再見了，母校500字
再見了，母校500字1
時(shí)光，像一個(gè)不會(huì)翻轉(zhuǎn)的沙漏。我們只能眼睜睜的看著它一分一秒在流逝，任由沙子緩緩下落。如今，小學(xué)六年的生活已經(jīng)走到了尾聲，離別，距我們?cè)絹碓浇?/p>
在老師的諄諄教導(dǎo)下，我已經(jīng)從一年級(jí)的那個(gè)懵懂的孩子變成了知道人生意義的有自信的青少年。我永遠(yuǎn)忘不了，在我失敗時(shí)，老師給我的鼓勵(lì);成功時(shí)，老師給予的肯定。
雖然我只是一個(gè)默默無聞的學(xué)生，但校園的每一個(gè)角落，都留下了我的腳印。這一串串的腳印，見證了我的成長。
再見，同學(xué)們，離別后，不知何時(shí)才能再聚，心中雖有萬分不舍，但雛鷹總會(huì)飛離鳥巢的。只有在筆尖上道別，才不會(huì)潸然淚下罷。
再見，含辛茹苦的老師。李商隱曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在我心中，您比春蠶更敬業(yè)，比蠟燭更無私，偉大。您默默無聞地堅(jiān)守著自己的崗位，為我們指引前進(jìn)的方向。您如一個(gè)園丁，辛勤的耕耘著，沒有一絲怨言。
再見，潔白寬敞的教室，在這兒，我們由稚氣的孩童漸漸走向了成熟；在這兒，我們一起學(xué)習(xí)，一起探索，也就是在這兒，我們學(xué)會(huì)了做人，知道了人生的真諦。
再見，母校，我們即將要離開您的懷抱，渠道人生路上的第二站——初中。今天，我為母校驕傲，明天，母校為我榮光！再見了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！
再見了，母校500字2
時(shí)光荏苒，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，如今回想起六年中的每一堂課、每一位老師、每一件事都?xì)v歷在目，在這畢業(yè)的時(shí)候，我們用一場(chǎng)晚會(huì)來表達(dá)我們對(duì)母校、對(duì)老師的感謝。
那天，下著小雨，我們開始了一場(chǎng)振奮人心的特別演出。今年正縫濮家小學(xué)三十歲，我們齊聚在即將迎來第一屆畢業(yè)生的筧新校區(qū)。
晚會(huì)開始了，首先映入眼簾的是十個(gè)醒目的大字“芳華三十載，桃李報(bào)芳菲”。雖然下著小雨，但依然抑制不住我們內(nèi)心的喜悅。最令人激動(dòng)和傷感的一個(gè)節(jié)目就是感恩歌曲串燒《世上只有媽媽好》《魯冰花》《媽媽的吻》《聽媽媽的話》，緊接著全場(chǎng)大合唱《真的愛你》使晚上進(jìn)入了高潮，讓我們大家眼里都有了閃亮的“星光”，在這一刻所有的含辛茹苦都值了。
在這最后的一晚，離別之情由然而生，有的班級(jí)用歡聲笑語來歡送同學(xué)，而我們班則用一首《送別》來表達(dá)自己的心聲，我們的內(nèi)心既是傷感的又是快樂的。一顆時(shí)光膠囊裝載了我們六年的回憶和對(duì)自己的期望，同時(shí)也是對(duì)母校、對(duì)班主任、對(duì)每一個(gè)任課老師的感謝，謝謝你們對(duì)我們的辛勤付出！
再見了，母校！我非常榮幸成為您的一名學(xué)生，也非常榮幸能在您三十歲這年畢業(yè)，我感到無比幸運(yùn)，幾年之后我會(huì)帶著優(yōu)異的成績和一顆感恩的心回來看您，我們來年再相聚。
再見了，母校500字3
幾個(gè)月前，我們還是那個(gè)天真、永遠(yuǎn)沒有煩惱的小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，我們從天真、永遠(yuǎn)沒有煩惱的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成了成熟的初中生。快要離開時(shí)，我們那幫調(diào)皮的孩子都哭了。6年來，母校教我們?cè)鯓幼鋈恕⒃鯓有㈨樧约旱母改�。�?duì)于我們來說，母校就是我們的再生父母。我們?cè)趯W(xué)校里交到了很多的好朋友，收獲了友情，了解的老師的用心良苦。以前我們總認(rèn)為老師都是壞的，只對(duì)好學(xué)生好，對(duì)于我們這種差生不聞不顧。畢業(yè)那天，我們和老師談了很多，我們告訴老師很多秘密，老師也與我們分享了很多當(dāng)老師的秘密，可是，我們覺得這樣的日子來晚了很多。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們幾個(gè)好朋友一起向我們的母校告別。
我們來到操場(chǎng)，眼前仿佛出現(xiàn)了我們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧得情景，看清了那時(shí)我們錯(cuò)過的快樂。
我們來到自習(xí)室，眼前仿佛出現(xiàn)了我們的調(diào)皮。把女生的頭發(fā)綁在椅子上、在別人的椅子上放上口香糖、把男生的書本往外扔。
我們來到音樂室，眼前又出現(xiàn)了我們?cè)趤y唱歌的情景，把歌曲倒過來唱。結(jié)果把老師氣的不來上我們班的音樂課了。
我們來到國旗臺(tái)，再一次升了國旗。胸前的紅領(lǐng)巾提醒著我們，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來報(bào)效祖國。
我們背著書包，來到校門口，這是我們最后一站了。我們朝著校門里面的學(xué)校鞠躬，心里想的是：謝謝老師、謝謝母校、謝謝我們這場(chǎng)“轟轟烈烈”的友情、謝謝有關(guān)母校的一切。
再見了母校，再見了這場(chǎng)“轟轟烈烈”的友情，再見了關(guān)于母校的一切，再見了。
千言萬語化成一句話：母校，我們愛你，謝謝你為我們付出的一切。
再見了，母校500字4
親愛的五小，再見了！
還記得20xx年秋季，懵懵懂懂的我和您結(jié)下深厚的感情，直到這個(gè)20xx年的春季，一切都成為過去。
一起度過小學(xué)六年的42位同學(xué)，我們有過不愉快、懷疑、嫉妒，但這都過去了。最重要的，我們也結(jié)下了深厚的友誼。
還有敬愛的六位老師，陳冬梅老師，劉春生老師，王志明老師，沈榮圖老師，曾柏玲老師，王銀保老師。
班主任陳老師陪伴我們43名同學(xué)從天真可愛的“小盆友”到青少年，六年，無限的關(guān)心，嚴(yán)格的要求，這都源于“愛”，也產(chǎn)生了“愛”。雖然陳老師常常罵我們，但我們懂得這是對(duì)我們的一份愛，沉甸甸。
我們班一共有三位語文老師，都非常非常厲害，曾老師寫字好看，教書認(rèn)真、嚴(yán)格，是五小的副校長，但遺憾的是她被調(diào)去了一小。而沈老師寫字簡直了，美爆了，勝似書法老師，但被調(diào)去教育局了。下一位，是劉老師，也就是我們最后的語文老師，劉老師可幽默了，他的作文寫得老好老好的，課堂上常常讀寫給女兒小九九的信給我們聽，或信手拈來就是一個(gè)故事、一個(gè)段子，他的課，我們總是滿懷期待，常常笑不攏嘴。
副班主任王志明老師是體育老師，是我校排球隊(duì)教練，他被稱為“魔鬼教練”，帶女排奪得很多獎(jiǎng)杯，同學(xué)們都很尊敬他。
王銀保老師是在低年級(jí)擔(dān)任我們班的副班主任，雖然時(shí)間長了，感情沒有那么深，但還是有感情。
我舍不得你們，也舍不得學(xué)校每一棟樓，那一片綠茵草地，還有那一棵大榕樹，處處記錄著我們六年的回憶，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
親愛的“五小”，再見了……
再見了，母校500字5
母校，是哺育我六年的搖籃;老師，是培育我們六年的園丁;同學(xué)是陪伴我們六年的朋友。在這個(gè)幸福的大家庭里，我快樂的度過了六年的小學(xué)生活，現(xiàn)在即將離開，心中充滿不舍。
忘不了，第一次跨進(jìn)校園時(shí)，高大的教學(xué)樓，奇花異草的小花園震撼著我幼小的心靈，那朗朗的讀書聲更是讓我羨慕不已。而此時(shí)我即將離開六年前向往的校園，她不再陌生，她是哺育了我六年的母校。六年里，我們?cè)谒叴舐暲首x;在她的'注視下玩耍;在她的懷抱里勞動(dòng)……在臨近畢業(yè)時(shí)，我們?yōu)槟感７N下一簇簇花草，讓母校的眼睛更加深動(dòng)、慈祥。
忘不了，第一天走進(jìn)教室時(shí)，孫老師您慈祥的笑容，猶如一束溫暖的陽光照亮了我幼小自卑的心靈。您如知識(shí)的海洋，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的真諦;您如一把戒尺，在我驕傲?xí)r給予提醒;您如甜蜜的糖，在困難時(shí)伸出援手。您像一位辛勤的園丁，在六年里不辭勞苦地為我們灌輸知識(shí)，陪伴我們成長，我們已經(jīng)長大，可是卻不會(huì)忘記你。
忘不了，在我摔倒時(shí)把扶起的那個(gè)人;在我緊張時(shí)給予鼓勵(lì)的人;在我傷心時(shí)安慰我的人……他們都是與我朝夕相處的同學(xué)，伙伴，也是隊(duì)友，對(duì)手。當(dāng)年我們?cè)诖笄鄻湎孪嗑�，我們素不相識(shí)，懵懂幼稚;如今也在大青樹下離別，這時(shí)的我們成熟穩(wěn)重，胸懷著遠(yuǎn)大的志向努力學(xué)習(xí)，走向了不同的中學(xué)，完成不同的夢(mèng)想。
這時(shí)，校園的每個(gè)角落珍藏著我們的友情，花壇里留著難以散去的芳香，校園里還會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語。在此，我祝愿母校更加繁榮，老師工作順利，學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)更上一層樓!母校，我們珍重再見。
再見了，母校500字6
再見啦，我親愛的母校！您對(duì)我們的哺育我深深記在心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您對(duì)我們的淳淳教誨，我永遠(yuǎn)難以忘懷；您對(duì)我們的殷切希望，我一定不負(fù)所望！
忘不了！忘不了老師那淳淳的教誨。您上課時(shí)為我們講課的身影；您為我們寫板書的身影；您為我們解答難題的身影。我多少次經(jīng)過您的窗前，只看見您辛苦備課的身影；只看見您改試卷的身影；只看見您。
忘不了！忘不了同學(xué)們那一聲聲親切的問候。你們是多么的好��！我還深深的記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米往返跑，我跑完后暈倒在賽場(chǎng)旁，是你們把我扶上樓，我體力不支又暈倒在桌子旁，你們及時(shí)發(fā)現(xiàn)把我送到莫醫(yī)師那兒，又守著我，直到我醒來才知道你們一直在守著我。啊，這濃濃的同窗之情叫我如何忘懷！
忘不了1忘不了校園對(duì)我的“哺育”。是您傳授給我知識(shí)，教我做人的道理，讓我明白許多的學(xué)問。我在這里長大，；在這里學(xué)習(xí)；在這里成才！我的“根”在這里，我怎么會(huì)忘記這濃濃的校園之情？啊，校園，我怎么會(huì)忘得了你英姿颯爽的身軀！
我即將要離開你啦，可愛的校園；我即將要離開您啦，尊敬的老師；我即將要離開你們啦，親愛的同學(xué)們！不過我怎么會(huì)忘記大家呢？不過，怎么會(huì)忘記我從小長大的校園呢？
我要走啦，我就要離開大家啦，但是我一定不會(huì)忘記我親愛的母校――實(shí)驗(yàn)小學(xué)�。�
再見了，母校500字7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在過一個(gè)多月，我們即將離開一實(shí)小，離開我們可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過的也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕；一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級(jí)開學(xué)的第一天，薛老師站在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)們的家長，當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……
誰也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級(jí)，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開六（3）班了，每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢？
快畢業(yè)了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是DD我們的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，希望最后這一個(gè)月過得慢些，再慢些！ 再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)。再見了，哺育了我六年的母校！
再見了，母校500字8
再見了，母校，我馬上將要畢業(yè)了，我還是對(duì)校園戀戀不舍，那熟悉的粉筆灰味，那一聲聲清脆的“老師”，難道就像歲月一樣一去不回頭了嗎？
“經(jīng)師易遇，人師難遇”，從二年級(jí)到六年級(jí)，我的班主任江老師讓我一直銘記，江老師是個(gè)二十多歲的姑娘，她個(gè)子不高，長發(fā)及腰，彎彎的眉毛下有一對(duì)溫柔的眼睛，讓我印像最深刻的還是她的微笑。一年級(jí)的時(shí)候，我的語言表達(dá)能力不太好，每次說話不流暢，還讓別人很難聽懂我想表達(dá)什么，因此我都一直在班里默默無聞，上臺(tái)口語展示時(shí)，我都忐忑不安，結(jié)果一著急效果就不是很好，江老師也注意到了我的問題，一天，老師在放學(xué)后對(duì)我說：“要鍛練表達(dá)能力必須要多練口舌，不要不說話，回家后，你可以每天念一篇文章給爸媽聽，這樣我相信你會(huì)一天天進(jìn)步的，加油！”說完，江老師微微一笑，班主任的微笑像燦爛的陽光，照在我的臉上，暖在我的心房；班主任的微笑像鮮花般芬芳，我在學(xué)校讀書，就像是沐浴在春天的花海里。
六年級(jí)了，我終于把口語表達(dá)能力練好了，上臺(tái)大方利落，如果沒有江老師，我肯定說話還是卡卡頓頓。
再見了，母校，我永遠(yuǎn)忘不了那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽，那大快人心的“六一”兒童節(jié)，那團(tuán)結(jié)一心的六一班，和那文思敏捷的江老師。
再見了，母校500字9
1.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
2.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
3.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
4.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
5.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。
6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
7.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
8.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
9.結(jié)尾簡煉感人
10.結(jié)尾同樣有趣
11.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整
12.由景生情結(jié)尾自然
13.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
14.結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)
15.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
16.文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
17.以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
18.以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
19.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
20.…切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
再見了，母校500字10
母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃，是我魂?duì)繅?mèng)縈，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。
再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿回憶的地方。
上課時(shí)，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長大。下課時(shí)，我總能聽到快樂的招呼聲：“肖揚(yáng)，快來玩呀！”隨后是爽朗的笑聲……
再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿感激的地方。
每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時(shí)，老師總會(huì)耐心地開導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升；每當(dāng)我因做錯(cuò)了事而惴惴不安時(shí)，老師總會(huì)笑著對(duì)我說，“沒關(guān)系，下次改正就行了”；每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時(shí)，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對(duì)我的辛勤付出！
再見了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。
那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣；那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語；那有趣的階梯教室，見證了我五年來在公開課上的精彩表現(xiàn)……啊
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張老師，停住您送別的腳步吧！在這六年中，您為我們付出了多少心血，又有多少個(gè)夜晚，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還坐在窗前批改著我們的作業(yè)。張老師快回去休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位和藹可親的老師忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得三年級(jí)的時(shí)候，您給我們編了“雛鷹”和“金色搖籃”。四年級(jí)時(shí)，您又給了我們“展翅”。這已足以讓我把您牢牢銘記在心！
彭老師，您也回家休息吧，在您的課上我們永遠(yuǎn)都是快樂的，一節(jié)課下來，同學(xué)們不但收獲了知識(shí)，也收獲了快樂，在我們眼里，您就像是我們的朋友，無話不說。但在課上，您又是我們的老師，一絲不茍的傳授我們新的知識(shí)。彭老師，您放心我也會(huì)把您“刻”在我的心中，因?yàn)樵谀恼n上我從未感覺到枯燥。
童老師，您怎么哭了，舍不得嗎？是啊，我也舍不得您。在我的心里您就是我的姐姐，一個(gè)擁有高學(xué)歷、高智商、高品質(zhì)的姐姐。老師您別哭了，您知道嗎，天下沒有不散的宴席。六年過去了，我們也要離開您了，雖然您才教了我們一兩年，但是我還是能記住您，因?yàn)槟悄敲吹哪贻p有活力，可以讓我們愛上英語。
再見了，老師！再見了，親愛的母校！
再見了，老師！我們的心永遠(yuǎn)跟您在一起。
再見了，母校500字12
時(shí)光飛逝，日月如梭，我們小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，同學(xué)的友誼我還來不及珍惜，老師的教誨我還來不及銘記，校園的美麗風(fēng)景我還沒來得及觀看，轉(zhuǎn)眼就要匆匆離開了。
再見了，老師。在老師的教導(dǎo)下，我們一個(gè)個(gè)從無知變得成熟，從頑皮變得懂事。在您的教導(dǎo)下我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的漢字和拼音，別人說老師是蠟燭，為我們照亮前方的道路；老師是粉筆，消磨自己為了學(xué)生默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)；但老師在我眼中是不能用語言來形容的。
再見了，同學(xué)。從第一天入學(xué)到六年級(jí)分離，我們的生活有苦有樂，有酸有甜。記得一起度過的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起度過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。在這即將畢業(yè)的時(shí)候，一幕幕不停地在腦海中浮現(xiàn)。感覺昨天才說“你好”，今天又要說“再見”，如此殘忍，殘忍的讓我不能忍受。
再見了，母校。我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我并不喜歡這里，陌生的面孔和陌生的環(huán)境，讓我感到害怕，可后來，我漸漸熟悉了這里。這里有同學(xué)給我的快樂，老師給我的教誨，學(xué)校包容了我的錯(cuò)誤，伴隨著我們慢慢的成長。今天我們要離開母校，將來會(huì)有新的教室新的位置，同學(xué)也變了。
不久之后，我將向母校揮手告別。也許教室里還坐滿了學(xué)生，但并不再是我們；也許教室里還有讀書的孩子，但并不再是我們；也許在操場(chǎng)上還有拼搏的學(xué)生，但并不再是我們。再見了，母校，再見了，我們逝去的青春。
再見了，母校500字13
懷著留念之情，我再一次走進(jìn)了校門。看著那高大挺拔的松樹，今天顯得格外翠綠，它記錄了我五年來的喜怒哀樂。當(dāng)年，我跟小伙伴們手拉手歡快的走進(jìn)校門；當(dāng)年，我在松樹下跟伙伴們玩耍、嬉戲。今天，好像母校所有的一草一木都在為我送行。再見了，親愛的母校！
轉(zhuǎn)過了松樹林，我來到了寬闊的操場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗正在主席臺(tái)上隨風(fēng)舞動(dòng)。同學(xué)們正在跳長繩、打籃球，為了體育比賽而努力訓(xùn)練。那時(shí)，我們也這樣努力過。
記得那年的冬鍛節(jié)。我參加了籃球比賽。在體育王老師的訓(xùn)練下，我們的技術(shù)突飛猛進(jìn)。記得一天，我們正在訓(xùn)練，小吳同學(xué)因姿勢(shì)不正確而扭傷了腳。我們一起扶他到醫(yī)務(wù)室并通知了班主任。在接下來的比賽中，我們各管各打，沒有發(fā)揮出正常水平。這時(shí)，老師告訴了我們，籃球是一門靠團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)，只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮出了各自的水品。然后，我們進(jìn)行了一次對(duì)戰(zhàn)術(shù)的討論，并發(fā)了誓一定要團(tuán)結(jié)合作。而這次討論的地點(diǎn)，恰巧是那顆老松樹。在老師的細(xì)心指導(dǎo)和我們不斷的努力下，我們迎來了決賽。在賽場(chǎng)上我們配合默契，發(fā)揮出了正常水平。瞧，小蔣一個(gè)三步上籃進(jìn)了一分，小陸的三分球又給我們的了三分。只有付出才會(huì)有收獲，最后，我們獲得了第一名。我們的辛苦終于獲得了回報(bào)。我們歡笑著、擁抱著，享受著勝利后那甜蜜的喜悅。
我沉浸在了五年來的美好的回憶當(dāng)中，仍不想回到現(xiàn)實(shí)。雖然我即將要從小學(xué)畢業(yè)，但我仍忘不了母校對(duì)我的關(guān)懷，老師對(duì)我的教導(dǎo)。是您教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作，更是您教會(huì)了我如何堂堂正正的做人。母校，我心懷感恩離開了您那溫暖的懷抱，去繼續(xù)完成我踏向社會(huì)的路。
再見了，母校，我全心全意愛著的母校！
再見了，母校500字14
我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！
六年的時(shí)間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個(gè)舍不得。們?nèi)匀皇且唛_.我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來......可我確不想離開。
雖然我們以后再回到這里，這里就成了我們的母校；雖然我們以后還不一定能再見面了；雖然，我們?cè)僖不夭坏桨税嗟慕淌依锫犝n了；但是，我們永遠(yuǎn)是最最團(tuán)結(jié)的飛吧！飛吧！是母校把我放飛，不管留不留戀，這一步遲早要走，走吧…...
再見了，母校500字15
六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天我在這里輕輕地倒帶。
我清楚地記得，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門時(shí)，我是多么開心，如今我就要離開了，離開這個(gè)生活了六年的地方，心中很不是滋味，同學(xué)們的笑聲，老師的目光……這一切的一切我都會(huì)被銘記在心。
再看一眼操場(chǎng)上的塑膠跑道，我們?cè)谀莾号e行過運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、體操比賽……記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4x100米接力賽開始了，各個(gè)選手像脫韁了的馬奔向終點(diǎn)，隨著啦啦隊(duì)的加油聲，我們腳下的步伐越加的輕快、有力。終于，在你追我趕的賽道上，我們班又獲得了一枚金牌。
伴著朗朗的讀書聲，再看一眼那寬敞明亮的教室，在這兒，老師教我們認(rèn)清ABC陌生的臉龐；在這兒，老師教會(huì)我們算術(shù)定理；在這兒，老師告訴我們中國歷史的磨難；在這兒……
再看一眼坐落在操場(chǎng)東北角的實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)個(gè)精致的小零件擺在我們眼前時(shí)，我們?cè)l(fā)過難，害怕過，但每做成功一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)品或再發(fā)現(xiàn)一個(gè)科學(xué)奧秘時(shí)，我們的歡呼一聲接一聲。
如今這些都將成為我們?nèi)松拿篮没貞�。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都有上心頭，使我感動(dòng)，百般留戀。再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
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