告別母校作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的告別母校作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
告別母校作文 篇1
也許,很多時候我們都會這樣想:什么時候才能畢業(yè)呀?的確,以前的我也是這么期盼畢業(yè),希望早日離開母校。到現(xiàn)在才明白離開母校的滋味是如此讓人難過,我甚至后悔當初說過這樣的話了。
前不久,媽媽在我不知情的情況下,悄悄去學(xué)校給我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),那個時候我還在校園里和小伙伴們玩得正歡呢!當天晚上,媽媽把這件事告訴了我,我被這突如其來的消息愣住了。等我回過神來,我已經(jīng)痛哭流涕了。想起從此以后再見不到知心的伙伴,溫柔體貼的老師,美麗溫馨的校園……我不顧一切沖進臥室,倒在床上放聲大哭,任憑門外的媽媽怎么解釋也聽不進一個字。
第二天,我知道這事再沒有回旋的余地了,匆匆忙忙做好了祝?,便出門了。
我找到了勇勇家,把我要轉(zhuǎn)學(xué)的事告訴了他,并把祝?ㄟf到了他手上,對他說:“以后,見到它就像見到了我,將來等我們都長大了,也不要忘記兒時的好伙伴!焙髞,我相繼找到了軍軍、滿滿,把手中的祝?ㄒ灰贿f到他們手中,都對他們說了同樣的話——“以后,見到它就像見到了我,將來等我們都長大了,也不要忘記兒時的好伙伴!本瓦@樣忙活了一天。
第三天,我戀戀不舍離開了我的好朋友,離開了我的美麗的母校,情緒低落地上了車準備回老家上學(xué)。
車開動了,我坐在車窗旁,望著曾經(jīng)那么熟悉的盤信漸漸消失在我的視線。不禁想起了同學(xué)們那句經(jīng)典語錄:“小學(xué)六年我們熬過了九千六百節(jié)課,三百多個星期十二個學(xué)期,最后一張試卷考散了一群人!笨晌抑辉谀抢飱^斗了短短九個學(xué)期,都還來不及給老師說聲“辛苦了”,來不及向食堂的阿姨們說聲“謝謝”,還沒有和同學(xué)們來一場班級聚會就離開了……
汽車飛馳,我失落的心翻江倒海!腦海里千遍萬遍默念“再見了盤信鎮(zhèn)民族完小,我的母!!
告別母校作文 篇2
背著沉甸甸的書包,與好朋友說說笑笑,分別在走廊里,想到今天就將告別母校,心中不免有些失落。
沿著操場邊的甬道,聞著那股熟悉的花香,不知不覺中,我又來到了玉蘭林。
我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石,輕輕放下書包,向林中走去。
這每一棵玉蘭樹就像一個學(xué)生,這些正是在成長禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中,尋找著屬于自己的那一個希望。
“希望明天會更好!闭业搅耍瑓s并不興奮,以后便不能時常來看它,為它澆水松土了。
風(fēng)徐徐吹著,枝頭,樹葉輕輕搖曳,那“沙沙”聲是在訴說離別時分的不舍嗎?
看,這一屆的四年級學(xué)生來給樹苗澆水了。他們提著壺,讓水緩緩滋潤著幼苗,與樹竊竊私語。
我在一旁靜靜看著,陪他們笑著。當年我也曾這么做過。
記得我四五年級是,每天都會來玉蘭林坐坐,看看。每到花落時節(jié),我總會過來,拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰,拾起了一片玉蘭花瓣,夾在書里。
時間晚了,我背起書包,依依不舍地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林,那雪白的花傲放枝頭,它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語?這留存著我童年回憶的校園,我就要離開,讓我在看看您,浸透在玉蘭花香中的母校。
告別母校作文 篇3
還有幾天就要離開母校了,母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書聲、歡笑聲;教師的講課聲、教導(dǎo)聲都刻在我心里。
從六年前,一個什么也不懂的小女孩到,六年后,一個茁壯成長的大女孩,教師為我付出了多少努力。還記得,六年前我們一蹦一跳的進了校門,心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個有趣的漢字、一串串可愛的數(shù)字;是您教會我做人的道理,教會了我要待人誠實。如今,我要離你而去,去開創(chuàng)一片新的天地,去更深的知識海洋遨游。六年中,我學(xué)會了成千上億個漢字;學(xué)會了成百上千個計算單位;學(xué)會了無數(shù)個英語單詞,在這個過程中,教師的不懈努力無人知曉,母校的百般呵護,無人明白,也只有他們才會默默無聞的工作為祖國培養(yǎng)一代又一代的棟梁。是他們讓無數(shù)小孩明白了無數(shù)道理,讓祖國出了一代又代棟梁。
懷念校友,懷念教師那個不讓我難忘,但現(xiàn)在,我要告別他們,告別母校的一草一木,告別母校的一磚一瓦,帶著母校的希望沖出一片我的天地!為母校爭光。
現(xiàn)在,我要離開這個培育我多年的母校,無論我走在那里都不會忘記的我的母校臨河六校!。‖F(xiàn)在我真誠的祝母校園越辦越好。
告別母校作文 篇4
時光如流水,一去不復(fù)返,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我即將要離開我人生的搖籃,即將要離開我度過了黃金歲月的母校,即將離開我人生的起點……想到這些我不僅熱淚盈眶。
學(xué)校最讓我忘不了,就是那個地方——
樹蔭下我坐的石凳,是我和朋友說的老地方。說起來,這還真是個好地方。每當中午吃完飯,我們都相約在老地方,我們坐在石凳上,夏天那里是乘涼的好地方,陽光灑在樹葉上,樹葉密密麻麻,不給陽光一點縫隙,時不時還會有幾縷清風(fēng)掠過,我們坐在那玩游戲,不僅身體涼快,心也靜下來,那份靜謐讓我難忘。
每次站在旗桿下,都會不由自主地從心底升出自豪感。因為,在六年的小學(xué)時光中,我曾有幸成為一名護旗手,這是一件多么榮幸的事呀!雖然我沒有成為一名升旗手,但是,護旗手已經(jīng)令我非常滿足了。如今,當我再次站在那次的位置時,還是跟那一次一樣,心中無比激動。五星紅旗冉冉升起,隨風(fēng)飄揚那情景讓我永遠難忘。
一年級入學(xué)的情景我也難忘。那時,我什么也不懂,F(xiàn)在的我,學(xué)會了那么多知識。是誰,教會我做人的道理?是誰,教會我無數(shù)的知識?是誰,耐心地解答我提出的每一個問題?是她,我的恩師。她是我人生中不可缺少的,她是我人生的導(dǎo)師,她是我前進的航標燈。
再讓我難忘的還有同學(xué)。也就是我的知心朋友。是她們,陪伴我闖過生活學(xué)習(xí)中的一個個難關(guān);是她們,在我不開心的時候給我快樂;是她們,在我過生日時送給我禮物……我忘不了她們,忘不了我和她們之間最純真的友誼。
今天走在操場,向“平北小學(xué)”四個大字望去,那是我對未來的憧憬,那是我對自己沒有虛度小學(xué)六年時光的自豪,那是我對母校的留戀,那是我對老師和同學(xué)的感恩……
告別母校作文 篇5
云舒云卷,花開花落。五彩斑斕的童年漸漸遠去,留給我們的卻是無盡的財富……
太陽的光輝撒落人間,晚霞的余暉包裹著天空,時針依舊繞著他的軌跡在轉(zhuǎn)動,夏天依舊帶著熱情來靠近。彈指間,我們將面臨“花底六月離愁雨”;厥邹D(zhuǎn)學(xué)過來的這些年,我付出了辛勤的汗水,澆灌了友誼的花圃,收獲了人生的經(jīng)歷。
象云杉一般美麗漂亮,象大樹一般一樣偉大,象小草一般默默奉獻,這就是教我知識,授我哲理,護我成長的班主任。在我面對困難,遭遇挫折,經(jīng)歷失敗,是她幫助我,鼓勵我,給我信心,讓我化悲憤為力量。她用自己如歌般的聲音,為我們上了一堂堂生動的課,講述了一個個有趣的故事,教我們一條條具有哲理性的道理,讓我們在知識的海洋盡情地遨游。遇上了她,我才明白一個偉大的老師是如何用手中的粉筆,書寫立體人生,明白了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的春雨染綠大地后,是如何無聲的消失在泥土中。
老師,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!
朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話一輩子……跟我一起歡笑,陪我一起大哭,與我一同學(xué)習(xí)的是同學(xué)。對我來說,班級就象一個溫暖的大家庭,我們大家一起安靜地學(xué)習(xí)著,熱烈的討論著,開心的聊著天。每一滴淚水,每一個歡笑,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都是那么令人難以忘懷。回首與同學(xué)度過的風(fēng)風(fēng)雨雨,有苦有甜,有喜有悲,但卻象七色彩虹照亮我的心田,滋潤著我,成為我成長中的養(yǎng)料;蛟S,大家前行的方向不同,但我相信真摯的友誼,可以超越時空,縮短距離。
六年來的點點滴滴早已成為了我生命中的感動,在我記憶當中散發(fā)著永久的芳香,絢麗的光彩;六年來的樁樁件件往事,已經(jīng)化成了一個個美麗的故事,收藏在了我的心底。
讓我們放飛夢想,在廣闊的天空中飛翔,讓我們告別母校,一起迎接美好的未來。
告別母校作文 篇6
別了,母校。
老師:時光飛逝如白駒,歲月如梭來去匆匆。雖然才不到一年,雖然我們同在屋檐下不到一年,但是老師我們先回扶持一年,我們在歡笑、感動與憂傷中,度過一年了雖然我只和同學(xué)相處一年但是我們的關(guān)系時很融洽的。
思往事,惜流芳,易成傷,四十天倒計時,我不禁想起一年來我們度過的艱辛與困難,今天讓我們說一說,這一年的點點滴滴。
學(xué)校,總是讀書的地方,清晨總會聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。當我跨進教室門檻,總會看到一排排的書本,豎立在課桌上,好似一顆顆可愛的花兒。在一遍又一遍的書聲下,總會看到梁老師不時督促的身影,老師您像一棵大樹,我們都是你的果實,老師陪伴我們從一個無知、天真的孩子到一個懂事、成熟的少年,老師付出了多少的心血。清晨的鳥兒叫聲連連,不時還能聽到一場演唱會,在每一個清晨,都有同學(xué)們的讀書聲的歡唱,有樹上鳥兒的伴奏,每天都是第一個清晨。
我在小學(xué)這六年中我認識了許多位老師,他(她)們的教學(xué)方法不同,但都是為了把知識教給我們。而我印像最深的是梁老師。梁老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。她的課講的極好。祖國的歷史使他自豪。講到歷代的民族英雄,她慷慨激昂,常常使我們有身臨其境的感覺。而講祖國受屈辱的歲月,也自己又時常哽咽,使我們沉重的低下頭。梁老師就是這樣感情充沛的為我們講著一課課的課文。老師,您多么像那大樹的樹根。當我們用那樹根來贊頌?zāi)鷷r您說:“落花會變成大地的營養(yǎng),果核也會變成大樹的根,你們也會做根的事業(yè)。”
老師一年了我要對你說的話還很多很多。風(fēng)、還在那輕輕地吹,雨還在密密的下,梁老師還在講臺上講課,這一切是多么和諧但是我們不久就要分別,我對母校中的一切是那么留念,不舍得,不舍得校園,不舍的師友,千千萬萬個不舍,只化為一句:“珍重,再見”。
告別母校作文 篇7
在母校生活了六年了。≡儆袃H僅幾日,我就要告別親愛的母校,告別朝夕相處的老師、同學(xué),我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系,六年的同學(xué)情誼,六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活,我怎能輕易離開呢?
記得六年前,那就是一年級開學(xué)時。那時我無比興奮、帶著夢想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對于我都是那么陌生、新奇,我?guī)е鴱娏业暮闷嫘臎]多久就熟悉了這周圍的一切。
那時的語文老師很有活力,時不時哼一句小曲,有時也會和女同學(xué)們一起跳繩。現(xiàn)在語文老師變老了,眉頭上分明多了幾道皺紋,眼睛也不好使了,帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來的印象不是很清楚,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴肅認真,她非常懂我們的心思。比如說那一回,教室上空有一輛汽艇飛來了,同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上,老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了,我們很快又進入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級,有了英語老師,她上課也是十分嚴肅認真,如果有調(diào)皮的學(xué)生,她就會進行批評教育。我們也有了科學(xué)老師不過他感覺一點也不嚴厲,不批評學(xué)生,導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋,雖換了兩次老師,不過自今也是如此。
從一年級到六年級,我交了許多友好、大方的好朋友,特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友,他非常大方,對我很好。下課了和我一起玩,經(jīng)常招待我,而且放學(xué)了和我一起回家,每逢星期六,他都會到我們小區(qū)來打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興,但是再有幾日我們就分別了,我真是十分難過。
是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地,是母校給予了我種種榮譽,是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué),離開母校的懷抱,我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號,在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個完美的逗號!
再見了,母校!
告別母校作文 篇8
六年,是一個多么漫長的數(shù)字。記得六年前懵懂無知的我剛來到這個學(xué)校時,還什么都不懂,視這個學(xué)校為一個任我娛樂的場所,只會樂呵呵的笑。在那時的我看來,這六年的時間就像大海里的水,怎么流也流不完。但現(xiàn)在的我才明白,這小學(xué)的六年生活是那么短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這六年里,老師的表揚已從我的腦海中漸漸淡忘,而老師的教導(dǎo)卻依然縈繞在耳畔,深深的刻在了我的心上,這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。
這座校園的每個地方都激起了我的思緒:教室里,黑板上的粉筆字若隱若現(xiàn),似乎還可以聽見我們整齊的朗讀聲;那空蕩蕩的走廊上,似乎還留著我們玩耍的身影;在那偌大的操場上,則留下了運動員們拼搏的汗水。這整個校園都有著我們的足跡,這六年里,我們互相幫助,把班級當作我們的第二個家。這48顆心凝聚在了一起,組成了一個大家庭。在這個大家庭中,我感受到了一次次溫暖,也收獲了一份份友情。那天下午,天空灰蒙蒙的,還時不時傳來打雷的聲音,“看這樣子,肯定又要下雨了。”我無奈地說道。果然,不出我所料,雨,緊接著那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的.響聲,就爭先恐后的落了下來。這突如其來的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底,我不禁在心里抱怨著:“哎,這雨來得真不是時候,爸爸媽媽又那么忙,這下我可怎么回去呀?”。很快就到了放學(xué)的時間,可這雨好像根本沒有停的意思。一位同學(xué)看到了我焦慮不安的神色,便問我“你怎么不回家啊?”“我沒有帶傘!薄澳俏覀兙推匆话寻伞!薄斑@怎么行呢?”我不好意思的說道。“沒事,難不成你還想淋雨回去啊,那樣會感冒的!”說著,她就把傘撐開了。我也不好再推辭,便和她一起走了回去。她先把我送到了家里,然后就自己回去了。我望著她的身影,淚水霎時間充盈了我的眼眶,心中涌上了一股暖流……諸如此類的事情還發(fā)生了很多,我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫,撰寫了一頁頁洋溢著愛與友情的動人的詩篇。就算它們隨著時間的變遷會慢慢的從我的記憶中刪去,但那份濃濃的友情還會一直留在我的心中。
“天下沒有不散的宴席”還有一個學(xué)期,我就要告別這個美麗而溫馨的校園了。我即將面對更嚴峻的挑戰(zhàn)。我不懂得該用怎樣華麗的詞藻去向你表達我心底對你的感激,也不懂得該用多么娓娓動聽的話語去傾訴我的不舍。但我想用我最質(zhì)樸的語言來向你道別,為你祝福。再見了,校園;再見了,老師。感謝您這些年對我無私的教誨,我會永遠銘記在心,以優(yōu)異的成績來報答您。
告別母校作文 篇9
黎明咬破夜的唇,將那抹血色留于天際,也暈染在母校斑駁的白墻上。
聽著爬滿鐵銹的柵欄門吱吱呀呀開啟的聲音,像是在哭訴著什么。這是最后了,母校的大門扭動著為我們打開,不久以后,轟隆隆的起重機就會將母校拆得支離破碎,連著我們?nèi)甑暮圹E,一起被淹沒在灰塵中。
我們曾在這里尋夢,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。而現(xiàn)在星輝仍舊閃耀,歌者卻已各奔東西,曾經(jīng)充滿了熙熙攘攘的人群的教學(xué)樓,如今已人去樓空,我們在這兒度過了無數(shù)個日日夜夜,一起看過了無數(shù)次日升日落,卻從未想過,真正要離別的這天。走廊外側(cè)欄桿上的油漆也已剝落,鮮亮的綠色被灰塵所蒙蔽,它是否也在懷念,我們曾搭在它身上的手。
許久沒有被清理的窗戶上留有點點污跡,就像是它的淚痕,陽光有些費力地穿過這淚痕紗灑進屋內(nèi),空氣中細小的灰塵好像還不適應(yīng)我們突然離去與這偌大寂靜的校園,有些不知所措地在空氣中打著旋兒,可等待它的,卻只有空曠的教室。
一切都恍若隔世,只有孤零零地掛著墻上的中考計時牌和那個尤為顯眼的“1”還在。由于陽光的照射,計時牌也有些許的褪色,它似乎也在懷念,懷念那段時間,每天放學(xué)后都有人為它換上新的數(shù)字,然后就會有一小撮人來圍著看,嘰嘰喳喳地談?wù)撔┦裁。最終停在了“1”上,然而靜止的卻只有它的時間,我們早已離去,只留它獨自思念過去。
草叢中那些不甘寂寞的夏蟲,如今紛紛沉默,沉默是別離的笙簫,我們即將在這沉默中,作別陪伴了我們整整三年的母校,曾經(jīng)的記憶與不舍的情感一齊涌上心頭,阻塞了淚水,凝噎了話語。
雖已作別,可我不曾忘卻。輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別三年的歲月。
【告別母校作文9篇】相關(guān)文章:
告別母校作文04-06
關(guān)于告別母校作文01-14
告別母校作文【熱門】07-15
【熱】告別母校作文07-14
告別母校作文【精】07-13
【精】告別母校作文07-10
【熱門】告別母校作文07-04
告別母校作文【熱】07-03
【推薦】告別母校作文06-29
告別母校作文【推薦】06-27