兩篇?dú)g慶母親節(jié)600字作文
母親節(jié)的愛(ài)
在這個(gè)春意盎然的五月，迎來(lái)了天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽，祝你快樂(lè)!今天5月9日，母親節(jié)。我親愛(ài)的媽媽正躺在床上看書(shū)，經(jīng)歷了今天的“風(fēng)波”后，我對(duì)她的愛(ài)再次加深了。早上，我正做著奧數(shù)試卷，突然被一只“攔路虎”擋住了書(shū)寫(xiě)流暢的筆。我苦思冥想，怎么也想不出來(lái)，便去請(qǐng)教小姨。
小姨仔細(xì)的看了幾遍，也很猶豫，就讓我去問(wèn)問(wèn)丈丈。我小心翼翼的碰了碰丈丈：“丈丈，教我做這道題好嗎?”我一開(kāi)口，他就生氣的說(shuō)：“自己想去!以前我們做作業(yè)，一道題考慮好幾個(gè)小時(shí)，都要把它給做出來(lái)……”我回到椅子上，哭了，害怕丈丈嚴(yán)厲的樣子。小姨見(jiàn)我那么傷心，便來(lái)試著給我講解，可是丈丈硬是把她拉走，讓我自己想。這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，教我：“題目不會(huì)要認(rèn)真去想，對(duì)著題目發(fā)呆是沒(méi)用的。別只想求救他人，想早點(diǎn)完成去看電影。這是試卷，不是練習(xí)，如果在考場(chǎng)上你又該問(wèn)誰(shuí)了?”說(shuō)完她就進(jìn)房間了。
我的眼淚再次落了下來(lái)，委屈。過(guò)了幾分鐘，媽媽把我喚進(jìn)房間，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“題目不會(huì)做要好好的去思考，如果真不會(huì)，就等下午請(qǐng)教老師。小姨和丈丈的解題方式未必像老師分析的那么容易讓你接受。不過(guò)剛才丈丈的語(yǔ)氣可能是重了點(diǎn)，但他是為了你能自己找思路，希望你能學(xué)會(huì)思考啊，你說(shuō)是不是?不要在意。那道題暫先留著，先寫(xiě)作文，ok?”恍然，我感覺(jué)到身邊一股濃濃的愛(ài)……我又哭了，這次的淚，是感動(dòng)。
送給媽媽的禮物
“慈母手中線，游子身上衣”是“游子吟”中的詩(shī)句，正因?yàn)槟赣H手中有線，所以孩子身上有衣，母親為我們付出那么多，我們也該回報(bào)母親了吧。適逢母親節(jié)來(lái)臨，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了些材料，讓大家親手制作成禮物送給親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)大家看看同學(xué)們制作禮物的場(chǎng)面吧。
老師把母親節(jié)賀卡的原料發(fā)下來(lái)，那是一張溫馨并充滿愛(ài)的粉紅色小卡片，該寫(xiě)祝福語(yǔ)的地方空著，哦，讓我們用自己的一句話來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。寫(xiě)什么呢，怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的感謝呢，我正一次次否定自己想說(shuō)的話，卻聽(tīng)見(jiàn)邢影兒說(shuō)：快看焦培寫(xiě)的狂好。的確，我看了以后也覺(jué)得不錯(cuò)，并有些吃驚，此時(shí)在看同學(xué)們，都在奮筆疾書(shū)，而我，一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，這時(shí)，我想起了媽媽的面容，她似乎含笑站在我面前，親切的撫摸著我的`頭，想起了媽媽多年如一日對(duì)我無(wú)微不至的照顧，又聯(lián)想到陽(yáng)光月光星光，一段激情文字在我心中陡然出現(xiàn)“自從您當(dāng)上母親的那刻起……”幾經(jīng)完善的這句話就成了我對(duì)媽媽的祝福、美好的祝愿。
兩天過(guò)后的母親節(jié)，我早早的起床，為父母做好早飯后，再將精心準(zhǔn)備的賀卡放進(jìn)媽媽的包里，想給媽媽一個(gè)驚喜，果然不出我所料，和媽媽一起出門(mén)時(shí)，媽媽習(xí)慣性的檢查包內(nèi)東西帶齊全沒(méi)有，就看到了那張卡，讀過(guò)賀卡，媽媽笑了，那是欣慰的笑，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了的心滿意足的笑……
正如俗話所說(shuō)“母憑子貴”孩子有所成就，母親為子自豪、遵規(guī)，可是在我眼中，不僅有“母憑子貴”更有“母憑子樂(lè)”一詞，天下母親有了孩子的關(guān)心，也會(huì)樂(lè)呢!
【兩篇?dú)g慶母親節(jié)600字作文】相關(guān)文章：
2.歡慶作文
7.歡慶六一作文
8.歡慶六一作文