有關(guān)目標(biāo)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的目標(biāo)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)作文 篇1
明朝年間，北京城西的一間書房里，有一對好朋友。他們都發(fā)奮苦讀書，一個有自己的目標(biāo)，那就是考上狀元，另一個卻沒有目標(biāo)。有目標(biāo)的人問那個沒有目標(biāo)的人：“你為什么沒有目標(biāo)？”不料，那人卻說：“仁兄此言差矣，有目標(biāo)有什么用，但凡知識都在胸中，有沒有目標(biāo)無所謂�！苯野衲且惶欤心繕�(biāo)的人中了狀元，而另一個人卻連個進(jìn)士也沒中，后半生在憂憤中度過，碌碌終生。這就是有無目標(biāo)的差別，有目標(biāo)的人青云直上，沒有目標(biāo)的人卻抱憾終生。
這是一個簡單通俗易懂的小故事，但我們卻能從中悟出一些學(xué)習(xí)的本質(zhì)。在當(dāng)今人才競爭激烈的時代，真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙，那就是有沒有奮斗目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)也是如此，據(jù)科學(xué)家研究人與人之間的智力差別其實(shí)并不大，但為何人與人之間的學(xué)習(xí)成就卻各不同呢？關(guān)鍵在于有沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就有了希望，有了奮斗的動力。這動力鼓舞著我們不放棄每一天，每一個小時，每一分鐘。每一次小小的勝利無不縮短了與前方目標(biāo)的距離。勝利激勵勝利，一步兩步，我們不言放棄，我們永往直前。
杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而是有無人生目標(biāo)，就像參加科舉考試的那兩個人，一個平步青云，一個原地踏步，是目標(biāo)決定了他們的人生差別。
也許我們抱怨過學(xué)習(xí)太苦，生活太累。然而，當(dāng)我們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，燃起希望之火時，我們的生活將是另一番情調(diào)。
為學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)吧，勝利就在你腳下。
目標(biāo)作文 篇2
感恩的心，我們用心去行動，證明感恩的“設(shè)計”世界才會變得更加絢麗。同時我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會用我的心與行動并列，履行我的義務(wù)。 感恩繪畫我的人生 感恩是生命對生命的惠澤。同時也是一種人生境界。我們可以懷著一顆感恩的心，去回饋社會，感動自我。
從踏進(jìn)校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮我們的人生旅程，每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴(yán)厲的批評都無不包含著老師對我們的關(guān)愛，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學(xué)校的管理，對老師的關(guān)愛懷恨，深思熟慮，其實(shí)每一個人的成長，能離開父母的養(yǎng)育和老師的教誨嗎？ 感恩既是一種美德，感恩也是一個人之所認(rèn)真而毫不猶豫的利用休息時間為我們補(bǔ)課，出習(xí)題，甚至在夜里挑燈改作業(yè)，可是我們卻沒有好好的珍惜，享受老師為我
們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時，一步一步的彌補(bǔ)我的錯誤，我認(rèn)知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關(guān)系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。 感恩的心，我們用心去行動，證明感恩的“設(shè)計”世界才會變得更加絢麗。同時我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會用我的心與行動并列，履行我的義務(wù)。 感恩體現(xiàn)在我們青年學(xué)生上，是學(xué)習(xí)源源不斷的動力，是面隊挫折的支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)心，是成長自學(xué)的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預(yù)約春天的蘇醒。 懷有一顆感恩的心，繪畫我多彩的人生。
目標(biāo)作文 篇3
差距與目標(biāo) 在十一月一日、二日，我們進(jìn)行了本學(xué)期的期中考試。經(jīng)過這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足，和一些同學(xué)有著較大差距。于是，我分析了自己存在這些差距的原因，并有針對性地制定了改正措施。
總的來說，在這次考試中，我的語文及有些副科的成績，雖然在班里算是中等水平，但也在我意料之中，算是正常發(fā)揮了，眼下我就是這個水平了。而數(shù)學(xué)和英語成績，雖然屬于中上游水平，但我還是不滿意，因?yàn)闆]有正常發(fā)揮。如數(shù)學(xué)，我錯了兩個題，按理說這兩個題我有信心做對的，但就是因?yàn)椴患?xì)心，丟了十分。再說英語，因?yàn)樯賹懥艘粋�字母和大寫了一個字母，就丟了五分。語文上如果再認(rèn)真些，提高幾分也是非常有可能的。這是一次教訓(xùn)，我要銘記在心，時刻提醒自己，以后我要杜絕此類錯誤的發(fā)生，讓自己的分?jǐn)?shù)再提高一些。
總結(jié)造成這么多錯誤的原因就是因?yàn)槲以诳荚嚽笆褂昧恕捌趹?zhàn)術(shù)”，腦子累了也沒能休息，造成腦子的疲勞，從而審題不仔細(xì)了；再就是因?yàn)檩p視了小題，所以在小題上造成失誤丟了分。
以后，我不能再使用“疲勞戰(zhàn)術(shù)”，腦子累了就要適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)起來才會達(dá)到事半功倍的效果。還有就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要一絲不茍，要一點(diǎn)一滴地積累知識，來不得半點(diǎn)馬虎。在課堂上，要積極舉手提問題，有不會的地方及時問老師，在課下，主動向?qū)W習(xí)好的同學(xué)請教，這樣才能打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，最終才能使自己的成績真正得到提高。
今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：到期末時，數(shù)學(xué)、英語這兩科盡量考滿分，語文一定要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高10分左右。其余的副科，成績必須達(dá)到九十分以上。
目標(biāo)作文 篇4
小溪的目標(biāo)是大海，所以它總要奮斗著向前，因此我們說小溪是有活力的，沒有目標(biāo)的水我們稱之為“死水”，雖然它不用為未來而努力，但它的視野永遠(yuǎn)只是那么一點(diǎn)，見不到大海的壯觀。可見目標(biāo)是很重要的，它是我們前進(jìn)的動力，是黑夜的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路。運(yùn)動場上，運(yùn)動員跑的健步如飛，因?yàn)樗幸粋�明確的目標(biāo)——沖向終點(diǎn)。我們可以設(shè)想，如果后面有一只老虎追著，我們或許會跑得比運(yùn)動員都快，因?yàn)橛幸粋�更有催動力的目標(biāo)，就是逃離老虎的追趕。有了目標(biāo)，潛力才會變?yōu)槌煽�；沒有目標(biāo)，再快的汽車也只是個擺設(shè)。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標(biāo)與沒有目標(biāo)的區(qū)別。記得教育家俞敏洪說過：“一個人如果只想著搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的腦子里有一個房子的想法，那這就會變成一個房子�！蹦繕�(biāo)可以把不可能變?yōu)榭赡�，沒有目標(biāo)的人會迅速老化，不會再煥發(fā)出青春，因?yàn)樗恢雷约好刻煲墒裁�，沒有了追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子，一步一步的墮落，最后只會幾十年如一日的拉車，過著平庸的一生。我們說“思想有多遠(yuǎn)，人就有多遠(yuǎn)�！彼枷霙Q定命運(yùn)，目標(biāo)決定通往成功的航途。
因?yàn)橛辛丝荚嚳己眠@個目標(biāo)，我們才會在考前緊張起來，努力復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏；因?yàn)橛辛丝己么髮W(xué)的目標(biāo)，現(xiàn)在才會腳踏實(shí)地，用功學(xué)習(xí)；因?yàn)橛辛嗣魈旎畹母玫哪繕?biāo)，今天才會更努力。目標(biāo)吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個導(dǎo)航標(biāo)，讓我們不至于走入歧途。
為自己找一個目標(biāo)，你會更堅實(shí)地走得更遠(yuǎn)！
目標(biāo)作文 篇5
我一直以為人生是一條勇往直前的路，而終結(jié)這條道路的最好方式，就是走完它。
就在那個煥發(fā)著青春氣息的暑假，我心懷著夢想，踏上了這條遠(yuǎn)路。一連兩個月，我一直和其他新成員呆在畫室里，需要做的事只有畫畫，也只能是畫畫。當(dāng)初學(xué)畫的激情與熱愛已然悄悄退卻，只余下滿心的乏味。重復(fù)著一筆一畫，我的腦袋一片空白——我覺得我變成了一個畫畫的工具，本只是為了理想而學(xué)畫，卻恍然驚覺，我的初衷已離我越來越遠(yuǎn)，一切并不是我想的那么單純。
渾渾噩噩地過完了這個單一的暑假，我越發(fā)的頹廢不安：選擇這條路究竟是不是正確的？這不是無關(guān)大局的小事，而是關(guān)乎著我人生的大事。人生這盤棋，一子錯，全盤皆輸！
許是終于忍受不了我的頹廢勁，老媽當(dāng)著我的面把畫具砸了，并讓我放棄美術(shù)生的道路。
看著這些畫具散落在白凈的地板上，我突然生出了些無助感，冷冷的，微微刺骨。
這條路，終究是要放棄嗎？
過了一會兒，我找了借口外出散心。連打了好幾個好友的電話，都沒有人接，內(nèi)心的苦澀與無助也只能自己一個人捂著。
不知道為什么，我獨(dú)自一人縮在角落哭了好一陣子，然后慢慢地理清思緒，回憶這乏味但是認(rèn)真的兩個月，回憶當(dāng)初信誓旦旦的樣子，開始重拾夢想的`模樣……
這會是比其他人要艱辛許多的道路，我一直明白——人生其實(shí)是一個圓，要拐過九曲十八彎，需要背離理想，需要改變希望，需要懂得取舍，然后，再到達(dá)殊途同歸的終點(diǎn)。
才知道，人要能夠正確面對人生的困難，要在最短的時間內(nèi)接受下來，不要糾纏在里面，一遍一遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。
心結(jié)沒了，我感覺全身都輕快了許多，輕得可以飛上天。
我想，我現(xiàn)在要做的事就是——在人生的道路上，正確自己的方向，一直堅定地走下去。
目標(biāo)作文 篇6
我是一只小鳥，我知道我要飛向浩瀚的天空，獲取我的自由；我是一條小魚，我知道我要游向?qū)掗煹拇蠛�，尋找我的伙伴；我是一朵鮮花，我知道我要獻(xiàn)身偉大的祖國，增添一抹色彩；我是一棵小樹，我知道我要為祖國增添清新的空氣；我是一縷陽光，我知道我要為別人增添一些溫暖；我是一盞燈，我知道我要照亮別人的方向。
目標(biāo)到底是什么？讓我們通過今天的游戲來說明吧！游戲規(guī)則是這樣的，在一分鐘之內(nèi)把線穿過針，數(shù)量最多的獲勝。知道規(guī)則后，我覺得好難啊，到底結(jié)果怎么樣呢？我們拭目以待。
游戲開始了，老師說他要選出寫的最快的三個同學(xué)。有的同學(xué)太喜歡玩兒了所以就寫的很認(rèn)真也很快，有的同學(xué)不想玩兒，怕扎到手，所以寫的很慢，還有的同學(xué)不緊不慢的寫著……一個、兩個、三個，已經(jīng)有三個同學(xué)了——鮑春涵、葛震、萬里煒。他們站在講臺上，老師對他們說：“誰都不能先摸”。接著老師又問：“你們打算穿多少個針啊？”有的說“五個”，有的說“六個”。在老師說開始的那一刻，他們穿了起來，但是只有萬里煒穿的很認(rèn)真，可暫時還沒有成功。葛震一直是一邊笑，一邊穿，手還特別抖，以至于沒有把線穿進(jìn)去。再看鮑春涵，斜著眼睛，盯著針孔，一直努力著，終于，功夫不負(fù)有心人，他成功地穿進(jìn)去了一個。此時是有人歡喜有人憂啊，萬里煒和葛震都著急了，經(jīng)過努力，也都成功了。一分鐘過去了，由于沒分勝負(fù)，老師宣布加賽一分鐘，這一分鐘，大家都很認(rèn)真。最后，萬里煒穿進(jìn)了四個，成為了獲勝者。然而并沒有達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)——穿進(jìn)六個針。
游戲，開心固然重要，但是不僅限于此。通過今天的游戲，讓我學(xué)到了，做任何事，都要有個目標(biāo)，并且為之努力。努力不一定成功，但不努力一定失敗。
目標(biāo)作文 篇7
新學(xué)期開學(xué)了，我給自己定下了一個目標(biāo)――爭當(dāng)“四好學(xué)生”。
首先，我要酷愛五星紅旗，長大以后做一名科學(xué)家，發(fā)明能節(jié)省電源的火車，讓我們的祖國更增強(qiáng)盛。
我要二心聽課，盡力學(xué)習(xí)。閱讀跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書，充實(shí)自己，讓本人成為常識淵博的好學(xué)。
我要團(tuán)結(jié)同窗，熱愛老師，在校外要扶老奶奶過馬路，尊敬老人，援助比自己小的小友人。和同學(xué)彼此幫助，在家里幫爸爸、媽媽做一些力不勝任的事。
我要多參加體育活動，讓自己領(lǐng)有一個強(qiáng)健的身體。多和同學(xué)交流、游玩，和同學(xué)分享自己的開心的事。讓自己成為活潑開朗的好少年。
我要做好以上多少點(diǎn)，成為一名合格的“四好少年”。
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