【精品】堅(jiān)持目標(biāo)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的堅(jiān)持目標(biāo)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持目標(biāo)作文 篇1
“大唐邦者，法度備定，珍國也，常須達(dá)”，這是《日本書紀(jì)》中的一句話，而一個(gè)人在唐玄宗時(shí)代應(yīng)日本邀請，開端了他艱巨的征途。
這集體，就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人，不僅不懈地傳布唐朝文化，而且歷經(jīng)六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折，赴湯蹈火，用不結(jié)束。鑒真在途中失明，甚至差點(diǎn)被巨浪打倒，進(jìn)進(jìn)天堂，可他一樣前入，這種堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)的一致是我現(xiàn)在所缺乏的，對挫折失蹤與哀傷，這有什么用呢？對照鑒真，我蒙到的艱苦又算什么呢？
由于太蠢而教習(xí)落伍去埋德本人，想起步不前，為什么這樣干呢？應(yīng)當(dāng)么？不應(yīng)當(dāng)啊。它比伏單目失明，不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄，還不如持續(xù)盡力迎頭遇上。
學(xué)了一年的課程卻未被團(tuán)隊(duì)錄棄有什么呢？泣有什么用呢？這比訖使人南征北戰(zhàn)，膽戰(zhàn)心驚的巨浪，不過是我成長路上、名現(xiàn)幻想的征途上的一粒打這么一點(diǎn)點(diǎn)的石子罷了，就算被它絆倒了，也不過是摔得疼了點(diǎn)罷了，為什么該抬棄呢？
保持，剛強(qiáng)！郭沫若曾這樣寫功：“鑒實(shí)盲綱航東海，一片精誠照太清”，鑒真為了唐晨，堅(jiān)定不移向日利后退“殺人越貨傳講義，唐風(fēng)彌漫奈良鄉(xiāng)”。鑒真在日十年，還設(shè)計(jì)了式樣又精美的唐朝提寺，至昔猶存，而且被日標(biāo)視替藝術(shù)亮珠，堪稱自豪！鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大，，帶去書籍跟藥方，你們曉得嗎？日本商藥界奉他為初祖，真是一位巨大的好漢！
我雖和鑒本相隔多少千年，但他卻一點(diǎn)點(diǎn)讓我敬仰！堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)，舍彼為我，忘我，英勇，擊賭，謙遜，自負(fù)，甚至可謂完善，這即是我想成為的人，我知說這世界上，怎會(huì)有美中不足的己？可是，我會(huì)努力。當(dāng)初，我要把前二個(gè)作惡，我信任，我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者！
堅(jiān)持目標(biāo)作文 篇2
有一位年輕人發(fā)現(xiàn)了沉香木，把沉香放在市場上去買，卻無人問津，而隔壁的木炭總是很快就賣光，年輕人就燒了沉香木，把它變成木炭很快就一搶而空，結(jié)果他的父親告訴他他燒掉的，便是沉香，價(jià)值連城，切下一小塊就可以換上一車的木炭。年輕人沒有堅(jiān)持自己的目標(biāo)，被眼前的利益所沖昏了頭腦，最終換來的卻是微薄的回報(bào)。所以不忘自己的初心，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，就能成功。
如果年輕人堅(jiān)持賣沉香，最終肯定能收獲頗豐�？伤麉s沒有堅(jiān)持自己的目標(biāo)，為了蠅頭小利而忘記初心，最終導(dǎo)致了自己的失敗，生活中亦是如此。
處于學(xué)習(xí)階段的我們，初心肯定是為了讀好書而學(xué)習(xí)，可是有些人為了貪圖享樂，把心思放在了玩上，不為學(xué)習(xí)，為了一時(shí)的輕松而浪費(fèi)了青春，最終迷失了自我，隨波逐流。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的目標(biāo)。
天文學(xué)家哥白尼為了堅(jiān)持自己提出的日心說，不顧一切代價(jià)，最終被教徒活活燒死，哥白尼為宇宙的奧秘做出了重要的貢獻(xiàn)，也正是以日心說為基礎(chǔ)才有了之后一系列的發(fā)現(xiàn)，哥白尼堅(jiān)持了自己的目標(biāo)，不忘初心，不被教徒的利益所迷惑，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，也被世人永遠(yuǎn)銘記，假如哥白尼怕死而放棄了研究，那么宇宙的種種秘密或許還會(huì)再晚那么幾十年才被人們解開。
錢學(xué)森曾經(jīng)說過:“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”誠如斯言，我們需要堅(jiān)持自己的初心，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，那么相信自己，你很快就會(huì)有成果的。不堅(jiān)持目標(biāo)就猶如船只在大海中迷失了方向；猶如沙漠中無水的人；猶如汽車沒有輪胎，始終前進(jìn)不了。
蘇格拉底讓弟子們每天堅(jiān)持?jǐn)[手，第二天每個(gè)弟子都會(huì)做到，而到了第100天卻只有一個(gè)弟子做到了，那位弟子后來成為了大哲學(xué)家，他的名字是——柏拉圖。由此可見，堅(jiān)持目標(biāo)對一個(gè)人來說有多么的重要，目標(biāo)對人的激勵(lì)是十分巨大的，倘若沒有堅(jiān)持目標(biāo)，那就只能碌碌無為，最終安慰自己平凡可貴了。
不忘記記最初的夢想，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，盡自己最大的.努力，我相信終有一天會(huì)收獲累累，獲得成功的。
堅(jiān)持目標(biāo)作文 篇3
有這樣的一個(gè)男孩，他的父親是位馬術(shù)師，他從小就必須跟著父親東奔西跑，一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)農(nóng)場接著一個(gè)農(nóng)場地去訓(xùn)練馬匹。由于經(jīng)常四處奔波，男孩的求學(xué)過程并不順利。
初中時(shí)，有次老師叫全班同學(xué)寫作文，題目是長大后的志愿。那晚他寫了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農(nóng)場，并且他仔細(xì)畫了一張200畝農(nóng)場的計(jì)劃圖，上面標(biāo)有馬廄、跑道等的位置，然后在這一大片農(nóng)場中央，還要建造一棟占地400平方英尺的巨宅。
他花了好大心血把報(bào)告完成，第二天交給了老師。兩天后他拿回了，第一面上打了一個(gè)又紅又大的?，旁邊還寫了一行字：下課后來見我。腦中充滿幻想的他下課后帶了報(bào)告去找老師：為什么給我不及格?
老師回答道：你年紀(jì)輕輕，不要老做白日夢。你沒錢，沒有家庭背景，什么都沒有。蓋農(nóng)場可是個(gè)花錢的大工程，你要花錢買地、花錢買純種馬匹、花錢招股它們。他接著說：如果你肯重寫一個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)重打你的分?jǐn)?shù)。
這男孩回家后反復(fù)思量了好幾次，然后征求父親的意見。父親告訴他：兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿定主意。再三考慮幾天后，他決定原稿交回，一個(gè)字都不改，他告訴老師:即使拿個(gè)大紅字，我也不愿放棄夢想。
20多年后，這位老師領(lǐng)他的30個(gè)學(xué)生來到那個(gè)曾被他指責(zé)的男孩的農(nóng)場露營一星期。離開之前，他對如今已是農(nóng)場主的男孩說：說來有些慚愧。你讀初中時(shí)，我曾潑過你冷水。這些年來，也對不少學(xué)生說過相同的話。幸虧你有這個(gè)毅力堅(jiān)持自己的目標(biāo)。能如此堅(jiān)信自己目標(biāo)的人真是少之又少，我們大多數(shù)人不是將自己的目標(biāo)舍棄，就是淪為一處缺乏行動(dòng)的空想。
堅(jiān)持目標(biāo)作文 篇4
我家的好家風(fēng)有很多，但令我印象最深的是做事一旦確定目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈。
比如我從小對音樂非常感興趣，一聽到節(jié)奏明快的音樂，就會(huì)情不自禁地跳舞，非常嗨！媽媽看到我這么喜歡音樂和舞蹈，就問我喜不喜歡學(xué)樂器和舞蹈？我是當(dāng)然喜歡啦！可媽媽卻語重心長地對我說：“樂樂，學(xué)好本領(lǐng)可沒想象的那么簡單，你看電視上的他們在表演的時(shí)候那么漂亮那么美，其實(shí)在臺(tái)下要付出很多的努力和汗水！你如果喜歡并且要學(xué)好她，必須堅(jiān)持不懈，需要付出很多的代價(jià)，比如別人在玩的時(shí)候你要堅(jiān)持練琴，別人在睡的時(shí)候你還在練……能明白我的意思嗎？我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是我挑了一種民族樂器——古箏，還報(bào)了中國舞。一開始我都感到非常新鮮，開心得不得了。但馬上學(xué)古箏遇上了困難，古箏的上滑音和下滑音需要左手按下去，但我左手力度不夠，需要很大勁才能按下去，手指尖按在弦上本身已經(jīng)很疼，還要用力并且保持一段時(shí)間，對我來說真的太折磨人了，于是我就打退堂鼓不肯練了。媽媽就對我說：“每個(gè)人做事都不可能一帆風(fēng)順，確定目標(biāo)后就要堅(jiān)持不懈，否則就會(huì)半途而廢永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”我只好咬咬牙堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在我的滑音已經(jīng)按得很好聽，還得到了老師的表揚(yáng)。經(jīng)過一年的堅(jiān)持，我今年暑假考出了古箏二級(jí)優(yōu)秀。
確定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。這條家風(fēng)將永遠(yuǎn)伴隨著我，影響著我，激勵(lì)著我……
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