它沖破堅(jiān)硬的外殼,萌出小芽,為了更好的生長(zhǎng)和發(fā)育,它更大量的允吸陽(yáng)光和水源的“營(yíng)養(yǎng)品“。根`莖`葉,是最好的說(shuō)明,根不斷的向大地的深處延伸,而枝桿和綠葉也迅速的向?qū)拸V的天空伸延。種子的欲望真的很大,雖然從種子到參天大樹(shù)的過(guò)程十分艱難,但是它做到了。

        在大自然中,駱駝因?yàn)樾闹械哪瞧G洲而永不停蹄的向沙漠前行;蜘蛛為了實(shí)事求是的填飽肚子而努力的織網(wǎng);種子為了心中的那個(gè)目標(biāo)--成長(zhǎng)為參天大樹(shù),而努力的生長(zhǎng)。

        人與人之間所謂的成功又何常不是這樣呢?而成功的始源又不僅是努力而成,更重要的是目標(biāo)。因?yàn)樾闹械哪莻(gè)目標(biāo),你有可能成功--達(dá)到你理想的境界。倘若你毫無(wú)人生目標(biāo),你也只能是碌碌無(wú)為罷了。

      寫(xiě)目標(biāo)作文10

        時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已走過(guò)了五年級(jí)以來(lái)第二個(gè)學(xué)期,多姿多彩的暑假已過(guò)去,希望大家把精力都放在學(xué)習(xí)上!從今天起,將一切的不愉快都拋之腦后,迎來(lái)緊張和充滿希望的新學(xué)期!意味著什么?新學(xué)期新起點(diǎn)標(biāo)志著松散,高度自我的暑假生活結(jié)束,緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年開(kāi)始。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要消除“假期綜合癥,”以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱血、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活中。

        機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存壓力與動(dòng)力在我相信,我們有信心,有能力,能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利,續(xù)寫(xiě)新的篇章。

        昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;紀(jì)律散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,以創(chuàng)新理論為指導(dǎo),以師生互動(dòng)為動(dòng)力,以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),勇于超越自己的昨天和前天。

        從今天起,我們要做到以下幾點(diǎn):

        入樓即靜,入室即坐,入座即學(xué),入學(xué)即專(zhuān),用1分鐘時(shí)間,在心里確定自己最欽佩的人。并且想好他(她)的身上有什么值得你去學(xué)習(xí)的。

        希望這個(gè)班會(huì),把我們的心連得更緊;希望這個(gè)班會(huì),把我們學(xué)習(xí)推向高潮。

      寫(xiě)目標(biāo)作文11

        小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)很重要的時(shí)期,因?yàn)樵诹昙?jí)學(xué)的知識(shí),是小學(xué)知識(shí)的匯總。而且六年級(jí)面臨著擇?荚,面臨著中學(xué)生活,要想上好中學(xué),就得為中學(xué)打好基礎(chǔ)。在中學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的,所以我得先把學(xué)習(xí)弄好。

        首先是數(shù)學(xué)。擇?荚囶}幾乎都是難度很高的奧數(shù),所以很多奧數(shù)不好的人便因這一項(xiàng)被踢出了校門(mén),可見(jiàn)奧數(shù)的重要性。我的奧數(shù)成績(jī)雖然不錯(cuò),但是題型還見(jiàn)得不多,根本就不夠。所以我一定要多做一些題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

        中文是我們的母語(yǔ),學(xué)好語(yǔ)文是每一個(gè)人的職責(zé)。我在語(yǔ)文方面,其他都還不錯(cuò),唯獨(dú)(游記除外)寫(xiě)得不太好,經(jīng)常用詞不精準(zhǔn),而且思路也時(shí)斷時(shí)續(xù)。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一座山,只要翻過(guò)去就是平地了。

        小學(xué)接觸的古文很少,篇幅也不長(zhǎng),但中學(xué)就不一樣了。聽(tīng)上了中學(xué)的大哥哥說(shuō),中學(xué)學(xué)習(xí)的古文很多,而且除了寓言故事之外,還有孔子、孟子等圣人說(shuō)的話,篇幅自然不短。還好我已經(jīng)記住了半部論語(yǔ),還是有一些古文基礎(chǔ)的。我要爭(zhēng)取把古文的意思理解透徹,訓(xùn)練翻譯能力,把古文當(dāng)白話文看。

        英語(yǔ)肯定也很重要,學(xué)好了英語(yǔ),就可以出國(guó),就可以輕松地和老外對(duì)話。而學(xué)好英語(yǔ)最難的就是積累單詞。有上千上萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞,其中還有一些發(fā)音相近,意思相近,很容易混淆。我要克服這個(gè)難題,每天都記一些新的英語(yǔ)單詞,等到六年級(jí)下期奧數(shù)班停課以后,我要去報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班,糾正自己的發(fā)音。

        這些就是我在六年級(jí)的打算,等著吧,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的諾言的。

      寫(xiě)目標(biāo)作文12

        目標(biāo),在字典里的解釋是想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。雖然這個(gè)詞普普通通,但我卻認(rèn)為它有著非凡的力量。

        在一次國(guó)際馬拉松比賽中,一位身材矮小樣貌單薄的日本選手輕松奪冠,很多人認(rèn)為這僅是一次偶然。然而后來(lái)的比賽,冠軍的桂冠依舊與他相伴,這不得不讓人們驚嘆。還是選手本人揭開(kāi)了謎底:每次比賽前,他都會(huì)去賽場(chǎng)勘測(cè)地形,記下沿途標(biāo)志,然后把整個(gè)賽程分成若干個(gè)小目標(biāo),在奔跑的過(guò)程中,他不去想終點(diǎn)還有多遠(yuǎn),只想著完成一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo),慢慢積累,最終完成大目標(biāo)的飛躍。這是許多人想都未曾想過(guò)的成功方式。其實(shí),只要你心中一直帶著目標(biāo),哪怕很小很小,但經(jīng)過(guò)一路的行進(jìn),終會(huì)達(dá)到遠(yuǎn)方。

        人生也是一條漫漫長(zhǎng)路,這條路只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),即便生命完結(jié),路卻依舊在遠(yuǎn)方呼喚著你。不管路途多么遙遠(yuǎn),只要你帶著目標(biāo)上路,心中充滿希望,那么無(wú)論途中風(fēng)狂雨驟,還是日麗風(fēng)清,你都會(huì)一路高歌前行。

        有目標(biāo)固然重要,但更重要的是帶著你的目標(biāo)上路。通過(guò)完成一個(gè)又一個(gè)看起來(lái)微不足道的小目標(biāo),繼而去實(shí)現(xiàn)心中的大目標(biāo),最后達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

        我知道,遙遠(yuǎn)的路途不會(huì)一帆風(fēng)順,人生之路總有千回百轉(zhuǎn)。但是

        風(fēng)雨里,目標(biāo)是雨后的彩虹;

        陽(yáng)光下,目標(biāo)是蔽日的濃蔭;

        黑暗中,目標(biāo)是前方的燈塔;

        逆流上,目標(biāo)是飛瀉的瀑布!

        讓我們帶著目標(biāo)上路吧,去迎接心中那燦爛的光華!

      寫(xiě)目標(biāo)作文13

        人生需要目標(biāo),有了目標(biāo)才有奮斗的方向,而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí),你會(huì)有一種樂(lè)趣,一種充實(shí),每當(dāng)做成一件事,你就會(huì)富有成就感,而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

        人生并非一帆風(fēng)順,有順心,必然也有逆境,在人生的道路上越向上走,你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷,而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是“信自”——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力!

        著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的先驅(qū)哥白尼,第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑,當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己,不輕易放棄,經(jīng)40年潛心觀測(cè)與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系,最終被證實(shí)了。他成功了!即使面對(duì)被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓,他也義無(wú)反顧。

        哥白尼的自信是科學(xué)的,并非盲目的任性。是的,自信并不是一意孤行,聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠(chéng)然,當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時(shí),我們要相信自己,不要盲從,而當(dāng)別人誠(chéng)懇的想你提出異議時(shí),我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。

      寫(xiě)目標(biāo)作文14

        新學(xué)期開(kāi)始了,就意味著又是一個(gè)新的起點(diǎn),過(guò)去的不足,就讓它去吧!我要在新的一學(xué)期里取得更大的成就。那我就得制定一個(gè)完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃。俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。這句話也告訴我們,必須要制定一個(gè)計(jì)劃,否則說(shuō)什么一切都是徒勞無(wú)功的。

        法國(guó)軍事學(xué)家拿破侖曾說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。這句話的意思是說(shuō)每個(gè)人應(yīng)該努力積極向上,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的人。是的,我們每個(gè)人都想有所成就,做一個(gè)成功人士。但我們不可能不勞而獲的,沒(méi)有辛勤的付出,怎么可能會(huì)有收獲的呢?為了我的目標(biāo),我應(yīng)該要做到如下幾點(diǎn):

        1、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳。

        2、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作,要不折不扣的完成,書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真,字跡要清晰。

        3、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)家庭作業(yè),錯(cuò)掉的習(xí)題要及時(shí)訂正,絕不拖拉。

        4、要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,要查漏補(bǔ)缺,對(duì)于不懂的地方要及時(shí)弄懂,決不能拖,否則這個(gè)漏洞將會(huì)越來(lái)越多的,到時(shí)候,可就麻煩了。

        5、每天要認(rèn)真大聲的朗讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。

        6、每天還要保證一定的時(shí)間看些課外書(shū),以補(bǔ)充新的能量。

        既然制定了這些目標(biāo),我就得認(rèn)認(rèn)真真的去貫徹落實(shí)。每天都得堅(jiān)持,絕不偷懶。為了理想而努力奮斗吧!

      寫(xiě)目標(biāo)作文15

        目標(biāo)可以催我們奮進(jìn),給我們動(dòng)力,助我們前行。有了目標(biāo),才有了奮斗的方向,就像遠(yuǎn)航中的巨輪,有了指南針,才能確定航向。學(xué)習(xí),亦是如此,只有有了目標(biāo),才能確定努力的方向。

        一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們已經(jīng)踏入中學(xué),開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

        在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,也曾擁有著困難與艱辛,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在要加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

        在新的學(xué)期中,我也有新的目標(biāo),那就是在新學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。當(dāng)然,學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,

        在絢麗多彩的中學(xué)生活中,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

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