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      難忘的母校作文

      時(shí)間:2021-02-24 10:03:26 母校 我要投稿

      難忘的母校作文7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的難忘的母校作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      難忘的母校作文7篇

      難忘的母校作文 篇1

        校園生活好似一本書,一本十分十分厚的書,每一頁都代表每一天,現(xiàn)在,這本書即將翻過我小學(xué)階段的最后幾頁,這最后的幾頁開始令我有點(diǎn)不舍,小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理,令我難忘校園。

        成群的樹木,塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),干凈的教室,漂亮的教學(xué)樓。。。。。。這就是我校的風(fēng)景,猶如仙境的一般傳奇,更像畫中的一般美麗——贛州市尋烏縣城關(guān)小學(xué)。校園里的一草一木,角里角落,都使我倍感深切。而在這仙境一般的境遇里,更加是我留下深刻、難以磨滅、燒毀的印象。

        在萬物復(fù)數(shù)的春天里,校園里,鳥語花香,小草偷偷地從地下探出頭來,見到人類有很害羞的把頭縮了回去;大樹的枝條生長出‘新生兒’,經(jīng)過春雨‘道長’的洗禮,那些‘新生兒’似乎顯得更美、更翠綠、更精神了。

        這天,校園里迎來了炎炎夏日的季節(jié)——夏天。夏天,校園綠樹成陰,同學(xué)們都在大樹母親的懷抱下看書、學(xué)習(xí)、追逐打鬧,這時(shí)的小草不再是一根兩根這樣數(shù)的清楚了,小草的兄弟姐妹都出來陪我們玩耍,我們?cè)侔橹ǔ刂械幕ㄏ,啊!真舒暢!不過,花池中的花常常莫名其妙的離奇失蹤,是誰干的呢?我知道,兇手不止一個(gè)。這時(shí)一位一二年級(jí)的小女孩見花池中的花很美試圖將那朵花摘下來,一位大隊(duì)干部走向前并說了這樣一句話:“小妹妹,校園里的花是不可以摘的呦!如果人人都像你這樣你摘一朵他摘一朵其他來欣賞的人怎么看呀?而且,校園里的花草都噴了農(nóng)藥,染在手上了怎么辦?”小女孩這時(shí)才恍然大悟:“原來校園的花是大家看的,并不是我一個(gè)人所擁有的!”

        冰雪凜凜的冬天即將來臨,校園的大樹、小草、花兒全部都脫胎換骨了。大樹母親失去了她培育的枝葉,小草美麗的容顏隱退了,花兒俏麗的花瓣墜落了,冬天校園的一切生機(jī)都停止了綻放,它們開始了它們漫長的夜晚,一個(gè)季節(jié)的夜晚。冬天校園的一切生物都凋零了,但,校園還有我們這些學(xué)生來打造。我相信,校園不止一年四季都美,而且,校園里還飽含著我們的歡聲笑語和珍貴的記憶。

        我,難忘母校,舍不得母校,離開校園就想離開親人、朋友一樣不舍。

      難忘的母校作文 篇2

        我馬上就要畢業(yè),我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校,可以說是我另一個(gè)家,還是一個(gè)充滿歡聲笑語,充滿知識(shí)的一個(gè)“大家族”,我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過許多不計(jì)其數(shù)的事,有開心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。

        想起我剛來這所學(xué)校的時(shí)候,我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來,在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

        馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了,我將會(huì)告別我的母校,我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友,我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí),與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會(huì)用淚水告別和我一起成長的朋友們,我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。

        我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落,我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語,我忘不了教室里朗朗的讀書聲,我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲,我忘不了夏天睡午覺時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔,我忘不了書香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書的渴望和那專注的眼神,我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……

        我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當(dāng)做是美好的回憶,有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。小鳥感謝天空,給了它飛翔的天地;駿馬感謝草原,給了它奔馳的草原;我感謝母校,給了我我窮無盡的知識(shí)與快樂。

      難忘的母校作文 篇3

        時(shí)光如梭,歲月如流,六年的光陰就像云煙一樣地過去了,我即將離開親愛的母校了。此時(shí)此刻,我的心中充滿了留戀之情。回首母校的一草一木、一磚一瓦還是那么的熟悉;母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切;在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰,六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂、有苦有甜。

        今天看著學(xué)校的那扇大門,我的心里思緒萬千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得,當(dāng)爸爸、媽媽牽著我的手,我們第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺得這里是那么的神秘,那么的陌生。如今,再過兩個(gè)月的時(shí)間,我就要走出這扇校門,此時(shí),我的心里很不是滋味,我再一次默默地望著這扇門,凝望著老師那慈祥的目光,這一切的一切我都銘記在心。哦,童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

        再看一看我們學(xué)校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目,在這里老師教我們讀書寫字;在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫;在這里老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想......

        再看一看我們學(xué)校那個(gè)充滿歡聲笑語的操場(chǎng)。無論是春、夏,還是秋、冬,那里都是我們充滿笑聲的地方。春天,我們享受著陽光的沐浴,在操場(chǎng)上盡情地玩耍;夏天,我們揮灑著汗水,看著激烈的比賽;秋天,我們坐在高大的桂花樹下,聞著花香,吟誦著一首首奇麗的小詩;冬天,我們走在鋪滿雪花的操場(chǎng)上,留下一串串童年的腳印......

        如今這一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨,學(xué)生朗朗的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,在我耳邊久久地回蕩著。同學(xué)們,讓我們一起好好把握最后留在母校的幾十天吧,再看一看可愛的校園,再看一看教導(dǎo)我們的老師,再看一看朝夕相處的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子吧。

        天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返。我會(huì)牢牢記住母校老師的教導(dǎo),做一個(gè)堂堂正正的.中國人。親愛的母校,你帶給我許許多多的快樂,許許多多的啟迪,都讓我終生受用。

      難忘的母校作文 篇4

        記得是上個(gè)周末,我早早的寫完了作業(yè),又再次徘徊母校邊,看著學(xué)校內(nèi)的那棵柳樹,心中又開始回憶起小學(xué)的時(shí)光……

        一年級(jí)時(shí),到了放學(xué)時(shí),同學(xué)們都被家長接走了,只有我的爸爸媽媽沒來,我站在學(xué)校的一棵柳樹旁,看著它吹動(dòng)的柳條,仿佛也只有它陪著我。而班主任似乎看出了我一個(gè)人的孤獨(dú)。走向我的身旁,和我坐在一起,空氣中彌漫著她頭發(fā)上香香的洗發(fā)水的味道。她親切地對(duì)我說:“你叫什么名字?我是你們的班主任,因?yàn)榻裉斓谝惶,我都沒有記住名字。你的爸爸媽媽為什么還沒有來?”我小聲地說:“我叫xx,我爸爸媽媽很忙,還沒來呢!崩蠋熣f:“哦,那我們打電話說一下好不好?”我說:“好。”聽到老師溫柔的聲音,還用手輕輕拍著我的背,我心中流過一股暖流。打完電話的爸爸媽媽很快就來了,我就被接走了,走的時(shí)候我對(duì)著這個(gè)不是很熟悉的班主任,說:“謝謝,老師再見!崩蠋煟骸岸,再見!庇挚聪蚰强昧鴺,那里似乎留下了什么。

        柳樹下,留下老師對(duì)我親切的話語。

        四年級(jí)時(shí),我第一次有了一群小伙伴,我們經(jīng)常在一起玩耍,嬉戲,打鬧。大家常常因?yàn)橐恍┖?jiǎn)簡(jiǎn)單單的事而笑個(gè)不停。記得有一天,不知是誰提出我們?nèi)ツ强昧鴺湎峦,我們大家都看到棵柳樹特別的漂亮,樹葉是淡淡的一抹綠色,柳條更是漂亮。所以一致通過去那里玩。我們?cè)谀强昧鴺湎庐?dāng)起了“樹仙子”有的是給柳樹梳頭發(fā)的,有的是收集樹上的露珠,有的是再撿地上散落的葉子。也許因?yàn)樘鞖庋谉岬脑颍蠹乙捕疾幌肱芰,大家都坐在那個(gè)柳樹的樹蔭下,樹上的柳條被微風(fēng)吹拂著,我們的小臉那時(shí)已經(jīng)因?yàn)榍懊娴谋寂芗t彤彤的,當(dāng)我們對(duì)望時(shí),卻又是笑著對(duì)方的臉有多么可笑。

        柳樹下,留下我和伙伴們“樹仙子”的經(jīng)歷。

        六年級(jí)時(shí),記得是畢業(yè)的最后一天,我們?cè)僖膊荒茏哌M(jìn)這個(gè)校園去上課,我們可能各奔東西去各個(gè)學(xué)校上學(xué),我們可能在也不會(huì)見到那些對(duì)我們有教育之恩的老師,臨走時(shí),辦了一個(gè)歡送會(huì),歡送我們自己,大家盡情的表演著自己的才藝,希望大家能深深的記得這些伙伴,我們玩的很開心,當(dāng)最后要結(jié)束時(shí),老師說:“你們要學(xué)會(huì)長大,到了初中你們可不是老大了,要好好學(xué)習(xí)。我,我要把畢業(yè)證發(fā)給你們。”大家似乎知道要畢業(yè)了,要離開了。老師拿著畢業(yè)證,一個(gè)個(gè)親自交給我們,每個(gè)人都拿到后,大家在也忍不住了,大家圍在一起,和老師緊緊抱在一起,老師這六年來,沒有一次哭過,可是這一次,我卻清晰的看見一滴淚水。放學(xué)了我和老師同學(xué)一起回家,柳樹長高了許多,有人提議我們?cè)跇湎略诖粫?huì),不要那么快離開。于是大家又坐在柳樹下聊了許久,最后都走了。

        柳樹下,留下我和老師和同學(xué)的淚水和不舍。

        漸漸的,天也有些黑了,我愣愣的又看了一眼那美麗的柳樹,心中滿是小學(xué)的時(shí)光,難忘的母校。

      難忘的母校作文 篇5

        校園,是我們很熟悉的地方,它陪著我們見證我們的努力,我們的成長,和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。

        三年了,忽想起這三年來我竟沒有一次用心仔細(xì)好好看過我的學(xué)校。因?yàn),我從沒想過我會(huì)離開它

        因?yàn)榧彝ピ,我不得不輾轉(zhuǎn)來到興化,離開上海那個(gè)繁華的城市。

        不過,每年暑假我都能去上?赐业哪感!

        校門口的那棵泡桐樹是我們的保護(hù)者,是我們校園的守護(hù)神。多少年來,它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生;用綠色的大手臂迎來了一批批一年級(jí)的新生;在它那粗壯的樹樁里,一圈又一圈的年輪里,承載了多少故事。春天,它那剛剛長出的新芽,綠得嫩極了。夏天,它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷,若再到它底下去站會(huì)兒,那可真是遍體生涼,心曠神怡。∏锾,那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊,哪怕是還停留在樹上的,身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天,一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上,從遠(yuǎn)處觀望,竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”……通往后花園的那條石子路,其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢!

        剛走進(jìn)去,兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了,那薔薇靠在一條條“荊棘”上,卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。

        再往里走,三張乒乓球桌躍然而現(xiàn),特別是它們身后的植物王國,那里一張張不知名的笑臉是植物王國的標(biāo)志和財(cái)富。

        踩著石子路小徑往另一條路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里,給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。

        這時(shí),我無意識(shí)地回頭一望,發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地,像剛出生的新生兒,探出小腦袋張望著這個(gè)世界,只覺得與校園好親切,我的依戀之情油然而生。

        認(rèn)真觀賞了一趟校園,細(xì)細(xì)嚼來,覺得這個(gè)校園就像我們摯愛的母親一般,用心呵護(hù)著我們,但,不求回報(bào)。

        我愛您,我的校園,我的家……

      難忘的母校作文 篇6

        母校,是我們一起生活和學(xué)習(xí)的地方,一定有許多值得我懷念的事情,即使離開了養(yǎng)育和培養(yǎng)我們六年的母校。

        記得那年最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)我還是和往常一樣高興的參加了,因?yàn)槲耶吘故橇昙?jí)179班的學(xué)生,是這個(gè)班集體的一員,還是體訓(xùn)隊(duì)的一員。我還是報(bào)了800米、200米、400米,還有接力賽,就在比賽的前一天,老師跟我們講,你們一定要努力的發(fā)揮,一定要取得好的名次,這樣,就一定能為班集體爭(zhēng)得榮耀。

        第二天到來,第一場(chǎng)800米的預(yù)決賽到了,我肩負(fù)著沉重的責(zé)任,我在第一圈的時(shí)候就是最后一名,可是到第三圈我竟到了第3名,到了最后一圈我竟然是第2名。然到了第三天,我也是第2名,第四天的200米也是第2名。我非常的高興,因?yàn)槲覟榘嗉w贏得了榮耀。到了最后兩天是比接力賽了,那也是最害怕的一場(chǎng),因?yàn)槲沂堑谌簦⑶仪皫滋斓谋荣愑萌チ宋掖蠖嗟捏w力。

        很快,就到了我最怕的時(shí)候,也是我最難忘的時(shí)候,在我前面的一個(gè)人掉了一次棒,所以我那一棒更加的重要。后來,老師走過來問我,你一定要拿好了,我義無反顧的跑了,我跑著跑著竟然超過前面幾名的人。當(dāng)我跑完的時(shí)候,我就想是什么給了我力量?對(duì),是同學(xué)和老師的鼓勵(lì),還是同學(xué)的呼喊聲呢?我忽然恍然大悟,是母校給了我力量,離開母校,真的十分的不舍。

        難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),難忘的老師和同學(xué),難忘的母校。

      難忘的母校作文 篇7

        時(shí)光猶如匆匆的流水,飛快地從你的不經(jīng)意間淌過;貞浵褚唤z暖暖的風(fēng),輕輕吹拂過我的心頭。轉(zhuǎn)眼間,一晃匆匆五六年,我已經(jīng)在母校度過了近六年的時(shí)光,從一個(gè)懵懵懂懂的小孩,長成一個(gè)積極向上的少年。這一切,都離不開我的母校。

        還記得剛剛踏入學(xué)校大門的我,對(duì)校園里的一切感到陌生。我左顧右盼,紅墻綠瓦映入眼簾。如今,我望望這個(gè)我生活了六年的地方,無比親切的氣息撲鼻而來。這里,是我學(xué)生時(shí)代的開端,也是我人生的起點(diǎn)。

        夏天的到來,風(fēng)雨走廊的紫藤花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天,“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律,即將離去的我們,臉上綻放著含淚的笑容。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),完成我們肩負(fù)的使命。

        從前那一件件校園趣事,那一幕幕酸甜苦辣浮現(xiàn)在眼前。在這里,我們?cè)诶蠋煹拇敬窘陶d下,學(xué)會(huì)了做人、做事和學(xué)問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香,長廊花園,飄揚(yáng)著我們爽朗的笑聲。我們的時(shí)光,記錄在母校的歷史里;我們的腳印,深印在操場(chǎng)的跑道上;我們的讀書聲,回蕩在六年級(jí)的教室里······而我們的成長,校園的一花一樹可以見證,我們的成績也可以見證!

        在分離之際,在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一部舊影片,放映了這六年一路走來的我們。我愿時(shí)光停下腳步,六年的一切重新開始,因?yàn),它是多么多么令人難以忘懷!

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