二十年后回母校五年級作文650字
校園是同學(xué)們汲取知識的地方。2037年，我滿心喜悅，回到了我的小學(xué)校園——上饒縣一小。這里記載了我美好的小學(xué)時光。
來到校門口，“從這里走向世界”幾個鍍金大字展現(xiàn)在面前。走進校園，地面上看不到一座教學(xué)樓。只見一大片綠茵茵的草地。小草鋪滿操場，旁邊一棵桃花樹不時被風(fēng)吹下幾片粉紅色的花瓣，在空中飛舞，使校園顯得生機勃勃。可是教學(xué)樓在哪呢？這時，悅耳的下課鈴響了起來。空中忽然出現(xiàn)了一座樓梯，延伸到美麗的草地上。許多孩子蹦蹦跳跳地順著樓梯跑了下來，在草地上做游戲。我順著長長的樓梯向上看去：哇！空中居然有好幾座高大的教學(xué)樓！我立刻順著樓梯跑向了我以前上過課的那座教學(xué)樓。教學(xué)樓十分寬敞，我東張西望，找著曾經(jīng)的6班。
這時，我感到自己的'肩膀被人拍了一下。我回頭一看，居然是我小學(xué)時的班主任！她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，蒼老的臉上布滿了皺紋。老師慈祥的看著我：“二十年哪……過得真快！轉(zhuǎn)眼你們都長大了，懂事了……”她仿佛又想起了什么：“我?guī)闳タ纯茨阋郧暗陌嗉�，三年級六班。我現(xiàn)在也在教那群孩子。”
我隨著老師來到了一間嶄新的教室。沿著一塵不染的地板，我朝一排座位走去。老師緊跟在我后面，喋喋不休的說著：“現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境真好，你看這課桌……”她指了指一張課桌。我仔細(xì)一看：桌子上有一個顯示屏，旁邊有一排按鈕。老師按了一下紅色的按鈕，顯示屏緩緩變亮：“歡迎使用027智能教學(xué)課桌！”老師按下畫有一個話筒的灰色話筒，對著屏幕說：“開啟對話智能教學(xué)�！逼聊涣⒖虖棾鲆粋�對話框，一個叫做智能機器人09的賬號發(fā)來一條信息：“歡迎來到上饒縣一小教學(xué)版塊，請問你想學(xué)習(xí)什么？”
我在對話框里打入“人教版五年級上冊第一課《竊讀記》。”發(fā)送出去。機器人很快發(fā)送過來一條信息：“好噠同學(xué)，下面開始上課咯！下面我來介紹一個人，叫做林海英，你知道她是誰嗎？”消息右下角有一個“確認(rèn)”鍵。我試著點了一下，屏幕上立刻跳出一道互動題“請問林海音是誰？a。歌唱家b。作家�！蔽疫x了b。屏幕頓時傳出一陣悅耳的聲音：“恭喜答對！”
后來，我在老師的指引下，懂得了這種新型課桌的功能。我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達！教學(xué)環(huán)境這么好，大家一定天天盼望著上學(xué)！”
老師慈祥地說道：“是��！科技發(fā)達，現(xiàn)在的青少年更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，以后為建設(shè)祖國出一份力！”
參觀完，我戀戀不舍地離開了校園。臨走時，我深情地望了一眼母校，心里久久不能平靜：短短20年，母校竟有如此巨大的變化！祝校園里的孩子們好好學(xué)習(xí)，團結(jié)一致，將來讓科技更發(fā)達，讓社會更進一步！
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