【必備】目標(biāo)作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的目標(biāo)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)作文 篇1
人之所以對(duì)人生感到迷茫是因?yàn)樗麄儾恢雷约旱哪繕?biāo)是什么，又或者是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ环N上進(jìn)的動(dòng)力。但他們確立一個(gè)具有可行性和能夠用之于實(shí)踐的目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候就為為之奮斗和努力，最后就可能成就自己的一個(gè)夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自己最初的目標(biāo)。
沒(méi)有目標(biāo)的人在迷茫期都是一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度來(lái)處世，渾渾噩噩地度過(guò)自己人生中最美好的那一段青春時(shí)光，最后就會(huì)導(dǎo)致這么一個(gè)很糟糕的結(jié)果，那就是后悔曾經(jīng)的自己荒廢了光陰或者是碌碌無(wú)為。到底該如何去改變這種處境呢？其實(shí)辦法真的很簡(jiǎn)單，那就是根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)樹(shù)立一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，讓自己堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)出發(fā)和前進(jìn)。人就是要為自己而活，就是要體現(xiàn)自己的價(jià)值所在和做一些有意義的事情。生活的真諦就是活出自我、活出各自的精彩。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題之后，最先想到就是如何補(bǔ)救而不是一錯(cuò)再錯(cuò)。那么既然知道確立目標(biāo)很必要，就要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，其實(shí)最難的不是制定計(jì)劃，而是實(shí)踐計(jì)劃。所以需要我們?cè)趯?shí)踐計(jì)劃的過(guò)程中排除萬(wàn)難和走得最后。只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人才會(huì)走得越來(lái)越遠(yuǎn)和笑到最后，當(dāng)前很多學(xué)子都在抱怨學(xué)習(xí)生活過(guò)于單調(diào)和枯燥，其實(shí)他們最需要的就是放寬心態(tài)和確立一個(gè)明確且適合自己的目標(biāo)。這樣他們才可以在學(xué)習(xí)中享受到成功的樂(lè)趣和有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)下去。
目標(biāo)作文 篇2
鮮花因有了目標(biāo)而綻放，泉水因有了目標(biāo)而奔流，大雁因有了目標(biāo)而飛翔，生活因有了目標(biāo)而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標(biāo)，我也有追求。
對(duì)于語(yǔ)、數(shù)、英三科，我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上。語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的奢求，看起來(lái)遙不可及，我也曾改變過(guò)多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn)，所以，我要向這個(gè)方向改進(jìn)，向一些寫(xiě)得好的人學(xué)習(xí)，我可能會(huì)輸，但我不會(huì)放棄!
至于物、生、地、歷、政，我會(huì)盡全力爭(zhēng)取都拿到九十分以上，具體行動(dòng)如下：
首先，如物理老師所說(shuō)：“熟能生巧方可分?jǐn)?shù)高”，我打算把提高物理成績(jī)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的`老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢?因?yàn)槲壹葲](méi)有一目十行的那種能力，也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點(diǎn)一滴積累，這樣一來(lái)，大概是要花很多時(shí)間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，但我也希望，周圍的同學(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”，我認(rèn)為那只是暫時(shí)的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運(yùn)!在這個(gè)要點(diǎn)上，我對(duì)時(shí)間的需求也是越來(lái)越大，但時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時(shí)間觀念，將會(huì)是我未來(lái)的一大指標(biāo)。
所以去設(shè)立自己的人生目標(biāo)吧!
目標(biāo)作文 篇3
腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出這些畫(huà)面：“哇!媽媽，我跌倒了，快來(lái)扶我呀!哇……”腳步聲老遠(yuǎn)就聽(tīng)得到，媽媽放下了手中所有的活兒，飛快地趕來(lái)，“寶貝兒，你怎么了?媽媽抱，乖!不哭了呦!”這是弟弟與阿姨的故事。
同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，只不過(guò)我在學(xué)騎自行車，媽媽在一旁織毛衣。忽然，我跌倒了，我想要自己爬起來(lái)，可是，一只充滿力量的手已經(jīng)伸了過(guò)來(lái)將我扶起，然后又把我拉到一旁，還踢了自行車哄我“都怪這該死的自行車，把我的寶貝兒都給摔疼了�！币膊恢趺�，我就破涕為笑了……
看著弟弟如今的驕橫，我似乎懂了許多。我雖然不像他那樣，可是母親那如同母雞護(hù)小雞的縱容與管束讓我難以接受。衣服母親從來(lái)都不肯我洗，總是說(shuō)：“去學(xué)習(xí)，這事兒不用你做……”
我總是在母親強(qiáng)大的翅膀下生活。風(fēng)來(lái)了，有母親頂;雨來(lái)了，有母親擋;
我想對(duì)母親說(shuō)：“我渴望飛，渴望破繭成蝶，渴望擁有屬于自己的翅膀……我能行!”可我又不敢說(shuō)，因?yàn)榕履赣H傷心地神情。
……
溺愛(ài)，束縛了孩子飛翔的翅膀;溺愛(ài)，磨滅了孩子飛揚(yáng)的個(gè)性;溺愛(ài)，養(yǎng)成了孩子驕縱的習(xí)慣……我一直覺(jué)得溺愛(ài)不好，可是我還是享受著愛(ài)，所以我渴望飛翔，正是這種強(qiáng)烈的渴望，讓我有了想要證明自己的強(qiáng)烈的愿望，我想要向媽媽證明，如果沒(méi)有她的幫忙，我也可以做的很好，正是這種渴望讓我擁有了無(wú)窮的力量。
“我渴望飛翔，渴望破繭成蝶，渴望擁有屬于自己的翅膀……”
“媽媽，我能行!請(qǐng)相信我……”
目標(biāo)作文 篇4
只要自己有目標(biāo)，有信心，任何事情都能做到。
體育一直是我的一個(gè)弱點(diǎn)，每次跑步都一直不及格，為此我一直很煩惱。終于有一天，我下定了一個(gè)決心，每天早上起來(lái)晨跑。
第二天早晨，我的鬧鐘早早地響了，雖然有點(diǎn)不想起來(lái)，可是想起我的目標(biāo)，我還是堅(jiān)決的起來(lái)了。剛到樓下，一股大風(fēng)就向我襲來(lái)，我縮了縮脖子，心想：“這點(diǎn)困難不算什么，我怎么可能因?yàn)檫@些就放棄了呢?”于是我就冒著風(fēng)跑了起來(lái)，200米，400米，我逆風(fēng)而行，每跑一步感覺(jué)越來(lái)越艱難，我大口大口地吸著氣，呼吸越來(lái)越急促，腿也感覺(jué)到了酸疼，這時(shí)我特別想放棄，可是只要我一想起我的目標(biāo)，一股強(qiáng)大的力量支持著我，放棄的念頭就一點(diǎn)也沒(méi)有了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月堅(jiān)持不懈的鍛煉，我的體育成績(jī)有了很大的提高，特別是跑步，跑起來(lái)比以前不僅要快，而且跑到了班級(jí)同學(xué)的前列，也沒(méi)有感覺(jué)那么累了，可以一下子跑1000米。雖然我有了一點(diǎn)進(jìn)步，但離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我會(huì)依然堅(jiān)持下去。
有時(shí)候，面對(duì)一件很難完成的事情，只要堅(jiān)定信念，給自己定一個(gè)目標(biāo)，奇跡就會(huì)發(fā)生。
目標(biāo)作文 篇5
暑假又到了，放假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很矛盾的問(wèn)題，因?yàn)榉偶倭宋铱梢院煤梅潘�，但又要害怕著在學(xué)習(xí)上被其他同學(xué)的奮進(jìn)所超越，所以今年我決定要好好充實(shí)自己，為下一年做足準(zhǔn)備！今年的暑假我打算要去補(bǔ)習(xí)，雖然很累，但也算是累，并快樂(lè)著，至少我不用再擔(dān)心被其他同學(xué)超越了，而且也過(guò)得充實(shí)些；另外，我還會(huì)去學(xué)跆拳道！想起電視里的那些武打的女星們，我便有一種憧憬我也想懲奸除惡！哈哈，今年終于實(shí)行了！真開(kāi)心！
目標(biāo)作文 篇6
天空泛著淡淡霞光，將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，理了理亂亂的思緒。
一直想做一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，家長(zhǎng)心目中的好孩子，卻一直不知道自己究竟想要什么。
抬頭看見(jiàn)天空中飛過(guò)一群候鳥(niǎo)，心中不禁感嘆：連鳥(niǎo)兒都能找到自己的方向，自己還找不到嗎？
自己一直都在干什么呢？過(guò)濾著自己的思緒，眼前浮現(xiàn)著一幕幕的場(chǎng)景：吃著零食看著電視在大笑；拿著圓珠筆邊做作業(yè)邊想著待會(huì)玩什么；上著課玩著橡皮走神�；叵脒@些，突然覺(jué)得生活是如此的腐敗。
難道就要這樣渾渾噩噩的過(guò)一生嗎？這是你想過(guò)設(shè)生活嗎？我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：不！這不是我想要的！我要精彩的人生，有意義的人生！
我想要站在維也納歌廳唱歌；我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍；我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些，非常想。
你是為別人學(xué)習(xí)嗎？不，不是！
你是為別人克服困難嗎？不，不是！
你是為別人活嗎？不，我不是！
我是為自己而活，為自己開(kāi)創(chuàng)屬于自己的人生！
看著天邊快要墜落的夕陽(yáng)，感受著秋天獨(dú)有的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)了自己內(nèi)心的聲音：我找到了自己的方向！
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